幼儿园工作计划

2020-09-27 幼儿园工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编整理的幼儿园工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园工作计划篇1

　　我已经在幼儿园从事保育员3年，工作经验说多也不多，说少也够多。我是一个上进心很强的人，我一直都在反思总结20xx年的保育工作，酝酿思考20xx年保育工作。从日常工作到年度护理总结工作，保育工作怎样更规范、更精细？其实这里面还有很多工作需要做，需要我用心再学习，制定适合我园的保育工作计划并能一一落实。20xx年，我将把重心放到保育管理上来，力争在本年度使保育工作再上一个台阶。

　　结合自身实际情况和保育工作现状我谈谈我的工作计划，一共四方面：

　　一、制定科学合理的我园卫生消毒规范

　　我园现在有《卫生消毒规范》，但《规范》还不够全面、细化，有些方面还不够统一。我打算再从早上入园到晚上离园各个环节需要消毒的地方进行科学合理的规范与统一。如，口杯怎样消毒？再如，不同场所的抹布、拖把均应专用并有标记，必要时进行消毒处理。窗帘怎样扎挂？被子怎样叠放？保温桶内、消毒柜内的清洁与消毒等这些卫生死角也要规定清洁与消毒等等。

　　《卫生消毒规范》的制定一方面参照相关理论基础，另一方面结合保育员工作中的合理化建议而来，最终形成的《卫生消毒规范》是具有指导性和操作性的，我会将《规范》印成一本本文字资料发到各班，如果可能的话，我将我园的《卫生消毒规范》制作成PPT或拍成视频留作园本培训的资料。

　　二、经常检查保育常规

　　幼儿园保育工作千头万绪，但大的方面有以下内容：一是班级卫生消毒，二是幼儿吃饭，三是幼儿睡觉，四是幼儿喝水如厕等生活常规，等等。我会把这四大方面提出十几个小项（如，餐具的消毒、玩具图书的消毒、室内常规卫生、通风及空气消毒、床铺整理、保健手册的填写、检查开饭、检查值午睡、检查喝水、如厕、洗手等），每月和保健医生、值班人员重点性检查其中一项（其他项作为常规检查和随时抽查），每检查一项都要制定评分细则，根据评分细则为班级保育工作打分，适当时候小结通报，奖优罚差。

　　这一项工作需要我把全年（10个工作月）每月重点检查项目一一列出来，并制定好每一项的评价细则和表格。

　　三、一如既往地抓好春季体检和四季防病工作

　　这一点，需要我在春夏秋冬一年四季积累大量素材，我打算结合保育工作形成一系列的文字资料，也可以说是成果。如《春季幼儿防病和保育要点》、《夏季幼儿防病和保育要点》、《秋季幼儿防病和保育要点》、《冬季幼儿防病和保育要点》，这也将作为我们保育园本培训教材。

　　根据一年四季保育工作的变化有重点性的开展教研活动，如，春、秋季怎样开展户外活动与体育锻炼，发展幼儿动作？夏季怎样做好幼儿喝水与出汗后护理工作？冬季怎样做好小班幼儿少尿裤子，吃热饭等工作？每个季节都有一个重点问题，把这些家长关注的热点问题，教师棘手的难点问题都能得到最大程度的解决，让保育工作精细化，真正促进每个幼儿健康成长。

　　四、有效地开展保育员培训和技能比武活动

　　保育培训和比武活动贵在适时、有效。我将结合以上三大计划适时有效地开展培训活动（思想培训、理论培训、技能培训）和比武活动（如叠被子比赛，开饭观摩，才艺展示等）。这一点需要我做全面的统筹安排（制定培训安排表）。

　　另外，结合20xx年全年的保育工作，我将打算编印《枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会》丛书（资料）和《保育员易犯的30个错误》一书，这些都是我的计划和努力的方向。

　　五、保育资料规范齐全

　　今年是蛇年，全新的一年，春节也即将到来，我要在春节前完成一些工作计划里的任务，比如制定或打印的保育工作文字资料有：1、《枣阳市直及滚幼儿园卫生消毒规范》。2、保育常规检查安排表和评分细则表。3、《四季幼儿防病和保育要点》。5、《枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会》丛书（资料）。6、《保育员易犯的30个错误》一书（两年内完成）。

