月班主任工作总结

2021-01-14 月工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的月班主任工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

月班主任工作总结 篇1

  一、本月主要工作

  1、继续加强班级纪律管理。(课堂、课间)

  由于个别学生课堂纪律比较松散,课间打闹比较严重,针对这种现象,让同学们评选出威信较高、能协助老师管理班级和课间打闹现象的同学担任纪律班长。平时老师多注意以表扬纪律好的学生为主,来带动全班同学,经过一段时间的管理,孩子们表现的不错。

  2、根据学校领导指示,积极认真的组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动。孩子们很积极,并通过此次活动对孩子进行了一次思想教育。

  3、安全及卫生教育

  夏季来临,孩子们穿上了短裤短褂,教育学生课间不要追逐打闹,以防磕伤、碰伤,给孩子带来不必要的伤害;温度渐渐升高,教育学生少吃冷饮、变质的食物,注意个人卫生,防止夏季传染病的发生。

  4、根据五月份黑板报的主题“迎奥运,树新风”,在办好黑板报的基础上,和孩子们一起学习了一些有关奥运的小知识。

  5、准备并成功地召开了部分学生家长座谈会。

  二、下月努力方向:

  1、临近学期末,抓好孩子对知识的复习,准备迎接期终考试。

  2、继续抓常规教育,使孩子的良好行为习惯得到强化,为入一年级做好准备。

  3、加强对班干部的督促指导,使他们的能力能更好的得到发挥。、

月班主任工作总结 篇2

  忙碌的六月份从指缝中悄悄溜走了。回顾六月份,收获颇多。现将本月工作小结如下;

  .一、组织管理。

  1、安全教育:继续利用晨会班会课,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识。每天都有两名安全监督员对课间活动进行监督,特别是在学期结束阶段,在最后的时候也要把握好学生的动态,将安全教育坚持到学期的最后一刻,绝不放松。

  2、卫生情况:

  本月的卫生情况能一如既往的保持。从进校的值日生晨间扫地,课间的包干区维护,门窗阳台的值日,依然能够每天保质保量进行。针对上月在检查评比中出现的卫生情况,本月加强了卫生检查效果良好,两次被评为文明班级称号。

  3、行为习惯:

  行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等,这就需要我们班主任时刻提醒和教育。当学生行为错误时,及时的进行批评指正教育,指出缺点,帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时,及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想,本月是复习迎考的最后冲刺,所以孩子们都要开始紧张有序的复习,但是个别学生没有真正融入到复习中来。学习的习惯也是不够好,没能很好的进行各科的复习,反而是作业拖拉,未能很好的完成各科的考试。针对本班的实际,加强教育。要求学生从课堂到课外,大家都要抓紧完成各项作业,两操,课间活动也因气温升高而减少。学生的主要精力能放在复习迎考上。

  4、公共财产:学生能发扬主人翁精神,保管使用好班级财产及公共财物,不乱涂乱画,自觉爱护教室里的饮水机、电脑、橱柜和课桌椅,每次离开教室,当天打扫卫生的小组长都会检查门、窗、灯的关锁情况。

  5、文明就餐:

  中午班上学生大多能遵守纪律,依次排队盛饭,不挑食,不浪费饭菜,饭后能及时把自己吃饭的地方收拾干净。

  二、关注学生全面发展。

  1、家校联系:

  要想教育好学生,家长的配合是一项不可忽视的工作。期末复习,针对部分有不愿学习、复习的同学,我都主动与家长联系,共同交流教育孩子的问题和期末复习考试的问题。提醒家长注意,共同努力纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现,共同促进孩子的健康成长。

  2、与科任老师的联系:

  考试期间,我多次和任课老师联系,协助各位老师很好的进行期末检测的工作,争取让每位孩子都能认真复习,在考试中发挥自己应有的水平。

  3、个别教育:

  对班里的个别学生,我更是常抓不懈。平时经常把他们带在身边,随时督促,当他们取得进步时,更是大力表扬,使他们体会到学习成功的快乐。

  三、 班队活动。

  本月开展的班队活动如下:

  1、期末复习总动员; 配合本月的期终考试,我班充分利用早自习、班会对学生进行了学习教育。我始终认为,调动学生的学习积极性,让他们主动、乐意学习,比教学本身更重要,因此,在复习迎考阶段,我的早自习、班会均没有停止,反而加大了学习教育的力度,使学生对这次期终考试的重要性有更清晰的认识,从而从内心重视这次考试,提高了复习的效率。从期终考试的成绩来看复习起到了决定性的作用,教育学生正确的面对自己的成绩,重新审视自己,明确目标,争取新学期取得更好的成绩。

  2、继续抓常规教育,使孩子的良好行为习惯得到强化。

  3、学生评语的书写与誊写;

  4、端午放假通知,及时通知学生和家长,端午节放假3天,外出游玩一定要注意安全。

  5、学杂费的退款;

  6、水费的收取;

  7、下学期订书本的通知;

  8、期末考试及成绩的填写;

  9、加强对班干部的督促指导,使他们的能力能更好的得到发挥。

月班主任工作总结 篇3

  做好班主任工作,很难,我想,好的班主任应该自信,幽默,心胸宽大,有责任心,热心和爱心,为人要正直,要有强烈的正义感,要有一种脱俗的气质。同时,班主任的业务素质要过硬,要才华横溢,要让你的学生对你的课,对你的才学产生一种信服感乃至敬仰感。

  管理理念篇

  一新接一个班,首先要给这个班的学生打好底,即一开始就严格要求他们。

  首先,要让学生养成好的学习生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应该受到批评的,并情愿接受批评。军训期间和开学初,我就针对学生的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象,对其进行严格的教育,一丝不苟,杀一儆百,让他们知道我+这个班主任是严肃认真,嫉恶如仇,执法如山的,是眼睛里不揉沙子的。这样可以使学生养成良好的习惯,使班级的运行尽快走上轨道。习惯是一种伟大的力量,一个人的成败得失往往系于此,一个班也一样。

  其次,让学生懂得相互尊重和自重的道理,学生应该尊敬老师,同学之间应该互相尊重,原因很简单,却又是颠覆不破的:尊重是相互的,你不尊重别人,别人就不会尊重你,同样,如果你不自重,别人也不会尊重你。在这个班级里,如果有不尊重别人的现象发生,作为班主任,我是绝对不允许的,是绝对不会坐视不管的!在这方面,我始终态度鲜明,立场坚定,因为我认为不能尊重别人的学生,是搅乱班风的罪魁祸首。

  再次,培养学生的责任心,让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责。课上不守纪律,自习上说话,影响别人学习,是对别人对自己不负责任的表现,是不道德,自私自利,害人害己的行为。长大了,该学会为别人也为自己着想了。

  二班主任一定要培养班级的正气,要以身作则,自身要正气凛然,同时要树立学习以及道德上的正面典型,选班干部,一定要选正直的,责任心强的,好学上进的人。同时,能与那些在道德上的有问题的人进行最顽强的斗争,坚决打压,绝不留情!要下定决心维护想要学习,想要上进的学生的利益,任何人干扰他们学习,绝对不行!并且给他们讲明这个道理,表明自己的正义立场,让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题。团结大多数,孤立那几个调皮捣蛋甚至是品质恶劣的,让他们在光天化日之下无处藏身,让他们兴不起风,作不起浪。

  三无论何时,对于班级来说,都要坚持以学习为中心,树立学习上的榜样,鼓励表扬成绩好的和进步大的学生,形成良好的学风。要把自己的班跟其他班作对比,让学生知道自己班的优势,夹以表扬,可以让学生产生向心力,从而更好地更严格地要求自己。

  四班内任何一项举措的实施,一定要向学生讲清楚,讲这样做会对他们有什么好处,站在他们的角度考虑问题,以便于统一他们的思想,让他们站在你的角度考虑问题,这样做要比强制实施的效果好得多。比如,纪律和学习的关系问题,要让他们知道纪律是学习的保障,没有纪律就没有好的学习成绩,正如军队一样,纪律不严明,战斗力也无法提上去。这样,绝大多数人会觉得纪律的维护跟自己的切身利益相关,会增强遵守纪律的意识。

