元旦朗诵诗歌

2017-05-05 元旦演讲稿

元旦朗诵诗歌1

走进美丽的校园，
我们心怡神旷。
墨香氤氲的草园——我们的书院，
白绿相间的新楼——我们的画廊，
校园的每个角落都洋溢着艺术的芬芳。
校园，书院。新楼，画廊。。。。。。
一群群小小三味丹青手，
挥毫走龙蛇，豪情冲霄汉。
嫰笔成锦绣，厚意绘河山。

笔下畅流出对未来的憧憬，
画里满溢着对祖国的情感。
讴歌美丽的童年，
描绘阳光的灿烂，
送上祝福的花环。

我们快乐！我们向上！
书之再三，盘板皆穿。
笔正锋转，左右无恙。
远望取势，采实微观。
法无软硬，功到自然。
这就是我们的特色，
这就是我们的想往！

书画培育了我们热爱租国的品尚，
书画弘扬了我们礼仪之邦的刚强。
让我们承传这中华民族特有的精髓，
让我们挺起这中华民族不屈的脊梁！
让我们迈开大步紧跟素质教育的号角，
永往直前！
我们是八，九点钟的太阳！

元旦朗诵诗歌2

　　你们想知道学生在元旦晚会时，都会举行什么样还没有到元旦，就开始筹备元旦诗歌朗诵会了。学校不再组织元旦晚会，所以俺准备组织班级的诗歌朗诵会。当然举办的前提是我们班级成绩优秀才可以举行，市级统考快要进行了。我提出了一个口号：奋斗20天，快乐迎元旦！我也准备了一首诗，叶芝的《当你老了》，叶芝的一首短诗。当你老了当你老了，白发苍苍，睡意朦胧，在炉前打盹，请取下这本诗篇，慢慢吟咏，梦见你当年的双眼那柔美的光芒与青幽的晕影；多少人真情假意，爱过你的美丽，爱过你欢乐而迷人的青春，唯独一人爱过你朝圣者的心，爱你日益凋谢的脸上的哀戚；当你佝偻着，在灼热的炉栅边，你将轻轻诉说，带着一丝伤感，逝去的爱，如今以步上高山，在密密星群里埋藏着它的赧颜。

　　当你老了袁可嘉译当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。 ──1893 当年华已逝 LOVER译当年华已逝，你两鬓斑白，沉沉欲睡，坐在炉边慢慢打盹，请取下我的这本诗集，请缓缓读起，如梦一般，你会重温你那脉脉眼波，她们是曾经那么的深情和柔美。多少人曾爱过你容光焕发的楚楚魅力，爱你的倾城容颜，或是真心，或是做戏，但只有一个人！他爱的是你圣洁虔诚的心！当你洗尽铅华，伤逝红颜的老去，他也依然深爱着你！炉里的火焰温暖明亮，你轻轻低下头去，带着淡淡的凄然，为了枯萎熄灭的爱情，喃喃低语，此时他正在千山万壑之间独自游荡，在那满天凝视你的繁星后面隐起了脸庞。当你老了袁可嘉译当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。

　　──1893 当你老了裘小龙译当你老了，头发灰白，满是睡意，在炉火旁打盹，取下这一册书本，缓缓地读，梦到你的眼睛曾经有的那种柔情，和它们的深深影子；多少人爱你欢乐美好的时光，爱你的美貌，用或真或假的爱情，但有一个人爱你那朝圣者的灵魂，也爱你那衰老了的脸上的哀伤；在燃烧的火炉旁边俯下身，凄然地喃喃说，爱怎样离去了，在头上的山峦中间独步踽踽，把他的脸埋藏在一群星星中。当你老了杨牧译当你老了，灰黯，沉沉欲眠，在火炉边瞌睡，取下这本书，慢慢读，梦回你眼睛曾经有过的柔光，以及那深深波影；多少人恋爱你喜悦雍容的时刻，恋爱你的美以真以假的爱情，有一个人爱你朝山的灵魂内心，爱你变化的面容有那些怔忡错愕。并且俯身闪烁发光的铁栏杆边，嚅嗫，带些许忧伤，爱如何竟已逸去了并且在头顶的高山踱蹀复将他的脸藏在一群星星中间。

　　当你年老时傅浩译当你年老，鬓斑，睡意昏沉，在炉旁打盹时，取下这本书，慢慢诵读，梦忆从前你双眸神色柔和，眼波中倒影深深；多少人爱你风韵妩媚的时光，爱你的美丽出自假意或真情，但唯有一人爱你灵魂的至诚，爱你渐衰的脸上愁苦的风霜；弯下身子，在炽红的壁炉边，忧伤地低诉，爱神如何逃走，在头顶上的群山巅漫步闲游，把他的面孔隐没在繁星中间。当你老了飞白译当你老了，白发苍苍，睡意朦胧，在炉前打盹，请取下这本诗篇，慢慢吟诵，梦见你当年的双眼那柔美的光芒与青幽的晕影；多少人真情假意，爱过你的美丽，爱过你欢乐而迷人的青春，唯独一人爱你朝圣者的心，爱你日益凋谢的脸上的衰戚；当你佝偻着，在灼热的炉栅边，你将轻轻诉说，带着一丝伤感：逝去的爱，如今已步上高山，在密密星群里埋藏它的赧颜。

