演讲比赛活动方案

2020-11-12 演讲比赛

  为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的演讲比赛活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

演讲比赛活动方案 篇1

  一、指导思想

  中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,促进学生日常行为规范与道德的养成,认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动,经学校办公室会议决定,特举办本次演讲比赛活动。

  二、时间地点:

  各村校以 5月25日组织举行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00举行在戏台前。

  三、活动步骤:

  第一阶段:各班级内部进行比赛,每位同学都要参加初赛,各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。

  第二阶段:学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。(注:以各完小为单位进行组织)

  四、参赛要求:

  1.结合案例,演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。

  2.穿戴整齐,言行文明有礼。

  3.普通话标准,语言流利,富有感情。

  4.准时参加,否则以缺席处理。

  5.演讲时间不超过五分钟。

  五、奖励办法

  本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖,每个学段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。各学校评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,共6名;村中心校汇总上报。

  六、评委:

  各学校自定

  七、活动组织:德育处、团支部,大队部

  八、各村汇总本村校的获奖名单于XX年X月XX日上报中心XX老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。

  XXX镇中心小学校

  少先队XXX镇中心小学校大队委员会

  XX年X月XX日

  附:

  演讲比赛规则和评分标准

  一、比赛规则:

  1.比赛采用十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分

  2.选手按抽签顺序上场

  3.演讲时限,不超过5分钟。

  4、本次活动,各学校设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  二、评分标准:

  1.演讲内容 3分

  要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。

  2.语言表达 3分

  要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语速适当, 语言自然生动。

  3.形象风度 2分

  要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄, 精神饱满,姿态自然大方 ,上下场致意、答谢。

  4. 演讲时限和脱稿 2分

  要求:不得少于3分钟,不超过5分钟,脱稿演讲。

演讲比赛活动方案 篇2

  为进一步营造良好的读书氛围,引导小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受读书带来的快乐,经研究,决定组织开展我校首届小学生读书演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一、演讲主题:

  “好书伴我成长”读书活动,学生从读书中受到熏陶,感受读书的快乐。

  二、演讲内容:

  演讲内容围绕“好书伴我成长”这一主题,结合平时阅读,有感而发,切入点小。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等。

  三、参赛对象:

  三至六年级各班推荐1名学生参赛,4月13日前将参赛名单上报骆婷婷处。

  四、比赛时间:

  第十一周(具体时间年段自定)

  五、比赛地点:各年段操场

  六、评分标准:

  1、演讲内容:主题鲜明,内容生动,立意新颖,有真情实感。(20分)

  2、语言表达:语调自然优美,表达流畅,语速适中,正确把握演讲节奏,富有激情,能够脱稿。(30分)

  3、表情仪态:感情充沛,精神饱满,仪态自然大方。(20分)

  4、整体效果:时间控制适当,结构紧凑完整,富有表现力,引发听众共鸣。(20分)

  5、演讲时间:不超过5分钟,每超过1 分钟扣除2分,扣完为止。(10分)

  七、其他:

  1、本次比赛以年段为单位,自行组织开展,年段全体师生组织观看。

  2、年段自行邀请比赛评委,具体的活动细则由年段细致考虑,如有问题,请联系学校。

  3、本次演讲比赛各年段设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

演讲比赛活动方案 篇3

  一、 指导思想

  诚信是中华民族的传统美德,诚信是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象:如作业没做却以种借口为自己脱身,一次次的抄袭作业,一次次对老师、家长撒谎,弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书,却不承认,考试作弊;无故不到校却向老师和家长撒谎;针对这些情况,我石美小学决定于4月份在校内开展以“知诚信,讲诚信”为主题的'教育活动暨演讲比赛,要求每位同学从自己做起,从小事做起。懂诚信,讲诚信,做诚信的人。促进加强学生诚信品格的形成,从小养成讲“诚信”的好习惯。

  二、活动目的

  通过活动的开展,使学生懂得诚信,从自己做起,从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

  三、活动组织:德育领导小组

  四、活动参与者:全校师生

  五、活动时间:第七周—第九周

  六、活动过程:分两阶段

  第一阶段:宣传活动。

  时间:第七周——第八周

  具体内容:

  1、各班级在教学中(特别思品课)要渗透诚信教育。(各教师)

  2、各班推选1名学生并进行演讲培训。

  3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

  4、各班开展主题班会

  第二阶段:演讲比赛

  时间:第九周星期二下午第二、三节

  地点:石美影剧院

  注意事项:

  1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

  2、演讲时间:低:2—3分钟。中高:3—5分钟

  3、各班演讲稿一式7份上交朱彩群老师。

  4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

  七、其它工作分工:

  1、评委老师:陈衬开 黎笑香 李爱玲 杨斌 梁淑娴 黄丽贤

  2、幕后工作:①朱彩群(负责训练主持人,选手走场)

  ②程亮(组织男老师引导全校师生过马路的秩序)

  ③梁基余(拍相,印奖状打分表)

  ④张立双(公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校;写奖状)

  3、统计工作: 刘衬章 叶妙玲(按评分规则算出分数及名次交张立双公布)

  4、学生主持:陈宇 叶谦慧

  5、出发与返回:①周二下午3:00全校集中学校大门的广场。

  ②程亮及男教师拦住公路后,由一年级起一个级一个级过公路。

  ③比赛结束后,在石美影剧院门口集中,由六年级起一个级一个级过公路返回。

  6、座位安排:第一排评委老师、行政(中间位置)和参赛学生,从第二排起学生按低年级到高年级的顺序就座。

  7、路上及会堂纪律工作:各班正副班主任

  八、奖项设置:(分低、中、高三个组)

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  、评委评分标准

  分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1、演讲内容:35分。要求演讲内容紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感。

  2、语言表达:25分。语言规范,口齿清晰,普通话标准,语速恰当、声音洪亮,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

  3、形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表自然大方,举止得体。

  4、综合印象:15分。要求脱稿演讲,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

  十、评分规则

  评委根据每部分评分(评分为整数)结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

  十一、颁奖:

  一等奖:麦校长

  二等奖:何校长

  三等奖:陈主任

演讲比赛活动方案 篇4

  一、活动目的

  通过演讲比赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性,向身边的优秀人物学习,学习他们的典型事迹,增强廉洁意识,提升“诚信、守纪”的素养,营造和谐的校园文化氛围,带动身边的家人、邻里,争做清正廉洁的好公民。

  二、活动主题

  敬廉崇洁、诚信守纪

  三、活动时间:

  11月21日下午第三节课

  四、活动地点:

  阶梯教室

  五、参与人员

  部分领导、老师、4——5年级部分学生、

  六、活动安排

  1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪讲故事比赛,四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲比赛活动,最终由四五年级的班主任在本班选拔1名优秀选手参加学校的比赛。

  2、比赛顺序抽签决定。

  3、请四五年级各班主任在10月7日把选手名单送交少队部。

  七、演讲要求

  参赛者必须脱稿演讲、仪态端庄大方,演讲时间3—5分钟。比赛评分(10分制)有四项:

  内容3分:紧扣主题思想,中心突出,层次分明;

  语言3分:普通话标准,抑扬顿挫,富有感染力;

  表达2分:精神饱满,自然大方,脱稿演讲;

  台风2分:举止得体,富有艺术表现力。

  八、评委及统分人:

  何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛

  九、主持人:

  侯佳彤、胡博涵

  十、奖项设置

  一等奖 :1名

  二等奖 :3名

  三等奖 ;4名

  十一、注意事项

  1、总务处协助准备荣誉证书10张、奖品8个。其中一等奖1个、二等奖3个,三等奖4个。

  2、总务处安排人员调试好话筒。

  3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员(含参加演讲比赛的队员),并指定1人为小组长,负责在11月21日下午第二节课后组织本班队员迅速、有序的进入阶梯教室,在第三节课铃响之前按照指定位置做好,在比赛期间做文明观众,结束之后有序带回教室。

  4、各评委要按时到场,公平公正的打分。

演讲比赛活动方案 篇5

  一、活动目的:

  挖掘身边教师教书育人的闪光点和小故事,努力形成良好的师德建设氛围,激励广大教师立德树人、爱岗爱生。

  二、名额分配:

  中年级(三、四年):中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人;

  高年级(五、六年):中心校7人、Xx1人、Xx2人。

  三、时间、地点:

  20xx年4月14日14:10,中心校北楼多媒体教室。

  四、评分标准

  1、演讲内容(3分):内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。

  2、语言表达(3分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。

  3、仪表风范(2分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。

  4、时间要求(1分):时间为3-5分钟。不足或超过时间将酌情扣分。

  5、综合印象(1分):由评委根据选手的临场表现作出综合评价。

  五、注意事项

  请各小学于4月13日前将报名表报送Xx。参赛选手务必提前10分钟报到,参加抽签。带队老师要负责参赛选手来回路上安全。

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