演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的校园演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。
校园演讲稿 篇1
大家好：
我是初一16班的安怡然。我擅长文艺。从四岁开始学习舞蹈，五岁开始学习钢琴至今。从小就没有太多的自由玩耍的时间，因为要练习舞蹈和钢琴。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由，但我获得了艺术的滋养。所以尽管很累，但我感觉很充实。
渐渐地长大了，上学了，功课逐渐繁重起来，舞蹈和钢琴的级别也越来越高，难度越来越大，练习的时间也越来越长，我感到很辛苦，曾想过放弃，但转念一想，已经学了这么长时间，放弃了太可惜，于是咬咬牙，又坚持了下来。
曾记得，多少个夏日炎炎，当别人在空调屋里睡大觉的时候，我却顶着大太阳到少年宫去上舞蹈课。因为每年的舞蹈考级都安排在暑假。上完课的第二天，浑身酸痛，这感觉得持续好几天，然后，周而复始。一年一年地，就这样度过了，如今已有八个年头。妈妈经常开玩笑说，不容易啊，八年抗战啊。
即使吃了这么多苦，我也要坚持。因为我太热爱舞蹈了，当我随着音乐翩翩起舞时，忘记了烦恼，忘记了辛苦，忘记了一切，我沉醉在舞蹈的意境中。
学舞蹈一年后，我开始学习钢琴。那时，我太小了，什么都不懂。只知道别的小朋友可以尽情地玩，而我却要坐在钢琴边，枯燥地弹着练习曲。有时，难免会烦躁，不好好练，为这没少挨老师和父母的训斥。我经常含着眼泪弹琴。人们都说，弹钢琴是眼泪加拳头。我虽没挨过拳头，但流眼泪是经常的事。其实，我也是很爱钢琴的，如果让我自由自在地弹琴，我很高兴，但事实上，学琴要按部就班，要大量地练习枯燥的练习曲，才能让技巧逐渐提高。
xx年暑假，老师推荐我参加北京20xx第三届青少年艺术节，我很兴奋。初赛时，我发现高手如云，担心自己不能进入复赛，有些后悔报名。但既然来了，就尽最大努力弹好。没想到，我顺利地进入了复赛。之后，又进入了总决赛，可以到北京参赛了！
为了锻炼我，爸爸妈妈决定让我自己跟随组委会的人员进京。我感觉自己好像长大了，这是我第一次离开父母，独自一人出门在外，既兴奋又紧张。届时，正面临奥运会的开幕，不能随便进京，所以在我拿到进京通行证后，家人都来祝贺我，我真的很骄傲。
比赛的时间终于到了。到我进京的第二天，就开始了总决赛。全国各地来了很多选手，其中不乏佼佼者。我暗下决心，只要努力了，不管成绩如何，我都不后悔。比赛中，我发挥的很好，获得了评委的好评。
组委会的工作人员通知说，比赛完的选手可以到鸟巢水立方参观。我很高兴，我真想去看看啊。但随后，又接到通知，说第二天可以见到许多老艺术家，大家可自愿报名参加演出，届时，艺术家们会给你更好的点评。为了获得这次机会，我决定不去鸟巢了，自己在宾馆里做演出的准备。很多人都去玩了，我第一次感到是这么的孤独。那天晚上，我的心情很不好，独自在餐厅吃了一碗面。我本来可以去鸟巢的，我本来可以去水立方的，但为了提高为了学习，我放弃了。临睡前，妈妈打来电话，祝贺我农历生日快乐。什么？我的生日？我早忘记了。我再也睡不着了，走出宾馆，来到广场散步。我哭了，我好难过，我想家，想爸爸妈妈。别的人都有家长陪同，没几个人象我一样，是自己来北京的。
在北京待了四天，终于要回石家庄了，我激动极了，终于可以回家了。
后来，我获得了此次比赛的优秀奖。虽然我的成绩不是很好，但我收获了很多。
如今，我终于学到了钢琴八级，如果学业允许，我还会继续坚持下去。现在，我很感谢我的爸爸妈妈，是他们让我领略了艺术的魅力，沐浴了音乐的阳光。
也许，我的童年不象其它孩子那样无忧无虑，也许，我的童年承载着很多的辛酸，但我不后悔。
也许，我会忘记童年的艰辛与泪水，但我不会忘记童年的掌声与欢笑，它会激励我走向成功
校园演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
校园是一条知识的小溪，灌溉着我们的身心;校园是一块香甜的面包，让饥饿的我们得到满足;校园是一片宽阔的蓝天，让我们张开翅膀，尽情飞翔。美丽而又阳光的校园，伴随着我不断地成长。
当春回大地，万物复苏之时，我们的校园变得生机勃勃。金色的阳光轻吻着大地，青青的小草破土而出，偷偷地从土里探出小脑袋;花儿绽放出笑脸，似乎在欢迎我们的到来;小鸟站在枝头，演唱着欢快的校园之歌;而我们踏着轻快的脚步，从寒假回归，带着兴奋与欢笑来到美丽的校园，开启了新的漫漫“取经”之路。
