演讲比赛活动方案

2020-08-07 演讲比赛

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的演讲比赛活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲比赛活动方案 篇1

  一、活动主旨:

  为增强学生自信心,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,体现我校本学期的德育主题"我学习,我快乐;我努力,我成功",学校特举行"树立信心、展现自我"演讲比赛。旨在以活动提高学生的自信心,以活动发现自己和身边学生的成功之处。同时促进学生的阅读分析能力,提高学生的口头表达能力。

  二、比赛时间:

  20xx年3月28日课外活动

  三、比赛方法:

  要求各班通过班级评比,选拔3位同学参加学校比赛。

  四、参赛要求:

  1、参赛材料的内容必须健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。

  2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

  3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。

  五、评分标准:

  1、演讲内容:主题鲜明突出,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。(40分)

  2、语言表达:普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏富有激情,能够脱稿。(30分)

  3、表情仪态:感情充**,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。(20分)

  4、整体效果:时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。(10分)

  六、奖励办法:

  设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。对获奖选手颁发证书和奖品。

  七、活动安排:

  主 持 人:

  评 委:

  统 分:

  环境布置:

  音乐负责:

  摄 影:

  政 教 处

  20xx年3月25日

演讲比赛活动方案 篇2

  一、 活动宗旨

  为了推进中小学“书香校园”建设,充分发挥学校图书室在教育教学中的作用,培养学生自主学习和乐于探究的品格,帮助他们扩宽视野,增长知识,陶冶情操,同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书,我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神,经研究决定在全镇中小学开展“我读书,我快乐”的读书演讲比赛活动。

  二、活动时间安排

  20x年x月中旬―――20xx年x月上旬

  三、活动内容及形式

  本次演讲比赛活动以“我读书,我快乐”为主题,要求思想积极,内容健康,重点体现读书快乐,快乐读书,开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结,对书中人物的歌颂,读后感等方面。

  (一)学校宣传发动及初赛阶段

  1、召开校长参加的动员会,下发活动方案。

  2、各学校发动全体学生读写,以班为单位挑选选手参加学校比赛。

  3、以学校为单位,组织比赛,每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。

  (二)全镇预赛阶段

  1、中心学校组织全镇演讲比赛,参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行(演讲内容4分,演讲艺术5分,演讲者台风1分),现场根据得分评奖。

  2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、,小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名,并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书,我快乐”的演讲

  比赛。

  3、中心学校决赛地点:

  时间:10月29日(星期三) 上午8:00――11:30

  (三)县教育局决赛阶段

  县教育局准备于11月中旬组织决赛。

  四、对演讲比赛活动的组织要求

  各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点:

  1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去,做到参与广泛,组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度,确保有更多的'学生参与。同时,要悬挂“‘我读书,我快乐’读书演讲比赛”的横幅。

  2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容,在全校学生中掀起一股“学读书,乐读书,读好书”的高潮,真正对学生进行一次思想道德教育。

  3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用,使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。

  4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份(字数不超过3000字,以A4纸打印)。同时上报镇级比赛评委一名。

  五、组织领导

  为确保演讲比赛的顺利进行,中心学校成立 “我读书,我快乐”活动领导小组:

  组长:

  组员:

  六、活动安排

  附:演讲比赛评分标准

演讲比赛活动方案 篇3

  为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

  一.活动主题

  感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情

  二.活动意义

  感恩之心演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台.

  三.活动方式

  在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.

  四.活动前准备工作

  1 活动时间及有关场地安排

  (1) 时间:9月28日中午12:报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)

  9月3日公布参加选拔赛名单

  1月5日上午公布选拔赛前2名名单,同时,中午12:进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)

  1月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处

  1月9日星期四下午4: (2)地点:经管系b栋415 2 参赛选手要求:

  (1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承 办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3 主持人选定 比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员 五. 比赛流程 1 1月9日下午3:3在b栋415集合

  2 由主持人宣读赛事流程及评分标准

  3 比赛开始

  4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖

  5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结

  6 比赛结束

  六.奖励.

