幼儿园工作计划

2021-02-28 幼儿园工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园工作计划5篇,欢迎大家分享。

幼儿园工作计划 篇1

  一、 指导思想:

  主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

  二、班级情况分析:

  因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重,所以造成这些幼儿普通话表达能力弱,但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。

  本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透普通话,让孩子在不断的学习和接受中,学会普

  通话,能跟老师进行基本的普通话交流。

  三、班级工作管理目标:

  1、幼儿生活管理目标

  加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。 做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。

  2、教学管理目标

  (1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。

  (2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识。

  (3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

  (4)在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。

  (5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

  3、家长工作管理目标

  (1)督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的联系,及时将幼儿在园活 动内容及发展情况向家长反馈。

  (2) 树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。

  (3)利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。

  (4) 加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地发展。

  4、教师工作管理目标

  (1)明确班内教师之间的具体分工与职责,促进教师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。

  (2)注重与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮助。

  (3)注重教师在幼儿心目中的形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒。

  (4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

  四、具体组织与实施:

  1、做好园部与教师之间的传媒工作,及时了解幼儿园近期与远期的工作动态,及时传达工作精神,为班级、为园部的

  发展着手做好充分的准备。同时,也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。

  2、协调好班内教师与教师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难,大家共同商议,合力解决。开好一月一次的班务会议,认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务计划、学期教学计划,并组织实施,步步到位,并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

  3、热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。

  4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于游戏中。搭班老师互相沟通,取得教育一致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。

  5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达到

幼儿园工作计划 篇2

  看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,五月份又在手指间不经意的溜走了,回顾五月份总结如下:

  一、教学工作

  1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥,避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格,增强幼儿的自信心,让幼儿敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

  2、常规教育:大班幼儿自控力相对比较好,一日生活的自理能力也是比较好,但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育,如:幼儿常有打人,在家时跑出去很晚才回家等情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。

  二、保育工作

  因天气转热且干燥,提醒幼儿多喝水,根据天气变化增减衣服,给幼儿准备汗巾,户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾,并注意对个别幼儿保健工作,按时按量喂药,给幼儿擦汗,换衣服,提醒幼儿洗脸,洗手时卷好袖子,别弄湿了衣服,注意餐前要用消毒毛巾擦桌子,督促幼儿饭后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水,不挖鼻子,减少幼儿的发病率,教育幼儿要爱护自己的身体,不在教室打闹,走路要轻轻,说话要轻,摆放物品要轻,继续培养幼儿值日生工作。

  三、家长工作

  家长工作为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。每周收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁,有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的'发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。总之,在今后的工作中,我会扬长避短,做好每一件事。

幼儿园工作计划 篇3

  1、大班幼儿毕业典礼活动。

  2、学期末幼儿测评

  3、家长开放日

  4、发放《幼儿园保教质量反馈表》

  5、优秀家长评比。

  6、两年内教师基本功考

  行政工作:

  1.规范日常语言文字,迎接太仓市语言文字工作规范学校的验收。

  2.做好教师职称评审的相关工作。

  3.师徒带教经验交流。(6/14)

  4.完成各类总结及交流活动。

  条线总结6/10 班级总结6/15 教学总结第十九周

  5.教师师德家长问卷调查。

  6.新生报名有关工作。

  教育教学:

  1.“科技节”闭幕式暨庆“六一”游艺活动。

  2.大班开展好幼小衔接及毕业庆祝活动。

  3.备课2组区域研讨活动。(6/7)

  4.青年教师汇报课、专攻领域展示课。(6/2、6/9)

  5.中心骨干教师示范课。(南园 6/15)

  6.教师个案评比。(6/25)

  7.幼儿汇报单。(6/10交评语草稿)

  8.完成各类资料的整理与收集、汇总及课程梳理工作。

  9.每个备课组推荐一篇优秀教案。(6/15)

  10.大班拍毕业照。(6/8)

  11.积极参加各级论文(“金箔杯”、“蓝天杯”)等比赛。

  后勤安全:

  1.加强园内外环境整治,师生文明礼仪教育,迎接全国文明城市验收。

  2.做好手足口病的学习、宣传及防控工作。

  3.学期结束物品归还、班产核对、床上用品和体育玩具整理等常规工作。

  

幼儿园工作计划 篇4

  一、指导思想:

  阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于幼儿的身心健康,学识的增加大有好处,也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。

  二、工作目标:

  1、进一步扩大阅览室容量,增添管理设备。

  2、改进阅览室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能。

  3、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  三、具体工作:

  1、管好用好图书资料,为教育教导服务。

  2、对新购的图书,及时进行分类编目与管理,出色的完成图书和资料的借出和归还情况。

  3、加强新书的宣传介绍,根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读。

  4、做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志资料。及时修补损坏的书籍。

  5、填写好各项登记表,为规范管理,便于查找,表格填写应该认真,及时。

  四、 实施措施:

  1、学期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和幼儿需要去做。

  2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,认真听取他们的意见和建议。

  3、不断的总结反思,克服以前的不足,学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验,以完善自我。

幼儿园工作计划 篇5

  一、指导思想

  我园为新园,一切从基础开始。本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深入贯彻市、镇幼教的工作精神,让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中,以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点,多方位、多角度、多层次开展教研工作,尝试课题研究、园本课程,努力提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展。

  二、工作目标

  1、以“手拉手”为路径,引导教师向专业研究型发展。

  2、加强教师理论学习与反思,总结教学点滴与体会,参加论文、随笔、案例评选等地评选。

  3、创建积极、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研究环境。

  三、主要工作重点与措施

  因是新园,对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中----常规的建立;家园共建等。

  (一)规范管理,紧抓教学质量

  1、抓一日生活中良好行为习惯的培养

  对照幼儿一日活动常规要求教师强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

  2、抓教学常规工作的检查与指导

  园长坚持随堂听课,深入班级观察并指导教育活动,加强对一日活动中各环节的观察、评估,开展资料,将检查结果与月考核相挂钩,从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性。

