演讲比赛活动方案

2020-10-02 演讲比赛

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的演讲比赛活动方案8篇,欢迎大家分享。

演讲比赛活动方案 篇1

  一、活动背景:

  公司价值观经过多次的讨论,初步形成共识。在公司快速发展变化过程中,如何统一我们的思想,明确我们发展方向,将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通过这次比赛能够增加员工认同感、归属感,对企业价值观有更深刻的了解。

  二、演讲主题:

  1、担当在词典里的意思是“接受并负起责任”,担当是一种态度,也是一种行动。关注身边,收藏来自周边的担当、价值与分享;

  2、价值源于我们每一位员工的担当,认真做一件事你有执行价值,是你为公司带来收益的结果价值,走出公司你就代表着大地,这是你的形象价值.......

  3、分享是价值的延伸。于团队分享你的经验和方法,于客户分享你的资源和优势,于成员分享你的成果和荣誉,价值在分享中扩大。

  4、参赛选手依据主题,题目自拟。

  三、演讲比赛要求

  1、参赛人员:各部门根据人数以不低于10:1的标准选派人员参赛,不足10人部门派1人参赛;

  2、演讲稿提交时间:7月12日前

  3、演讲内容:

  (1)演讲稿须紧扣主题,有实际案例;

  (2)担当、价值、分享事例可以是自己的,也可以是团队及团队战友们之前发生的,只要它发生在公司;

  (3)案例强调真实,只要是正面的、积极的、感动的,都是我们需要宣讲的。

  4、演讲时长:4—6分钟;

  5、演讲形式:脱稿演讲,可以ppt或其他方式辅助演讲(ppt内容不得泄露演讲词);

  6、奖项根据评分细则从高到低评选;

  7、评分细则:

  四、奖励

  注:评分规定去掉一个最高分,去掉一个最低分取评价分。保留一位小数点

  一等奖1名1000元及证书

  二等奖2名600元及证书

  三等奖3名300元及证书

  五、评委名单:

  总经理、部门经理

  六、预算

  1.场地租赁费(星沙仓库或租赁酒店会议厅)

  2.比赛奖金3100元

  3.水果零食500元

  4.横幅40元

  5.证书40元

  6.小礼品200元

  合计:约4000元(不包含场地租赁费

  活动细则

  一、通知

  1.邮件:为弘扬大地价值观,公司特举办“担当、价值、分享”主题演讲大赛。本赛以诠释公司价值观为宗旨,意在于感动中激发全体员工的敬业热情。欢迎广大公司员工积极参与。

  2.会议:部门经理会议宣传,告知比赛相关内容。

  3.通知时间:7月3日

  4.报名截止:7月15日

  二、演讲比赛报名

  湖南大地“担当、价值、分享”演讲比赛报名表

  三、物料准备:条幅1条(“担当 价值 分享”主题演讲大赛)、证书、奖金、小礼品、零食、话筒、音响、投影仪、企业MV、企业宣传片 各部门根据人数以10:1的标准选派人员参赛,不足10人部门派1人参赛

  四、执行人员

  1.行政部:场地预定、零食水果购买、证书购买、横幅准备。

  2.财务部:奖金准备。

  3.人力资源部:通知、企业宣传片制作、解答相关事宜、整体活动全程把握。

演讲比赛活动方案 篇2

  为进一步营造良好的读书氛围,引导小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受读书带来的快乐,经研究,决定组织开展我校首届小学生读书演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一、演讲主题:

  “好书伴我成长”读书活动,学生从读书中受到熏陶,感受读书的快乐。

  二、演讲内容:

  演讲内容围绕“好书伴我成长”这一主题,结合平时阅读,有感而发,切入点小。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等。

  三、参赛对象:

  三至六年级各班推荐1名学生参赛,4月13日前将参赛名单上报骆婷婷处。

  四、比赛时间:

  第十一周(具体时间年段自定)

  五、比赛地点:各年段操场

  六、评分标准:

  1、演讲内容:主题鲜明,内容生动,立意新颖,有真情实感。(20分)

  2、语言表达:语调自然优美,表达流畅,语速适中,正确把握演讲节奏,富有激情,能够脱稿。(30分)

  3、表情仪态:感情充沛,精神饱满,仪态自然大方。(20分)

  4、整体效果:时间控制适当,结构紧凑完整,富有表现力,引发听众共鸣。(20分)

  5、演讲时间:不超过5分钟,每超过1 分钟扣除2分,扣完为止。(10分)

  七、其他:

  1、本次比赛以年段为单位,自行组织开展,年段全体师生组织观看。

  2、年段自行邀请比赛评委,具体的活动细则由年段细致考虑,如有问题,请联系学校。

  3、本次演讲比赛各年段设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

演讲比赛活动方案 篇3

  为进一步加大环保宣传力度,增强少年儿童的环境保护意识,从而进一步推动全民环保意识的提高,为构建“和谐社会、和谐校园”,促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献,少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案:

  一、活动主题:我们只有一个地球

  二、参赛对象:五、六中队全体少先队员

  三、参赛要求:

  1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。

  2、演讲题目自拟。

  3、每人演讲时间为3—5分钟左右,且使用普通话。

  4、参赛选手按顺序上台,演讲原则上要求脱稿。

  四、比赛时间:20xx年3月18日

  五、演讲地点:多媒体(2)室

  六、评分细则:

  比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分。

  1、演讲内容:紧扣主题、充实生动(2分),语言流畅自然,有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)

  2、演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)

  3、综合印象:上下场致意、答谢(0.5分),服装得体,自然大方,气质佳(0.5分),观众反映好(0.5分)。(计1.5分)

  七、要求及说明:

  a、演讲以中队为单位,每中队选派二人演讲好的队员参加比赛,演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。

  b、演讲稿件由各中队自己组织材料,稿件内容要符合活动要求。

  c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。

演讲比赛活动方案 篇4

  一、 活动背景:

  为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我院新生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,我远特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

  二、 活动目的':

  通过以“校园之生,我的大学我做主”为主题演讲,以展示自己对大学生活的憧憬规划。

  三、 活动对象:

  电信学院全体同学

  四、 活动主题:校园之生,我的大学我做主

  五、 主办:电信学院

  承办:电信学院团总支

  六、 活动时间:待定

  七、 活动地点:大学生活动中心 八、 赛前准备:

  1、 做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。

  2、 邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请学院的相关老师担任评委。

  3、 提前安排好大学生活动中心使用的时间,确定即席演讲主题并做好标签;

  4、 提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

  5、 联系宣传部及组织部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

  6、做好分工,明确分配任务,责任到人。 7、确定主持人。

  九、 比赛形式:

  演讲

  十、 参赛要求 1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。

  2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。

  3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

  4、朗诵时间为3--5分钟。

  5、若有配乐或PPT,请自带光盘。

  6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。

  十一、比赛流程:

  (1)评委及嘉宾入场;

  (2)主持人致辞;

  (3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;

  (4)比赛环节:选手必须在演讲前介绍自己;

  (5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;

  (6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】

  (7)获奖人员上台领奖。

  (8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。

  (9)工作人员负责做好后期工作。 十二、评选细则:

  1评分采取百分制。(后面有附表)

  2比赛要以公平,公正,公开的原则进行评比。

  3每位同学演讲后,评委对其进行打分,打分实行100分制,除去最高分和最低分,剩余分数取平均分,每五位同学公布依次分数。

  十三、奖项设置

  奖项设置:本次比赛将设定6个获奖名额

  名次奖: 一等奖一名

  二等奖一名

  三等奖一名

  单项奖: 最佳风度奖一名

  最具幽默奖一名

  最佳语音奖一名

  十四、注意事项:

  1我部要做好积极邀请并同其他部门合作,如自律部,宣传部等。 2各个工作要及时完成,责任到人。

  3在比赛的评比中要做到公平,公正,公开

  电信学院团总支

演讲比赛活动方案 篇5

  一、 活动宗旨

  为了推进中小学“书香校园”建设,充分发挥学校图书室在教育教学中的作用,培养学生自主学习和乐于探究的品格,帮助他们扩宽视野,增长知识,陶冶情操,同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书,我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神,经研究决定在全镇中小学开展“我读书,我快乐”的读书演讲比赛活动。

  二、活动时间安排

  20x年x月中旬―――20xx年x月上旬

  三、活动内容及形式

  本次演讲比赛活动以“我读书,我快乐”为主题,要求思想积极,内容健康,重点体现读书快乐,快乐读书,开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结,对书中人物的歌颂,读后感等方面。

  (一)学校宣传发动及初赛阶段

  1、召开校长参加的动员会,下发活动方案。

  2、各学校发动全体学生读写,以班为单位挑选选手参加学校比赛。

  3、以学校为单位,组织比赛,每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。

  (二)全镇预赛阶段

  1、中心学校组织全镇演讲比赛,参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行(演讲内容4分,演讲艺术5分,演讲者台风1分),现场根据得分评奖。

  2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、,小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名,并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书,我快乐”的演讲

  比赛。

  3、中心学校决赛地点:

  时间:10月29日(星期三) 上午8:00――11:30

  (三)县教育局决赛阶段

  县教育局准备于11月中旬组织决赛。

  四、对演讲比赛活动的组织要求

  各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点:

  1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去,做到参与广泛,组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度,确保有更多的学生参与。同时,要悬挂“‘我读书,我快乐’读书演讲比赛”的横幅。

  2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容,在全校学生中掀起一股“学读书,乐读书,读好书”的高潮,真正对学生进行一次思想道德教育。

  3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用,使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。

  4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份(字数不超过3000字,以A4纸打印)。同时上报镇级比赛评委一名。

  五、组织领导

  为确保演讲比赛的顺利进行,中心学校成立 “我读书,我快乐”活动领导小组:

  组长:

  组员:

  六、活动安排

  附:演讲比赛评分标准

演讲比赛活动方案 篇6

  活动主题:“感恩于心,责任于行”

  活动内容:备稿演讲(诗歌、亲情美文、友情故事);即兴演讲(校园生活——同窗义、恩师情,人生感悟等)。每位同学上台先作简短自我介绍,再进入主题演讲{参赛选手自备稿件(由各班主任老师把关)}。

  活动主旨:

  1、深入贯彻素质教育,全面培养学生具有爱家、爱校、爱国的“三爱”情怀。

  2、通过活动的开展,使学生“能说会道”的能力得到进一步提升。

  报名方式:各班级参赛学生到班主任老师处报名,填写所在班级和所要演讲的题目,报名截止时间6月14日晚21:00 。

  比赛时间:

  初赛:6月15日晚7:00—9:00;

  复赛:6月18日晚7:00—8:00;

  决赛:6月20日晚7:00—9:00。

  比赛地点:阶梯教室i——教工俱乐部

  评选规则:

  1、从参赛选手的衣着、举止、嗓音、机变能力、情感处理、精神状态、普通话水平等方面进行综合评比。

  2、八区、直属区各取前10名进入复赛,在复赛中对应分为5组,进行一对一的pk,取前10名同学进入总决赛。

  3、评委现场点评,并给选手亮分,经求平均值后确定选手的得分,评分标准为满分10分。

  邀请评委:潘金星、李照东;八区区长:徐杰(和学生科长 程伟 以及区长助理张洁兵);直属区区长:黄春雷(和学生科长何晓蓉 以及区长助理郭龙);宣传处主任:张浩。

  决赛:王院长、余海平、储总、潘金星、李照东、徐杰、张浩、张浩

  奖项设置:第一名(1人 收音机一台+荣誉证书)、第二名(2人 李健签名cd+荣誉证书)、第三名(3人 练习簿+荣誉证书);最佳表演奖(1人 荣誉证书)、最美嗓音奖(1人 荣誉证书);最具活力奖(1人 荣誉证书)。

演讲比赛活动方案 篇7

  一、活动目的

  本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行,参赛选手均为山东工商学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生,通过演讲比赛的方式,锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。同时加强高校间的学习交流,达到学以致用,共同进步的目的。

  二、活动宗旨

  本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评委,以公正、公平、公开为原则,旨在加强高校间大学生的学习交流,让日语走出课堂,走进我们的生活。

  三、主办单位

  山东工商学院外国语学院。

  烟台大学外国语学院。

  鲁东大学外国语学院。

  四、承办单位

  山东工商学院樱花日语协会。

  烟台大学樱花协会。

  鲁东大学丹樱日语协会。

  五、协办单位

  各合作伙伴(此次活动赞助商)

  六、活动时间

  初赛——本校自主决定。

  决赛——11月29日下午2点。

  七、活动地点

  山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅(或根据活动赞助商要求选择场地)。

  八、活动主题

  真爱无私,奉献社会(献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员)。

  九、活动流程

  1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委,初赛题目为“私—”。

  决赛主题为“真爱无私,奉献社会”,选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。

  2、决赛流程:

  (1)播放介绍我院及本次活动的视频。

  (2)主持人介绍嘉宾评委。

  (3)嘉宾老师致辞。

  (4)进入决赛选手进行自我演讲,围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲,评委做出适当提问,由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节,此环节选手的表现与其自身成绩结合。

  (5)日语歌曲演唱,演唱同时评委统计选手分数。

  (6)对获奖选手颁奖。

  十、比赛规则

  1、选手均脱稿演讲,演讲题目及内容须围绕规定主题展开。

  2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任,以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。

  3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞,演讲内容必须积极向上,在提问应答环节要对评委礼貌用语,做到尊敬评委。

  4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则,但不能对评委有过激言辞,在经查证成绩无异之后,需认定成绩结果。

  5、本次比赛系三校联合举办,比赛结果不涉及个别院校或个人倾向,在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定,比赛结果绝对公平公正公开。

  十一、活动宣传

  (一)前期宣传

  1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动,并同时宣传各赞助单位。

  2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。

  3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、等新媒体宣传本次大赛活动,并对合作赞助单位进行全面宣传。

  4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。

  5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。

  (二)同期宣传

  1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采访,并在校电视台进行现场直播。

演讲比赛活动方案 篇8

  一、指导思想

  振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校党支部工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。

  二、主题与内容

  本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

  三、比赛时间:XX年4月下旬

  四、比赛地点:多功能餐厅。

  五、参赛对象: 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

  六、活动要求:

  1、演讲脱稿,围绕“爱与责任铸师魂”为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)

  2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  3、演讲时间5—8分钟,教师按抽签顺序上场。

  七、奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。

  八、评委:

  xx

  九、其他: 团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。

  师德师风演讲比赛评分标准

  1、演讲内容4分。

  结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。

  2、语言表达3分。

  运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人

  3、仪态仪表1分。

  衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。

  4、演讲效果2分。

  听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

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