演讲比赛方案

2020-11-12 演讲比赛

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的演讲比赛方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演讲比赛方案篇1

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月30日

　　3、地点：教楼前操场

　　4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。

　　7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分;二等奖加班级量化分10分;三等奖加班级量化分5分。

　　二、活动流程：

　　第一阶段：宣传阶段

　　本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

　　第二阶段：

　　(一)选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌 2、吐字清晰，普通话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人

　　(二)比赛环节

　　1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　4、参赛选手原则上要求脱稿。

　　(三)评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　策划：乔炎组织协调：刘辉活动主持：刘杨

　　收分统计：李庭贵任峰后勤保障：杨启灿

　　评委：丁备战刘辉马明哲孙青李雪代国春祝世发

演讲比赛方案篇2

　　一、演讲活动内容及安排

　　1.比赛规则：各参赛选手按照抽签的顺序进行。

　　2.稿件要求：必须要以“我爱我家”为主题演讲。

　　3.评分要求：比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：

　　(1).内容要求范围内，且新颖独特，有号召力，感染力。（2分）

　　(2).语句通顺，吐字清晰，表达流畅，感情表现充分。（2分）

　　(3).表情自然，肢体语言丰富。（2分）

　　(4) .台下反映较好，演讲时间在5分钟内。（2分）

　　(5) .衣着得体，精神面貌良好。（2分）

　　4．评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其它评分的平均分为选手的最终得分。

　　注：各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲遵守全场纪律，不起哄不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　二、比赛流程

　　1.抽签决定比赛顺序。

　　2.评委，选手和观众就座，主持人致开幕词并介绍到席评委。

　　3.演讲比赛开始，期间穿插支持人公布选手得分情况。

　　4.最后评委点评。

　　三、赛前准备

　　1.邀请院学生工处各领导，学生会主席，副主席和各部长担任本次比赛评委。

　　2.提前借好教室，确定即席演讲题目并做好标签。

　　3.提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具，水等。

　　4.做好分工，明确分配任务责任到人。

　　四、奖项设置

　　一等奖：1个二等奖2个

　　三等奖：3个优秀奖：若干个

演讲比赛方案篇3

　　一、活动背景：

　　为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以"青春让梦想飞扬"为主题的演讲比赛。

　　二、活动主题： 激扬青春放飞梦想

　　三、活动目的：

　　为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

　　四、活动原则：

　　以"青春让梦想飞扬"为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

　　五、活动内容：

　　（二）比赛地点：学术报告厅

　　（三）比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。（抽签题目由学习部负责）

　　1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

　　2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；

　　3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。

　　六、活动准备：

　　1）参赛选手要求：

　　①城建学部本、专科学生

　　②主题"青春让梦想飞扬"

　　③如有背景音乐，则自带音乐。

　　④自备服装和道具。

　　2）时间初步安排：

　　① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。（秘书部和办公室负责）

　　③3月20日晚上 6：00各部门到学术报告厅准备，6：30正式开始。

　　3）赛前宣传：

　　3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）

　　七、比赛流程：

　　大概流程：

　　①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。

　　②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

　　③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。

　　具体流程：

　　①主持人（由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任）

　　②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）

　　③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动）

　　⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和女生部负责统计工作）

　　⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

　　⑧上台颁奖。（奖品由外联部和办公室负责）

　　⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）

　　⑩工作人员负责做好后期工作。（体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）

　　八、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　九、活动预期效果

　　1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。

　　2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

　　3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。

　　5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的"千里马" ，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。

　　十、经费预费

　　所需物资单价数目总计

　　横幅 50 2 100

　　请柬 5 10 50

　　奖品不等 8 500

　　海报宣传资料 —— —— 30

　　会场布置材料 —— —— 100

　　总计 800

　　城建体育部

　　附录：

　　评分标准：（满分100分）

　　●仪表形象：（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　●演讲内容：（50分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（30分）

　　6）发音标准，流利。（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

　　最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

演讲比赛方案篇4

　　一、活动目的

　　通过讲故事（演讲）比赛，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。

　　二、比赛时间、地点

　　时间：中高年级组4月15日上午9：00；低年级和幼儿组4月15日下午2:20(参赛选手务必提前10分钟准时报到，参加抽签)

　　地点：中心小学多媒体教室

　　三、参赛名额分配人数见下表：

　　1.小学组（中、高年级组是演讲比赛，低年级组是讲故事比赛）：

　　小学名额

　　2、幼儿组（讲故事比赛）：

　　幼儿园名额

　　四、比赛要求：

　　1．中、高年级组要紧扣“美丽福建，我的梦”主题，低年级组和幼儿组内容自选，主题要鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合幼儿年龄特点。

　　2．时间不得超过5分钟，每超过1分钟扣0.1分。

　　五、评比标准：

　　1．内容（2分）：内容健康向上，具有亲和力。

　　2．动作、表情（3分）：随内容情节的需要有动作、表情的变化，着装大方。

　　3．流畅（4分）：语言清晰、准确，表达流畅；声情并茂；口齿清晰，语音标准。

　　4．脱稿（1分）

　　六、奖项设置：

　　设一、二、三等奖若干名。

　　七、注意事项：

　　请各幼儿园、小学低年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学办公室杨霁青老师。小学中、高年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学二楼德育室zz老师。

