小学教师演讲稿

2021-05-08 演讲稿范文

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现实社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小学教师演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。

小学教师演讲稿 篇1

  童年时我最敬佩的人是老师,因为妈妈是老师;童年时我最敬爱的人是老师,因为妈妈是老师;童年时我最喜欢的人是老师,因为妈妈是老师。

  童年时我记得最牢的也是妈妈经常对我说的一句话:老师是人类灵魂的工程师。看着妈妈说这句话时慈祥和幸福的神情,我的心动了,于是在我幼小的心灵里埋下了一颗种子。

  老师的工作是神圣的。他们用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。这就是教师的工作,人类最崇高的劳动!于是在我人生的第一个十字路口———报考学校时,我毅然选择了教师这一光辉的职业。三年寒窗我不觉得苦,三年寒窗我不觉得累。我终于成为了一名人民教师。

  我自豪,我是一名人民教师!

  回首过去,我已经在教育岗位上奋斗了十五年。这十五年有许多酸甜苦辣,但我不后悔。今年由于小学缺教师,我毅然报名来到小学支教。在我即将迈入第十六个教育生涯时,我成为了一名小学教师。

  我自豪,我是一名小学教师!

  妈妈在学校工作了三十多个年头,也当了二十年的校长。现在从她热爱的岗位上退了下来。但是,我能从她的眼中看出她对那份工作的不舍和眷恋。每次回家妈妈好像有许多话要对我说,但欲言又止,最后只说一句:“好好工作,别给学校添麻烦。”从她的这句平凡的话语中,我明白了很多道理。

  现在我可以自豪地对妈妈说:“妈妈,您放心吧。您的儿子现在已经把您曾经的事业从您的手中接过来了,我一定把它做好!”

  说到教师,尤其是小学教师,有人就会说:“教师太平凡了。”是的,教师是平凡的,但事业却是伟大的。因为他们所从事的是太阳底下最光辉的事业。我为能从事这样的事业而自豪!

  朋友们,让我们为我们所选择的事业而骄傲,让我们沿着自己所选的道路义无反顾地走下去吧!

小学教师演讲稿 篇2

  站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康!

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,出国您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。

  感谢您——老师师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

  亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

  最后,再次祝全体老师们节日快乐!

小学教师演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天是我们的节日,首先我祝大家节日快乐!看到大家青春又阳光的笑容,我非常地高兴!能站在这里,我也感到非常地荣幸!我是蓬朗前景的老师,我的名字藏在一首诗中:司有龙泉任舞翔,会当我晓其情中,宁升宏伟参天志,常把金樽映彩虹!猜猜看?今天我演讲的题目是:《我身边的好老师》。

  人们曾以很高的评价来赞美老师,如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“人类灵魂的工程师”……但是现实中,一起又一起活生生的案例,却不以为然,它们触动着我们每一个老师的心灵。

  今年5月24日,xxxx实验小学学生跳楼事件;还有中国深圳的口才魔法师xxx先生曾讲述自己的故事,他说:“在我小学二年级时,一次上音乐课,老师让我站起来唱歌,结果我刚唱了两句,老师就哈哈大笑起来,而且笑得止不住,其他同学也全都是哄堂大笑,原因是我口齿不清,五音不全!在这样的笑声中,我满脸通红地逃离教室……就因为这种在我看来像魔鬼一样的笑声,我二十年来没唱一首歌!我二十年来见人讲话就满脸通红、额头冒汗,我二十年来一直害怕社交,一到公众场合就自然地逃避!!……”

  听到这些,我想在很多家长的心目中,老师还会是“人类灵魂的工程师吗?”是呀,当我们一次又一次听到这样让人震惊的噩耗时,我们的心似乎在滴血;当家长一声又一声地说“我家小孩就拜托您了”,这时,我在扪心自问:“我能给家长一个满意的答复吗?”现在的好老师多吗?能让社会放心,学校放心,更让家长放心的老师,有吗?

