演讲比赛活动方案

2022-03-24 演讲比赛

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的演讲比赛活动方案10篇,欢迎大家分享。

演讲比赛活动方案 篇1

  为了庆祝国庆61周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。

  一、比赛内容与时间

  1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

  2、时间:20xx年9月30日

  3、地点:学校前院广场

  4、参赛人员:

  教师组:各年级组每组选送一名教师参赛

  学生组:一至六年级每班选送一名选手参赛

  5、参会人员:全体师生

  6、初赛奖励办法:

  学生组:以年级段为单位成立评委团,对本段各班评选的学生进行初选,评选出一等奖两名,二等奖两名,其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间:9月20——21日,21日下午放学前把获奖名单报到政教处)

  教师组:每段推选一名优秀选手参加学校初选,选出一等奖五名,二等奖五名。(教师初赛时间:下周一9月20日全体教师例会)

  7、决赛奖励办法:

  学生组:每段推选出的一等奖选手,参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生,学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示,分别为所在班级加五分和三分。

  教师组:初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐,获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分,获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分,为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。

  二、 活动流程:

  第一阶段:宣传阶段

  本次比赛通过召开年级主任会议,由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名,由各班班主任落实各班报名,筹备,政教处总协调。

  第二阶段:各年级组织初赛

  (一)选手要求

  1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌

  2、吐字清晰,普通话标准

  3、具备较强的演讲能力

  4、主题突出,内容感人

  (二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

  第三阶段:各年级优胜选手总决赛

  (一)比赛环节

  1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。

  2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

  3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。

  4、参赛选手原则上要求脱稿。

  (二)评分标准

  本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

  1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

  2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

  三、比赛组织纪律要求

  1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。

  2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。

  四、分工安排

  总导演:钱战彬

  组织协调:郭会玲 赵军伟

  会场组织:李广磊 张广普 崔海霞 冉松涛

  活动主持:程前 郑寒

  评委:暂定

  汇总:于彩利 赵会娟 李炎博

  音响:周世发

  摄影:陈红伟

演讲比赛活动方案 篇2

  演讲主题:“xxxxxx”

  活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。

  主办单位:院学生会

  赛前准备工作:

  一:比赛流程制定以及通知

  1、确定比赛时间:初赛: 4月16日晚19:—21:

  决赛: 4月23 日晚19:—21:

  地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)

  2、确定参赛人员名单:全院各班派代表参加。

  3、参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

  4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

  5、奖项设置:

  个人奖项:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

  6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

  二:宣传及准备工作

  由宣传部负责制作并张贴海报(5张)

  由外联部负责联系教室场地(远一教室)

  确定评委:聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导

  报名工作:各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

  征文的筛选:由理研部负责征文的筛选工作。

  主持人:(由研究会内部选择还是邀请?)

  活动当天人员安排(演讲比赛初赛)

  1、设:分数统计员2名,由办公室(xxx)统计所有评委分数;

  评分联络员1名,由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。

  2、场地布置:由外联部(xxx)负责。

  3、音响:检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(xxx)负责。

  4、组织观众:安排到场人员座位,由理研部(xxx)负责

  5、照相摄影:由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。

  6、邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部(xxx)负责。

  7、到场人员签到:由宣讲团(xxx)负责。

  8、联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部(xxx)负责。

  ● 比赛过程

  一、宣布会场纪律

  二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

  三、奏国际歌,全体起立。

  四、介绍来宾,评委。

  五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。

  六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。

  七、公布上一选手分数,介绍下一位选手。

  八、全部选手比赛完毕,主持人小结。

  九、领导点评。

  十、宣布名次。

  十一、为获奖选手颁奖。

  十二、宣布比赛结束。

  ● 赛后事宜:清理场地,共同负责。

  ● 其它事宜:

演讲比赛活动方案 篇3

  为了庆祝国庆66周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。

  一、比赛内容与时间

  1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

  2、时间:20xx年9月30日

  3、地点:多功能教室

  4、参赛人员:

  学生组:一至五年级每班选送一名选手参赛

  5、参会人员:全体师生

  6、决赛奖励办法:

  学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。

  二、 活动流程

  (一)选手要求

  1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌

  2、吐字清晰,普通话标准

  3、具备较强的演讲能力

  4、主题突出,内容感人

  (二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

  (三)比赛环节

  1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。

  2、选材:内容(1)要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面;

