幼儿园班级的管理工作总结

2019-09-10 幼儿园工作总结

  本学期一个崭新的班级由我们两位老师接任下来。从疑惑到相信,从不解到支持,从怀疑到肯定,我们两位老师一路走来,都在不懈努力,尽心尽职,最终迎来了家长满意的笑容,为本学期画上了圆满的句号。

  学期初,我们分析了本班幼儿的年龄特征及个体差异,发现本班幼儿的独立性、自主性较弱,且不太爱表现、内敛、缺乏自信。他们大多是经商者的子女,有1/3家庭配有保姆,接送孩子的也以老人和保姆为主。因此,我们决定将工作的重点放在家园合作,培养幼儿良好的常规和生活自理能力;树立其自信心,激发其表现欲。这也正符合了幼儿园的课题研究和组织多种形式活动的目的。

  一、培养幼儿良好的常规和生活自理能力

  在此方面,我们注重的是日积月累,放手让孩子去做。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间,与家长建立沟通的桥梁,渗透《新纲要》精神,让家长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做,不会的事情学着做,家长也纷纷表示支持与赞同。在园里,我们老师通过正面教育,树立榜样,奖励等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试。一学期下来,孩子们有了明显的变化和提高,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带、塞衣服,更重要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事情学着做。

  二、树立其自信心,激发其表现欲

  幼儿园组织了丰富多彩的兴趣小组、讲故事比赛、元旦“小能人”展风采活动,为孩子提供了展示自我的舞台,我们老师珍惜幼儿园提供的每一次机会,善待每位幼儿的每一次上台,虽然工作量增加了,晚上也时常要加班,但看到孩子们一天比一天大方,一天比一天自信,我们感到由衷的高兴。似乎只有此刻,才感受到自身的.价值所在,无比欣慰。

  三、其他活动依旧多姿多彩

  1、区域活动实实在在开展,创设了一个宽松、自由的心理氛围,孩子们乐此不疲;

  2、英语复习毫不松懈。

  由于本班幼儿新生较多且只有一个老师参与复习,有时会有时间上的冲突。因此我们尽可能地利用时间,见缝插针,巩固幼儿所学的英语,同时又开辟了英语角,给孩子提供了一个自由学习、巩固的机会;

  3、发挥自身的特长,让幼儿的绘画能力上了一个大台阶。

  家长会上我就说:我们不是最好的老师,但我们会是尽职的老师。相信我们有这份热情,有这份自信,我们会继续努力!

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