幼儿园工作计划

2020-11-02 幼儿园工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的幼儿园工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园工作计划 篇1

  新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的工作,现做以下计划:

  一、教育教学工作:

  1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

  2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

  3、

  二、卫生保健工作:

  1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

  2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

  3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次。

  4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作

  三、安全工作:

  1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

  2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

  3、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

  4、防止开水、食物等烫伤儿童。

  四、家园共育:

  1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

  2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤,在幼儿午睡时穿。

  3、召开一对一家长会,听听家长的建议,满足家长的需求。

幼儿园工作计划 篇2

  在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、 认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。

  作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。

  首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。

  其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。

  再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。

  再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。

  最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

  二、努力提高自己的专业素质。

  首先,在理论学习中成长:

  1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

  2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。

  4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。

  5、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

  其次,在实践中成长:

  1、积极参加专业学习培训和教研活动。

  2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索适合托班的教育内容、教育方法。

  4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

  5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。

  6、认真做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

  三、重视师德修养

  首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。

  其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  四、具体实施内容:

  二月份:

  1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神。

  2、学习教育论文的写作。准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。

  3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。

  4、学习托班课程目标、内容。

  三月份:

  1、学习教师观察技能。

  2、确定幼儿教育论文的提纲,收集论文的资料。

  3、写好一篇幼儿观察记录。

  四月份:

  1、学习创造性美术活动的方法,阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。

  2、书写有关阅读笔记一篇。

  五月份:

  1、学习教师的师德,书写一篇心得。

  2、对各别幼儿进行有针对性家访。

  3、教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。 六月份:

  1、幼教论文修改后定稿。

  2、整理幼儿生成活动的内容、记录。

  3、向家长反馈幼儿的阶段表现。

  七月份:

  1、书写学期班务总结。

  2、书写教育笔记两篇。

  3、班级物品整理、归类。

  4、召开学期末的家长座谈会。

  八月份:

  1、对新生开展家访工作。

  2、 班级环境的总体策划。

  九月份:

  1、制定新学期的各类计划。

  2、准备家长会有关内容并召开家长会。

  3、班级环境布置,迎接新生。

  十月份:

  1、撰写课题方案。

  2、学习〈〈教师心理健康研究〉〉。

  3、书写学习〈〈教师心理健康研究〉〉的心得一篇。

  十一月份:

  1、修改小课题,参加定海区小课题评比。

  2、撰写活动设计方案,参加陶行知“课堂教学生活化”的方案评比。

  3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。

  4、园级课题:2-3岁幼儿口语能力培养的实践研究结题。

  十二月份:

  1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。

  2、参加幼儿园教坛新秀评比。

  一月份:

  1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。

  2、 书写阅读笔记两篇。

  五、培养孩子良好的学习习惯:

  首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;

  我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

  借助本园经验型教师在身体锻炼、数学和语言教育领域的专业引领作用,实施身体锻炼、数学和语言课堂教学有效性专题研究,以提高我园身体锻炼、数学和语言教学科学性、规范性、系统性、计划性。

幼儿园工作计划 篇3

  新学期已经开始了,我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作,现制定了本学期个人工作计划如下:

  一、做好幼儿一日生活常规的培养。

  培养大班幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  1、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净,不吃不干净的东西。

  2、幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

  3、继续培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿衣服、鞋袜,整理自己的物品。学做一些力所能及的事。

  4、在午睡时间,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。

  二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。

  要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

  在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

  三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。

  确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。

  坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。

  四、在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

  认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。

  幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。

幼儿园工作计划 篇4

  《幼儿园园务工作计划20xx春季报告》

  二月份:

  1、 召开全体教职工大会,传达区教育局xx年工作要点,布置开学工作。

  2、 打扫室里外环境卫生,消除安全隐患,清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具,整齐有序迎接新学期。

  3、 做好幼儿报到缴费及新生插班工作。

  4、 根据需要,采购小组有计划购置洗涤用品、常用药品及教学材料。

  5、 继续确定每月最后一周的周五下午为全体教职工大会时间,加强政治学习,梳理阶段工作。

  6、 教师切实做好幼儿的常规培养,创设班级活动环境。制定主题计划、年级组计划、班级计划及各类教研组计划。

  三月份:

  1、 组织教师学习系列理论文章,钻研主题教学,适应使用新设计的备课笔记本。

  2、 各年级组分批开放半日活动,认真收集家长意见和建议。

  3、 后楼三楼教师办公室装修,配置办公电脑。

  4、 整理、学习园五届三次教代会材料,相关部门做好每月绩效工资的核准工作。

  5、 沿江路分部施工图纸会审、开工、监理等诸项工作。

  6、 党支部组织党员、积极分子拜祭陈独秀墓园。

  7、 邀请专家对教师进行计算机操作培训。完善幼儿园网站内容。

  8、 组织食堂人员学习《食品安全法》;保教人员加强春季传染病的预防,培养幼儿良好的卫生习惯。

  9、 工会代表探望生病的教师。

  10、 制定“六一”文艺会演的相关计划并予以执行。

  四月份:

  1、 教师继续理论学习,进行教学大练兵,积极参加申报型游戏展示课。

  2、 继续做好平安校园的整治工作,争取交警部门对幼儿园门前道路的高峰期限时管理。

  3、 幼儿春游。

  4、 幼儿春季运动会。

  5、 “庆五一”教职工茶话会,释放压力,沟通情感。

  五月份:

  1、 幼儿开展庆“六一”各类活动:自助餐、参加汇演、联欢会等。

  2、 加强食堂人员和保育员的业务练兵,进行烹饪和保洁等技能比赛。

  3、 全体幼儿体检、教职工体检。

  4、 全园幼儿绘画作品展示,积极参加区级绘画比赛。

  5、 召开家长伙食监事会。

  六月份:

  1、 做好幼儿防暑降温工作和消防工作。

  2、 做好幼儿龋齿防护及大班毕业系列活动。

  3、 期末清点班级财产。

  4、 请小学名师来园为教师做“幼小衔接”培训。

幼儿园工作计划 篇5

  幼儿是国家的未来,幼儿的安全牵连到千家万户的幸福美满。《幼儿园教育指导纲要》明确的提出:“幼儿园必须把保护幼儿的`生命和促进幼儿的健康放在工作的 首位”。因此,我园为把安全放在工作的首位,做到防患于未然。在全体教职员工中树立安全第一的思想。通过学习安全知识,开展安全技能训练,提高教职员工和幼儿防范事故的能力以及在紧急状态下自救、互救能力。特制定安全教育工作计划如下:

  一、目标

  (一)保证幼儿身体安全

  1、幼儿园的房屋、设备、场地要安全。

  2、幼儿操作的玩教具要安全。

  3、加强管理,防止责任事故发生,避免对幼儿的身体意外伤害。

  4、强化常规管理,培养幼儿自我保护能力。

  (二)保证幼儿心理的安全

  1、增强幼儿安全意识,学会自我保护。

  2、培养幼儿活泼开朗的性格,保持良好的学习及生活态度。

  3、培养幼儿不怕困难和勇于克服困难的精神。

  4、培养幼儿友好的同小朋友交往,学会谦让和尊重别人。

  二、安全工作措施

  (一)强化全体教职员工的安全意识,每两周一次中层例会,每两周一次班主任例会,组织教师进行有关学习,统一思想,达成公识。

  (二)把安全工作贯穿于幼儿一日生活,在教育活动和游戏活动中,渗透安全教育,增强幼儿的自我保护能力。

  1、幼儿户外活动时,应保证幼儿的视野内活动并且有组织、有计划的进行活动。

  2、保教人员要随时随地的消除园内园外一切不安全因素,确保幼儿人身安全。

  3、严格接送卡制度,强调家长持卡接送幼儿。

  4、严格对幼儿进行早、中、晚检,避免幼儿将危险物品带入幼儿园。

  5、各班应加强物品管理,人走做到灯关、窗关、水关、电关,门卫应加强对幼儿园环境的管理,对陌生人一律采取登记,避免冒领和破坏园内设施。

  (三)提高幼儿的安全意识教育、安全防范教育:包括交通安全教育、消防安全教育、 防触电、防溺水教育及各类生活安全教育等。

幼儿园工作计划 篇6

  一、指导思想:

  依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求,以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;以解决教育实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合,平行班教研与特色组教研相结合,各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合;提高教研活动实效性,提高教师专业意识和能力,提高我园保教质量。

  二、现状分析

  本学期我园共有18个班级,教师队伍进行了小幅度的调整,上学期我们开展了季节、节日等主题活动。认真总结了教研工作中的不足点,通过了一系列实践的研讨、反馈、总结,取得了一定进展,教师们的教育观、教研观有了新的认识。

  一周计划逐步完善,每天都进行活动后的反思记录,但存在个体差异较大,反思内容常停留在表面,效果不显著。教师们的水平不同,有的不是幼师专业,有时不知如何结合和实施教材,在选课上存在一定问题。部分教师对“纲要”的理解还是比较缺乏。

  教研组活动虽保证学习时间,但教师参与不强,学习、讨论氛围不热,教师本身不善于进行批评与自我批评,集体意识不强,自我反思、自我钻研缺乏。

  幼儿的学习在不断地发生变化,以前我们从五大领域去分析,而现在我们从平时观察记录,结合课改的精神要求,培养的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观察和记录,总体方面来说:

  1、孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变,特别是孩子的问题意识增强了,敢于表达。

  2、但孩子记录水平较差,生活经验不丰富,收集各种信息能力差,表征过程中技能也较差,发现了问题如何去解决,也存在相当大的问题。

  3、孩子探索行为较弱,虽然去观察,但观察效果不明显,表现很多孩子不会观察,随意性很强,对探索不感兴趣。

  三、主要工作

  1、加强理论学习,转变观念。

  (1)组织教师继续深入学习“纲要”的精神和理念,使理念转化为教师的教育行为,逐步改善“教”与“学”的方式。组织教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解3—6岁儿童的学习与发展水平,促进幼儿身心全面和谐的发展。

  (2)深入学习教材,正确领会教材编写意义,积极实践教材。

  (3)采取请进来、走出去的方法,有目的、有计划地组织教师到优秀幼儿园参观学习传达新信息、扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。每一次外出学习要求教师认真撰写学习心得。

  (4)组织教师开展读书交流活动,扩大教师的知识面,使其掌握新知识,博采众长,广泛涉猎,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,多读书,读好书,要求教师本学期至少读一本与专业相关的书籍,写好读书笔记。

  (5)继续加强教师理论学习与反思,把自己在教学中的点滴收获与体会写成文章,参加论文、随笔、案例评选或投稿,多在业务上出成果。

  2、不断完善常规教学管理,提升课堂教学质量。

  (1)充分发挥集体备课的实效。根据我园的实际情况,各教研组在新学期开始部署好备课计划,集体备课活动时主讲人做分析发言,大家共同评议、修改、完善。促使广大教师研究、反思、改善自己的教育行为,探索出了一些行之有效的方法,并在实践中逐步完善,使之成为教师内在的教育行为。各教研组还要定期开展各种形式的教研活动,每次活动做到主题集中,任务明确,措施扎实,责任落实,效果实在,并由教研组长做好活动登记,从内容、参加人数到中心发言人,过程如实记录。

  (2)把好教学设计及组织实施关。

  根据集体备课的情况,结合本班实际,教师提前一周撰写好活动设计,准备好教具,每个活动结束后均进行反思,并做详略不等的记录。管理者随时进行“推门听课”,了解“原汁原味”的活动实况,及时与组织者进行意见交流,帮助教师树立目标意识,筛选提供有价值的学习操作材料,学会设计提问,提高提问的有效性,以及懂得关注幼儿的真正兴趣与需要,给予恰当的有效的引导。

  (3)科学、合理地安排幼儿一日活动

  幼儿园为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,教师掌握一日活动的设计原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点,为幼儿安排动静交替的游戏活动,充分满足孩子多方面发展的需要。管理者进行有效检查,加强考核力度,注重活动效益。

  3、重视园本教研,为教师的专业成长提供保障

  在常规管理中求发展,更要在创新管理中求提高。“造就一个学习型、创造型的教师团体”需要园本教研。我园以教研组、备课组活动为基础,以备课研究、课例研究、园本课题研究为出发点,以园本教研活动常态化、实效化、园本化为宗旨,制定教研组、备课组活动计划,形成良好教研风气。同伴互助是我园推行园本培训的核心,它以教师之间的“互动”为基础,以教师间的相互交流切磋、相互帮助促进的方式作为园本培训的基本形式。本学期继续开展“一人一课”“青年教师优质课评比”“一课多研”等活动,利用活动增强教研意识,提高教科研质量。

  在课题研究上,强调从“以园为本”落实到“以教师为本”,最终达到“以幼儿发展为本”,立足于“细、小、实”开展研究,问题即课题,工作即研究,教师即专家,效果即成果。本学期我园课题研究主要有以下内容

  (1)做好市级课题《构建幼儿园“大阅读”体系的实践研究》的结题工作;

  (2)继续深入开展市级课题《幼儿园礼仪教育和养成习惯的实践性研究》的研究工作;

  (3)做好新申报的省级课题《幼儿园早期阅读中数字化教育资源的运用研究》规划和初期研究工作,定期召开课题研讨会,教师在研究中细心观察、及时记录、积极思考,并撰写相应的观察记录、随笔反思、专业论文等。

  4、加强家园联系设立幼儿成长档案

  (1)开展多形式家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会,认真填写家园联系手册。

  (2)及时与家长沟通、撮合,共同教育孩子成长,使孩子获得和谐、全面发展。

幼儿园工作计划 篇7

  一、上学期发展情况:

  上学期我班幼儿喜欢参加体育活动,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作,有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱,能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤,生活习惯也有了规律,爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿,所以对他们还要进行引导与培养。

  二、教师的消毒预防工作和保育工作:

  1、每天来园后及时开窗通风,保持空气流通。

  2、每周清洗玩具一次,晒图书一次。

  3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等,减少交叉感染。。做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。

  4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭,帮助幼儿剥虾壳等。

  5、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间。

  6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。

  7、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿。

  8、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。。加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

  三、幼儿健康目标:

  1、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。

  2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。

  3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。

  4、能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动,初步知道要遵守集体规则。

  5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

  6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并尝试学习穿、脱衣服的方法。

  7、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。

  8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。

  9、学习简单的模仿动作。

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