从家庭来到陌生的集体生活中,对于幼嫩生命的二岁孩子来讲,无疑是其生命中一个重要的环境转换.为了减缓幼儿由于环境的变化而带来的身体|心理方面的不适,我们着力选择贴近2~3岁幼儿生活实际内容,采取以个体小组为主的活动形式,让游戏贯穿于幼儿的'一日生活,充分感受幼儿园生活的快乐。
我们的主题目标是:
1.亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。
2.知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求。
3.在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗,入睡,能要根据自己的需要入厕,喝水。
4.充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍。
5. 乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌。
6.能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人。
7.喜欢摆弄玩具,材料。
8. 会跟着老师有兴趣地唱歌,敲打,做模仿动作。
9.制定幼儿健康表,随时观察幼儿生长情况。
10.带幼儿出去进行户外活动,让幼儿了解周围的环境。
11.教幼儿认读简单的汉字和简单的英语对话。
12.教幼儿学会数数,数值并能认识这些数字。
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