　　以上是我对20xx年保育工作的大致梳理，近段时间还要上网查阅大量保育工作资料，并修改细化、完善充实我的保育计划。

　　计划是行动的先导，计划制定好了，心中有数，胸有成竹了，便要行动了。希望在20xx年度继续发扬团结协作，克难奋进，真抓实干的工作作风，把保育工作抓出成效来。更希望领导、同行多多指正，在工作上给出更多的意见！

幼儿园工作计划篇2

　　能够找到快乐是每个人都有的愿望，我常想如果我是一个柠檬的话，我就想如何做柠檬水！想想在夏日里有一杯柠檬水该是件非常幸福的事。

　　我们就从幸福谈起，幸福是自找的那是种无法言表的感觉！能看着每个孩子从入园哭声不止到会同老师问好再到开始学东西，这不仅是一个成长过程更是一个体会幸福的过程。我也在不知不觉中成熟，想想刚进入小小班时自己是个新手，一切从头开始。刚开始孩子天哭声不直，慢慢哭声小了，我就见缝插针的教他们学东西。由于种种原因我班只有我和荆老师，在园领导姐妹和家长的关注和支持下家长会和元旦联欢都成功举行了。说实话我用了一年的时间进行磨合，去年才步如正规。就说处理人际关系，刚开始有点自我封闭，总认为自己做好本职工作就行，事实并非如此，干好只是做好一项工作的基础，想提高效率和质量必须处理好人际关系，为工作创造好的环境。我和荆老师王老师三个人在一起工作很愉快。荆老师做事很细心经常提醒我认真做好每件事，王老师工作经验很丰富我从中学到很多。可以说我们是互相了解，互相支持，取长补短！我们已成无话不谈的好姐妹。大家也许发现我的改变，因为我学会寻找一个属于自己的位置！

　　这一年中最大的收获是孩子们一天天懂事长大了。非常幸运的是我的两篇文章发表了，这和领导及老师们对我的培养和支持是分不开的。

　　这一年的不足是：

　　1、不能及时主动的和家长交流。

　　2、由于工作经验太少和孩子交流比较生疏。

　　3、这学期我上了两节课领导为我提了一些好的建议我受益匪浅！

　　下学期我打算

　　1、利用自己的专长把英语渗透到幼儿的生活中去。

　　2、多读一些幼教书籍，把新的教育理念带入到工作中来，使自己的工作更上一个台阶！

　　3、多与家长进行交流，使孩子成为与家长共同的焦点。

　　4、在工作中多向有经验的老师请教，增强自己的工作能力。

　　给孩子们上了一年的英语，感触最深的是学习双语在2—3岁中起很大作用。他们虽然年龄小，记忆、表达能力差，培养他们的语感是关键。我抓住这一特点，从日常生活中接触最多的东西开始，他们已会说一些简单的单词和对话！

　　现在社会上存在着各种竞争，实际上是能否正确利用理念的竞争！我喜欢“品牌效应”即：实力打造品牌，品牌创造效益，用效益来巩固实力，从而形成一个良性循环。我认为幼儿园要想生存还要抓一个核心，“家”即园工爱园如家，家长视园如家，孩子都愿意回家。只有大家都把幼儿园当作自己的家，做任何一件事都想到它，我们幼儿园就会越来越好。

　　我服从领导对我的安排。不管在哪个岗位，我都会认真做好本职工作，和班内老师团结一心，共同前进。快乐是一种理念，我要将这种快乐传递给孩子，让他们都能健康快乐的成长。让我们把快乐进行到底！让我们这个大家庭时刻充满着欢笑和暖意！

　　我明白此时此刻自己只是一个快乐的柠檬时，我就向世界奉献出最美最可口的柠檬汁。

幼儿园工作计划篇3

　　上月情况分析

　　上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。

　　本月工作重点

　　1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。

　　3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。

　　教育目标

　　1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。

　　2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。

　　3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。

　　4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。

　　5、知道信有传递信息的功能。

　　6、理解和体验故事中人物的特点和情感。

　　7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。

　　8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。

　　9、学习写信的方式。

幼儿园工作计划篇4

　　为进一步加强我园在镇内学前教育的帮扶工作，提高保教质量，切实发挥县一级园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向全镇幼儿园辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园对高枧幼儿园和金竹幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下计划：