  在xxx任教半年多了,我收获了不少,也见识了很多。今天的前景学校老师,一个又一个地走出校门,走出昆山,走向全国各地。今年我们初中的xxxx同学考入了昆山的重点高中。今天,我敢拍着胸脯说,这样的好老师,有——他们就在我们的前景学校;要问多吗?我可以骄傲地说——不少!他们就在我们的身边!

  比如:我们蓬xxxx小学的谈跃华老师,她每天早上几乎是第一个到校,她匆匆吃完早餐,就进了教室,去带领学生朗读课文,背英语单词;就连中午吃饭也要叫几个来办公室,个别指导;下午放学,还义务给班里的差生补习。她在教育这个工作岗位上,是默默地为学生奉献着自己无私的爱,她就像“绿箩花。”像这样“捧着一颗心来,不带半根草去”的老师,这样的老师,家长会不放心吗?

  我们现在五(1)班的班主任xxxx老师,二(2)班的xxx老师,六(2)班的xxx老师,她们一心扑在严抓班级管理、狠抓教学方面,并且时刻关注着每一个学生,我没听到她们埋怨过。她们就像谈老师那样一直默默无闻地在做自己的事。这样的老师,家长把孩子交到她们手里,还会不放心吗?

  六年级(1)班的班主任xxxx老师,知识丰富,待人平易近人,说话和风细雨,是很有爱心的一个人,对待工作更是兢兢业业。我在语文组能这么快融入“组合大课堂”,与她不厌其烦地指导是分不开的。我想我们前景除了吴倩、王圣勤等各位老师,还有这样一个又一个的老师,他们还会说老师在误人子弟吗?

  低年组的xxxx三位老师更是让人欣赏:一、二年级的小同学,刚刚进入学校,可以说还没一个良好的习惯,学习上没有正确的方法,更不用说要什么自律性。她们每天面对一个个调皮的学生,似乎没发过火,总是一副乐呵呵的样子;如果学生实在捣蛋的话,她就皱皱眉头,然后假装气冲冲地走过去,高高地举起手,然而却轻轻地落在他们的小屁股上拍两下。所以,她的学生都知道,她们的老师是爱她们的.。每天上、下学,都会喊上好几遍“老师好!老师好!老师好!”瞧!她们几个,还是那样,一副乐呵呵的样子!

  在我的周围有这么多好老师,他们的故事感化着我,每一天都让我耳濡目染,我就像一颗小草沐浴在和煦的阳光下,享受着阳光的洗礼。捷克大教育家霍姆林斯基说:“教师是太阳底下最光辉的职业!”说得真好!现在,我不再怀疑我是否能给家长一个满意的答复;现在的我,充满了自信,相信前景,相信我们前景的每一位老师。今天来我们前景学校的学生,他们在这里读一年,我们会考虑他们三年;他们在这里读三年,我们会考虑他们一生。因为我们前景做到了:不让一个教师掉队,不让一个学生落伍;更加重要的是,有这么多热爱教育、关心学生、在自己平凡的工作岗位上,默默无闻地工作的老师!他们就在我们的身边,他们就在我们的前景学校!

  谢谢大家!最后祝大家节日快乐!工作开心!不久的以后,个个都是名师!可亲可爱的同事们,加油!

小学教师演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫,小学一级教师,中共党员,现任教于小学语文教师,兼任语文教研组组长工作9年。

  春赏百花秋望月,夏沐清风冬听雪。时光荏苒,蓦然回首,弹指间,我耕耘教坛已是度春秋!我于年7月毕业于师范学校,成为一名光荣的人民教师。1999-年在师专进行大专中文函授学习,年考入师范大学中文系进行本科函授。

  从教年,我历任jip实验、目标教学实验、新课程改革实验教师,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,潜心于教育教学研究,积极学习先进教育理论及成果,并与自己的教学实践相结合,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神,以优秀共产党员的标准勉励自己,在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”,一片“绿洲”,同时,也收获着成功的喜悦,我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务,并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖,多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖,并在市、地、省、国家级刊物上发表论文。1999年被评为地区骨干教师,并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员;年获地区小学语文课堂教学达标创优教师;年在地区普通话考试中获二级甲等;年被评为地区优秀教师;年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖;年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

  我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的,各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标,那就是:“选择了这个职业就将全身心地爱她,决不辜负可爱的孩子们,用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们,引领孩子们启迪心智,放飞心灵,健康茁壮成长”!

