幼儿园工作总结

2020-10-26 幼儿园工作总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园工作总结7篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园工作总结 篇1

  一、活动目标

  1、知道每个人都有一双脚,初步了解脚的用处。

  2、体验用脚游戏的快乐。

  重点:初步了解脚的用处

  难点:初步学习自己探索脚的本领

  环境创设:

  1、物质:各类玩具,《找朋友》的磁带、录音机、小脚印。

  2、心理:幼儿在体验用脚游戏的快乐中进行。

  活动流程:比丫丫——玩丫丫——碰丫丫

  活动过程:一、比丫丫:

  1、游戏: “比丫丫”(数次)

  (1)胖丫丫,瘦丫丫,伸出你的脚丫丫。

  (2)胖丫丫,瘦丫丫,找个朋友比丫丫。

  (3)胖丫丫,瘦丫丫,收回你的脚丫丫。

  2、数一数我们有几只小脚丫?

  二、玩丫丫:

  1、告诉老师,你的小脚丫有什么本领?

  2、你们的小脚丫本领真大,老师为你们准备了许多玩具,我们来用我们的小脚丫来玩一玩,看看谁的脚丫本领最大?

  3、幼儿分散游戏,教师观察。

  4、幼儿集中:

  (1)刚才你玩了什么?

  (2)你发现你的小脚丫有什么本领?

  (3)教师适当小结:

  ①我们小朋友小脚的本领真大,告诉老师你今天是怎么到幼儿园的?

  ②儿歌:《小脚本领大》

  小脚、小脚本领大,

  会走、会跑、还会跳。

  自己走到幼儿园,

  老师夸我好宝宝。

  三、碰丫丫:

  1、 现在我们来找个朋友做“碰丫丫”的游戏好吗?

  2、 幼儿找老师做“碰丫丫”的游戏。

幼儿园工作总结 篇2

  紧张愉快的一学年工作结束了,本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下:

  一、 加强学习,提高教师的思想素质

  我园教师的思想积极要求进步,加强思想政治职业道德学习,认真学习二六大精神,更新观念,提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质,树立良好的师德形象,增强了教师的事业心和责任感。

  二、工作方面

  教师能认真遵守工作时间,工作中认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满意、放心。

  三、教学方面

  1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的。

  2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程以学生为主体,教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信,有了自信才能自强。

  四、加强管理 改善办学环境

  1.对园内物品落实责任,对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

  2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作。

  五、安全方面

  我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全。

  存在的不足和改进措施:

  1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中继续开展练功活动,不断提高教师专业水平。

  2、 办园条件有待更新完善。

  3、多开展一些幼儿活动。

  新的一年我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心学校而努力奋斗!

  “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。

幼儿园工作总结 篇3

  一、教学方面

  从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。

  二、常规教育方面

  1、礼貌

  先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。

  2、课堂活动纪律

  从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

  3、卫生习惯

  每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

  三、业务学习方面

  我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。

  四、家园沟通

  1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

  2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。

  3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

  4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。

  5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。

  五、存在不足

  1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

  六、今后工作规划

  1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。

  2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习

  以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

幼儿园工作总结 篇4

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一孩子都有进步”,这是我不懈努力的动力。

  在政治思想方面:本人能积极参加政治学习,遵守园内纪律,与同事友好相处,态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责,爱集体,服从分配。用爱心爱护每一个孩子。

  在业务水平方面:结合小班班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的环境,让幼儿在教师,集体面前敢表现、喜欢表现并能得到教师积极回应。在环境的创设上不再只是老师单方面的创作而是让幼儿共同参与创作、设计,体现幼儿的发现、幼儿的操作。在物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的操作过程中获得新经验。孩子们每天很快乐的来幼儿园,在快乐的环境中愉快的游戏。

  在工作方面,根据本班幼儿年龄特点及兴趣点制订了每月教学计划,每周日计划,观察记录与反思等各项资料。根据孩子兴趣点开展了丰富了的主题活动。如有一次户外活动,孩子们看见树叶从树上飘下来,对这种现象比较的感兴趣,就生成了“秋天”的主题活动,在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的.方法进行教学。而现在的孩子都是独生子女,家长十分的宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢等良好的品质。我知道爱孩子就要了解孩子,因此我每天都和他们在一起,和他们一起做游戏,没事时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能及时主动与家长交流做到家园同步,共同教育孩子。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。