　　一、指导思想：

　　我园将在县直属机关幼儿园的指导下，充分发挥县一级示范辐射作用，采取结对的方式，有针对性地帮助指导，带动村级幼儿园相互提高，帮助村级幼儿园规范管理行为，提高办园水平和保教质量，促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。

　　二、结对帮扶对象：

　　1、XXXXX幼儿园

　　2、XXXXX幼儿园

　　三、结对共建领导小组：

　　组长：XXX（负责集团化办园的全面部署）

　　副组长：XX（负责集团化办园的具体安排）

　　成员：XX XX（环境布置、区域活动）

　　XXX（教学活动）

　　四、结对目标：

　　1、帮助提高管理水平。

　　通过进入帮扶园指导、交流，或接待该园教师来我园锻炼学习，帮助树立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化发展，

　　帮助其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。

　　2、帮助提升队伍素质。

　　我园要为帮扶园提供教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组织“送教”活动，选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、示范课、交流教研信息，实行教师培训资源共享，提高帮扶园教师队伍的整体素质。

　　3、帮助开展保教活动。

　　我园根据“保教并重、游戏为主”的原则，组织人员认真分析帮扶村级幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。

　　4、帮助改善办园特色。

　　我园要帮助村级幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设，引导村级幼儿园在现有的条件下，创建自身的办园特色。

　　四、结对措施：

　　1、以多种形式开展活动，在遵义县直属县机关幼儿园的领导下，以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式，通过以上活动帮助各帮扶园的教师树立先进的教育理念、教学思想，形成教师互动的结对指导局面，努力提高教师整体水平。

　　2、多种手段搞活结对帮扶工作

　　(1)本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境的创设和活动的组织。

　　(2)开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等，我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。。

　　(3)加强与结对帮扶园的交流，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。

　　(4)组织业务学习活动，共同研究上好每一个活动，强化结对帮

　　扶园教师的业务水平，提升反思能力。

　　四、具体工作安排

　　三月份：

　　1、制定结对帮扶计划，做一些结对帮扶的前期准备。

　　2、开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩一日活动活动；

　　四月份：

　　前往结对帮扶园实地查看并设计环创。小组成员带着任务各领其责，做好结对园各方面结对帮扶准备，如：根据创建时间落实优质教学活动，由我园老师上好示范课，拍好视频，便于结对园教师临摹到位；根据优质园空间条件，选择好环境布置小样，派骨干教师和结对园共同设计到位等。

　　五月份：继续前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。

　　六月份：听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作七月份：总结，制定新学期计划。

　　XXXX中心幼儿园

　　20xx年3月

幼儿园工作计划篇5

　　一、指导思想

　　依据上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》，围绕本园园务计划要求和任务,继续以“提高0—3岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口，利用本园优质师资建立早教指导队伍，对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学和科学育儿方法，提高家长的受指导率，希望通过实践与探索，广泛宣传科学知识和教育子女的`科学方法，进一步提高家长的科学教子水平和能力，同时，在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，与社区共同做好促进婴幼儿发展的工作。

　　二、现状分析

　　我们的早教队伍逐步稳健壮大起来，特别是在教研活动的理论学习中，进一步加强教师对各早教工作文件的理解、内化，不断转变教师的教育观念，从教师的教育实践的共性问题中寻找理论依据与实践对策，切实有效地解决问题，促进幼儿发展。教师们也感受到政府对0－3岁散居儿童的家长及看护人早期教养质量提高的重视，树立了正确的早教指导观。每一个教师都明确重视早教工作对全面推进素质教育的重要性和必要性；教师们树立了可持续发展观念，即用发展的眼光去看待每一个孩子，承认并注重孩子的个体差异，充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能，使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高。

