幼儿园工作计划中班

2020-10-13 幼儿园工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编整理的幼儿园工作计划中班3篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园工作计划中班 篇1

  一、识字:

  天天读句:

  (1)秋天,树林里落了厚厚的一层黄叶。

  (2)冬天,田野里盖了厚厚的一层白雪。

  儿歌:

  1、《摇篮》见课文P4,重点字词:“摇篮”、“云”、“飘”、“翻”

  2、《树医生》见课文P6,重点字词:“医生”、“治病”、“钱”

  3、《小企鹅》见课文P7,重点字词:“企鹅”、“冰”、“迪斯科”

  二、英语:

  单词、句型、歌曲,LessonTwo—LessonThreeP3—P8

  三、健康:

  1、游戏《推小车》

  指导:让幼儿练习在平行线中间走,发展幼儿的平衡能力,培养合作能力。

  2、游戏《小兔找家》

  指导:提高幼儿动作的灵敏性、协调性,培养幼儿跳跃能力。

  四、计算:

  1、《给实物印点子和数字》

  指导:巩固幼儿对5以内数量的认识,学习用点子、数字表示实物的数量。

  2、《做比5少的点子卡片》

  指导:引导幼儿比较5以内数量的多、少,按形状特征给卡分类。

  3、《使两组数量相等》

  指导:学习用观察添1或去1的方法,使两组数量相等,初步感知5以内相邻的关系。

  五、美术:

  1、《我的小书》

  指导:增进自我表达的能力,设计自制。

  2、《我长高了》

  指导:引导幼儿继续学习画正面人,表现人物的基本形象和主要特征。

  3、《小白兔》

  指导:引导幼儿继续用橡皮泥,压、搓、团圆的技能。

  六、常识:

  1、《不一样的表情》

  指导:辨别面部器官的特征。

  2、《饲养小动物》

  指导:通过饲养,观察小动物的生长变化、外行特征及有趣的生活习性,教育幼儿爱护小动物。

  3、《可爱的熊猫》

  指导:让幼儿知道熊猫是珍稀动物,是国宝。

  七、电脑:

  《涂涂看》

  指导:让幼儿接触电脑,继续用鼠标进行涂色,培养幼儿的色彩感受激发幼儿的兴趣。

  八、素质教育:

  1、《祖国的生日》

  指导:让幼儿了解庆祝国庆的主要形式,让幼儿感受国庆节的气氛,初步激发幼儿爱国的情感。

  2、《瓜瓜吃瓜》

  指导:教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁,养成讲文明、讲卫生的好习惯。

  九、语言:

  1、故事《害羞的贝贝》

  指导:学会理解和体验他人的心情,学习一些关心别人的方法。

  2、儿歌:《和我在一起》

  我喜欢你,你真好,和你在一起,快乐的感觉真是好。

  3、儿歌:《甜甜话》

  谢谢太阳今天来看我,谢谢麻雀今天来看我,谢谢妈妈天天都爱我!

  十、音乐:

  歌曲:《好朋友行个礼》1=C4/4

  51131│533—│531。3│212—│555。3│466—│5432│

  好朋友我们行个礼,握握手呀来猜拳,石头布呀看谁赢,输了就要

  171—│

  跟我走。

  歌曲:《我有小手》1=F4/4

  51353│5440│57242│4330│51353│5440│

  我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍

  5432│1———0│

  我用小手拍

  歌曲:《和你在一起》1=C4/4

  13212│34565—│36543│24323—│5—23│1——0│

  我喜欢你,你真好,和你在一起,快乐的感觉真是好。

幼儿园工作计划中班 篇2

  本学期,我担任中(2)班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名;男生10名,其中插班生12名。经过1年半的教育、培养,幼儿的行为习惯有了很大转变,幼儿劳动的积极性很高;幼儿的动手能力大大增强。通过一年半的了解,幼儿发展方面也存在着许多薄弱环节:幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,安静倾听的习惯欠缺。其次,幼儿规则意识淡薄,不能坚持在一个区活动始终,缺乏主动整理的习惯。

  班级工作总目标:

  1、深入贯彻“纲要”精神,结合园目标,围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动。

  2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念,为儿童创造一个宽松、自由的生活空间,并结合本班实际情况,以幼儿兴趣为依托,开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台,培养幼儿成功感。

  3、幼儿行为习惯的培养。本学期,我们将结合班幼儿的欠缺点,通过榜样激励,家园配合等途径对幼儿进行卫生习惯的培养。

  4、以各种方式调动幼儿活动的积极性。每4周更换小组长,更换座位,定期公布各方面表现优秀的幼儿。

  5、保育工作:幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,我们将做好以下几方面工作:做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手,碗筷消毒。培养好幼儿的各种生活习惯,教育幼儿要注意个人的卫生,不把手指含在嘴里,不把脏东西放进嘴里,不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

  6、重视家长工作,实行优质服务,开展“家长心愿我知道,家长要求我满足”活动。定期更换家长园地,及时改进家长提出的`宝贵意见;充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用,每周向家长公布周工作计划,让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使其真正起到“桥梁”的作用。

  班级主要活动 :

  二月:组织幼儿入园; “我爱妈妈”

  三月:家长会; “ 美丽的春天”

  四月:常规教学; “夏日的风景”

  五月:准备“六一”庆祝活动;

  六月:庆祝“六一”儿童节 。

幼儿园工作计划中班 篇3

  本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。

  本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩 7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

  1、重点抓好养成习惯

  从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

  2、把的能力培养作为重点。

  能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。

  3、培养的品德教育

  爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。

  4、生活卫生常识

  (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

  (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

  (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

  (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。

  5、安全常识

  (1)不玩危险游戏,不去危险地方。

  (2)懂得交通安全。

  (3)会处理可能遇到的简单危险。

  (4)有自我保护的意识。

  6、生活卫生习惯及生活能力

  (1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯

  (2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。

  (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

  (4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂。

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