  以智取胜篇

  一班主任要始终表现得自信满满,不要让学生看到你软弱的一面,要让他们看到你,就像见到了主心骨,见到了依靠。要在学生面前保持一种神秘感,距离感,与他们保持若即若离的关系,让他们琢磨不透你,却又敬着你,爱着你。

  二要奖罚分明,该奖则奖,该表扬就表扬,同样,该罚就罚,逐渐摸索一套合适的惩罚制度,同时注意"陟罚臧否,不宜异同"。对一些学校带来的好处,少讲些民主,班主任要自己决定给谁(当然要给表现优异的学生),这样学生会感觉到你能给他们带来好处,你对他们有价值,而在他们心中,你的形象会随之高大起来,重要起来。如此,班主任工作也就容易得多了。

  三班主任在做思想工作的时候,千万不能只说些华而不实的大道理,要把话说到点子上,说到刀刃上,跟学生的切身利益挂钩,比如说他们不努力学习会造成怎样的后果,可以这样说:你今天不努力学习,以后你走上社会后,就没有创造财富的能力,对别人就没有利用价值,也就没人愿意雇佣你为他工作,没人愿意与你交往,走到哪里你都会低人一等,让人瞧不起。这样露骨地跟他们说,让他们能容易接受,不至产生腻烦心理。

  四教育学生要多从正面教育,从正面去引导他们,要学会见缝插针,给他们讲些人生和做人的道理,避免枯燥乏味,可以结合自己的生活经历及一些当代成功人物的经历给他们讲,或者在讲解古圣贤经历的过程中,让他们在无形中得到教育,如坐春风。

  五班主任不能惯着学生,万万不能向他们低眉顺眼,去讨好他们。要相信大爱体现在对他们的严格要求上,历久弥香。孩子是会被惯坏的,而好的班主任要尽力避免这一点。而这样做,还有另外一层原因,那就是把他们的小毛病、小性子都压制住了,自己以后的工作自然好做,减少了许多麻烦。

  总之,班主任要懂心理学,要时时时刻刻揣摩学生的心理,针对不同情况,心想到位,话说到位,处理到位。工作起来要不怕劳苦,不怕辛酸,实事求是,耐心细致。

  这一学期的班主任工作,归结起来,可以用一句话来概括—“让我欢喜让我忧。”有时候我甚至有些狂傲,以为班里的一切在我的控制掌握之中,有时候我感到很疲惫,因为有些事始料不及,经验有限,难以应对自如。我知道,我该继续探索,继续学习。我更知道,班主任工作是份良心活儿,责任重大,要么干好,要么不干,而我选择——干好。

月班主任工作总结 篇4

  这月我担任五年级一班班主任,我关心热爱我的学生,既是学生的师长,又是他们的朋友。我为人师表,以身作则,处处做学生的表率,让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围,形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风,我在班级管理上花了不少心血。

  首先,我选出了得力的班干,制定了班规,结合少先队的检查评比制度,我班也实行登分制,让班干协助管理,全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分,表现不好就减分。每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末,根据学生得分的高低评出前十名给予奖励,这样就形成了一种竞争机制,大家都想得高分,都想办法在各个方面表现自己,为自己夺分,因此,无论是学习还是纪律,学生都有了很大进步,班主任也省去了很多管理上的繁琐细节,大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效地激发了学生各方面的积极性,无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步,这月我们班共获得 面流动红旗。

  其次,为丰富学生的课外生活,我班这月开展了丰富多彩的活动。本月我们班开展了丰富多彩的班队会活动,学生在活动中得到锻炼受到教育,如:崇尚节约队会,安全知识队会,猜谜语队会,讲故事队会等,还定期出版墙报,学生的特长得到发挥。另外在12周的篮球赛上,我们班的学生表现出来的集体荣誉感让我感动,他们奋力拼搏的精神也值得表扬。通过这些活动,培养了学生的动手、动脑能力,也让学生充分展示了自己的特长。

  作为班主任,学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间,利用这20分钟,我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等,教会学生一些课堂上学不到的社会知识,让他们学会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话,及时纠正他们的错误。语文课上,更是经常结合课文内容对学生进行各个方面的思想教育。