演讲比赛方案篇5

　　一、比赛宗旨：

　　教师被誉为“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，在人类历史发展长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，他们守着一方净土、勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高；默默无闻、无怨无悔，充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范，牢固树立科学的人才观、学生观和教育观，促进教师注重师德修养的自觉性和主动性，提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质，值此之际，特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。

　　二、比赛内容：

　　围绕“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。”的主题，从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，题目自拟。

　　三、比赛对象：各单位选派一名选手参赛。

　　四、比赛办法：

　　比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加，选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。

　　五、比赛要求：

　　1、参赛选手每人写一篇演讲稿（篇幅控制在演讲用时不超过10分钟）。

　　2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，采用站立式脱稿演讲。

　　3、选手必须使用普通话，着装大方得体，适当修饰仪表。

　　4、比赛过程中，选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带，以增强演讲效果。

　　六、评分办法：

　　1、以百分制计分，去掉一个最高分和最低分，取平均分计算成绩。

　　2、每位选手演讲时间限定在10分钟内，9分30秒时工作人员举牌提示，10分钟铃响为扣分时限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，时间不足5分钟一律扣5分。

　　3、如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定。

　　七、评分标准

　　1、内容30分。

　　内容紧扣主题，中心突出，层次分明，逻辑性强；

　　文笔流畅自然，文章风格贴切；

　　文章语言富有感染力和警示作用。

　　2、语言30分。

　　普通话标准、流利；

　　吐字清晰，节奏优美。

　　3、表达30分。

　　表情自然大方，动作恰当；

　　注意演讲的艺术和技巧；

　　感情处理得当。

　　4、台风10分。

　　上下场礼仪、仪态大方自然；

　　服装得体，整体印象良好。

　　八、评委：各单位带队领导（主管德育的副校长，东道主除外。）

　　九、主持人：赖娓顺

　　十、奖励：

　　1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。

　　十一、比赛时间：XX年6月11日上午9时

　　十二、比赛地点：阶梯教室

　　说明：如果情况有变，另行通知。

　　附：

　　翁西八校演讲比赛复赛程序安排表

　　1、主持人介绍评委。

　　2、主持人宣读评分标准。

　　3、按抽签的先后顺序正式比赛。

　　4、公布比赛结果及颁奖。

　　5、比赛结束。

演讲比赛方案篇6

　　为庆祝中华人民共和国成立xx周年，丰富校园文化生活，提升校园文化品位，为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我校将举办“庆国庆”演讲比赛。具体安排如下：

　　时间：9月27日下午，13：00 准时开始

　　地点：新教学楼四楼多媒体教室

　　顺序：各班参赛选手抽签确定

　　人员安排：

　　总负责：文xx、颜xx

　　评委：洪校长、董主任、毛主任、彭主任

　　统计：周xx

　　音响：李xx

　　场地卫生：五（2）班

　　主持人：待定

　　摄影：傅xx

　　写奖状：傅xx

　　写稿：胡xx

　　奖项设置

　　按高分到低分顺序评选出一等奖2名（高、低语组各1名），二等奖4名（高、低语组各2名），三等奖6名（高、低语组各3名），优胜奖5名。

　　届时请各班选取3-5名优秀的学生观看，各班在活动期间务必遵守会场纪律，保持场地卫生，进出会场有秩序，结束后要及时清理场地。

演讲比赛方案篇7

　　　一、即兴演讲题目

　　1.王媛媛，我们的骄傲

　　2.爱与责任同行

　　3.困境赐予我前行的力量

　　4.我是师院人，我骄傲

　　5.天道酬勤

　　6.用爱托起明天的太阳

　　7.新时代的大学生形象

　　8.成功并不像你想象的那么难

　　9.让青春在奉献中闪光

　　10.生命为理想而燃烧

　　11.无愧的称号，无悔的选择

　　12.有理想、有志气、有作为

　　13.“文明六个一”，我是先行者

　　14.志愿服务，我光荣

　　15.规划：成才的重要意义

　　16.快乐学习我做主

　　二、参赛对象及名额

　　1.参赛对象：20xx级各班（每个同学都必须参加选拔）

　　2.参赛名额：每班推荐4名学生作为参赛预备选手。5月21日由老师带队参加校级比赛。演讲稿评选（见选拔方式）。

　　三、选拔方式

　　1.题目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16.