清晨，当第一缕阳光照在大地上，照在校园里，我们来到教室，闻着泥土与青春混杂的清香，开始了宝贵的晨读时间。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”晨读是多么美好，朗朗的读书声回荡在校园，知识的泉水在每间教室里，来回流徜。
午后，坐在教室里，十分惬意地拿起一本书，或认真地写作业，或全身投入地练书法，各做各的一份事。风儿轻轻吹，树叶“沙沙”响，教室里安静得只听得自己的心跳声。窗外，郁郁葱葱的树枝上，美丽的白灵鸟放声歌唱。
课间，欢笑充满校园，奔跑的，打闹的，嬉戏的……仿佛身在快乐的游乐园。花儿向我们招手，鸟儿为我们伴奏，连在办公室里的老师也忍不住走了出来，一起加入我们的行列，好不热闹!
听，音乐课上那优美的歌声，体育课上那慷慨激昂的口号声，实验课上那热火朝天的讨论声，微机课上那清脆的敲击键盘声……
我们的校园每天都上演着各种各样的小插曲，每天都撰写着一篇篇精美的文章，每天都编织着一个个动人的旋律……我们在校园里学习、生活、交友……校园给予了我们太多太多的美好。阳光的校园就像我们的母亲，培育我们成长，在校园里，我们明白了许多做人的道理。
啊，阳光校园，伴我成长。在这美好的青春年华，在这美好的阳光校园，让我们放飞梦想，扬帆起航。
校园演讲稿 篇3
大家晚上好!今天我演讲的题目是构建和谐校园。
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的.主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉?
其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗?
最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
好，今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢?
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。
“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦!
校园演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春，大部分时间都在学校里度过的，和同学们的欢乐时光总是不够的。每天有很长一段时间在学校上课、作业，为了活跃同学们的积极性，我校举行了冬季奥运会，赛场如战场，都想着为班级争光，在操场上挥洒着青春的汗水，同学们为自己的班级拼搏，更是在为自己的青春拼搏。观众席的我们心不由得和正在比赛中的选手们拧在一起，激动而又紧张。一场比赛结束后，是我们欢声笑语奏出一声激情澎湃的青春之歌。青春，本就是放飞自我，此刻，我们让青春放飞，不留遗憾。
绿色，是一个充满生机、充满希望的颜色。初春，大地渐渐回暖，走在山间，还是较为凉爽的，耳边传来些声音，听得到的是风声，是树叶响，还有我走在石子路上的声音。就这样，低着头无趣地走着。远远看见小小的春竹，一个个从地下冒出来，冲破泥土，向上生长着，贪婪地感受着大自然的馈赠。
秋日将至，再来看时，眼前映入是一片绿色，一节一节笔直挺拔，风吹着竹叶，更像是一群群小精灵们围着竹竿翩翩飞着，看着是如此灵动。我站在它跟前，定神看着，看着绿色，看着坚韧，看着它的潇洒，散发着自己特有的清香，处处都是生命的活力，我似乎感受到了青春的力量，这种力量促使着我们成长，正值青春的我们，要向竹子一样一步一步破土而出，拼搏奋斗，蓄力冲刺，不留遗憾。
我们不防想想未来，在未知的路上，我们心怀梦想，无论梦想是大是小，或者是自己成长路上的一个小目标，一步步通过自己的努力来实现。想要让自己的未来更加充满色彩，在青春之时，就应在心中铭记理想，为了自己的人生而努力拼搏。青春不可辜负，我们要把我们自己的青春活出精彩，活出自己的精彩。我们现在都是青少年，青春的光芒在我们周围闪耀，在成长路上，以自己的付出，一步一步实现理想。
这应该就是青春存在的意义吧，它就想一个气球，抓住了，那么你成功了，一不留神松了手，气球飞上了天，就不再有后悔这一说了，它将成为你心中永远的遗憾。万不要在拼搏之时，选择了虚度光阴。绿色代表青春，青春永远绿色，我们要把青春的绿色铺满人生的征途！