  我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下五个优势:

  一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识,能与教育改革与时俱进。

  二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力,积累了诸多语文新课改经验。

  三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力,对小学语文教学驾轻就熟。

  四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势,能全身心地投入到所热爱的工作中去。

  五、历年来所带语文成绩优异,学生语文综合素质较高。

  一个人最大的成功是什么?那就是让自己与心灵等高!让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈!无怨、无悔!充满阳光!假如我竞聘如愿,我将继续努力进取,塌塌实实育人,坦坦荡荡为师!以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛,脚踏实地耕耘,致力于教研教改,努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳,在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂,无悔青春。

  最后,我想用这样的心声与在座的同行前辈,同龄老师,后起的教坛新秀共勉:

  走上讲台,是一种高尚和圣洁,是无言的神圣与庄严。在这片圣地上,我们的心地必须有一泓朴素的清泉,不尚浮华,淡泊名利!唯此,方能常伴高洁!笑看云卷云舒!静观花开花落!亦看众生美丽!洁身幽雅!流芳教坛!

  谢谢大家!

小学教师演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、朋友们:

  大家好,我是一名乡村的小学教师,屈指算来,在那所村办教学点上,我已经耕耘了12个年头,期间,有艰辛和苦涩,但更多的是甘甜和欣慰。每当遇到困难时,我就经常想起东营师范的老校长的一句话:“教师这份职业是普通的,但教师所承担的责任却是神圣的,教师不是什么伟人,可每一位伟人都是由教师培养出来的。”这么多年来,这句话一直鼓舞着我,鞭策着我,让我为自己所热衷爱的教育事业而乐此不疲。

  1995年,我踏上了讲台,我让学生们搬来一台脚踏琴,学生们竟然都是第一次看到,好奇的这里摸摸,那里看看,当时我心头为之一颤:城里的孩子们都会弹钢琴了,我们这里的孩子们竟然还不认识脚踏风琴,这是多么悲哀的现状呀!我是一名音乐教师,我有责任和义务改变这一切,我要带给学生们以歌声和欢乐,从那天起,我的心就紧紧地与音乐和学生连在了一起。教给学生知识,陶冶学生性情,让学生们美好的理想在歌声里翅膀翱翔,我也在学生们的满足和快乐中收获了幸福的人生,我青春的梦想在乡村那方纯净天空中激情释放。我成了他们学习上的老师,生活中的挚友,课堂上,我们一起在音乐的海洋中畅游,我们一起放声高歌,一起讨论贝多芬、莫扎特。课下,我带领学生们积极参加声乐班、舞蹈班的训练。组织学校大合唱比赛,使歌声充满了整个校园。许多学生说:现在的作业太多,神经整天绷的很紧张,唱一首歌,弹一支曲子,心中的压抑就会烟消云散,精神就会焕然一新,他们开玩笑说,我就是他们心中的天使。我告诉学生:我是你们的老师、你们的知心大姐姐,能让你们在人生起点上幸福快乐就是我最大的追求、最大的欣慰。