　　我们针对家长的强烈需求，精心设计了亲子早教活动方案，但由于预防手足口病等特殊原因，我园结合不同年龄段的婴幼儿的年龄特点，开展了不同形式的早教指导活动。如制作内容丰富的早教小报，联合村居委计生干部，设点发放小报，上门进行指导。在宣传科学的基础上，进行适当的预防传染病的宣传，让家长们在满足孩子社会交往需求的基础上了解一些防护措施。家长们对我们工作的调整也非常支持，但是还是强烈地表现出想参加亲子互动活动的愿望，因此结合家长需求以及工作中存在的不足之处，本学期我们将把工作做得更为主动一些，细致一些，并将重点工作落在有效组织早教亲子活动上。

　　三、工作目标

　　1、认真定时开展早教教研活动，以点带面，辐射全体，培训一支勇于创新的早教师资队伍。2、深入了解家长所需，运用最新教育理念，提供科学的服务内容，有效地开展早教推广及服务活动。

　　3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动，做好活动前的联络和宣传工作。

　　4、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。

　　四、具体措施

　　（一）理论与实践相结合，全面提高教师的指导能力

　　1、分章节深入学习《上海市03教养方案》、《浦东新区03早教指导方案选编》。

　　2、通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新教师分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力。

　　3、应用、实践《浦东新区03早教指导方案选编》中的内容，做到有实践，有反思，在借鉴已有成果的基础上，创自己的特色。

　　4、注重园本培训，充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用，全面提升我园指导员素养。

　　5、鼓励新教师在撰写早教案例、教养心得的基础上，进行03的课题研究。

　　（二）开展多种形式的早教服务活动。

　　1、为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询等，并听取来自家长的意见和建议，抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。

　　2、深入有效地开展早教推广及服务活动，继续开设早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、亲子教育、资料查询等多个方面的服务项目。

　　3、组织生动有效的亲子活动。

　　（三）开展早教教研活动，提高早教科研工作质量。

　　1、定期开展早教教研活动，以优秀教师带动全体，提高园内早教指导老师创新能力。

　　2、课题实施教师分享课题研究过程中的经验和困惑，让更多的教师具有进行早教研究的意识。

　　3、与姐妹园加强联系，在相互学习中改进本园的早教工作。

　　（四）注重早教资料积累。

　　1、积累早教教研活动资料，以及课题研究资料。

　　2、积累各项早教活动资料，听取家长的反馈并作出调整，资料收集归档。

　　3、做好幼儿成长档案的记录工作。

　　五、具体工作安排

　　1-3月份：

　　1、制定本学期早教工作计划。

　　2、早教大教研活动。

　　3、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集，建立婴幼儿档案。

　　4、开展早教开放活动。

　　5、总结反馈早教指导开放情况，商讨解决策略。

　　4-6月份：

　　1、早教大教研活动。

　　2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。

　　3、开展早教开放活动。

　　4、早教小报的制作与发放。

　　5、分章节学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》。

　　6、听取开设早教指导站定时向社区开放活动的建议

　　7-9月份：

　　1、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集，建立婴幼儿档案。

　　2、对教师进行早教指导的培训。

　　3、召开两次早教大教研活动。

　　4、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。

　　5、开展早教开放活动。

　　6、总结反馈早教开放活动的情况。

　　10-12月份：

　　1、召开两次早教大教研活动。

　　2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。

　　3、开展早教开放活动。

　　4、总结反馈早教开放活动的情况。

　　5、对本年的早教指导活动进行总结与梳理。

　　6、各类资料收集、归档。

　　7、完成年度的受教育率的统计

　　8、早教教案、案例汇编

幼儿园工作计划篇6

　　尊敬的家长朋友们：

　　转眼间，本学期即将结束，衷心的感谢您一直以来对幼儿园工作的理解支持。近段时间工作安排如下：

　　6月24日星期二大班学前班语文数学卷面测试

　　6月25日星期三对孩子进行假期安全教育

　　6月26日星期四对幼儿假期作业安排(大班学前班幼儿)