  本学期积极配合保健医生为幼儿做好体检、卫生防病等工作。

  在总结同时我为自己确立了新的方向:

  1、加强自身的理论知识,注重对孩子能力的培养。

  2、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上更上一层楼。

  虽然我在许多方面有有待于提高,但我相信我会尽职尽责地做好工作,我会将自己爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园工作总结 篇5

  XX年我园以《国务院关于环境保护若干问题的决定》为指导,在全面贯彻新《纲要》、实施新课程以及落实《全国环境宣传教育行动纲要》要求上,为实现创建浙江省“绿色学校”这个宏伟目标,不断创新活动载体,发动教师、幼儿和家长全员参加,着实推进了幼儿园的环境保护教育工作,营造了浓厚的绿色校园氛围,促进了幼儿园的可持续发展,使校园精神文明建设和幼儿素质教育上了一个台阶,主要做了以下一些方面的事情:

  一、重视组织建设,建立领导小组

  为了加快绿色学校的创建步伐,我园成立了浙江省“绿色学校”创建领导小组,园长任组长,书记担任办公室主任,十九个班级的班主任为成员,并制定了切实可行的年度创绿计划,按期召开大会,把创绿工作列入学校工作计划,设立专用资金,使创绿工作做到分工明确,责任到人,措施落实。

  二、注重载体创新,充实特色内涵

  我们一直注重寓环保教育于丰富多彩的活动之中,积极营造宣传氛围,培养师生和家长的环保意识,。

  为了让每个家庭、每个公民都应充分认识到我国环境问题的严峻性和环境保护的重要作用,从身边小事做起,让环保贯穿日常生活的方方面面,从而有效促进我国社会的可持续发展, 近年来,在创绿实践过程中,通过全体教师的共同努力和不断探索,我园逐渐形成了本园绿色教育特色模式,也就是以“小手拉大手”带动家庭一起开展节能环保教育的亲子绿色教育。我们的亲子绿色教育起到了教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的效果。本年度,我们又为亲子绿色教育谱写了新篇章。

  为了配合今年世界环境日中国主题“绿色消费,你行动了吗”,举办了庆六·一亲子绿色美食健康行活动,创造性地把舌尖上的乐清与绿色美食理念及传统美食相结合,在孩子们自主选择各种食品的过程中,教育他们不挑食、不偏食、不暴饮暴食,懂得合理进食身体才能健康成长;挑选自己所需的食物,不多拿、不浪费食物,感知绿色消费;树立节约是光荣的,浪费是可耻的道理。让全体家长和小朋友既享受到美食,得到教育,又增进了家园感情,感受到节日的快乐。可谓一举多得。

  为了进一步提高小朋友们的环保意识,倡导全社会环保低碳的生活理念,让“小手拉大手”带动每个家庭乃至全社会一起参与节能环保、绿化美化环境,在秋风送爽,瓜果飘香的季节里,我园又在中班级段举办了“亲子共创,绿化校园”亲子环保小盆栽活动,让家长和孩子充分发挥想象,利用各种废旧材料,通过收集、制作、种植等一系列亲子合作活动,增强了亲子绿色环保意识,密切了亲子情感,体验了愉悦情绪,此次活动家长参与率为98%,评选出了优秀盆栽作品60件,并进行了展览。

  我们在小班级段进行了亲子环保问卷活动,全体家长积极参与,参与率达到了100%。

  我们的亲子环保阅读小手册第二篇节约用水篇也编写成功,图文并茂,简单易懂,教育价值高,人手一份,已发到幼儿手中,深受家长和孩子的喜欢。

  我们制定了《乐清市机关幼儿园环保小卫士评选标准》,强化日常规范,重视养成教育,注重从小处入手,从点滴做起,规定把评选环保小卫士作为常态化工作来抓,班级建立专栏,每周评选一次每班三名幼儿挂上光荣牌;本学期围绕如何做绿色幼儿园的环保小卫士,我们开展了主题分别为“保护环境,从我做起,小小行动,创造奇迹。”和“小手拉大手,保护地球家园”两次国旗下的讲话活动,号召全体幼儿 为了让天空永远是那么的蓝,河水永远是那么的清,森林永远是那么的密,立即行动起来,让绿色作为我们的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用行动肩负起环保的重任。通过这些活动,师生的环境意识逐渐增强,并使爱护环境成为师生的自觉行为。

