演讲比赛方案

2020-10-14 演讲比赛

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的演讲比赛方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

演讲比赛方案篇1

  为了加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校工会决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下:

  一、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、工作人员

  总策划:

  评委:

  统分:

  三、演讲内容及要求

  1、以“我讲师德”为主题,结合本人的工作实际,谈谈自己的感受和体会。

  2、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确,用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。

  3、演讲时间规定在5--8分钟,参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

  4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。

  评分标准

  1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)

  2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)

  3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)

  4、服装整洁,仪表端庄(10分)

  5、时间限制(5分)

  计分方法

  1、比赛中所有评委同时计分。

  2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

  四、比赛时间

  20xx年10月10日

  五、比赛地点

  银水路小学三楼多功能会议室

  六、评奖办法

  一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

  七、注意事项

  1、要求各校校长及工会小组组长领队参加;

  2、这次活动既是一次工会活动,也是一次师德教育活动,要求大校派10名以上老师参加。

演讲比赛方案篇2

  第一部分

  项目目的:

  活动目的

  〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。

  〈2〉丰富同学们的课余生活。

  〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。

  〈4〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

  〈5〉打造我协会特色活动,满足学院交流互动的需要,通过创造一个自由活跃,有思想的外语交流平台。

  项目内容:演讲比赛的初赛,复赛暨颁奖晚会

  项目所需:院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排,比赛场所布置,横幅,奖品。

  原则:比赛原则:公平公正,扩阔视野

  活动原则:团体合作,换位思考。

  第二部分:

  行动纲领

  前期活动:获得学院的审批,筹备经费,拉赞助,赛程的内容安排,做前期的宣传。

  时间及有关场地安排(初定):

  报名地点:

  报名时间:

  初赛:月日

  决赛:月日

  比赛地点:

  初赛:

  决赛:

  参赛选手要求:南北校区全体学生

  活动流程:初赛:自由演讲(3-5分钟)

  决赛:比赛由二部分组成:

  一,先进行自由演讲(限时3-5分钟)

  二,即兴演讲(选手抽签得到题目,准备1分钟,回答限时2分钟)

  评分规则:(满分1)

  ●演讲内容:(5分)

  1)主题鲜明,符合主题内容。(25分)

  2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

  3)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)

  ●语言艺术:(5分)

  4)发音标准,流利。(25分)

  5)节奏处理得当,技巧运用自如。(15分)

  6)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)

  评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

  第三部分:

  分工表

  具体分工:

  1活动:书面文件类型。(秘书处负责)

  1)宣传资料的拟写等

  2)活动记录,文件的整理存档

  3)后勤处理

  2活动:活动准备工作。(外联部及文艺部负责)

  1)评委老师的确定,团委老师及领导和各社团的邀请

  2)参赛场地的安排,布置

  3)主持人的选拔

  4)选手的安排

  5)颁奖活动

  3活动:宣传活动的分配(宣传部负责)

  1)宣传海报的书写

  2)横幅的定制

  3)活动的整体宣传工作

  7活动:赞助的任务(外联部负责)

  1)赞助方的确定

  2)与赞助方的沟通协商

  3)联系其他高校的同类社团

  [备注:本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整,补充。活动任务要分配到具体的每个人员,实行责任负责制度,以确保活动的顺利进行。]

  第四部分

  预算

  活动的经费来源:

  1)向团委申请(期望值:)

  2)拉赞助(期待值:)

  3)本协会的会费:

  活动经费用途:

  1)宣传海报,横幅

  2)奖品的设置

  3)比赛开支,参赛场地的布置

  4)通讯费用,交通费,相片冲印

  具体的预算:

  1.宣传海报,横幅

  1)海报笔纸(张海报)约元

  2)横幅约元

  2.奖品的设置

  1)比赛选手的获奖证书(8本)约元(希望团委支持颁发)

  2)奖品:一等1名,二等2名,三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)

  3)活动小奖品:小礼物,小玩意(约元)

演讲比赛方案篇3

  在全院青年职工中开展“构建和谐医患关系,共创医院美好未来”主题演讲比赛的方案

  为积极响应市委、市政府“建设和谐平安**,共创富民兴市大业”的号召,引导全院职工积极投身到“二次创业”中来,激励大家以病人为中心,以群众满意为己任,爱岗敬业,以院为荣的责任感,形成“全院上下关心医院发展,共同构建和谐、健康的医患环境”的良好局面,经研究决定,院团委将在四月下旬举行一次“构建和谐医患关系,共创医院美好未来”为主题的中、英双语演讲比赛,具体方案如下:

  一、演讲内容:

  以“构建和谐医患关系,共创二院美好未来”为主题,结合医院目前正在开展的“医院管理年”活动的内在要求,将医院“二次创业”与个人价值实现紧密结合起来,通过此次主题活动的开展,集中展示我院青年的医德新风采,奉献新形象。

  二、参赛对象:

  全院40岁以下青年职工。

  各临床科室以科室为参赛单位,行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手名单。

  三、要求:演讲内容主题明确,内容健康。参赛者仪表端正,语言标准、流畅,具感染力。

  演讲时间为6—8分钟,所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。

  2、参赛语言:选手可根据自身实际,选择采取汉语或英语任意一种语言形式。

  对于采取英语演讲的选手,医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。

  四、时间安排:

  1、组织宣传阶段。10月17日—31日。

  2、报名阶段。11月1日—6日。各参赛单位将参赛选手名单及选手演讲稿上报至院团委。

  3、比赛时间。初步定在十一下旬,具体日期另行通知。

  五、奖项设置:

  本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。并向各参赛选手颁发证书及相对应的奖励。

  六、具体要求:

  1、高度重视,积极宣传。本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。要求各科室、各团支部的干部带头参与,以推动活动的深入开展,力求以比赛增强医院凝聚力。

  2、认真安排,落实到位。各参赛科室要合理安排时间,力求做到工作和活动两不误。

演讲比赛方案篇4

  演讲比赛要求及评分标准

  一、比赛规则

  1.每班选派一个节目

  2、比赛顺序由高年(6.1—6.4)-----低年(1.1—1.3)选手提前备场

  3、选手自报朗诵题目。结束后要行礼

  4、保持会场的纪律,不准随意走动,说话,保持会场的卫生。演讲结束后要给与掌声。

  二、评分细则(满分100分)

  包括演讲内容、演讲技巧、形象风度,演讲效果、及演讲时间五部分对选手进行评分。满分为100分。

  1.演讲内容(30分)

  以“我的中国梦”为主题,围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示特别是改革开放以来的辉煌成就,学生亲历亲见的中国梦及家乡的变化,表达爱国之心,强国之愿、报国之志。主题鲜明、内容充实具体。

  2.演讲技巧(20分)

  (1)、说普通话,语言规范,声音洪亮,语言表达准确、流畅、自然。

  (2)、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。

  (3)、能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

  3、形象风度(20分)

  衣着大方,得体,举止端庄,精神饱满,态度亲和,富有艺术感染力。

  4.演讲效果(20分)

  (1)、配乐朗诵,营造良好的演讲效果,内容与音乐相得益彰

  (2)、演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

  5.演讲时间(10分)

  脱稿,时间控制在3分钟以内。(若超时酌情扣分)。

  三.评分方法

  由评委集中评分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手的最后得分。

演讲比赛方案篇5

  为了庆祝国庆xx周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大同学爱国爱校,爱家乡的情感,繁荣校园文化生活,提高综合素质。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。

  一、比赛内容与时间

  1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

  2、时间:20xx年9月28日

  3、地点:学校新操场

  4、参赛人员:

  教师组:各教研组每组选送一名教师参赛

  学生组:四至六年级每班选送一名选手参赛

  5、参会人员:全体师生

  6、奖励办法:

  教师组:设一等奖一名,二等奖若干

  学生组:以年级为单位奖励第一名

  二、评分标准

  本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

  1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

  2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

  三、比赛组织纪律要求

  1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。

  2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。

  3、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。

  四、分工安排

  组织协调:李xx、王xx

  赛事主持:张xx

  评委:王xx高xx高xx张xx马xx高xx陈xx常xx

  汇总:王xx张xx

  音响:王xx鲁xx

  摄影:候xx

  奖品:李xx高xx

  附:1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程

  2、迎国庆“热爱祖国热爱家乡热爱学校”师生演讲比赛次序

演讲比赛方案篇6

  一、活动目的:

  在祖国63岁华诞即将来临之际,学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵,赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶,不断提升学生对中华民族文化的认识,培养师生的爱国主义精神,营造朝气蓬勃,积极向上的校园文化氛围,凸显“书香银海”学校文化特色。

  二、参加人员:

  1-6年级全体师生

  三、比赛内容及形式:

  1、比赛内容:

  参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典诗篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。

  2、比赛时间、形式及要求:

  (1)表演时间:不得超过6分钟。

  (2)诵读的形式:

  以班集体为单位,鼓励老师与学生同台诵读。

  鼓励形式创新:表演以朗诵为主,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿,道具自备,配乐伴奏带自备)。

  (3)要求:

  参赛人员要服装统一、得体、大方,佩戴红领巾,能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

  四、比赛日程安排:

  1、第一轮选拔赛(9月25日中午)

  参赛对象:1-6年级全体师生。

  地点:各班教室。

  2、第二轮校级展示(9月29日上午第一节课)

  参赛对象:1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

  比赛地点:前操场

  五、具体评分细则:

  1、选拔赛:

  (1)评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的.表演情况进行现场评分。

  (2)各年级段评选出一、二、三等奖,一等奖参加校级展示。

  2、校级展示:

  (1)评分方法:满分为100分,根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

  3、评委评分标准:

  “爱我中华”朗诵比赛评分表

  班级:_____得分:_____

  评分项目分值评分标准评分语言表达30分1、普通话标准,吐字清晰(10分);

  2、语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听(20分)。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。(20分)

  2、朗诵感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)精神面貌20分服装整齐(10分)

  精神饱满(10分)创新5分朗诵形式新颖,有特色,令观众耳目一新。

  配乐(2分)道具(2分)其它(1分)时间要求5分时间为5分钟内总分

  评分人:_______

演讲比赛方案篇7

  为进一步增强放大镜班组员工安全的意识,树立保障自身安全、保障他人安全、保障生产安全的责任感,从思想上实现“要我安全”到“我要安全”的转变。放大镜班组决定开展关于安全生产为主题演讲比赛,为确保活动顺利进行,特制定本实施方案:

  一、活动时间和地点

  时间:拟定于10月上旬进行(具体时间另行通知)。地点:拟定于机场长途换乘中心学习会议室

  二、演讲内容

  演讲内容须以安全生产为主题,可以宣传安全生产政策法规,传播安全知识,弘扬安全文化;也可以是身边发生的安全故事、安全生产注意事项、安全事故案列等。

  三、组织领导

  由班组主管及以上职位的员工担任。

  四、参赛范围

演讲比赛方案篇8

  一、比赛时间:20xx年4月8日下午二、比赛地点:学校足球场

  三、比赛参与对象:七、八和九年级每班选派一名选手

  四、指导思想:教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求,结合青少年成长特点和教育规律,创造性地开展了五好公民系列主题教育活动。旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

  五、活动目的:以“老师您好我的好老师”读书活动为契机,积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动,寓德育教育于活动之中;创新活动形式,把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合,通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式,使主题教育活动的每一个环节都发挥积极的德育教育作用

  六、演讲比赛规则:

  1、七、八和九年级各班选派1名选手参赛2、演讲时间控制在3-5分钟以内3、赛前选手抽签决定出场顺序

  4、奖励:一等奖3名,二等奖4名,优秀奖若干名

  七、评委:朱迎霞、刘铭芳、梅小云、曹璐、刘艳芳、陈蕾、孟伊玲、孟金莲八、统分:余愿九、奖状准备:严定德十、要求:

  1、演讲内容要求围绕“教师你好我的好老师”的主题展开。体裁不限(诗歌除外)。主题鲜明、观点明确、文字简洁,具有较强的创新性、严肃性和时代感。

  2、决赛演讲过程中要求脱稿,普通话标准,语言流畅,演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。(超时或时间太短酌情扣分)十一、评分标准

  (见评分表)十二、活动奖励

  1、设奖:按得分去掉一个最高分和最低分,按从高分到低分设表演一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。

  2、按一等奖、二等奖、三等奖,分别奖笔记本一个加班级管理分10分、8分、6分。

  评分标准:

  1:着装整齐,大方得体。【10分】2:吐字清晰,普通话标准。【20】

  3:表现力应变能力强,能活跃气氛。【20分】4:观点鲜明,内容充实生动。【25】

  5:具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强。【25】6:去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

  北景港中学“老师您好我的好老师”演讲比赛评分汇总表

演讲比赛方案篇9

  一、活动目的:

  为了弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人的情

  怀,展示为人师表的风采,进一步提高广大教师对加强师德建设的认识,增强广大教师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感,在全校范围内掀起“比到位,比管理,比服务、比效果,比和谐,比精神””的热潮,使我校涌现出更多“有爱心,多智慧,能奉献,善表达”型的教师。特举办此次教师演讲比赛。

  二、活动主题

  “传递学校正能量,人人争当好教师,齐心共筑中大梦”,

  三、组委会

  组长:XXX副组长:XXXXXX组织协调:XXXXXX

  评委:XXXXXXXXXXXXXXXXXX会场组织:XXX主持人:XXXXXX记分:XXX汇总:XXX音响:XXX

  报道:①摄影:XXX②文稿:XXX

  四、演讲规则

  1、比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“六比”的主题,结合

  实际,突出亮点,主题鲜明。

  2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。

  3、配乐:可以配乐或自制PPT背景,但要与内容相协调,可以自带U盘或自己配乐,亦可请他人伴奏。

  4、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。

  5、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内,8分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣0.01分,超11---20秒扣0.03分,超20---30秒扣0.05分,最高扣0.5分;时间不足5分钟一律扣0.5分。

  五、评分标准

  1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求将正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

  (1)思想内容占3分:主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。

  (2)语言表达4分:口吃清晰,语言流畅1分;语气语调,节奏恰当1分;普通话准,脱稿演讲1分。(3)仪表风范2分表情动作恰到好处服装整洁仪表端庄

  2、评委评分当场计分,第4位选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前5位选手打分,从第6位选手开始当场亮分。

  3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

  4、当场确定得奖的名次,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

  六、本次比赛设一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名。

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