通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的奉献演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
奉献演讲稿范文1
各位领导、各位评委、各位同仁:
晚上好!
有些人站在沸腾生活的岸边,指手画脚,埋怨生活的冷漠;他们游荡在个人主义的荒野,悲天怨地,叹息人生道路的曲折坎坷;他们躺在享乐主义的安乐椅上,骂骂咧咧,还一味责怪正在崛起的祖国……他们有健全的肌体,却不想同祖国一道翻越贫穷落后的山坡;他们有强壮的体魄,却不想为社会去做点什么!
朋友啊,埋怨也罢,发牢骚说怪话也罢,我总觉得,我们都得先问问自己:我给社会做了些什么,贡献了什么?贡献了多少?“君子动口不动手”,大家说,那算是什么君子!不要一味地抱怨,抱怨绝不会产生一点光和热;不要总是叹息,叹息只能窒息你的生命之火。“坐着谈,何如起来行”,“与其感叹,不如实干”。我希望你和我、希望每一个人都象朱伯儒那样无私地燃烧自己,无私地奉献出全部的光和热。这样,生活将因为我们而百倍温暖,社会将因为我们而千倍光明,道路将因为我们而万倍广阔。
历史和现实以至将来都这样证明:
在自私的道路上寻找自我,道路肯定会越走越窄;
在抱怨的岁月里打发人生,生活必定孤寂冷漠。
著名诗人艾青在《诗论》一书中这样说:
假如人生仅仅是匆匆的过客,在世界上彷徨一些时日……
假如活着只求一身温饱……不曾领悟什么,也不曾启示什么……
没有受人*谤,也没有诋骂过人……
对所看见的,所听见的,所触到的,没有发表过一点意见
临死了,对永不回来的世界,没有遗言……
能不感到空虚和悲哀吗?让那些“在世界上彷惶一些时日”的匆匆过客,去和尼采会合,去和存在主义、个人主义结伴吧,他们永远也摆脱不了灵魂的空虚,生活的寂寞,精神的饥饿!而我们将和朱伯儒一起燃烧,把光和热献给人民,献给祖国,我们将获得人生最大的价值,生活最大的欢乐!肖伯纳说得好:“人生并不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。”
生命的价值在于贡献,而不在于索取!
奉献演讲稿范文2
各位领导、各位评委、各位同仁:
晚上好!
我演讲的题目是:让青春在平凡中燃烧。
我是一个平凡的农信人,但我为这平凡的工作而自豪,而骄傲。也许我的生活没有鲜花,没有掌声,更不会有花前月下的种种浪漫。作为一名农村信用社外勤,伴随我们的是工
作中的枯燥数字以及爬山涉水,餐风饮露,雨打雪霜。但这一切都不重要,重要的是我在这平凡的工作中找到了人生的价值,重要的是我从汗水中收获到生命中最沉甸的果实。
信贷是一项非常重要而很有意义的工作,不少人曾讽刺我们是“讨债鬼”,见了我们就躲,彼此玩着猫捉老鼠的游戏,即便是讽刺辱骂、吵皮打架也不足为怪。收贷工作还得继续干下去,我们只能一遍又一遍地宣传解释,不断重复着“欠债还钱,天经地义”这个亘古不变的道理。当我们的辛苦游说得到回报时,我们心里面都有一种说不出的高兴。正因为有我们许许多多的农信外勤充当“台前”的角色,使农信社蒸蒸日上,欣欣向荣,实现可持续发展。这些成绩的取得,凝聚了全联社三百多干部职工的心血和汗水,特别是全体农信外勤的智慧和能力的结晶。
如果你问我有没有后悔参加农信社工作,我可以毫不犹豫的大声回答你:没有,作为农信人,我无怨无悔。如果你问我心里有没有一丝的内疚,我会老实的说:当然有,你们不要惊奇,我内疚的是自己的家人,因为我们工作的流动性大,披星戴月,早出晚归,父母常常祈盼早点回来,但一次次的失望,因为我们的工作制度原因,不能为亲朋帮忙而遭到指责,在这里,我很想对我们的父母说一句:对不起!对我们的朋友说一句:请原谅!
我相信,我们的亲人,朋友一定会理解支持我们,正是因为他们的支持,我们才可以在工作中无所牵挂,在工作中取得的成绩,离不开他们的默默支持。同时,我也坚信,我们农信人追求的不是艺术,是一种为民服务的理念,追求的不是荣耀,是一种默默奉献的精神,追求的不是金钱,是一种热爱事业的豪情,追求的不是地位,是一种献身农信的永恒。
曾经在一篇杂志上看到这样一段诗句:“我愿化作一片云彩,一片最不起眼的云彩,只为这湛蓝的天空,添上一道新的色彩”。是呀,天空不正是因为有了许多不起眼的云彩而变的那么美丽,那么令人陶醉,令人神往吗?我甘愿作这一片不起眼的云彩,为农信社这片广阔天空奉献我的青春,竭尽我的所能,这是我的心声,也是所有农信人的心声。
奉献演讲稿范文3
各位领导、各位评委、各位工友们:
大家下午好!
今天很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题,青春需要实现人生价值,而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论——青春需要创业。创业难,难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?
“让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天空,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点”!这句话一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。
说实话,×年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,因为工作环境恶劣,空气中到处弥漫着灰尘,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“如果你是金子,到哪都能发光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得”。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。
作为一名xx人,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃创业梦想。或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建xx的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
我选择了xx,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神:务实、敬业、创新、高效,虽然我们工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的xx精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。
奉献演讲稿范文4
各位同事:
大家好!