元旦朗诵诗歌3

　　当黎明脱下暮色纱衣

　　大地依然在梦乡

　　让人纠结的嫦娥

　　在清冷的微光里倘徉

　　星星远去后

　　风诉说着世态的炎凉

　　游走不定的枯叶

　　打湿了黎明的衣裳

　　天在无声中成长

　　新栽的花椒树被西风折磨成了什么模样

　　干枯的蒿草呀

　　可还陪伴在她的身旁

　　屠呦呦的实验室里

　　灯火已然辉煌

　　在抗击疟疾的战斗中

　　鄙夷的蒿草变成了栋梁

　　世道就是这样

　　被边缘化的人怎能忘记昔日的忧伤

　　舌尖上的美味佳肴

　　不知有多少是生长在穷乡僻壤

　　那些高贵的食客

　　在温室里细细品尝

　　街上匆匆的过客

　　依然在西风里流浪

　　乡间的炊烟还是那样的悠长

　　在鸡鸣狗叫中飘着清香

　　一群早起的空巢老人

　　站在寒风中用竹杖迎接朝阳

元旦朗诵诗歌4

　　飞进新年的大门

　　领：大地，又迎来一个新春，

　　小树，又增加一个年轮，

　　地球，绕太阳转了一圈，

　　齐：新的的一年，向我们敞开大门。

　　领：请问小树，

　　根是不是扎得更深?

　　当春风吹拂大地的时候，

　　能不能给枝叶更多的养分?

　　甲：小树说，我的根须，

　　已经在大地扎深;

　　我将向树干、树枝和树叶，

　　输送更多、更好的养分。

　　领：请问大地，

　　怎样迎接新春?

　　报春花会不会开得更鲜?

　　小蜜蜂会不会更加辛勤?

　　乙：大地说，我将献出，

　　缤纷的花朵，丰收的歌声。

　　想信吧，报春花会更鲜艳，

　　小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

　　领：哦，还要问你们，

　　可爱的红领巾，

　　当你跨进新年的门坎儿，

　　想怎样大步前进?

　　甲：过去的一年，

　　曾经那样激动人心;

　　老师在我的成绩册里，

　　写上新的“优”和满分。

　　在新的一年里，

　　我要更加努力学习本领。

　　像战士攻下一个个碉堡，

　　我要向知识的殿堂胜利进军。

　　乙：过去的一年，

　　文明之风吹遍城镇、乡村;

　　“红领巾卫生街”的美丽容貌，

　　正是我们劳动的结晶。

　　在新的一年里，

　　我们要做精神文明的学生。

　　让祖国高兴地称赞她的孩子;

　　人人都有一颗美丽的心。

　　甲：过去的一年，

　　少先队活动丰富又新颖，

　　《中国园地》上的小红花呀，

　　又红又艳，多么喜人。

　　在新的一年里，

　　决不愧对我们胸前的红领巾;

　　要为它增添新的光彩，

　　不是用语言，而是用行动。

　　乙：过去的一年，

　　我们和操场的感情越来越深。

　　打球、赛跑，个子长高了一寸，

　　拔河、投掷，力气增加了几分。

　　在新的一年里，

　　我们要通过体育锻炼标准;

　　像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，

　　我们要锻炼出钢骨铁筋。

　　领：啊!回答得好呀，

　　祖国听见了你们的声音。

　　把眼光放得更远些吧，

　　二十一世纪,中国的新主人!

　　甲：对!在金色阳光照耀下，

　　我们要向二○○八进军。

　　乙：四个现代化要我们实现，

　　让社会主义大厦高耸入云。

　　甲：我们今天努力创造，

　　正是为了明天更加辉煌;

　　乙：我们今天学好本领，

　　明天才能建立功勋。

　　领：用劳动的心血，

　　齐：灌溉一个又一个黄昏;

　　领：用胜利的预言，

　　齐：召唤一个又一个早晨。

　　领：爸爸妈妈微笑着说;

　　甲乙：好孩子!

　　领：老师高兴的点头说：

　　甲乙：好学生!

　　领：老爷爷放心地说：

　　齐：好接班人!

　　领：啊!当大地迎来又一个新春，

　　当小树又增加一个年轮，

　　齐：红领巾像矫健的小雄鹰，

　　飞进新年的大门!