  (2)一、二年级组童谣、诗歌为主。

  3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。

  4、参赛选手原则上要求脱稿。

  (二)评分标准

  本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

  1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

  2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

  三、比赛组织纪律要求

  1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。

  2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。

  四、分工安排

  总导演:刘荷玲

  组织协调:苏芳

  会场组织:王宏伟、温宗君、苏芳、邢海芳

  评委:邢海芳、宋瑞侠、岳修航、刘红艳、许敏、耿楠

  汇总:邢海芳 朱翠娟

  摄影:苏芳

演讲比赛活动方案 篇4

  为隆重纪念中国共产党建党九十周年,重温党的光辉历程,展示全院检察队伍建设成果,进一步开展创先争优活动,提高检察队伍的凝聚力和战斗力,激发全体检察人员积极投身“打造工业强县、建设宜居家园”建设热情,根据开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总体安排,决定开展以“发扬优良传统,忠诚检察事业”为主题的演讲比赛活动。为确保活动顺利开展,特制定本方案。

  一、演讲主题和内容

  演讲比赛以“发扬优良传统、忠诚检察事业”为主题,以颂扬建党九十年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容,充分展示我院全体检察人员爱岗敬业、无私奉献、积极服务全县经济社会发展的良好精神风貌。结合开展反腐倡廉“制度执行年”活动、纪律作风教育活动和廉政风险防控机制建设,引导全体党员和全体检察人员自觉践行社会主义法治理念,坚持“三个至上”、牢记“四个在心中”,在全院营造爱党、爱国、爱家乡、爱岗位和深入推进主题实践活动的浓厚氛围。

  二、参赛对象

  由各科(局)室选派选手参加,政治处、办公室、侦查监

  督科、控申科、技术科、预防科、监所科、反渎职侵权局、乡镇检察室、民行科各选派1名选手参赛,公诉科、反贪贿赂局各选派2名选手参赛。

  三、组织机构

  为确保活动顺利开展,成立“发扬优良传统,忠诚检察事业”主题演讲比赛组委会。

  组委会主任:XXX

  组委会副主任:XXX、XXX

  组委会成员:院内各部门负责人、院党总支负责人

  组委会办公室设在院政治处。

  四、时间安排

  演讲比赛定于6月16日上午8:30在院五楼会议室举行,各部门应于6月15日9时前将参加人员名单及演讲稿报院政治处。

  五、比赛规则

  1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。

  2、参赛选手的演讲时间不超过8分钟。

  3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的,由参赛者自己准备,并于赛前交至组委会办公室。

  4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

  评分细则另行制定。

  六、奖项设置

  比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,其余设鼓励奖。

  七、工作要求

  1、高度重视,积极配合。此次演讲比赛是我院庆祝建党90周年系列重大活动之一,各部门要站在讲政治的高度,给予高度重视和大力支持,积极认真组织好本部门人员参加比赛。

  2、加强宣传,营造氛围。要通过龙剑网、检察专网、简报等方式加大对本次活动的宣传力度,引导全体检察人员积极参加活动,在全院范围内营造爱党、爱国、爱检察事业和创先争优的良好氛围。

  3、加强指导,确保质量。为确保演讲比赛质量,各部门要对参赛人员进行必要的比赛指导和经费支持,提升活动水平。

  4、保持联系,加强沟通。各部门如有疑问,请与政治处联系。

  附:演讲比赛评分标准及评分办法

  XX县人民检察院

  主题演讲比赛评分标准及办法

  一、评分标准

  演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分,满分为10分。

  1、思想内容:3分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感,结构合理,语言流畅。

  2、语言表达:3分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,语言适当,表达流畅,讲究演讲技巧,体现演讲魅力。

  3、仪态印象:2分。要求服饰得体,仪表大方,举止自然。

  4、综合印象:2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价,要求根据时限恰当设计演讲时长,超过或者过于简单的酌情扣分。

  二、评分办法

  1、采用10分制评分。

  2、评委打分精确到小数点后两位,若出现选手最后得分同分,则精确到小数点后三位。

  3、计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手最后得分。

演讲比赛活动方案 篇5

  一、活动目的:

  挖掘身边教师教书育人的闪光点和小故事,努力形成良好的师德建设氛围,激励广大教师立德树人、爱岗爱生。

  二、名额分配:

  中年级(三、四年):中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人;

  高年级(五、六年):中心校7人、Xx1人、Xx2人。

  三、时间、地点:

  20xx年4月14日14:10,中心校北楼多媒体教室。

  四、评分标准

  1、演讲内容(3分):内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。

  2、语言表达(3分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。

  3、仪表风范(2分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。

  4、时间要求(1分):时间为3-5分钟。不足或超过时间将酌情扣分。

  5、综合印象(1分):由评委根据选手的临场表现作出综合评价。

  五、注意事项

  请各小学于4月13日前将报名表报送Xx。参赛选手务必提前10分钟报到,参加抽签。带队老师要负责参赛选手来回路上安全。

演讲比赛活动方案 篇6

  一、活动目的

  为了充分展示我校学生的精神风貌,激发学生的爱校情怀,为了丰富同学们的文化生活,让同学们在比赛中学习,在比赛中锻炼,从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀,展现新时代的学生风采,经学校研究决定,在10月份举行 “爱我实中,放飞梦想”演讲比赛。

  二、活动要求

  各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲,演讲内容可回顾校史、展望未来,也可反映在学校的所见所闻、所思所想,抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲,达到使全体学生进一步认识学校,了解学校,向往学校,热爱学校的震撼效果。

  三、活动安排

  第一阶段:宣传发动(9月27日—9月30日)各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义,营造氛围。

  第二阶段:征集稿件(10月8日—10月13日)要求每一名学生结合本次活动的要求,准备一篇演讲稿。

  第三阶段:初赛阶段(10月14日—10月20日)以班级为单位,组织演讲,有学生集体评议打分,确定本班决赛选手。

  第四阶段:决赛阶段(10月23日)各班选手按抽签顺序登台演讲,根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。

  四、比赛方式

  初赛:由各年级组织,各班主任具体负责,语文老师协助辅导,每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。

  复赛:学校统一组织,按选手分数评出奖项,颁发一、二、三等奖证书及奖品。

  五、比赛时间:

  20xx年10月23日下午 (星期三)

  六、决赛地点

  学校校园

  七、比赛要求

  1、班主任要要认真组织筛选,语文教师要精心指导。

  2、每人演讲时间不少于五分钟,不超过八分钟。

  3、复赛选手采用抽签顺序制,按抽签次序依次上台演讲。

  4、学生须着装整洁、得体、落落大方。

  5、要求主题鲜明,内容充实具体,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  八、评分规则

  评分采取100分制,前三位选手不当场亮分,待三人演讲全部结束后,由评委集中评议后亮分,其余选手演讲结束后逐一当场亮

  分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

  九、奖项设置

  本次比赛将设定16个奖项,一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,并颁发获奖证书。

演讲比赛活动方案 篇7

  法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位,对被誉为天之骄子的学生来说,加强法制建设更是重中之重。为了加强XX中心小学学生的法律修养,展现我校师生的.风采,让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量,在比赛中学习,在比赛中锻炼,在比赛中提高,XX中心小学学生风采,学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下:

  一、活动目的:

  1丰富同学课余生活,活跃校园文化氛围,体现学生风华正茂的精神状态。

  2提高同学们的语言表达能力,开拓同学们的思路,提高演讲水平。

  3增强同学法律意识,丰富学生法律知识,加强我校学生的法制风气,提高我校学生的素质,展现我校学子的风采,树立良好的社会形象。

  二、活动主题:法在我身边

  三、参赛对象:XX中心小学一到六年级学生

  四、比赛时间和地点:

  时间:20xx年5月18号下午14:00

  地点:学校操场

  五、比赛形式:

  1、比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

  2、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿要适合小学生年龄特点。

  六、 赛事细则

  1、选手确定

  一、二年级1人,其它年级2人。各年级于5月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到叶倩如手中,由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序,顺序表在第二天发到各个班主任手中。

  2、比赛要求

  (1)着装庄重整齐(2)要用普通话 (3)演讲内容符合这次比赛的主题 (4)服从工作人员安排

  3、由学校男教师,在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。(包括悬挂横幅)

  4、各班班主任负责纪律的维护,其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。

  5、所需器材:音响,相机,计算器,卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。

  七、比赛规则:

  1、演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚

  2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

  3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

  4、演讲时间为3到5分钟,少于或超时均适当扣分,当选手演讲时间不足30秒是,提醒人员在台下示意。

  5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅

  6、比赛设有仲裁委员会,如果遇见分数相同,或突发情况将最终由委员会裁定。

  7、本次比赛分为低年级组(包括一、二、三年级)设定4个获奖名额,其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名,优秀奖若干,高年级组设定6个获奖名额,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

  一等奖 高档笔记本和一支钢笔

  一等奖 中档笔记本和一支钢笔

  三等奖 低档笔记本和一支钢笔

  优秀奖 文具盒一只

  8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品。

  八、比赛流程安排:

  1布置会场,接待评委嘉宾。

  2主持人开场白后宣布比赛正式开始。

  3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。

  4登记员算分数。后一个选手演讲完后,主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。

  5颁发奖品。

  6整理物品清理会场。

  九、评分标准:

  (一)内容

  主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明,见解独到

  材料(10分):材料真实典型、新颖。反映客观事实,具有普遍意义。

  结构(15分):结构完整合理、层次分明,构思巧妙,引人入胜

  (二)表达

  语言(25分):包括语音的规范性和语言的流畅性

  感染力(20分):包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现

  形象(15分):着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。

  (三)注:注意演讲时间。不足时或超时,在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分,不脱稿也不扣分。

  十、人员安排:

  评 委:XX

  会场布置:负责人: XX

  参加成员:各年级组全体教师(负责演讲台设置等)。

  摄影摄像 :负责人:XX

  主持人 :XX

  分数统计 :负责人:XX

  时间提醒员 XX

  十 注意事项:、

  1、 工作人员提前30分钟入场

  2、在比赛之前将所需的奖品买好。

  3、 活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序,保持全场安静,不得随意走动

  4、 活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。

  XX中心小学

  20xx年5月18日

  附件:

  1、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

  2、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

  3、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

  附件1

  XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

项目


内容


表达







主题15分


材料10分


结构15分


语言


25分


感染力20分


形象15分




满分标准


主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到


材料真实典型、新颖。反映客观事实,具有普遍意义。


结构完整合理、层次分明,构思巧妙,引人入胜。


包括语音的规范性和语言的流畅性


包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现


着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。











  附件2

  XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

  班级: 评委:

内容


表达


总分






主题


15分


材料


10分


结构


15分


语言


25分


感染力


20分


形象


15分










  附件3

  XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

班级


评委1


评委2


评委3


评委4


评委5


合计


名次


演讲比赛活动方案 篇8

  xxxx集团的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水,也承载了我们的梦想。自20xx年成立至今,几经风雨、几经坎坷!在全体世雄员工的奋力拼搏下,公司得以迅速发展壮大。但商海无常,市场瞬息万变,我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻,为了更好地统一我们的思想,集合我们的智慧,明确我们的发展方向,清晰我们的定位,集团公司特组织和策划了此次演讲比赛。

  一、主题

  见证世雄,展望世雄

  二、总顾问

  xxx

  三、总指导

  xxx

  四、策划

  集团公司办公室

  五、赛事安排

  1、比赛时间:20xx年9月28日

  2、比赛地点:世雄大酒店七楼会议室

  3、参赛选手:各子公司、各部门选派的员工代表(2-3名)

  4、比赛形式:①主题演讲; ②即兴演讲

  六、比赛要求

  脱稿演讲

  七、奖励

  (一)大赛设一等奖 1名 ,奖金200元;二等奖 2名,奖金150元;三等奖 3名,奖金100元;优胜奖6名,奖金50元

  (二)颁发获奖荣誉证书

  七、操作要求(详见具体工作安排部分)

  八、比赛程序

  (一)宣布比赛开始(向木见常务副总经理)

  (二)全体起立

  (三)主持人介绍来宾,评委及本次大赛情况

  (四)比赛开始 (5—6分钟/人)

  (五)公司领导讲话 (同时统分)

  (六)发奖仪式(谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖)

  (七)参赛选手与领导、嘉宾、评委合影

  (八)领导、嘉宾和评委退场

  (九)比赛结束,其他员工按序退场

  九、大赛评委(待定)

  十、特邀嘉宾(待定)

演讲比赛活动方案 篇9

  为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展,激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力,给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动,现将有关事宜通知如下:

  一、比赛时间:xxx年11月19日

  二、比赛地点:各学区(评委到学校评)

  三、参赛人员及人数:小学3—6年级学生

  每位英语教师所教学生最少不低于3人。

  四、比赛方案:

  (1)自我介绍一分钟(20分)

  (2)三至五分钟命题演讲(30分)

  (3)现场回答问题一至两分钟(30分)

  (4)、英语才艺展示(20分)

  要求:选手要自备参赛演讲稿(英语)。演讲时要将命题演讲稿上交,脱稿演讲。且可配乐,配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

  五、评分细则:

  (1)内容符合演讲风格,丰富新颖,具有吸引力

  (2)语音语调标准、优美,有感染力,演讲自然流畅

  (3)仪表仪态大方得体

  (4)最终得分:各评委所打分数的平均分

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