演讲比赛活动方案

2022-04-01 演讲比赛

  为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的演讲比赛活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

演讲比赛活动方案 篇1

  为了迎接中国共产党建党90周年,更好地让广大学生了解党的历史,加深对党的认识,增进同学们热爱党、感恩党的情感,弘扬党的优良传统,树立党的光辉形象,坚定对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心,按上级要求,我校将在全体学生中开展以“光辉的旗帜 不朽的丰碑”为主题的演讲比赛活动。

  一、活动要求

  先请各班认真组织学生学习《光辉的旗帜》知识读本,掌握读本的知识,并在主题班会、班团活动时间分班开展“党在我心中”知识竞赛、讲革命先烈故事、颂歌献给党歌咏会等教育活动,然后请各班把以“光辉的旗帜 不朽的丰碑”为主题的两篇演讲稿,用电子文档保存到尚老师的U盘上,以便存档和到相关网站上发表。演讲顺序通过抽签产生,每次演讲的时间为3—5分钟(可配乐)。

  二、奖项设置

  不分年级,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

  三、奖励办法

  获一、二、三等奖者,分别奖人民币20元、15元、10元,相关荣誉证书一本,并且分别给班级加分为4分、3分、2分。

  四、比赛时间

  暂定于20xx年5月26日下午。

  五、评分标准

  1.主题内容(2分):主题鲜明,充实生动。

  2.普通话(3分):语音准确,语速恰当,声音洪亮,节奏优美。

  3.表达(3分):表达自然流畅,与文本内容协调一致,动作设计合理,表演自然大方,富有感情色彩,富有感染力,创意、演讲引人入胜。

  4.台风(1分):上、下场致意、答谢,服装得体。

  5.脱稿(1分)。

  六、评分办法

  1、采用10分制。

  2、7位评委打分,精确到两位小数。

  3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后五个分数的平均分即为选手的最后得分。

  4. 选手之间的最后得分若出现相同,则精确到三位小数,依此类推。

演讲比赛活动方案 篇2

  为纪念“向雷锋同志学习”发表xx周年,开展深入持久的学雷锋活动,坚持不懈学雷锋,赋雷锋精神以时代性,结合学校三月份“学雷锋教育活动月”具体工作安排,开展“雷锋精神永流传”演讲比赛,使学雷锋活动深入持久的开展下去,塑造学生良好的思想品质,由校团委主办,演讲与口才协会承办的“雷锋精神永流传”演讲比赛将在近日拉开序幕,现征集各系演讲选手参加活动,参赛要求如下:

  1、普通话标准、声音洪亮、语调抑扬顿挫,善于运用不同的语气、语调表达不同的感情。

  2、仪态大方,恰当运用肢体语言。

  3、尽量脱稿演讲,时间3—5分钟。

  4、内容:

  (1)演讲内容以“雷锋精神永流传”为主题,题目自拟。字数控制在1000字范围内。

  (2)演讲内容与时代相结合,体现新时代下雷锋精神的意义,从身边小事寻找“雷锋”的感人足迹。

  (3)演讲稿要言之有物,入情入理,见微知著,切忌泛泛而谈;

  5、决赛时间:20xx年3月21日(周一)下午4:00

  6、决赛地点:xxxx

  7、决赛名单由各系部推选确定2至3名参赛人员,并将参赛名单于下周一(3月15日)前交至团委。

  8、奖项设置:

  本次比赛将评选一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。谢谢合作!

演讲比赛活动方案 篇3

  一、指导思想

  振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校党支部工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。

  二、主题与内容

  本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

  三、比赛时间:

  XX年4月下旬

  四、比赛地点:

  多功能餐厅。

  五、参赛对象:

  语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

  六、活动要求:

  1、演讲脱稿,围绕“爱与责任铸师魂”为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)

  2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  3、演讲时间5—8分钟,教师按抽签顺序上常

  七、奖项设置:

  比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。

  八、评委:

  xx

  九、其他: 团委负责布置会尝汇总成绩、摄影。

  师德师风演讲比赛评分标准

  1、演讲内容4分。

  结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。

  2、语言表达3分。

  运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人

  3、仪态仪表1分。

  衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。

  4、演讲效果2分。

  听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

演讲比赛活动方案 篇4

  为使比赛顺利进行,现制订活动方案如下:

  一、活动主题:立德树人,做人民满意的好老师

  二、活动时间:20xx年11月8日

  三、比赛地点:幼儿园会议室

  四、参赛对象:

  35岁以下(含35岁)的在职教师必须参加,35岁以上的教师自愿报名参加(自愿报名

  的老师,请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系),超过时间,不再受理。

  五、组织分工

  为确保本次活动圆满成功举行,现将有关人员职责任务进行分工如下。 组织策划:陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国 岳宝玉 方案制定:朱家湘 岳宝玉 评 委(共七人):

  陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定 主持:殷莉 统分: 秦保萍 李志春 刘 摄影、摄像:吴爱国 杨芳

  后勤保障:李秀妹 陶平林 罗春 场地布置、音响调控:肖刚 樊果 安保:况文信

  证书制作:吴爱国

  六、活动要求:

  1、演讲内容:要求主题鲜明、深刻,内容充实具体,条理清晰,逻辑严密,层次分明,

  富有启发性,有较强的感染力和号召力,题目自拟。

  2、演讲过程:要求脱稿演讲,使用普通话。每位选手的演讲时间为5―8分钟,不少于

  5分钟。(超时或时间太短均要酌情扣分)

  3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档(交稿联系人:徐玉)。

  4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。

  七、比赛程序

  1、按抽签先后顺序进行比赛。时间:11月8日(周六)上午8:00――12:00

  2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。

  八、评分标准

  (采用100分制,评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。)

  (一)主题(30分)

  1、主题鲜明,思想性强(15分)

  2、联系实际,贴近工作和生活(9分)

  3、层次清楚,逻辑性强(6分)

  (二)语言表达(30分)

  1、普通话标准(10分)

  2、语言优美,准确简明(5分)

  3、抑扬顿挫,铿锵有力(8分)

  4、表达流畅,口齿清晰(7分)

  (三)艺术表现(30分)

  1、富有激情,感染力强(10分)

  2、精神饱满,声情并貌(10分)

  3、着装整洁得体,仪态端庄大方(5分)

  4、肢体语言使用恰当(5分)

  (四)演讲效果(10分)

  1、演讲富有感染力,观众反应好(6分)

  2、时间掌握好(4分)

  九、奖项设置

  设一等奖2名(奖金300.00元),二等奖2名(奖金260.00元),三等奖3名(奖金200.00

  元)。前三等奖均颁发荣誉证书。

  十、其他事项

  所有评委及工作人员在比赛当天必须按时到岗,不再另行通知,无特殊事情不得缺席,

  否则按旷工处理。

  附表1:评分标准

  附表2:评分表

  附表3:选手得分表 二0一四年十月二十日篇二:20xx年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案 20xx年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案 为进一步加强幼儿园师德师风建设,抒

  发当代教师教书育人、为人师表的职业情操,提高幼儿园教师的整体素质。我园决定在12

  月26日、27日中午在全园教师中开展以“ 爱与责任 ”为主题的师德演讲比赛活动。现将

  有关事项通知如下。

  一、参加对象

  全幼儿园教师。

  二、活动时间

  12月26日、27日中午12:40 四楼多媒体教室

  三、演讲主题

  1.围绕“爱与责任”,加深对幼儿教师的职业认同感。

  2.走进童心世界,发现儿童、了解儿童,进而热爱儿童,提升幼儿教师的职业价值感。

  3.发现身边的师德楷模,增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。 演讲题目自拟。时间

  控制在3―5分钟。

  四、演讲要求

  1.以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序,并上交报名表:如下

  2.演讲形式:站立式演讲,可准备演讲稿提纲,脱稿演讲优先加分(2 分)。如果照稿子朗读,评委可以酌情扣分。

  3. 活动策划人员分工: 主持人:赵亚君

  场地布置:黄雪梅、刘金兰、覃仕梅 华雄伟(ppt、话筒、音乐、椅子摆放等) 比赛统分人员:吴娟娟和教师代表 拍照:陈耿帅

  五、评分标准:从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。 注:1.评分采取10分制,评委根据三项评分标准分成三组打分,打分时可保留小数点后

  一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。

  2.每位选手的演讲时间为3―5分钟,超过时间或时间不足的.另酌情扣分,最高扣1分。

  3.演讲稿要求演讲者原创,并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分,最高

  可扣1分。

  评委组成员:黄雪梅 华雄伟 刘金兰 吴娟娟 覃仕梅 陈耿帅 四名教师代表

  六、表彰奖励

  比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖5名;由幼儿园颁发奖状和礼

  品。篇三:幼儿园师德演讲比赛活动方案 汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案 为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素

  质,展示教师风采。特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。 参赛对象:全镇幼儿园教师 比赛地点:中心校阶梯教室

  比赛时间:4月18日下午 演讲要求:

  1.文章紧扣主题,立意准确,充分反映我园教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有

  时代特征、幼儿园特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、

  教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。

  2.演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有

  启发性,有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际,不准抄袭。

  3.吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情。

  4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。 评分办法:

  演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评

  委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同

  分,则精确到后三位,以此类推。 评分标准:

  1.演讲内容(40分)

  要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2.语言表达(15分)

  要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  3.形象风度(15分)

