幼儿园工作计划

2020-06-17 幼儿园工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编精心整理的幼儿园工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园工作计划 篇1

  一、园报

  园报作为我园面向全体家长的一个重要宣传窗口,经过几年的探索、实践,已基本成熟,在新学期中,可以尝试开辟新的专栏,比如名师专栏、家长专栏等,使园报更充实、更具园本气息。

  二、xx教育信息网

  教育信息网对于各学校、幼儿园是最直接的宣传平台,上学期我们的宣传工作的主要精力都放在了向信息网投稿上,不论是发稿率还是宣传效果都有了很大突破。但在取得成绩的同时,似乎也走入了瓶颈,很难再有上升的空间。以往的投稿工作,都由办公室负责,即使有其他科室、班组投稿,也都是办公室主动约稿。我们不妨简单的算个帐,如果写稿、投稿都由办公室专门负责,就算每天写一篇,一个月也只能发表20篇左右(信息网周六、日不更新)。我建议我们可以效仿钢城小学的做法,充分调动全体教师参与宣传工作,各科室、班组都应积极投稿。我留意了一下钢城小学的发稿率,一个月有八、九十篇之多,这显然不是个别人的投稿量能达到的。要想走出瓶颈、进一步提升发稿率及宣传效果,就要让更多的教师参与宣传工作,各科室、班组都有明确的宣传、投稿任务,每组推选23名文字编辑能力较强的通讯员专门负责,同时加大奖励力度,在加分、稿费等方面要略高于园报标准。相信集体的力量一定会使宣传工作更上一层楼。

  三、各类活动宣传

  六一、运动会等大型户外活动是我园的一个重要的对外宣传途径,活动的规模、形式、内容都能充分展示一个幼儿园的办园实力与文化底蕴。我园在开展各类大型活动方面有丰富的经验,新的学期我们将迎来运动会、家长开放日等活动,我会积极参与,做好宣传工作。

  四、电视、报纸等主流媒体宣传

  这个宣传环节在我园宣传工作中相对比较薄弱,虽然我们也积极的向安阳日报、法制报等报纸投过稿,但发表率却不理想。新的学期,我们可以尝试在安阳日报、安阳电视台等主流媒体聘用特约记者,形成长期的合作关系,相信对我园的宣传工作会有很大帮助。

  五、网站建设

  把网站宣传工作放在最后,是因为它将会是我下学期工作的重点。网站建设工作对于我来说是完全陌生、极具挑战性的工作,但是我会迎难而上,边学习边摸索,争取用一个学期的时间把我园网站建设成为一个有特色、有新意的成熟网站,使之成为我园新的宣传窗口。

  以上是我对新学期幼儿园宣传工作的几点设想,其中园报工作已基本步入正轨;信息网投稿期待更多教师参与,使之走出瓶颈;各类大型活动宣传我们有丰富的经验,我会积极参与其中。对于我来说,电视、报纸等主流媒体宣传是新学期的突破点,而网站的建设工作则是工作重点,我会向着自己的目标不断努力,以宣传二实幼各项工作为己任,尽职尽责,完善自我,努力工作!

幼儿园工作计划 篇2

  一.指导思想:

  按照市教育局幼教工作要点的要求,在市教育局、教培研中心的领导和上级教研部门的指导下,,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以创建苏州市优质幼儿园为契机,深化教学改革,优化保教队伍,强化服务意识,提高保教质量,不断丰富办园内涵,提升办园品位。

  二.主要工作:

  (一)加强队伍建设,提高教学水平

  1.注重师德建设,形成良好园风

  倡导敬业爱岗的奉献精神,组织教师重温学习《教师职业道德规范》、使教师有较高的思想觉悟,增强工作的事业心、责任感和服务意识。要求教师为人师表、严于律己、团结互助,关心集体,弘扬正气,形成团结、协作、奋发、向上的良好园风。

  2.加强理论学习,更新教育观念。

  (1)组织教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》,重新解读《纲要》理念,仔细地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点,引导教师树立幼儿为主体的教育观念,在活动中注重幼儿完整人格的培养,重视幼儿的个体差异,形成幼儿良好的个性品质。要求教师灵活运用各种教学手段,根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况,选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程,注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性,提高幼儿参与活动的积极性,让幼儿在充分自由、轻松的活动中积累经验。

