在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的演讲比赛作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲比赛作文 篇1
今天，在我们高手如云，口才甚好的人组成的五（2）班里，举行了一场比赛，演讲比赛，这对我们来说是一个天 的加分机会。
令我影响最深刻的有两个人：陈在熙，邱日韬。
让我来细细讲讲陈在熙吧！
表情严肃的陈在熙刚一站在讲台，班上吵闹的声音一下安静了下来，就像老师站在讲台上似的。他开始演讲了，他每个字都读得非常有力，句句话都能让人感到心中一片澎湃，果不其然，他拿到了班级第一！接下来，就是全班唯一一个放弃的人————邱日韬。他被老师点名上台演讲时，一脸无知，不知道自己要干嘛。老师提醒他上台演讲，他才知道自己要上台演讲。到台上要演讲时，他却忘词了，半天说不出一句话来，童鞋们给了他掌声他才“憋”出了一句话来，结果又停顿了，好像有一只乌鸦从天上飞过，嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 ……
学霸的世界你不懂，就比如那些口才好的人注定是全班第一！
演讲比赛作文 篇2
昨天上午，在市三中聆听了教育局组织的师德师风演讲比赛的决赛演讲。几多感慨，几多思索。无论是青年教师的朝气蓬勃不服输，还是老教师的不待扬鞭自奋蹄，他们每一个人的发言都让我的心灵得到了一次圣洁的洗礼。11名选手声情并茂、饱含真情的演讲，既表达了自己对教育事业的执著追求，对学生的真诚关爱和无私奉献精神，也袒露了作为一名学校教师的酸甜苦辣的心声。富有感染力的语言、真挚的情感打动了所有老师的心，迎来阵阵热烈的掌声，给全体教师呈上了一道“高尚师德“的视听盛宴，让每一位听众深受感动，也进一步理解了教师这一职业的崇高与神圣，坚定了我们的信心。我为我们霸州能有这样一群真干实干家而感到骄傲，感到自豪!
“爱心，诚心，责任心，感恩心”这四心中，选手们选择入稿最多的是从“爱心”入手。我也觉得，没有了爱心，其他的一切“心”便无从谈起。因为教书育人就是一项爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。陶行知先生的那段对教师说过的贴心和警示的话语一直响彻在我们耳边：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。
其实，选手们在演讲过程中所提到的那些或超凡或平凡的故事，在我们每一个教师的身上都会时有发生 。我时常困惑，为什么我在学生身上付出的爱得不到回报?静下心来仔细想想， 我对学生的所谓的爱，缺少了一个重要基石，那就是---对学生的尊重。我们都知道魏书生老师的课教得好。那是因为他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的。课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,为他们通知家长或送到附近医院。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。可是魏书生老师的课堂就是这样：学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正地从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点。这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们!
爱心，诚心，责任心，感恩心,这四个词很好地诠释了师德的内涵。师德是什么?对于我们最普通的教师来说，师德就在于普普通通的工作，平平常常的生活，在我们与学生每一次谈话中，每一节课堂上，每一个回忆里，悄悄的，不经意地就渗透了出来并永远闪耀着不熄的光辉。
演讲比赛作文 篇3
10月4日那天，我既兴奋又紧张。因为我要代表虹口区参加上海市小学组“感动100个瞬间”演讲比赛，听说50%能中奖呢！我摩拳擦掌，跃跃欲试。
中午12：30，爸妈陪同我来到了上海市档案馆参加比赛。好友戴韵钦、付强以及他们的父母，也来助我一臂之力。可我依然紧张，因为这毕竟是我第一次参加重大比赛.。
走进馆大厅，里面已是人山人海，许多选手已在父母或好友的陪同下等待参赛。于是，我们也坐了下来，耐心等待。“选手集合！”一位老师大声喊道。噢，原来是老师给我们抽签。我扫视了先抽到签的同学，有的兴高采烈，有的垂头丧气，还有的`不露声色，一副镇定自若的样子。轮到我抽了，老师手上已剩3张，我屏住呼吸，抽了中间那张，打开一看，吓懵了：竟然是2号！我的心被揪了起来。爸爸过来了，我告诉他，我2号，爸爸微微一笑，“没关系！”一双有力的大手在我肩上拍了拍，“先后都一样！”爸爸给我鼓气说，可我仍旧不轻松，因为我是井底之蛙，没见过大千世界啊！
下午1：20分，我们跟着老师来到了比赛现场—10楼观光厅。随着我们的到来，原本喧闹的现场顿时变得静悄悄，人们用好奇的目光打量着我们，我的心怦怦直跳，来到指定座位，环视了一圈，呵！100来人！我看到了妈妈，朝他挥了挥手，妈妈也对我笑笑，好像很轻松！
主持人宣布开始了，但我一句也听不清，脑袋嗡嗡直响。不一会儿，1号选手开始了演讲，我倍加不安，她刚讲完，底下掌声四起，我哪顾得上多想，调整了一下心态，面不改色地上了台，心里却怕得瑟瑟发抖。我壮了壮胆，鞠了一个躬，对着话筒：“大家好，我……。”（妈妈原以为我因害怕而呆住产生尴尬，没想我避免了这些，讲得还蛮流畅。）讲的时候，我想起了妈妈的提醒：要有表情！可我这么紧张，根本笑不出来！我害怕如果一笑，像个小丑，岂不啼笑皆非？还是别笑吧，说不定会好些！于是，我就自顾自地讲了下去，没想到我这武断的决定，使我彻底与得奖隔了开来。终于演讲完毕，我松了口气，人也一下轻松了！
接下来的演讲，可谓是高手云集，他们一个比一个厉害，不仅语句流畅，而且声情并茂，把内容讲得绘声绘色，每次都让我身临其境。想想我这木头人，面无表情，惭愧！当然，我更见识到山外有山，人外有人。
演讲比赛作文 篇4
上个星期五，我校举行了一年一度的演讲比赛。许多人参加了这次的比赛，我也不例外。由于我做了充份的准备，所以对这次的比赛满怀信心。
当天，我们排队进入礼堂，发现讲台上摆满奖杯以及礼物。参赛者安静的依照自己的编号坐在参赛席上。
过了几分钟，比赛正式开始了。司仪顺着编号把参赛者一个个叫上台。只见每位参赛者都胸有成竹的上台把最好的一面呈现在大家眼前。啊！终于轮到我了！我战战兢兢地走上台。望着台下的观众，只见到黑压压的人头，心里觉得好害怕啊！我为了使自己平静下来，便深深地吸了一口气。之后我便滔滔不绝的把讲稿一字不漏的背了出来。演讲中，我也不忘把老师之前所指导的动作与姿态一一地呈现出来。
五分钟后，我便把演讲稿讲完了。这时，台下传来热烈的掌声，我兴奋极了。大约半小时后，比赛也进入尾声了。司仪开始宣布得奖者的名单了。所有的参赛者都十分紧张。司仪清校长上台颁奖后，便宣布得奖者的名字了。成绩公布了，当我得知我是冠军得主时，当场愣住了!我兴冲冲地走上台从校长手中接过奖杯。比赛终于圆满结束了。
这次的比赛，让我获得奖杯，也让我领略到“一份耕耘，一份收获”的道理。
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