  比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定

  七.活动所需费用预算:

  附表:

  一.评分标准

  (一)仪表形象:(15分)

  1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)

  2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(1分)

  (二)演讲内容:(5分)

  1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)

  2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

  3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(1分)

  (三)语言艺术:(35分)

  1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减.1分。(5分)

  2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(1分)

  3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(1分)

  4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)

  (四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以1秒为计时段,在总分中减.1分,不足1秒按1秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。

  二、评分规则:

  评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

演讲比赛活动方案 篇4

  活动策划书

  成都理工大学

  学生工作(部)处大学生通讯社

  目录

  一、活动背景 二、活动意义和目的 三、活动对象 四、活动时间 五、活动地点

  六、主办单位 七、承办单位 八、参与单位及人数 九、活动形式

  1:整个活动构成

  2:比赛形式

  3:选手要求

  4:参赛选手的名单

  5: 奖项设置

  十、活动流程 十一、活动安排

  (一) 前期准备

  1前期准备的宣传类 2前期准备的物品类

  3前期准备的其他

  (二)活动现场 (三)后期工作

  十二、活动预算

  一、活动背景

  在庆祝建党90周年、建国62周年、纪念五四运动92周年和上海世博会的时代背景下,紧密结合社会改革发展的新形势和90后大学生成才的新期待,为了进一步推进大学新生的适应性教育,增强大学生的民族使命感和社会责任感,培养大学生的爱国情操,学生工作部(处)决定举办“赢在起点”新生导航教育系列活动之一“青春在党旗下闪光”新生演讲比赛。

  二、活动意义和目的

  通过开展“青春在党旗下闪光”演讲比赛活动,隆重纪念建党九十周年,歌颂党的伟大成就,教育、激励学生创先争优,以良好精神风貌和优异成绩向党的十八大献礼。

  三、活动对象

  成都理工大学全体学生

  四、活动时间

  20xx年11月 日(周四)晚上19:00——21:30

  五、 活动地点

  成都理工大学9教国际交流中心

  六、主办单位

  成都理工大学学生工作(部)处

  七、承办单位

  成都理工大学大学生通讯社

  八、 参与单位及人数

  九、 活动形式

  1、整个活动构成:

  (1)策划书;

  (2)发放通知;

  (3)寻求合作企业;

  (4)初赛;

  (5)确定参赛选手名单、信息;

  (6)赛前培训;

  (7)决赛;

  (8)活动总结。

  2、比赛形式

  (1)比赛分为初赛和决赛两个阶段。各学院(教学部)在本学院认真

  进行初赛的基础上,择优限报1名选手代表学院参加学校的决赛。

  (2)决赛由主题演讲和即兴演讲两个部分组成,其中主题演讲时间为

  8-10分钟,即兴演讲时间为3分钟,具体评分标准参考附件二《演讲比赛评分细则》。

  (3)为保证质量,决赛分两场。

  (4)题目自拟,内容原创。

  3、选手要求

  (1)思想要积极健康。

  (2)感情真挚,演讲要结合大学生实际和个人真实感受,切忌空谈理论。(也可以谈谈自己进入大学以来对党的认识和思想的转变)

  (3)演讲时必须是独立脱稿演讲,可以制作PPT。

  (4)演讲时间不超过13分钟,提醒铃音响后请自动停止演讲。

  (5)全体参赛选手必须着正装参加比赛。

  4、参赛选手的名单:

  地科院:XXX 环工院:XXX 传艺院: XXX 管科学院: XXX 政治学院: XXX 文法学院: XXX 商学院:XXX 外国语学院:XXX

演讲比赛活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

  二、组织机构:

  顾问:成强李四军

  组长:郭泽锋

  副组长:张敏孙意

  成员:全体团学干部

  三、主办单位:信息工程、艺术设计系团总支

  四、演讲主题:“让青春在构建和谐校园中闪光”

  五、比赛时间:4月8日——4月12日

  六、参赛对象:全系学生(主要面向大一新生)