　　6月27日星期五下午15：30分召开学前班毕业庆典及全园家长会

　　下学期开学报名时间为20xx年8月15日，20xx年9月1日正式开课。

　　假期幼儿园工作安排：

　　为了方便家长更好更安心工作，我们幼儿园开设了暑期班，需要暑期留园的孩子请在本周向本班老师报名。并在本月27日----30日到办公室报名缴费。

　　假期欢迎新生报名入园

　　安全提示：

　　J家长朋友，暑期注意督促孩子尝试着合理安排作息时间，学会自主学习，自主生活，注意饮食卫生和人身安全。特别要注意在假期间进一步做好“EV71病(手足口病)和麻疹”的预防工作。假期孩子外出需要在家长的带领下从事相关的活动，要注意交通安全，时值盛夏防暑的同时，在家注意放电，放煤气等安全事项。严禁幼儿独自外出游泳，以免发生游泳事件。适当做一些体育锻炼，鼓励幼儿多读书，特别要求指读，并每天坚持读书30分钟。

　　我园李园长率全体教职工祝愿您和您的家人度过一个清凉祥和安康的夏!祝您事业更发达，生活更开心，一切更顺心!

幼儿园工作计划篇7

　　本学期我们将继续根据幼儿的实际情况，结合园务计划、教研计划、班务计划，围绕认知、行为习惯、情感态度三方面，根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划，并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。

　　一、具体实施

　　1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”）、纸，结合减少污染、噪音（轻声说话，不制造噪音）、节约用水、电（安全用电）、纸（爱护树木、不用一次性筷子等），爱护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。

　　2、结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。

　　3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。

　　4、在主题活动中，教师与幼儿一起，收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏，是幼儿在游戏中接受环保教育，懂得如何减少垃圾和利用废物，以培养幼儿参与环境保护的自觉性。

　　5、结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。

　　6、结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。

　　家长工作

　　家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育达到一致，我们准备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。

　　二、行事例

　　一月份：

　　1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。

　　2.开展《花》主题，探索活动，并收集关于《花》主题的资料。

　　3.全面做好室内的卫生消毒工作，为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。

　　4.做好月底清洁工作。

　　二月份：

　　1.开展《桥》主题探索活动，动员家长收集《桥》主题的有关资料。

　　2.进行环保知识学习，提高环保意识。

　　3.组织班级外出捡废纸，制作宣传壁画活动。

　　4.做好月底清洁工作。

　　三月份：

　　1.开展《树》主题探索活动，动员家长收集《树》主题的有关资料。

　　2.更换环保宣传栏内容。

　　3.组织幼儿与家长一起收集各种废纸。

　　4.结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。

　　5.组织家长回收可利用废旧物品，并进行亲子制作活动。

　　6.做好月底清洁工作。

　　四月份：

　　1.开展《变废为宝》主题探索活动，动员家长收集《变废为宝》主题的有关资料。

　　2.组织幼儿在环保局进行主题访问调查活动。

　　3.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。

　　4.制定班级学期一日环保教育计划，把环保教育隐性到课程中。

　　5.结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。

　　6.做好月底清洁消毒工作。

　　五月份：

　　1.开展《》主题探索活动，动员家长收集《》主题的有关资料。

　　2.更换环保宣传栏内容。

　　3.结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。

　　4.做好月底清洁消毒工作。

　　六月份：

　　1.开展《》主题探索活动，动员家长收集《》主题的有关资料。

　　2.结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。

　　3.做好月底清洁消毒工作。

　　七月份：

　　做好本班环境教育工作小结。

幼儿园工作计划篇8

　　进入冬季，天气变凉，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。

　　1、衣：由于冬季天气越来越凉，幼儿每天应多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。

　　2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在冬季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在冬季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。

　　3、住：虽然天气变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。

　　4、行：冬天家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。

幼儿园工作计划篇9

　　一、班级情况分析:

　　我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长辈照顾,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼。

　　开学后,从对幼儿日常工作的观察中,对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。

　　二、学期工作要点:

　　本学期我班老师依照《规程》精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作:

　　1、提高幼儿生活自理能力:

　　(1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点,将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

　　(2) 教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。

　　注重日常工作中的检查、督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导。

　　在游戏活动中,提供幼儿练习的机会,如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。

　　(5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会锻炼。

　　2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质:

　　(1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情,从而懂得玩具是我们大家的好朋友,要爱惜它。

　　(2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如看见玩具掉在了地上时,教师和幼儿一起将它捡起,发现玩具放乱了即使整理好。

　　进行桌面或区域活动前提出要求, 中间多提醒,结束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为,并逐渐养成习惯。