演讲比赛活动方案

2020-10-10 演讲比赛

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的演讲比赛活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

演讲比赛活动方案 篇1

  一、活动目的

  为了提高青年教师的教学素质,塑造良好的青年教师形象,同时也是为了激发青年教师的热情和潜力,积极投身岗位实践,用感动的力量提高青年教师的主人翁意识,增强凝聚力,为幼儿园发展贡献坚实的力量,更是为青年教师提供一个展示自我的平台。

  二、演讲主题

  本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”,抒发自己的真情实感。

  三、时间安排

  20xx年9月26日(星期五)晚上6:30钟

  四、活动地点

  多功能教室

  五、参赛对象

  我园青年教师(35岁以下)

  六、评分细则

  参赛选手以抽签顺序依次上台演讲

  评委依据以下标准打分(100分制)

  1. 演讲内容(30分):紧扣工作实际,观点鲜明,立意深刻,内容充实,逻辑严密,情理交融;

  2. 语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,语调生动,节奏灵活,自然流畅,声情并茂;

  青年教师演讲比赛活动方案青年教师演讲比赛活动方案

  3. 形象风度(20分):仪表端庄大方,举止从容得体,表情亲切自然,精神饱满振作;

  4. 演讲效果(20分):生动感人,发人深省,催人奋进,引发听众内心共鸣;

  5. 时间掌握(10分):不足时或超时,酌情减分。

  计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分,最后所得平均分为该选手的最后成绩

  参赛选手演讲完毕,主持人统一缴计分人员统计

  七、评审小组:

  组长:邬春红

  评委:焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴

  计分人员:汪新玲、徐志英

  主持:乐文虹

  八、奖项设置

  一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名

演讲比赛活动方案 篇2

  一、活动目的

  为庆祝建国66周年,建党94周年,大力弘扬民族精神和时代精神,陶冶学生身心,展现青少年心系祖国、热爱家乡、关爱校园的美好情怀和尊师敬师、团结奋发、蓬勃向上的精神风貌。

  二、活动主题

  “弘扬民族精神,争做文明好少年”

  三、参赛人员

  6-8年级全体学生参与,比赛人员先由班级进行初选后,每班推选一名学生参加校级比赛。

  四:比赛时间

  10月25日(星期五)下午2:50

  五、比赛地点

  学校新会议室

  六、评分要素

  本次比赛将从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲时间特色等方面进行综合评分。

  七、奖项设置

  分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。

  八、活动要求

  1、各班应利用此次活动为契机,在班级内营造一种爱国、爱家、爱校,尊师的良好氛围,让学生能够人人讲文明,个个树美德。

  2、各班要在10月17日前将班级报名表上报德育处。

  3、要求6-8年级各班班主任高度重视,积极准备,认真组织好本次活动。

演讲比赛活动方案 篇3

  一、 活动背景:

  中学阶段是学生人格塑造,习惯养成的重要阶段,文明礼貌、遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在这样的需求下展开了,不仅旨在促进学生良好品德的塑造,并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基矗

  二、活动目的:

  本次活动是为了给同学们提供一个平台,让学生展现出自己的魅力,彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上,进一步培养学生的表达能力,使其能够更好地展现自我,并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。

  在演讲过程中,对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋,愈来愈明晰。在这个过程中,学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和提高。

  通过本次演讲比赛,让学生的演讲和表达能力能有所提升,并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。 通过本次活动,可以达到文明礼貌、遵守纪律于心,并至于行的目的。

  三、 比赛主题

  文明礼貌、遵守纪律

  四、 活动的原则与宗旨

  活动原则:立足于全面提高学生的综合素质,有效提升表达水平,切实加强逻辑思维能力,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的认识。

  五、 参赛选手

  1106班部分学生

  六、 比赛内容要求:

  1)参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。

  2)比赛要求演讲内容完整、简洁明了,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的精神风貌。

  七、比赛要求

  1.以个人形式参赛;

  2. 演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题,内容健康,积极向上。切合此次比赛的主题,见解到位,理论深刻,内容翔实,表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格,赛出水平;

  3. 采用站立式脱稿演讲,使用普通话,有很强的感染力,能够很好的跳动现场气氛,生动感人;

  4. 选手须着装整洁、得体;

  5. 每人演讲时间不得超过5分钟,并于比赛后上交讲稿一份;

  6. 超过1分钟扣0.3分,不足1分钟按1分钟计算

  八、 评分标准

  见评分表

  九、 比赛形式

  比赛采取小组选拔参赛决赛的形式

  决赛:

  此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成:

  <1>自我介绍:要求内容真实,从自己独特的角度,用新颖、灵活的方式向观众展示自己;

  <2>已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟;

  <3>即兴演讲(限时1分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲(选手准备时间为30秒钟)

  (三) 选手参赛形式:

  个人形式(

  (四) 参赛人数:

  <1>决赛6人

  十、时间安排:

  1.XX年5月30日开始做宣传准备工作

  2.XX年6月3日报名截止

  4.XX年6月8日为决赛时间

  十一、奖项设置

  本次比赛将设定如下获奖名额:

  奖项 名额 奖品

  一等奖 一名 文件夹

  二等奖 二名 作业本

  十二、决赛地点:

  1106教室

  十三、主办单位:

  1106班委会

  十四、活动策划工作:

  1、会场布置由班长何立新负责

  2、主持工作由张书海贺金金负责

  3、田亚楠、胡旋负责分数统计

  4、邀请科目老师参加,由老师代表颁发奖品。

  十五、注意事项:

  本次活动本着公平、公正的原则,致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的认识,并以身作则。

  附件二:

  演讲会总结:

  本次演讲在同学们对获奖选手热烈的掌声和庆贺声中圆满结束了。在每位选手的表现中,我们都看到了她们心中强大的自我和强有力的.感召力。虽然有个别参赛同学有些紧张并不能积极的表现自我,但是经过这样的舞台,经过她们这么的一小步,相信她们会走的更远。同时,也相信经过这样的活动,同学们能够对文明礼貌、遵守纪律铭记心间,以一个有素养、高素质的高标准来要求自己,并使得他们的人格能逐渐完善,将来变成服务于社会,服务于祖国的社会主义建设的高素质接班人。

演讲比赛活动方案 篇4

  一、活动宗旨

  1、旨在提高8级新生对我国改革开放三十年以来发生的翻天覆地的变化的关注,培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向,树世纪新风,以积极的人生观、价值观投身于学习和工作,拼博奋进,实现民族复兴和自我的远大理想;

  2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;

  3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位,体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌,创造和谐、奋进的校园文化氛围。

  二、活动主题

  “改革开放三十载,激扬青春颂祖国”

  中国从1978年到XX年,风风雨雨走过了改革开放的三十年,祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大,伟大。让我们用我们的声音,用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!

  三、组织方

  主办:襄樊学院党委组织部

  承办:襄樊学院物电系党总支

  襄樊学院计科系党总支

  协办:襄樊学院其他各系(院)党总支

  组长:张银波 黄灵辉 詹玉刚 黄焕玉

  组员:吴海兵 黄玉良 姚 静 彭军华 王 莹阚双星

  四、活动对象

  襄樊学院全日制在校XX级大一新生

  五、活动时间及报名方法

  活动时间:XX年1月--XX年11月

  具体安排:

  1、比赛宣传:由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传,其形式包括:宣传板、海报、校园广播以及校园网站等;

  2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手,并附上参赛作品电子文档;

  3、预赛:时间拟定于11月1日晚6:3—9:3;地点:n8-c112(预赛的前15名进入决赛);

  4、决赛:时间拟定于11月15日晚6:3—9:;地点:n8-c112;

  5、报名方法:有意愿参赛的8级大一新生到各系学生党支部报名;

  六、比赛具体流程

  1、主持人介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;

  2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;

  3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布,往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);

  4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果);

  5、主持人宣布获奖名单,由领导点评并且颁奖;

  6、获奖选手与与会领导合影留念。

  七、奖励办法

  奖励设置:

  一等奖(1名):院级证书+奖品

  二等奖(3名):院级证书+奖品

  三等奖(5名):院级证书+奖品

  优胜奖(若干):院级证书

演讲比赛活动方案 篇5

  一、指导思想和目的:

  根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排,经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的专业化的发展,增进对幼儿教育的职业荣誉感,推进素质教育,塑造教师新形象。

  二、参赛对象:学校所有在职40周岁以下教师

  三、比赛时间:第5周周三(9月29日)下午放学后

  四、比赛地点:多媒体教室(大一班)

  五、比赛内容与方式:

  内容:必选内容为现场抽签念绕口令;自选内容主题“我的职业”,时间控制在3分钟之内。

  方式:2人合作,一位教师现场念绕口令,一位教师做演讲;抽签决定次序,完成比赛后上交材料。

  六、评奖办法:评委老师分别给2位老师打分,分个人奖和集体奖,奖金根据奖罚制度而定。

  1、个人奖:一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个,鼓励奖若干名。

  2、合作奖:根据2位老师最后得分的总和来评定,设一、二、三等奖各1个。

  3、教研组奖:根据教师的个人成绩总和,小中大三个段评选名次。

  八、评分标准:

  1、语言(60分)

  (1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。

  (2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(3)节奏:节奏优美,富有感情。

  2、感情表达(30分)

  (1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。

  (2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。态势语恰当。

  (3)念绕口令前作两人小组介绍,念时一气呵成,发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,声音洪亮。

  3、台风(10): 台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。

  九、评委:园务会、教研组各段一个教师代表,轮到自己那组比赛时不评分。

  教科室

  20xx年9月27日

演讲比赛活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收,展示青年教师的青春风采,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学习氛围,特举办本次《我的教育心》读书心得演讲比赛活动。

  二、活动时间:

  即日起至11月上旬

  三、参赛对象:

  35周岁以下青年教师(具体名单见《青年教师教学基本功竞赛方案》

  四、活动安排:

  1.参赛教师于10月30日前将《我的教育心》读书心得打印纸质稿上交教科室,另再发送电子稿至zz。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。

  2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分(50分)将与读书心得(50分)的得分累计,最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩。

  五、评分标准:

  1.稿件要求:结合《我的教育心》这本书谈谈读书收获,或结合自己的教学实际畅谈教育心得,也可结合身边的优秀教师感人事迹,撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式:标题宋体小二加粗,正文仿宋四号,行距固定值22磅,标题下一行注上学校和姓名,A4纸打印。

  2.演讲评分标准:时间控制在5分钟以内,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手的最高得分。

  (1)表达:普通话标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,语言流畅,富有激情。讲究技巧,动作配合恰当。

  (2)内容:演讲主题鲜明、深刻,格调积极向上,内容紧扣主题,富有真情实感。

  (3)形象:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,有朝气蓬勃的精神风貌。

  (4)效果:有感染力,能打动师生。

  六、评委:

  (见《青年教师教学基本功竞赛方案》)

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