  要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  4.整体效果(30分)

  要求:有一定感召力,引发听众共鸣。时间控制在6分钟内,少时或超时适当扣分 比赛说明:

  1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。

  2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。 望各位教师认真准备,积极参加。 奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。 比赛评委:

  具体分工:场景布置。主持:xxx 奖品购置:xxx 活动摄影:xxx篇四:师德师风演讲

  比赛活动方案

  师德师风演讲比赛活动方案 为了促进教育教学工作健康蓬勃发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素

  质教育需要的教师队伍,依我校实际情况,决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好

  师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高全体教职员工思想道德素养和敬

  业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下:

  一、主题内容:本次演讲活动以“ 无悔的选择 ”为主题,以自己或身边先进教师的典

  型事迹为题材,题目自拟。

  二、参赛办法:

  1.参加人员:全体教职工 ,参加演讲对象:全体教师。

  2.演讲时间:20xx年11月* 日

  3.地点: 三楼多功能室

  4. 参赛办法:参赛人员每人写一篇演讲稿,打印成a4文稿一式两份,于20xx年 11月

  *日前交教导处。

  三、活动要求:

  1.本次比赛的演讲稿须原创 ,演讲者紧密联系自身实际,写自己亲身经历事件,深入挖

  掘自己或同事的亮点和闪光点,充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创

  新、为人师表的师德风范,弘扬师德、师德建设的重要意义。

  2、文字流畅,中心突出,内容充实,富有时代气息和现实意义。

  3、演讲时间4―6分钟,最好能脱稿演讲,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段(用

  音响者提前打招呼),结构紧凑完整,教师按抽签顺序上场。

  四、演讲评分规则:

  (一)评分方法:比赛采取10分制,以平均分作为最后成绩。

  (二)评分标准:

  1q演讲内容(3分)

  要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。 2q语言表达(4分) 要求:(1)普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动(3分)。 (2)脱稿

  演讲(1分)。

  3q表情仪态(1分)

  要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。 4q演讲效果(2分)

  要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  五、奖项设置:

  从参加的选手中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;优秀奖若干名,所获成绩

  将纳入年终绩效考核师德项目。 阿巴嘎旗奥登幼儿园

  20xx年10月*日篇五:幼儿园师德演讲比赛方案 某某教育集团“感恩的心”师德 演讲比赛活动方案 为充分展示教师及保育员师表形象,不断提高教师师德水平,促进教师素质全面发展,

  通过感恩教育演讲活动,提高教师道德素养,弘扬中华民族的传统美德,增强教师的思想道

  德意识和关爱他人的意识,倡导教师从我做起,从感谢身边的人做起,体会人间最为浓厚的

  情感。经研究,决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲

  决赛及颁奖活动,具体安排如下:

  一、活动时间:20xx年11月24日9:30――11:00

  二、活动地点:某某幼儿园四楼舞蹈室

  三、参加人员:某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师

演讲比赛活动方案 篇5

  “让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛

  活 动 方 案

  一、活动目的:

  为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

  演讲比赛活动方案,比赛演讲稿

  创新与责任并重,奉献与敬业齐飞

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!我是来自***的***,很高兴同大家汇聚到这里参加此次演讲活动。今天我演讲的题目是《创新与责任并重,奉献与敬业齐飞》。

  每个人都会有梦想,生命因梦想而精彩;每个人都会有追求,人生因追求而壮丽。还记得小时候许下的誓言吗?你曾经想做一个怎样的人?医生?商人?科学家?还是一名普普通通的工人?无论当初的理想是什么?那都是年轻的我们对于成功最单纯的渴望。然而,做为一个在教育系统工作了**年的老员工,成长的经历以及教育的工作的神圣使命都明明白白地告诉我,在事业成功的道路上,只有做到创新与责任并重,奉献与敬业齐飞,我们才能在事业的蓬勃发展中实现自己的理想!

  小时候,我最敬佩的人是教师,在我的眼中,老师是知识的使者,是爱的化身。长大以后,我终于考上长沙师范,如愿以偿的当上了一名人民教师,记得刚走上讲台那一刻,我的心中踌躇满志,但后来我才深深地体会到,当一名教师不容易,当一名好教师,更不容易。

  上世纪90年代是我们老师最困难的时候,教师发不出工资,有很多的老师都转行了,那时候我初为人母,每天天还没亮我就开始上班,天黑了才回家,而且晚上还带着一大堆的学生作业本回来批改到深夜,经常家访到深夜才回家吃饭,自己的儿子从来没有时间理,为了羸取时间工作,我还把儿子送到了外婆家让好带,我的做法遭到家人的埋怨,不理解。而我始终认为,爱教师这个职业,他是太阳底下最光辉的事业。