  (2)加强新教育理论的学习与研究,了解最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论,结合幼儿园具体的教育实际,灵活地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让教师适应优质教育对教师的要求(学会选择、学会等待、学会分享、学会宽容、学会合作、学会创新)。

  3.加强教学研究,提高教育实效

  (1)组织教师开展园本培训学习,围绕教学过程中存在的实际问题,认真开展集体备课活动,做到一课多研,一课多磨,为每个教师提供表达自己观点、思想的机会,形成教学互助,博采众长,使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思,从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。

  (2)做好新教师、骨干教师的培养工作,要求骨干教师加强理论学习,注重教改经验积累,立足教育教学、进行课题研究,在园本教研中,勤于思考、善于笔耕、勇于创新,逐步形成自己的风格,为其他教师做好示范和榜样作用。对于工作一年的新教师,继续采用师徒结对,互帮互学,从方法上给与指导,提供学习、交流、展示的平台,提高她们理论素养和业务能力。同时鼓励青年教师参加继续教育,提高学历层次,在工作中勇挑重担,积极参加市、片的各类竞赛,从而带动全园教育教学活动的开展。

  (二)强化内部管理,提升保教质量

  1. 健全、规范各项规章制度,狠抓落实,责任到人,从基础、小处着手,规范教师的言行,使幼儿园的每一项工作都符合《规程》、《纲要》的精神。开展小型多样的学习教育活动,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,树立“一切为了孩子”的教育思想,增强服务意识。

  2.对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比,奖惩分明,提高教师的工作积极性。鼓励教师主动参与幼儿园的管理,提出合理的意见和建议,提高管理水平。

  3.做好班级调研督查工作,听教师的随堂课,定期不定期地检查教师的半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通。认真做好教师备课、教学活动准备情况的检查工作,督促教师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作,努力提高教育质量。

  4切实有效的开展教研活动,在“研”字上下功夫,要求每个备课组围绕主题活动计划,轮流说课,通过教学观摩、疑难问题讨论,做到一课多磨、一课多研、一课多上,从而提高教学水平。

  5.扎扎实实开展教科研活动,“十一五”太仓市级课题《因地制宜,优化农村幼儿园户外体育活动形式的研究》经过前一阶段的准备,本学期开始实施研究。组织课题组教师认真学习有关课题研究理论知识,鼓励教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的氛围。课题组成员认真制订课题阶段计划,认真组织实施,做好记录,积累第一手资料。

  6. 加强家园联系,实行家园互动,通过“家长园地”、“家校路路通”、家访等途径建立与家长联系的桥梁,倾听家长的要求。加强与社区的联系,开发、利用优质的社区资源,促进园本化课程的构建。

  7.认真做好卫生保健工作,对照《卫生保健合格单位》的细则整改落实,确保幼儿的安全。

  (三)加强幼儿管理,促进幼儿发展

  1.根据幼儿的年龄特点,科学、合理地安排幼儿的一日活动,保证幼儿有充足的户外活动时间和午睡时间,促进幼儿身心健康发育成长。

  2. 注重幼儿行为习惯的养成,要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的形式,同时发挥“家长园地”、“家园联系册”的作用,积极性家长宣传科学的,家园共育,培养幼儿良好的个性品质。

  3.认真做好班级管理工作,要求教师认真组织幼儿开展游戏活动,管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习的环境,组织幼儿开展各项活动。同时加强对幼儿进行安全教育,一丝不苟地做好班级的`安全工作,确保幼儿的安全。

  4.丰富幼儿的活动内容,开展丰富多彩的文艺活动,让幼儿有展示自己的机会和舞台,使幼儿产生自豪感,树立自信心,养成幼儿活泼开朗的性格,促进幼儿心理的健康成长。

  三.具体工作安排:

  九月份:

  1.做好开学工作,按规定收取幼儿的各项费用。

  2.制定各项工作计划,组织实施。

  3.全园安全卫生检查,大型玩具维修油漆,厨房设施整改。

  4.组织教师参加“师陶杯”论文评比。

  5.推荐一名教师参加太仓市幼儿园优秀教育活动评比。

  十月份:

  1.《因地制宜,优化农村幼儿园户外体育活动形式的研究》开题活动。

  2.骨干教师教学活动展示。

  3.教研组二磨课。

  4.参加太仓市园本教研观摩活动。

  十一月份:

  1.参加太仓市幼儿园有效教学研讨活动。

  2.新教师汇报课。

  3. 中、大班半日活动调研。

  4.教研组二磨课。

  十二月份:

  1.小班半日活动调研。

  2. 教研组二磨课。

  3. 小班涂色、 中大班绘画、手工比赛。

  4. 课题汇报活动。

  一月份:

  1. 班级元旦联欢活动。

  2. 教职工学期考核。

  3. 学期结束工作。

幼儿园工作计划 篇3

  悠闲的假期生活已经结束,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  行政目标:

  一、强化职业道德、服务意识,树立正确的教育理念。

  1、认真执行会议制度,每月至少2次员工大会及园务会议,每周一全体教师业务学习及教研,每周五全体教师教务会议。

  2、组织各部门认真学习有关法律法规及机构各种规章制度,规范员工行为,树立良好的服务意识及正确的教育理念。

  3、严格按照一日五巡制度,加强检查并记录,充分发挥干部的领导作用,进一步提高管理效益。

  4、开展严格的安全管理活动,由园行政及主教等组成督导小组,按教办的安全管理文件精神,对全园各部门进行督导检查,确保为幼儿提供一个安全舒适的学习生活环境。

  5、开展读书分享活动,引领教师追求自我成长,提高教育技能,提升教育素质及教师专业素质。

  二、稳定教职工队伍,激发团队精神。

  1、改善提高教职工福利待遇。

  2、不定期举行员工福利活动。

  3、组织员工开展健康的体育、文艺活动。

  4、提倡互爱互助。

  5、每月不少于3位员工的面谈。

  6、及时解决员工工作、生活上的困难。

  三、提升幼儿园的知名度,创造良好的社会效益。

  1、参观敬老院慰问老人。

  2、利用节日开展有意的亲子手工比赛、游戏活动等。

  3、举办亲子游活动。

  4、举办亲子运动会及文艺活动。

  保教工作:

  以《规程》为指指南,贯彻《纲要》精神,根据园务

  工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的审美美。促进幼儿身心和谐发展

  一、加强业务学习,提高教学水平。

  1、每周一次业务知识培训、学习。

  2、组织每人一次的观摩活动。

  3、每月随主题更换环境,定期更换家园联系栏。

  4、组织教师外出学习培训,通过学习,促进教师教学能力的提高。

  二、加强常规训练。

  1、坚持每日课前五分钟行为训练,对班级礼貌、入厕、喝水、上课常规进行检查及记录。

  2、每月评比好宝宝、礼貌宝宝、校车宝宝、文明班级等。

  3、每月评选优秀员工奖。

  三、开展好主题教学活动,促进幼儿全面发展

  1、加强主题探究活动理论学习,新主题开展前做好活动设计、资料收集等工作。

  2、组织老师相互观摩,互相学习,不断提高。

  3、加强英语学习,突出幼儿园英语教学特色。

  4、加强识字教学能力培训,巩固识字教学成果,展现识字教学特色。

  卫生保健

  一、保持幼儿园干净整洁,消除卫生死角。

  1、每日彻底清扫室内室外各区域,定期进行紫外线消毒,做好灭蚊工作;每周进行大型玩具消毒工作。

  2、每周卫生大检查,每月一评比。

  3、做好各种表单的记录。

  二、幼儿出勤率为>93.3%,发病率低于4%,身心合格率为100%,无传染病发生。

  1、合理地安排好幼儿的一日生活,加强体育锻炼,开展好早锻、户外活动、体育课,对幼儿身体发育、运动量做好跟踪测查。

  2、把好晨检关,做到一看二摸三查,预防传染病。

  3、提高伙食质量,把好食品卫生关。

  4、培养幼儿良好的生活卫生习惯。

  三、无安全事故发生。

  1、落实安全责任制,评优活动以安全事故一票否决制,增强教职工工作责任心。

  2、加强规范管理,严格幼儿接送制度。

  3、加强对幼儿安全常识及自我保护意识的培养,发生意外事故及时上报,妥善处理。

  4、对园内设施进行安全点检,定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行安全检查,发现问题及时上报排除。