  七、赛程安排:

   本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

  (一)、赛前准备:

  1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。(负责人:张敏、孙意)

  2、制作好宣传板报。(负责人:江淋、胡猛)

  3、进行报名事宜。(负责人:张敏、孙意)

  4、参赛选手上交演讲稿件,由组委会审核通过。(负责人:郭泽锋)

  5、赛前注意事项指导。(负责人:张敏)

  (二)、比赛阶段:

  1、比赛地点:一教304多媒体教室

  2、比赛时间:7:00——10:00

  3、场地准备:生活卫生部

  (要求布置好赛场,准备好饮水等)

  4、评委安排:

  本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。

  评委名单:成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维

  5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

  八、活动要求:

   1、加强领导,精心组织。各团支部要高度重视,切实组织好本次活动,作为“构建和谐校园”的重要内容。

  2、推选出本班级优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。

  九、奖项设置:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  十、比赛规则:

  1、演讲顺序由选手抽签决定。

  2、评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。

  3、评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。

  4、评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

  5、脱稿演讲3-8分钟。

  6、评分标准:

  (1)、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

  (2)、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分)

演讲比赛活动方案 篇6

  一、 指导思想

  诚信是中华民族的传统美德,诚信是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象:如作业没做却以种借口为自己脱身,一次次的抄袭作业,一次次对老师、家长撒谎,弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书,却不承认,考试作弊;无故不到校却向老师和家长撒谎;针对这些情况,我石美小学决定于4月份在校内开展以“知诚信,讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛,要求每位同学从自己做起,从小事做起。懂诚信,讲诚信,做诚信的人。促进加强学生诚信品格的形成,从小养成讲“诚信”的好习惯。

  二、活动目的

  通过活动的开展,使学生懂得诚信,从自己做起,从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

  三、活动组织:德育领导小组

  四、活动参与者:全校师生

  五、活动时间:第七周—第九周

  六、活动过程:分两阶段

  第一阶段:宣传活动。

  时间:第七周——第八周

  具体内容:

  1、各班级在教学中(特别思品课)要渗透诚信教育。(各教师)

  2、各班推选1名学生并进行演讲培训。

  3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

  4、各班开展主题班会

  第二阶段:演讲比赛

  时间:第九周星期二下午第二、三节

  地点:石美影剧院

  注意事项:

  1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

  2、演讲时间:低:2—3分钟。中高:3—5分钟

  3、各班演讲稿一式7份上交朱彩群老师。

  4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

  七、其它工作分工:

  1、评委老师:陈衬开 黎笑香 李爱玲 杨斌 梁淑娴 黄丽贤

  2、幕后工作:①朱彩群(负责训练主持人,选手走场)

  ②程亮(组织男老师引导全校师生过马路的秩序)

  ③梁基余(拍相,印奖状打分表)

  ④张立双(公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校;写奖状)

  3、统计工作: 刘衬章 叶妙玲(按评分规则算出分数及名次交张立双公布)

  4、学生主持:陈宇 叶谦慧

  5、出发与返回:①周二下午3:00全校集中学校大门的广场。

  ②程亮及男教师拦住公路后,由一年级起一个级一个级过公路。

  ③比赛结束后,在石美影剧院门口集中,由六年级起一个级一个级过公路返回。

  6、座位安排:第一排评委老师、行政(中间位置)和参赛学生,从第二排起学生按低年级到高年级的顺序就座。

  7、路上及会堂纪律工作:各班正副班主任

  八、奖项设置:(分低、中、高三个组)

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  、评委评分标准

  分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1、演讲内容:35分。要求演讲内容紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感。

  2、语言表达:25分。语言规范,口齿清晰,普通话标准,语速恰当、声音洪亮,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

  3、形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表自然大方,举止得体。

  4、综合印象:15分。要求脱稿演讲,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

  十、评分规则

  评委根据每部分评分(评分为整数)结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

  十一、颁奖:

  一等奖:麦校长

  二等奖:何校长

  三等奖:陈主任

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