　　2.本次比赛有演讲和稿件的评比。演讲每班推选4人，稿件每班先评选出10篇（一评），再由我系老师在40篇演讲稿中评出20篇（二评）。

　　3.以班为单位，具体（比赛进行时间、怎样比赛）由各班班委按自己班的时间进行安排。

　　4.评委：每班比赛时须有本班人、系上老师、其余三个班级的班委（两位）当评委。比赛时间提前通知各班，如果当一个班比赛时其他班级有课的，团总支将会给去当评委的班干出公函。

　　5.交名单时间：20xx年4月23日。（1）班交给于佳元，（2）班交给何冰，（3）班交给方中静，（4）班交给焦学金。

　　四、比赛要求

　　1.演讲内容须围绕演讲主题。

　　2.演讲时间限5—8分钟。

　　3.脱稿演讲。

　　五．评分细则

　　（一）演讲比赛采用10分制(精确到小数点后3位)计分。

　　1.演讲内容（2分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上，有真情实感；

　　2.演讲技巧（5分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，能灵活运用语速、语调、手势等。

　　3.形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然；

　　4.综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

　　（二）演讲稿评选细则

　　1.紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上。

　　2.文采好、有气势、有情感。

　　六、奖项设置

　　1.本次活动设系级（演讲和演讲稿）一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干名。

　　2.获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

　　为确保活动质量，请各班在接到通知后，认真做好选拔工作。

　　如有不清楚的地方请咨询18798125280

　　注：

　　1.每个同学的成绩（演讲和演讲稿）都需要有记录。

　　2.评委在评分时要在评分单右下角签名。

　　3.每班的评分单须保存（5月21日之前）好。

　　附件：

　　政经系20xx级学生即兴演讲比赛记分表

　　年月日

演讲比赛方案篇8

　　尊敬的领导、老师、同学们大家下午好：

　　伴随着春日温暖的阳光，怀着喜悦的心情，我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛，首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲教师取得优异的成绩。

　　读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养，丰富校园生活，推进普通话的广泛运用，我校特举办这次演讲比赛，希望通过本次读书演讲，让我们一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生，现在我宣布读书演讲开始。

　　1、首先有请一号王慧慧老师，她演讲的题目是《书香如水、生命如花》，有请。

　　2、谢谢王老师的精彩演讲，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书--真好，下面有请二号衣晓蒙老师，他演讲的题目是《不必追的背影》。

　　3、谢谢衣老师的演讲，书是知识的宝库，书是力量的源泉，是她开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请刘宇老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。

　　4、谢谢刘宇老师的演讲，古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书为友，让一缕书香伴你我同行。下面有请张晓亮老师，他演讲的题目是《做与时俱进的教育者》

　　5、谢谢张老师的精彩演讲，书是清茶，品不尽其中的茗香，书是咖啡，尝不尽其中的滋味，书是音乐，赏不尽其中的美妙。下面有请五号邹雨桐老师，他演讲的题目是《生命因书而芬芳》

　　6、谢谢邹老师的演讲，读诗使人灵秀，读史使人明智，数学使人周密，科学使人深刻，下面有请蒲海玲老师，她演讲的题目是《新教师在读书中成长》

　　7、谢谢蒲老师的精彩演讲，读书激励我们成长，读书成就我们的'事业，点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的太阳，下面有请李梅老师，她演讲的题目是《读经典、悟人生、幸福地生活》

　　8、谢谢李老师的演讲，书是宝贵财富，书是精神食粮，让我们沐浴书海，体会快乐，下面有请张松老师，她演讲的题目是《笑着度过每一天》。

　　9、谢谢张老师的精彩演讲，以书相约，是成长中的邀请，以书相悦，是精神上的慰籍，让我们以书籍为伴，同成熟相连，为生命添彩，下面有请张娟老师，她演讲的题目是《最是书香能致远》

　　10、感谢张老师的演讲，书籍是孩子们天真的微笑，是雨过天晴时灿烂的阳光，是海边礁石激起的美丽浪花，下面有请王胜楠老师，她演讲的题目是《爱的教育》

　　非常感谢，让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。今天我们在这里以书相约，畅谈体会，共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友，以书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。现在我宣布，长春高新第二实验学校教师读书演讲到此结束，谢谢大家。

演讲比赛方案篇9

　　一、活动背景

　　入党几乎是每个大学生都会谈论的话题。在科技飞速发展、信息极度丰富的今天，大学生怎样对待入党的问题、抱着怎样的心态入党、入党的目的和意义是什么等问题是我们所不能忽视的。因此，党校第44期提高班将举办以“我是如何争取入党的”来感知同学的各种想法以及体会，了解大家对入党问题的看法，给予同学们展示自我的机会。

　　二、活动目的：

　　为使同学们在党校的学习更加丰富多彩，开拓同学们的思路，检验和感知同学们在入党的道路上所遇到的问题以及在其中的收获和体会，更好的了解学员的情况，通过演讲的形式，不断加深对党的理论和方法的学习，不断关注时政热点，更好的展示自己，进而实现剖析自我、砥砺自我、成长自我。

　　三、活动承办：

　　党校管理委员会

　　四、活动地点与日期

　　11月初在二教扇形报告厅

　　五、活动主题：

　　以“我是如何争取入党的”为主题开展演讲比赛，展现当代大学生在入党问题上的思考及努力，展现当代大学生积极向上、充满活力、不断创新的精神面貌。

　　六、活动要求：

　　1、演讲内容积极向上，体现科学的世界观和人生观。

　　2、演讲内容在不脱离主题的情况下可进行延伸，以严谨、深刻的眼光看待问题。

　　3、演讲比赛中的即兴演讲部分可适当涉及到时事热点，希望选手做好准备。