  5、加强安全教育培训,提高员工安全防患意识。

  后勤工作

  控制成本,节约资源。

  1、节约用水、用电,每日专人负责检查、记录。

  2、每月按计划进行采购,按时进行盘点及仓库整理。

  3、做好固定资产清点工作。

  家长工作

  提高家长满意度,与家长多沟通尽可能保证本学期无投诉,亲子参与率为85%,幼儿非正常退学率为0。

  1、召开家长委员会会议及全体家长会议两次,及时沟通及时改进。

  2、做好家访、电访工作,每月每幼儿电访2次以上。

  3、开展家长开放日,加强家园互动。

  4、举行家长讲座,宣传正确的教育理念。

  5、按计划举行家长亲子活动。

  财务工作

  做好预算,控制成本,做到不超支。

  1、严格按制度做好每月采购计划。

  2、每月做好收费记录及支出审核工作。

  3、每月做好交费人数的统计,及时发入催缴通知单。

  4、在员工中建立节约意识,以节约为荣,浪费为耻。

幼儿园工作计划 篇4

  一、有效地组织幼儿的一日活动,大班班级管理计划。

  1.建立良好的幼儿一日生活活动常规,保证所有活动的正常有效地开展,更好地促进幼儿全面健康地发展。(方式方法不拘,形式多样,灵活及时)

  2.在组织幼儿一日生活中,我们的各项工作都要力求做到一下几点:目标性,计划性,教育性(包括物质环境,心理环境,如教师、同伴、家长等都要以身作则,身先士卒),坚持性,一致性(教育者,方法),有效性(对幼儿有帮助,促进发展,对教师提高工作效率),创造性(教育教学,指导方法,班级工作等)。

  3.从现在起,我们在幼儿一日活动各活动、环节中,注重培养幼儿的良好学习习惯,为幼儿入小学作准备。

  二、结合教师自身的学习研究,针对班级实际情况认真开展各项实践、研究活动,努力提高教师自身的教育教学。

  1.注重教师自身的理论学习,树立正确的教育观,始终明确、清晰教育的大方向。

  2.结合学科课题开展学科性的研究活动。(科学,语言)

  3.积极大胆地开展情感性主题活动的实践和研究活动。

  4.继续有效深入地开展区域活动,做到扬长避短,力求有创新,有发展。

  5.及时反思、总结、交流、请教、调整自己的教育工作,努力提高教师的教学研究能力和水平。

  三、做好家园合作工作。

  1.继续全面认真地学习《纲要》精神,统整各方教育资源,形成教育合力,促进幼儿发展。

  2.以幼儿园为核心,开展好各类家园合作活动。

  a.做好“家园桥”宣传工作,及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。

  b.为有效做好幼小衔接工作,从本学期开始,我们就开始向家长推荐相关文章,指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。

  c.为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高,我们制定了丰富多彩的“快乐餐前活动”,有游戏,有学习,有表演,有练习,有娱乐。

  d.采用多途径、多方式的家园联系,真正让家园互动起来,为幼儿的进一步发展做努力。(幼儿成长档案,家长座谈,教师家访,教师请客,家园联系,幼儿园开放活动等等)

  e.开设家教热线,随时与家长交流、探讨,一起携手解决难题。

  四、做好班级三位一体的有效合作。

  1.指导保育员正常有序地开展基本的一日工作,尽快熟悉幼儿一日生活各环节,做到合拍。(示范、讲解、指导、帮助)

  2.帮助保育员做好配班工作。

  a.帮助树立威信。(介绍,分权)

  b.带领保育员参与幼儿活动中(生活,学习),增进与幼儿间的相互了解。

  c.协助保育员做好看班。(午睡,晚上值班)

  3.在幼儿一日生活中,指导保育员用幼儿易于接受的方法做好生活指导、学习指导。(观察,参与,了解,帮助)

  4.定期组织班会,及时交流、商讨、解决问题,布置、明确工作目标和内容。

  5.在工作中,相互尊重,相互配合,目标一致,团结合作,共同为创建“优秀班集体”而努力。

幼儿园工作计划 幼儿园工作计划中班