  作为一名教育工作者,我走进农行已经十多年了,梳理多年工作的经验,回顾自己的成长历程,我总结出了8个字的原则,那就是: “勇于创新,敬业奉献”是的,对于我们教育业而言,勇于与敬业,永远是不可分割的整体!因而,工作十多年来,我总是兢兢业业履行自己的职责,勤勤恳恳认真完成领导安排的各项工作。为了提高教学效率,提高学生的学习积极性,我在工作中不断总结教学经验,努力在实践中创新,在创新中谋发展。

  20xx年我被教育局任命为进修附小的教导主任,要想挑起这副担子,实在是不易!进修附小是一所新成立的学校,学生成绩差,学校设备差,场室不足,着严重制约了学校教学的发展。我没有气馁,没有向困难低头,我大胆开展工作,不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参书,以提高自己的业务能力,并多方求证创新教学方法。

  我知道,质量是学校的生命,为提高教学质量,新学期一开始,我就汇同教导处和科组人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备齐——上课——听课——沙龙式研讨这样的案例分析,增强教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。创出了一条有特色的教学新路子,教学质量取得了显著的成效。

  我知道一切的成绩都来源于创新与奉献,假如我们的教育事业是一艘巨轮,不断创新的教学方法就是它前进的螺旋桨,推动它在金融之海中劈波斩浪,勇往直前;假如教育事业是一只雄鹰,忠诚敬业与恪尽职守就是它搏击长空的翅膀,在蓝天白云中越飞越高,拥抱金色的太阳!

  朋友们,让我们共同携手,创新工作方法,用我们的敬业精神把真情传送给每一个学生,用勇于担责推进教育发展的步伐!我相信,我们的人生会因此而别样精彩,我们的教育事业也将因此而更加辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲比赛活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

  二、组织机构:

  顾问:成强李四军

  组长:郭泽锋

  副组长:张敏孙意

  成员:全体团学干部

  三、主办单位:信息工程、艺术设计系团总支

  四、演讲主题:“让青春在构建和谐校园中闪光”

  五、比赛时间:4月8日——4月12日

  六、参赛对象:全系学生(主要面向大一新生)

  七、赛程安排:

   本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

  (一)、赛前准备:

  1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。(负责人:张敏、孙意)

  2、制作好宣传板报。(负责人:江淋、胡猛)

  3、进行报名事宜。(负责人:张敏、孙意)

  4、参赛选手上交演讲稿件,由组委会审核通过。(负责人:郭泽锋)

  5、赛前注意事项指导。(负责人:张敏)

  (二)、比赛阶段:

  1、比赛地点:一教304多媒体教室

  2、比赛时间:7:00——10:00

  3、场地准备:生活卫生部

  (要求布置好赛场,准备好饮水等)

  4、评委安排:

  本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。

  评委名单:成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维

  5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

  八、活动要求:

   1、加强领导,精心组织。各团支部要高度重视,切实组织好本次活动,作为“构建和谐校园”的重要内容。

  2、推选出本班级优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。

  九、奖项设置:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  十、比赛规则:

  1、演讲顺序由选手抽签决定。

  2、评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。

  3、评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。

  4、评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

  5、脱稿演讲3-8分钟。

  6、评分标准:

  (1)、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

  (2)、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分)

演讲比赛活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为传承经典,推崇儒雅,进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围,丰富老师们的精神生活,给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会,学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。

  二、参赛人员:

  全校35岁以下的教师人人参加,35岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教导处存档。

  三、参赛时间:(第17周)

  综合组和学前组星期一下午16:00;语文组星期二8:30

  数学组星期三8:30

  四、比赛地点:

  多媒体教室

  五、组织形式:

  由各组组长主持和组织本组老师参赛,赛前抽好顺序签,定好演讲内容。

  六、评委:

  学校行政人员和本组教研组长。

  七、评奖办法:

  评委根据演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分(百分制),然后去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分,按高到低评出参赛人员的30%为一等奖,其余为二等奖,分别给以奖励。

  附:评分方案

  一、评分标准

  分演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度、综合印像四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1、演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣“我与书的故事”这一主题,格调积极向上,内容充实生动,富有真情实感。

  2、普通话:20分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准。3、表达技巧:20分。要求语言生动、形象,富于变化,表达流畅,感染力强,动作恰当,感情处理得当。

  4、形象风度:15分。要求衣着整洁,举止得体,上下场致意、答谢自然大方。

  5、综合印像:15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

  二、评分方法:

  1.去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余评委的平均分为选手最后得分。评委打分原则从70分起评,最后得分取小数点后两位,分数相同者取小数点后相应几位。

  2.演讲内容方面:50分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

  3.表达与形象方面:50分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

  4.时间把握:限8分钟以内,超时扣1至2分。

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