为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的演讲比赛活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
演讲比赛活动方案 篇1
一、指导思想：
为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。
二、活动时间：11月22日(周三下午第三节课)
三、活动地点：阶梯教室
四、参赛对象：三十周岁以下的青年教工代表（各年级组推荐一名参赛选手）
五、参赛主题：围绕推进青年师表工程，提高青年教师师德修养，展示青年教师师表形象；演讲题目自拟。
六、活动要求：
1、各参赛选手利用国庆假日认真准备；
2、比赛时要求脱稿演讲，语言流畅、抑扬顿挫，声情并茂，富有激情；限时3-5分钟；
3、 比赛结果分设一、二、三等奖。
注意事项：
1、 各年级组的青年教师积极参与；各年级组长将参赛名单送交教导处。
2、 推荐出的青年教师请于明日（11月24日）下午第三节课在大会议室集中，商量有关事宜。
演讲比赛活动方案 篇2
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。
中、高年级组：3分钟—5分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：每班1—2人。
二、具体事项
操作方式：
1、按抽签决定比赛顺序；
2、由综合级教师组成
评委，用背靠背的方式打分；
3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。
比赛要求：
1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。
3、参赛选手服装要朴素、大方得体；
4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。
5、要求普通话标准，表情丰富。
*评分标准：
内容：健康、高雅。（30）
声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（20） 正确：普通话标准，不读错字。（20）
流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）
有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）
三、奖项设置
低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。
四、几点要求
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
演讲比赛活动方案 篇3
为搞好征兵宣传动员，结合全校的国防教育工作，学校将举办以“相约在军营，共铸强军梦”为主题的演讲比赛活动。现将活动相关事宜通知如下：
一、活动对象
全校所有全日制学生。
二、活动内容
演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。
三、活动安排
(一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。
(二)复选(X月21日—23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。
(三)决赛(X月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知)
四、奖项设置
本次比赛只设个人奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
五、活动要求
(一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。
(二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿宋体，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。
(三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心XX室)，电子版稿件发送到xx邮箱。
演讲比赛活动方案 篇4
一、主题目的
以“岗位〃责任”为主题，通过演讲交流，强化责任心教育，提升员工执行力，大力营造忠诚企业、爱岗敬业、勇于奉献的浓厚氛围，促进“两个整顿”活动的深化开展，切实增强广大员工的主人翁意识、工作责任心和企业归属感。
二、时间地点
本次演讲赛拟定于9月29日上午8：50在宾馆五楼会议室举行（如有变动另行通知）。
三、参赛范围
本次演讲比赛以分公司为单位，公司本部以部门为单位参加，由各分公司（部门）自定一名参赛选手，分公司（部门）负责人带队参赛。
四、内容要求
各分公司（部门）的演讲稿自拟，在演讲稿撰写中可围绕“关爱企业、珍爱岗位、履职尽责”的主线，宣讲对“岗位〃责任”的认识体会，也可讲述本人或身边他人爱岗敬业、忠诚奉献的典型事迹；演讲稿字数在1500-20xx字之间为宜，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。
五、奖项赛制
本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖1个。比赛不分预、决赛，由评委现场打分亮分，根
据参赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。
六、组织机构
1、评委组：由公司领导班子成员、各分公司主要负责人担任评委，主要负责比赛评分、监督仲裁等。
2、筹备组：由公司总经理工作部牵头，其他有关部门配合，主要负责赛事筹办、赛场布置、宣传报道等。
七、其它要求
1、各分公司（部门）要高度重视本次演讲赛，在安排好正常生产经营工作的同时，及时做好参赛准备，确保活动取得实效。
2、演讲选手男女不限，要求选手普通话标准流利，脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止大方，良有良好的精神风貌，演讲时间控制在5－10分钟。
3、各分公司（部门）务必于9月26日前将演讲稿及参赛选手名单以电子邮件报公司总经理工作部审查。
演讲比赛活动方案 篇5
为迎接建国65周年，展示新时代学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。光海国际光海演艺文化中心将举办以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛。
