演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的环保演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环保演讲稿 篇1
一提到我们只有一个地球，可能有人会忍不住要说：“我们就应保护环境，减少污染，要帮垃圾分类……。”但是又有多少人为了贪图快捷简单而没有按照这些措施去做呢？
在大人们的眼中，家中有车事件很有面子的事。于是，渐渐的，大人们便离不开车了，就构成了一种状况：原先只需走上十几分钟的路程，可此刻为了快捷，图个方便，不管路程有多近，也要开上车。长期下去，人和车的关系就像鱼儿离不开水一样。城市中的车越来越多了，汽车排出的尾气，已经让昔日蔚蓝明亮的天空盖上了一层朦胧的灰沙。开车一族们，你们听见地球母亲的阵阵咳嗽声了吗？
在同学们的眼中，追求时尚才是主要的。望见精美漂亮的本子就要买，久而久之，家中的本子多了，报废的本子也多了。有的用了几张纸，有的仅仅是写了几行字，甚至有的本上还是空白一片，只因本皮褪了色，而被主人遗弃。同学们，你们可知这样做是会毁了很多的树木的，你们的浪费会让伐木工人砍树砍得更加起劲。随之，森林面积迅速减少，荒漠化的环境将会代替一切。同学们，你们听到风吹黄沙的声音了吗？
有时你的心里可能会想：有那么多的人都居住在地球上，那么多的人都在环保，也不差我一个。但是，你可曾想过，如果人人都像你这么想，那么世界上还会有谁提倡“低碳”和“环保”呢？到时候，我们人类的命运除了灭亡还会有其他的出路吗？
我们需要的是“携手共创”完美的家园，人人都尽自己的一份力，还“母亲”一个本来面目！
环保演讲稿 篇2
虽然我对低碳没有很深的了解，但是我爸妈告诉我，低碳主要是指减少二氧化碳排放，是一种节能环保的生活方式。低碳生活离我们每个人都很近。从自己和日常生活中的小事做起，节能就是低碳生活。我觉得节水就是节能，低碳生活。
有一天我放学回家在卫生间洗手，妈妈看到了，说：“把水管开大一点，可以洗干净。我说：“妈妈，
我们学校正在开展“环保小卫士”活动，就是为了节约用水。现在很多人用不上干净的水，我们应该节约一些。妈妈高兴地对爸爸说：“我们的孩子长大了就不一样了。你看她现在多懂事，懂得节约用水。”
有一次，我妈把洗完饭的水倒进一个小桶里。我觉得很奇怪，问妈妈：“妈妈，你为什么不把淘米水倒进水桶里呢？”妈妈说：“这水还是比较干净的，以后可以用来洗碗！这是我跟你学的。”。
从那以后，我们全家都注意节约用水，洗脚用的是洗脚水，洗抹布擦地板用的是洗头水，然后废水可以再用来冲厕所；洗完菜，再浇花。我们全家都养成了节约用水的好习惯。
我们大家一定都看过这样的公益广告：电视屏幕上有个水龙头，滴水难进。滴的速度越来越慢，最后水都用完了。然后一双眼睛出现在画面上，一滴眼泪流了出来。接下来就是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水，将是我们自己的眼泪。”
水是生命的源泉和基础。我们应该珍惜每一滴水。一起努力建设我们美好的家园。
环保演讲稿 篇3
各位老师,同学们:
早上好!我想借今天国旗下讲话的机会为我校创建"绿色学校"作一个动员.
1996年12月,国家环保局,中宣部,国家教委颁布了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-20xx)年》,《纲要》的第二部分第11条提出,到20xx年,在全国逐步开展创建"绿色学校"的活动.这是在中国首次提出"绿色学校"的概念.由此,在各地环境保护部门和教育行政部门的努力下,全国开始涌现出一批"绿色学校".20xx年6月,国家环保局等单位又联合表彰了一批"绿色学校",从而使绿色学校的建设活动成为中国环境教育的一个重要组成部分.
那么,究竟什么是"绿色学校"建设"绿色学校"的意义何在下面我想就此两个问题谈一谈.
一,"绿色学校"的内涵
"绿色学校"是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生,家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献.
绿色学校不仅仅是"绿化学校",更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生民主,公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识,技能,态度,情感,价值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动.
"绿色学校"是我国"科教兴国"和"可持续发展"基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新方法.学校首先是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识,价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能.学生在学校中的生活约占全天的'三分之一,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,因此通过校园的环境,生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要.从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义.学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养.
环保演讲稿 篇4
同学们：
你们好！
今天我的演讲的主题是环保。
提起环保，大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗？不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。在这里我向大家提几条环保建议，也顺便也说说对环境的看法：
一、建议
1、既然是环境保护，当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争取每年种植一棵树，多搞一些退耕还林的宣传活动。
2、减少战争，减少核污染，因为核武器有非常强的核辐射，会致人严重疾病和造成严重的环境污染。
3、把工厂排出的污水进行净化，再流向庄稼或河流，并且不乱排废气，以减少污染。
4、不要无节制的大肆开采资源，以导致资源枯竭。
二、倡议
1、环保，人人从自己做起，首先自己要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
2、向自己身边的人宣传环保教育。
3、组织一个环保队，向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。最后，还是一句老话：保护地球就是保护人类自己。
环保演讲稿 篇5
同学们，
你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
地球存在已有四十六亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!我们只有一个地球。地球资源并不是无限的，由于长期的人类活动，地球资源不仅被损耗，而且被破坏，更为严重的是，生态环境的退化正在危及人类自身的生存条件。有限的资源，无限的循环，没有地球的健康，就没有人类的健康。我们要保护我们的地球，保护我们的家园，善待我们的地球。
现实生活中，我们要做到“节能减排”，“节能减排”是指节约用水、电、气等能源，减少废气、废水等污染的排放，只有通过这种方法才能使地球上有限的资源，得到无限的循环利用。
我们节约的每一滴水，每一颗粮食，都是对环保和节能的贡献;生活增产垃圾的合理处理，废旧电池的合理回收，对校园及其它公共绿地的爱护，对身边破坏环境和浪费现象的劝阻，都是我们对环保和节能减排的责任。
我们随手丢掉一快馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为全家的一餐食而辛苦奔波。当教室里的电灯在毫无意义地工作的时候，我们是否想到西部地区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当我们奢侈地浪费大量的自来水的时候，我们是否意识到我们糟蹋水资源的同时，其实也在毁灭一种希望?一种让蓝天、碧水和绿地永存的希望?
我们可以做到不乱扔垃圾，可以做到节约用水，可以做到随手关灯，可以做到少用餐巾纸，也可以做到尽量不使用一次性餐具。这些简单的事情，无不体现着我们的环保和节能减排意识。
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，希望同学们能够积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的家园变得更加美好。
谢谢大家!
环保演讲稿 篇6
老师们，同学们，大家好!
我演讲的题目是：保护环境，从小做起。
这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此，我们能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是小学生，但是我们还可以为家乡做出一点贡献，让定西在希望中崛起。
因为“三废”污染(废水、废气、废渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。
如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
现在的地球，绿色大量减少，这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。
同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!
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