  为了能够贯彻“倡节能环保,建绿色家园”的理念,我园大班级段开展了“环保小卫士,快乐进社区”环保宣传进社区实践活动。孩子们身披红绶带,胸前戴着光荣的环保小卫士标牌,雄赳赳、气昂昂的来到小区里。他们用热情、稚嫩的声音向小区里的叔叔阿姨、爷爷奶奶们发放环保宣传单,并耐心地向居民宣传绿色环保小知识。孩子们来到了社区的早餐店、奶吧、医院、菜场等地向社区居民认真地讲解环保知识,发放环保宣传单。“小卫士”的行动吸引了小区中大人们的目光,许多人被他们的行为所感染。爷爷奶奶都对他们竖起了大拇指,夸奖他们是能干的好孩子!

  三、加强环境管理,丰富创绿成果

  我园非常重视校园环境的建设和管理,保护创绿成果,今年暑假,经教育局批准,拨款壹佰二十万元对园舍内外墙体进行了大规模的装饰,使校园更整洁、美丽;我们每年花费一万五千元跟花木公司签订合同对校园草坪树木进行养护;我们还每学期付款一万三千元请保洁公司来园进行大环境的清洗。一年四季我们的校园总是清洁优美,清新宜人,绿意融融。12

幼儿园工作总结 篇6

  安全问题越来越受大家的关注,消防意识也在逐渐加强,在孩子众多的幼儿园里,我们要做好消防安全,保证孩子和校园的安全。

  一、高度重视,提高消防安全工作的认识

  幼儿园将消防安全工作放在首位,重视消防安全宣传教育,在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动,提高全园师生安全防范的意识,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。

  二、加强领导,健全组织

  为了切实做好学校消防安全工作,幼儿园建立了以园长杨芳为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队,按谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责的原则,掌握灭火的知识与技能,熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施,监督检查日常的防火安全。

  三、广泛开展形式多样,宣传了解火灾危害和自救逃生常识

  为了让全校师生进一步认识火灾危害,掌握一旦发生险情自救逃生的常识,幼儿园将消防安全教育融入到每周的教学活动中,各班利用图片、故事、观看专题 片等形式,开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》,演练疏散路线,将消防安全防患于未然。

  四、制定措施、落实制度

  建立消防安全工作各项制度,增强教职工的岗位责任,使防火工作有章可循,有法可依。

  开展消防安全检查,做到三个结合:全校的检查和重点部位检查相结合,平时小检查和节假日大检查相结合,检查和整改相结合。

幼儿园工作总结 篇7

  时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作"为宗旨,全身心的投入到工作当中,也非常感谢园领导对我的信任和支持,保育工作总结。现将这学期的工作总结如下:

  一、保育方面

  每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。平时随脏随搞,为幼儿创造一个整洁而舒适的环境。为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在进餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;为他们盖好被子。及时为幼儿增减衣服,按时为有病的幼儿吃药,并给以照顾,有异常现象及时和家长联系。在接送方面,督促家长每天做好接送记录。每天早上做好晨检并记录好,为尿床的幼儿清洗被褥、衣物。认真完成职责,全心全意为幼儿服务。孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,工作总结《保育工作总结》。

  二、常规教育方面

  我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

  三、家长工作方面

  在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系专栏、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。

  四、工作态度方面

  我十分热爱自己的本职工作,我爱孩子们,我是孩子们的好朋友、好伙伴,更是他们的好妈妈。在生活中,我时刻细心耐心地照顾、爱护他们,在工作中,我能服从领导安排的各项工作,能上能下,做到不迟到、不早退,工作认真、负责,尊敬领导,团结同事,爱护幼儿,尽自己最大的努力做好班级的各项工作,凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿,使幼儿得到良好的生长和发展,并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯,得到家长的高度评价。

  总之,在今后的工作中,我还要用百倍的耐心、爱心,去对待每个孩子,使自己成为一名最优秀的保育员。让孩子幸福快乐的成长!

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