清晨的风在校园的每一个角落吹动。一个瘦弱娇小的身影便忙碌穿梭于校园里,提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地浇灌校园里的花草,当浇遍所有的花草,脸上流淌出温润与惬意的红色,此刻,早读的钟声已然响起,她擦擦汗,撩撩头发,径直向教室走去……她,就是曾获得“资中县小学幼儿教育教学特别贡献奖”的xx小学数学教师xx。
xx出生于xx年5月,她恬淡娴静,而又灵性活泼,爽直痛快,她是一个享受教育的人,是一株开在乡野里的别样的花朵。她从教二十九年来,曾辗转了几个山野小学,曾有过失败的苦涩,更多的`是获得的甜蜜。在她的内心深处,一直珍藏着初为人师的苦涩。
很多年后,在想到这一次经历时,她依然流露出苦涩。她说,失败于每个人来说并不重要,重要的是失败之后的成功收获,这种感觉其是美妙无比的。
正是源于这一次失败之后的收获,她对自己所从事的教育工作充满了激情与期待。她学历不达标,知识贫乏,难免在教学中增添了困难,于是,她从书店里买回教育学、心理学,报名参加中师函授。她常常读书到深夜,别人读一遍就能理解的知识,她要读几遍,几十遍才能理解,有时,为了一个难题,她不厌其烦的询问面授老师……求知对她来说已近疯狂,仅用几年的时间于1988年6月取得了中师文凭,随着教育的发展,对教师知识要求不断提高,她又于20xx年6月取得了大学《汉语言文学教育》专科文凭,为自己所从事的事业充足了电。
充足了电的她,加上她的激情与勤奋,在她个人成长历程中有了质的飞跃。
在***年,新课程改革的风已开始吹进山村小学,这于所有沿袭旧套路的老师们来说,有些许的不习惯,有的甚至难以接受,当时已调到xx小学任教的xx老师被派到县上参加新课改理念的学习,学习回来后,她深有感触,她说,课堂不再是老师独自表演的场所,而是师生生命共同舒展的舞台,她主动向学校请缨,面向全体教师上一节探究课,她的胆识让学校领导折服。学校同意了她的请求,同时也为她捏了一把汗。
一次尝试,带来了意想不到的成功,这于何老师来说是幸福而满足的,更增添了她勇于探求新课改的动力。她潜心于新课改的探究,她努力学习新课程理念,潜心新课程探索,从课堂设计到课堂生成,从教法到学法,从专业设计到课后辅导,每一个细节她都绝不放过,仔细琢磨,力求达到最好,每一节课后,她都要认真总结,认真反思,失败与成功的经念使她越来越老到成熟,在她的带动下,老教师开始反思自己的教法,渐渐接轨新理念。一分耕耘一分收获。
或许源于对事业的勤奋与执着,或许源于对事业的热爱的幸福感滋生的不竭动力,xx老师已成为xx小学数学骨干教师,她20xx—20xx年所教班级参加全县统一考试,在全镇平行班中名列第二名,第一名,第二名,第三名。20xx—20xx年所教的班级屡次获得“资中县先进班集体”称号。20xx—20xx年年考核都是“优秀”,20xx年被评为“优秀辅导员”,20xx年xx镇首届艺术节“小提包”“手机套”制作三等奖。20xx年获xx市骨干教师称号。
人们羡慕成功者的光环,却往往忽略了她背后付出的巨大艰辛和超越常人的磨难。
二十九年来,xx老师始终辗转坚守在条件艰苦的乡村小学。夫妻两地相隔,周末才有小聚,上有公婆,下有儿子,自己身体又瘦弱多病,其间的辛苦与忙禄可想而知。最惨淡灰色的日子是丈夫突然下岗失业,儿子又考大学,她既要安慰失业的丈夫,又要筹钱让儿子读书,还要顾及她所从事的事业,她爱她的家,爱她的儿子,更爱她所从事的事业,而对这些,她是显得那么的淡然与真实,她说,她无法改变自己,但她要想方设法改变别人。事实上,她时时刻刻都在“用心”改变别人,以真爱走进学生心灵深处,对学生学习指导她认为应先“授之以鱼”,让学生体验到成功的滋味,激发学生的学习兴趣。然后再“授之以渔”,让学生懂得学习方法,并通过反复练习让学生熟练运用方法。同时,特别注意钻研后进生的教育教学方法,能作好转化后进生的工作。
她总是抓住孩子的每一点点进步,不失时机地表扬他,把培养孩子的学习自信心放在首位,当孩子对自己的学习充满了信心,看到了希望,解除了学习上的恐惧后。她又重在培养孩子的耐受力和坚强的意志,让孩子适应农村艰苦的学习条件。
她总结出开启学生心灵的四把钥匙:虚心、爱心、恒心、细心。在班级文化建设中,她坚持民主尊重,调动学生学习活动积极性,依靠班科教师、家庭、社会的力量参与班级管理,充分发挥班委、中队委作用,她带领的班级体团结协作,行为规范;既展现出集体荣誉风范,又展现出学生个性特长;多次荣获资中县“先进班集体”荣誉称号。
她就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,她以一颗颗善良的心,赢得了学生们的拥戴,以刻苦钻研的韧劲,让同仁们颔首赞许,以创新发展的超前意识,探索教学新路子,以先进教育思想的实践,实现着自己的人生美好价值。为了孩子,为了教育事业的明天,她还在耕耘着,开拓着事业上的青春却在她所奉献的工作中绚烂多彩的绽放!
我的演讲完毕,谢谢大家
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