校园演讲稿 篇5
三月，春日绮丽，阳光明媚，在这人间的三月天，仿若大军南下的我们在上周到达了蔡甸野战国防园来参加社会实践活动。
呼吸着空气中泥土和青草的清香，入眼的是国防园万绿从中掩映着的白色楼房，在一望无垠的蓝天下静谧安详。终于可以短暂的屏蔽城市的嘈杂，离开“袋鼠父母”营造的安乐窝，难得的的不苦读“应试书”的72小时啊，我们激动不已。
然而行动永远比嘴巴和想法沉重，中午，当空的太阳毫不留情火辣辣的炙烤着没有任何遮挡物荫庇的训练场，刺眼而让人发晕。没有一丝风，密密的汗水早已爬行在额头上，衣服湿哒哒的像膏药腻腻地粘着后背，我们暗暗叫苦不迭可又不敢动弹半点—教官的威严是纹丝不动铁的营盘铁的纪律。在他“无情冷酷”的双目中我们这些“00”后除了矫情还是矫情。空气不再是沁人肺腑的清新，而是飘荡着浓郁的汗味和脚下旅游鞋蒸发上升的臭脚丫子味道
现在三天的社会实践活动已经结束，可它带给我们巨大的影响却远难结束。我们离开父母走出课堂，走向大自然，亲身体验社会与实践相结合的课题。每个人努力着力求完美的完成教官的指令，团结合作﹑团队力量﹑团体精神在这次实践中被发挥到淋漓尽致。开始时我们的确非常辛苦，可在慢慢的磨练过程中我们收获了学会克服与战胜。
回想第一天我们颇具“中国特色”的送别自然景观︰学生家长把校门口围得水泄不通，“换下的脏衣服装袋里带回来家洗﹑食堂里伙食不好吃就不吃，包包里有吃的”“长工”父亲“保姆”母亲甚至“老敬小”的爷奶们的叮咛﹑唠叨不绝入耳。壮观的景象怎么看都是感动﹑无奈加辛酸。恒古流传的独立自强都去哪儿了﹖不会洗衣、不会打扫寝室、不会整理内务怎么一不小心我们就被喂养成四体不勤的低能“书虫？”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践活动告诉我们，不能在失重下成长，请放手，爱我就要放手﹗没有磨练，不能向前，“少年强则国强”，大声地朝天呐喊︰“走出校园我能行”﹗
校园演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好 !
我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我们进入中专学习转眼一年多了。在这一年多的岁月里，我们从一个不懂事的孩子变成了一个能够独立思考、有积极进取和奋斗精神的人，从一个只会贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多的时间，我们就要毕业离开学校，走向工作岗位或者继续深造,这怎能不让我们留恋！
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵着英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快。那种收获知识的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的门窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。修得敬业，博智重技，晓理慎行。成为我们职教中心每一个学生的追求。
学校是培养人才的摇篮。石家庄市信息管理学校更是一个令广大莘莘学子向往的专业性人才培养基地，是拥有多项荣誉的全日制国家示范性学校、国家级重点职业学校、省级重点中专学校，是各大中专院校的样板。学校先后被省、市评为先进示范学校、文明学校，并跻身于名校行列。与此同时，近年来学校在扩大办学规模和学生的就业方面也越来越广。拥有三大专业群，各有特色。机电专业培养了大批市场紧缺复合型的数控加工技术和现代信息技术人才。计算机专业为国家it尖端领域培养更多后备军。外国语专业教授同学掌握多门语言，培养跨世纪人才使同学们更能适应新时代进步的需要。
我们爱我们的校园，我们爱宽敞明亮的教室和的操场，碧绿的草坪，我们更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦努力，开拓进取，把在职教中心的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
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