一 活动宗旨
65年，光辉岁月弹指挥间，65年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的65岁生日。我们有必要一起来回忆伟大祖国65年来的光辉历程。感受大学、放飞梦想！
二 活动目的
1 为了引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观；树立远大的理想，明确学习目的，有利于加强社会各界人民爱国主义教育，进一步增强祖国人民的团结拼搏，开拓进取精神，抒发爱国情怀。
2 提升素养，为今后的学习和生活打下良好的基础，增强大家的`自信心、自豪感。繁荣校园文化，展示了学子和祖国人民的风采和崭新形象。
3 选拔优秀的演讲人才。
4 通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三 活动原则
以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的期盼。
四 活动内容
（一）比赛时间：20xx年10月
（二）比赛地点：光海国际旗下松易教育三教（初定）
（三）比赛形式：（初赛和决赛两部分）
比赛时，每位选手的演讲时间10分钟。选手根据指定的主题自拟题目进行演讲。
五 活动准备
1） 参赛选手要求：
（1）合肥全体大学生，性别年龄不限。
（2）主题“我爱我的祖国”，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带配乐（请在报名表上注明）。
（4）自备服装和道具。
2）参赛人数：
选拔赛自由报名。
3）时间安排：
（1）10月1日前各部门负责人通知各部门试用人员准备报名演讲比赛。
（2）10月1日上午9：00报名截止（逾期作弃权处理）。
（3）10月1日前参赛人员把演讲稿准备好，可以请老师指点。
4）赛前宣传：
10月1日前为演讲比赛宣传期。宣传活动主要以网络、海报、展板的形式告知同学们演讲比赛的日期、内容等。
六 初赛流程：
大概流程
1）根据报名名单，将参赛选手编号。
2）参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
3）初赛将由自我介绍、演讲两部分组成。
具体流程
1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5）在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。（视参赛人数而定）
6）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）
8）上台颁奖。
9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10）工作人员负责做好后期工作。
评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）衣着整洁、仪表大方，举止得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容、内容生动、格调积极向上，富有真情实感， 论点突出，意义深刻，论据切题，旁征博引。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）演讲语速适中，发音准确，吐字清晰，要求脱稿演讲、语言规范、普通话标准，表达流畅，感情充沛。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，主持人统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分依次类推。按成绩排名分别获一、二、三等奖。最有潜力奖、由评委票选得出。最受欢迎奖网络投票得出！
奖项设置：
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
最有潜力奖、最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
记分要求：
主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
评委和嘉宾的邀请
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中一位评委在比赛后做点评。
2）邀请领导做出席大赛嘉宾（决赛时参加）
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4）所有评委和嘉宾在10月1日前确定
七 演讲比赛组委会备一下道具
话筒：2-3支
横幅：
请柬：
矿泉水：
证书制作：
奖品：
评分用笔：
海报展板
会场布置材料：
八、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了使演讲比赛更具观赏性，希望参赛者赛前有充分的准备。
九、可行性分析
1、迎接建国65周年，体现学子关心国家大事，热爱祖国。
2、有利于提高学生新闻中心的知名度。
3、此次活动作为学生新闻中心的活动之一，可以很好的传播校园文化、创造良好的学术氛围、活跃新闻中心新成员参加活动的积极性。
5、搭建了一个学生表现自己的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累经验。
6、提供了一个了解新成员演讲水平的机会。借此机会，能发现更多的“千里马”
策划人：光海国际董事总监
演讲比赛活动方案 篇6
为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象：高二年级各班
二、竞赛时间：X月X日晚上21：00
三、竞赛地点：学术报告厅
四、竞赛过程安排：
1、各班选派2--3名选手；
2. 演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
3. 要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。
4. 活动评奖：
一等奖 3 名；
二等奖 5名；
三等奖 7名；
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5. 比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。
6. 报名截止时间：XX年5月20日
这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。
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