  有同事对我说:还是当音乐老师好啊,看你每天多么快乐啊,没有什么困难。我承认我快乐,我也每天把快乐和幸福写在脸上,因为我深深的爱着自己所从事的事业,我从中收获了快乐,但是并不是说我没有烦恼,很多学生好像是缺少音乐的天赋,许多音符,我反反复复的示范,他们就是把握不准,常常急得我心火直往上撞,我依然耐着性子一遍遍的教;丈夫是高中的班主任,整天顾不上家,我们又相隔几十里路,孩子就那么一直舍在老家里,有时实在想孩子了,我就和学生们在一起唱歌、讨论,年幼的女儿就对外人说,妈妈对学生比对她好,妈妈经常对她发脾气,可从不对学生发脾气,看到别的妈妈手把手的教自己的孩子画画和音乐,我这个音乐老师却把女儿放在一边,我心里也却是不是个滋味。都说女儿是父母的小棉袄,可是我回家的次数总是那么有限,还常常把孩子托付给父母,母亲60岁生日那天,全家都在等着我,当时我正带领学生参加文艺汇演的排练,电话催了一遍又一遍,直到傍晚,我才赶回家,妹妹说:“姐姐,你是音乐老师,教学生唱了那么多的歌,你还从没有为妈妈唱一首呢?”那晚我含着眼泪唱了一首《烛光里的妈妈》,妈妈握着我的手说:“孩子,我理解你,只要你把工作干好,当妈的就满足了。”其实,我又何尝不想陪陪妈妈呢?可是我实在是太忙了,在学生和父母之间,我只有选择学生,那是我为之付出的事业啊!

  随着年龄的增长,我对教师这份职业有了更深的了解,我所遇到的困难,和我周围的许多老教师比起来,那简直不算什么,老教师的良好品性和坚实的付出也在潜移默化的影响着我、感动着我。在我工作的这个学校里,每个老师就像是奋力奔跑着的运动员,全心全力、顽强拼搏。许多老师的事迹深深地打动了我。桓树文老师严重腰椎间盘脱出,却一直坚持保守治疗,因为他怕耽误学生的学业,白天上课、批改作业、管理班级,晚上拖着疲惫的身子回到家里,还要备课、读书,常常是累的爬不到床上去。王建忠老师遭遇过一次车祸,身体严重受损,一到阴雨天全身的关节疼痛难忍,可他却从未耽误过一节课。有着近三十年教龄的单俊英老师浑身是病,可是她应是挺着,坚持上课,他的女儿在一次作文比赛中写道:我恨我的妈妈,她的心中只有学生,没有女儿……生活中,还有很多很多的老师,很多很多感人的事迹,他们以他们善良的情怀、无私的付出深深的激励着我,鞭策着我。与这样的老师在一起工作,我的感觉是“辛苦并快乐着”。十二年的教学生活,我感受到了教师这份职业的太多不一样,也感受到了太多的一样。老师们象蜡烛燃烧了自己,照亮了他人,象阶梯,帮助学生到达人生理想的境界,象老牛默默耕耘,意志顽强,在这些教师中有为了学生而不顾自己年老体弱的老教师,有肩负家庭重担依然把身心扑在工作上的中年教师,更有为了实现自己的人生理想激情挥洒讲台的年轻教师,尽管所教学生的年龄有所差别,但是这些教师的人格魅力却是一样的,精神都是高贵的。

  朋友们,孩子们的心灵是纯洁的,孩子们的情感是真挚的,孩子们的天空是浩瀚的,老师始终是他们模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模,老师始终是他们成才的基石,老师更是他们人生永远的指明灯!我们的一言一行,一举手一投足,甚至是我们的衣着,我们的发型,每天都有数十双,甚至上百双单纯而幼稚的目光在盯着我们,在潜意识的模仿着我们,亲其师,信其道,身正,不令则行!我们身为教师,责任重于泰山,为了那么多期待的眼神,为了祖国的未来,我们所有的付出都是值得的。我们所从事的职业也是崇高伟大的。

  我,一个普普通通的农村小学教师,没有多少深奥们的道理可以讲,也没有多少长篇大论可以抒发,但是我有着朴素的情感,善良的情怀,勤奋的付出,我想就是因为有着这种品质,我一定会在教育这方天地里越走越宽广。

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