  3、确保户外活动时间

  严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间1小时以上。

  4、注重环境的教育功能

  根据《纲要》精神,结合本园实际、本班幼儿特点进行调整,融趣味性和教育性为一体,并体现师幼合作内容。

  (二)开展活动,体现教研价值

  1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”教研制度

  在《纲要》精神的引导下,扎实推进“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径,用拉手的形式来进行“传、帮、带”促进教师互帮、互学、互研,鼓励教师勤于探索、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程,促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业素质的提升。使有经验的专业教师走向科研化;有经验的教师走向专业化;刚毕业的新教师走向经验化。

  2、合理制定课程计划

  根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动计划,其目标和内容必须科学、合理,在主题统领下,兼顾领域、课题、园本课程的渗透,合理安排五大领域内容,保持课程的平衡性。

  3、尝试小课题研究工作的开展

  开展小课题《语言教育生活化》《幼儿生活自理能力的养成》和园本教研《如何抓好一日活动常规》《怎样与家长沟通》《有效户外》的研究工作。通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式,压深教师的基础发展,拓宽教师的研究渠道,为每个教师提供表达自己观点、思想的机会,鼓励教师加强自身的学习,丰富自己的知识、经验,交流集思广益,提高自身教育教学水平和研究、分析的能力。

  (三)深化教育,提升队伍素质

  1、加强业务学习,提高教师专业素质

  开展各类讲座和培训,满足教师的各种要求,通过每师一课园级活动开放,搭建成长平台。鼓励教师园内、园外听课,虚心学习他人经验,逐渐提高认识,改进教育教学手段,继续对新教师进行引导培训,进行指导性听课和评估性听课,同时进行有针对性的指导。

  加强新教育理论的学习与研究,了解敏感期、最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论,结合幼儿园具体的教育实际,灵活地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让教师明白新形势下对教师的新要求:学会选择、学会等待、学会分享、学会宽容、学会合作、学会创新。

  鼓励并引领教师开展经常性的读书活动,除订阅专业杂志,还要多阅读各领域的书籍,开拓视野,增长学识。

  2、强化教师基本功,提高教师自身素质

  加强教师专业化的引导,鼓励教师勤加练习。举行的“幼儿教玩具制作评比”技能比赛,教师们通过精心设计与准备,创造出了许多集趣味性、实用性、教育性等多种功能于一体的教玩具,为教师创设展示、锻炼的机会。

  四、月份安排

  二月份:

  1、制定好幼儿园及教职工各种工作计划。

  2、整理幼儿园卫生、布置环境。

  3、对所有的物品登记造册,形成幼儿园的固定资产。

  4、教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方案。

  5、制定好各种计划,并交流班级工作计划。

  6、幼儿园各类统计报表的上报工作。

  7、各班收集区角创设的材料。

  8、教师集体备课研讨活动。

  三月份:

  1、要求教师在工作中努力贯彻《纲要》精神,认真落实《细则》。

  2、稳定新生情绪,建立良好的生活学习常规。

  3、各班重视幼儿自我服务能力的培养,并在班内开展“我爱妈妈”主题活动。

  4、加强常规训练,优化一日活动。(进行常规抽查)

  5、组织开展“学雷锋”活动,培养幼儿助人为乐的优秀品质。

  6、利用“三八”节开展活动。

  7、各班开展有关“春”的主题活动。

  8、区角创设及区角实施。

  9、幼儿园期初家长会。

  10、做好地震突发事件的应急演练。

  11、对话活动:如何进行有效的区角创设。

  12、举办“上悦城”杯美术、书法、手工、泥工现场比赛。

  13、教职工“小剪刀-大创意”手工剪纸比赛。

  四月份:

  1、结合季节,丰富墙饰内容,并注重幼儿的参与。

  2、区角的实施与管理工作。

  3、组织幼儿开展好“清明”主题教育活动。

  4、做好火灾消防安全演练。

  5、交流讨论:如何组织幼儿有序地进行区角游戏。

  6、火灾消防安全讲座。

  7、举行第十五届“工行杯”校园歌手比赛。

  五月份:

  1、做好庆“六一”才艺展活动准备工作。

  2、加强安全突发事件的演练。

  3、做好“安全活动月”的宣教活动。

  4、利用“五一劳动节”节开展活动。

  5、开展助残扶弱献爱心活动。

  6、开展学习“弟子规”读书系列活动。

  六、七月份:

  1、利用“六一”节开展活动。

  2、幼儿综合素质测评活动。

  3、做好各类班产物品的整理工作。

  4、认真做好幼儿的复习、摸底工作,要求做到客观、公正。

  5、认真填写幼儿发展情况汇报单

  6、完成教师各项考核工作。

  7、布置期末结束工作,完成各项总结,做好各项资料的整理与归档工作

  8、暑假安排和暑假工作。

【精选幼儿园工作计划模板汇编5篇】相关文章:

1.【精选】幼儿园工作计划模板汇编9篇

2.精选幼儿园工作计划模板汇编九篇

3.精选幼儿园工作计划模板汇编6篇

4.【精选】幼儿园工作计划模板汇编8篇

5.【精选】幼儿园工作计划模板汇编九篇

6.【精选】幼儿园工作计划模板汇编6篇

7.【精选】幼儿园工作计划模板汇编五篇

8.精选幼儿园工作计划模板汇编7篇

上一篇:幼儿园工作计划 下一篇:班主任幼儿园工作计划