  学生在学校,安全第一,所以安全教育是我每天放学前的必要内容。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外,还强调学生不准下河游泳,不准玩危险游戏,如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。

  作为班主任,抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习积极性差的特点,我特别强调学生一定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况,监督学生养成良好的学习习惯。在段考后,给家长发了家校联系条,要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生,采取结对子一帮一的方式,让学习好的学生帮助差生,大家共同进步。经过一月的努力,我班学生的.学习成绩有了提高,学生学习的积极性也高了,班上形成了你追我赶、不懂就问的学风。

  我不仅关心学生的学习、纪律,还关心他们的生活和思想情况,对我班的学生基本都进行了不同形式的家访,对学生的家庭情况了解很清楚,加强了学校和家长的联系,为更好的教育学生进行沟通。还经常和学生拉家常聊天,及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐心教育,不歧视他们,让他们感到集体的温暖,老师的爱。作为班主任,我以身作则,每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生情况,要求学生做到的事老师首先做到,对学生一视同仁。

  总之,这个月我们班的班风、学风比上月有了更好的转变,学生的集体荣誉感更强,学习的积极性更高,纪律、卫生各方面做得更好。

月班主任工作总结 篇5

  作为一名班主任,总是希望能够把自己的学生教育得更好,让集体更有战斗力,所以现就如何成为一名优秀班主任工作总结一下:

  一,本学期我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验。

  二,要经常性的参加各种研究讨论小组,要虚心吸取别人的老师对于他的教学成功与失败的经验之谈,敢于面对困难并进行不屈的努力。

  三,优秀班主任工作总结,是通过实践才能得出的工作总结,因此平时在教育教学工作着,要勇于开拓创新,可以适当做一些探索尝试,要有大胆的创新精神,不断努力改进教学质量。

  四,选择适当的教学水平和专业素养,努力探索适合本地本校本班的新课改的教学模式,不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作,交流与研讨,只有这样才能很好的胜任一名优秀班主任工作。

月班主任工作总结 篇6

  元旦的假期很快过去,接下来的一个月是复习迎考月,忙碌而又充实,以下是一月份班主任工作总结:

  一、加强安全教育,这段时间天气容易下雪,下雾,天冷地面容易结冰,要加强学生安全教育,课后不追逐打闹,不去有冰的地方玩耍,不在走廊上奔跑踢毽子,早上有雾上学路上注意安全,生病不来要跟班主任老师请假等等。

  二、参加拔河比赛,本月举行了拔河比赛,对于比赛,我培养学生自己有竞争的意识,在第一场与去年的冠军二(1)班比赛的时候,我们班孩子有胆怯心理,我激励学生,表扬学生,增加学生的自信心,让学生意识到团结就是力量,只要用心做,就会取得好的成绩,最后我们班从去年的最后一名变成了今年的第二名,取得了优异的成绩,学生非常开心,通过自己的努力为班级争了光,之后我让学生写一篇拔河感言,从此活动中我也体会到学生很需要老师的肯定,因为他们缺少信心。

  三、加强了学生的晨读工作。

  早上学生一到校,我就要求学生开始进行晨读,一天之计在于晨,所以早上的晨读一定要抓好。晨会课时,按要求对学生进行常规教育,由于本月是期末迎考月,就更需要好好复习,争取考一个好的成绩。

  四、学生健康及卫生教育。

  如今天气很冷,学生容易感冒,要多穿衣服,不要随便脱衣,多喝热水。如发现学生身体不适时,我便及时与家长联系,让学生能够得到及时的治疗。

  作为班主任,我非常注意在集体活动中激发学生的集体意识,我也需要用一双善于发现的眼睛去观察每一个学生,发现每一个学生的闪光点,学会尊重赏识自己的学生,而不是一味的批评。当然,我还有很多没有做到,我将在以后的教学中进行不断的反思和总结,将所学应用于实际中,更加重视学生地全面发展,关注学生的兴趣和特长的培养,不放弃任何一个学生。我也要积极主动的向有经验的班主任请教、学习,并在教学中与其他同事能够团结共进,严于律己,宽厚待人。

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