演讲比赛实施计划

2019-04-23 演讲比赛

  演讲比赛实施方案(一)

  一、活动的目的和意义

  根据县教体局关于开展“辉煌**年”读书教育活动通知精神,为了丰富我校文化生活,挖掘学生的演讲才能,培养全面发展的创新人才,深入推进学校素质教育的实施,学校决定在5月份,开展以主题演讲比赛活动,借此契机充分调动学生参与活动的热情,激发学生的爱国主义精神和报效祖国的决心,进一步加强我校的精神文明建设,全力打造我校书香校园。

  二、参赛范围:七年级和八年级。

  三、参赛时间:**年5月9日下午正式进行。

  四、活动主题:“热爱祖国,读书让我成长”。

  五、领导组织:

  组长:

  副组长:

  成员:

  六、奖项设置:

  一等奖:2名(七年级1名,八年级1名)

  二等奖:4名(各2名)

  三等奖:9名(七年级4名,八年级5名)

  七、加分办法:一等奖班级加3分,二等奖加2分,三等奖加1分。

  八、具体要求:

  1、每个教学组报一名选手参赛;每位选手演讲时间不超过5分钟;要求尽量脱稿演讲。

  3、演讲稿字数根据时间自定。

  3、按年组进行比赛,按七、八年级先后顺序分别进行。

  4、各班把演讲稿在5月7日上午交到政教处,稿一律用A4纸打印,参赛选手在标题下署名,并写明学校、班级及辅导教师姓名。

  九、办公室负责制作标语、摄像和会场布置。

  **年4月26日

  演讲比赛实施方案(二)

  一、活动目的`

  为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报,同时也为了丰富学生的课余生活,给他们提供一个展示自我的平台,我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛,特制定了详细的活动方案,具体如下:

  二、活动时间、地点:

  11月4日(星期四)下午学校礼堂

  三、活动项目

  1、“思源感恩”演讲比赛:三到五年级每班选送一名选手参赛,时间3分钟左右,按从三(1)——五(2)的顺序表演,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。

  2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛:形式不限,要求声音响亮,()普通话标准,并富有感情。

  四、评分标准

  本次比赛评分采用10分制:

  1、内容思想:要求内容以“思源感恩”为主,条理清楚,思想积极向上,富有真情实感;(5分)

  2、语言表达:要求脱稿,语言规范,口齿清楚,生动流畅,富有感染力,时间运用恰当;(3分)

  3、仪容仪表:要求衣着整洁,仪表大方。(2分)

  五、活动安排

  场地布置:

  评委:

  照相:

  六、奖励办法

  按得分评选等级,每年级评选一个一等奖,一个二等奖,一个三等奖,在班级评比积分里按等次加分。

  演讲比赛实施方案(三)

  中华民族自古以来“礼仪之邦”,讲文明有礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代中学生必须具备的美德。为配合学校的文明礼仪教育,培养学生文明行为举止,营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛,现将活动有关事项通知如下:

  一、活动主题:

  文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中

  二、参赛对象:

  每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛,各年级自行组织,选拔出5名学生参加学校复赛。

  三、参赛要求:

  1、演讲稿须由参赛选手自行创作,题目自拟,要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,有较强的感染力。稿件不准下载。

  2、演讲时间不超过5分钟,比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅,充满激情,富有感染号召力,能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。

  3、使用普通话,要求口齿清晰、语言表达规范,灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。

  4、着装大方,精神饱满,仪态端庄自然,举止文明礼貌。

  5、报名时间:

  请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。

  四、比赛时间和地点:

  3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。

  五、比赛奖项:

  本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分,辅导教师设辅导奖,同时年级评选最佳组织奖一个。

  希望各年级高度重视,认真选拔辅导,做好充分准备,力争获得优异的成绩。

  xx中学

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