元旦朗诵诗歌5

　　男：当一声清脆的鸡鸣，在岁末的额头传响。我们便怀抱所有的幸福，在母亲剪贴的窗花里，走进新年的畅想。

　　女：当一声响亮的爆竹，在时间的肩头起舞，我们便怀抱所有的憧憬，在父亲抒写的对联里，走进新年的畅想。

　　男：被肉熏及的幽香，弥漫着招福纳祥的喜悦。红红的灯笼挂起来，红红的中国结挂起来，我们的祖国红起来。我们走进新年，走进新年的畅想。

　　女：火树银花，车水马龙，弥漫着祥和、温馨的气氛。鲜艳的彩旗飘起来，红红的福字贴起来，红红的日子过起来，我们走进新年，走进新年的畅想。

　　男：朝天的唢呐吹起来，欢快的锣鼓响起来。我们在富足的安康里，走进新年，走进新年的畅想。

　　女：奔放的秧歌扭起来，神气的高跷踩起来，我们在欣欣向荣的气象里，怀揣梦想，走进新年，走进新年的畅想。

　　男：流水的岁月哗哗做响，祖先的眼睛在儿孙的身上，哪一眼，都会烫出动人的泪花。

　　女：日子从脚下流淌，流出了滋味，流出了色彩，流出了美丽，流出了富饶。那条奔腾不息的大河啊，记录着祖先的奋斗，承载着前人对后人的期盼。

　　男：树枝间的火苗，持续燃烧。我们光洁的额头，满怀春天的梦想。母亲的操持，坐在我的想像里，我们走进新年，走进新年的畅想。

　　女：瑞雪兆丰年，雄鸡报春晓。我们的智慧在眼眸间闪亮，我们的双手在勤劳里创造。我们在劳动的光荣里畅想，畅想新年优美的诗句。

　　男：所有的情节进入品味，我们被一只吉祥的鸟带回春天。满坡的迎春花向我们招手，满街的孩子欢欣鼓舞，我们走进新年，走进新年的畅想。

　　女：所有的故事都被我们品尝。我们被春天的百合带向未来，满目的苍翠迎风招展，满野的鲜花竟相吐秀，踏着春天的节拍，我们一起走进新年，走进新年的畅想。

　　男：玻璃的糖纸，带着生活的色彩，那飞在空中的爆竹，那面朝心空的希望，带着我最真诚的祝福，我们走进欢歌笑语和无比激动的祝福和歌唱，我们走进新年，走进新年的畅想.

　　女：那漫天绽放的礼花，是我们心中最美丽的情结，让我们把祝福植入你的心灵，让阴霾和伤痛都随着飞舞的烟花一起消散，让欢乐、幸福永远都在节日的枝头高唱。还你一个晴朗的天空。我们一起走进新年，走进新年的畅想。

　　男：走进新年，我将在你们的梦里,种植来年的祝福，我爱的朋友和爱我的朋友，愿你们在我的欢声笑语里，心想事成，好梦成真。我们走进新年，走进我们新年的畅想。

元旦朗诵诗歌6

　　师：每当我踏着晨光走进美丽的棋山二中，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的阶梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　生：在知识的迷宫里，我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。师：每当我踏着星光离开棋山二中，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　生：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

　　师：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

　　生：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?

　　师：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在棋山二中这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的眼神，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为棋山二中的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。

　　生：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生拥有幸福的明天，成为社会的栋梁，您能告诉我这是为什么?

　　师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的棋山二中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。圆梦在棋山二中，飞翔到四面八方，我想用心告诉你们，棋山二中是学习的乐园，生活的乐园。

　　生：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;棋山二中，都是我们最魂牵梦绕的地方。

　　师：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。今天我要在这里再次见证棋山二中的腾飞。

　　生：弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

　　师：我们期待下一个十年学生：我们期待下一个十年。

　　合：我们期待棋山二中不断进步，我们期待棋山二中不断辉煌，我们期待棋山二中的旗帜—— 永远高高飘扬!

元旦朗诵诗歌7

　　李丁：亲爱的爸爸妈妈

　　刘陈：亲爱的同学们

　　李丁：一曲开门红敲开了新年的大门

　　刘陈：一曲开门红带我们走进了日思夜想的20xx

　　丁：20xx五环旗将在中国北京高高飘扬

　　刘：20xx世界将流行黄皮肤，黑头发

　　李：20xx全世界的目光将注视着北京

　　陈：20xx中国健儿将再创辉煌

　　合：亲爱的同学们

　　李丁：新年的脚步悄悄地来到了我们身边

　　刘陈：首先，让我们一起衷心地对辛苦养育我们的父母

　　李丁：精心培育我们成长的老师说一声：

　　合：爸爸妈妈，您辛苦了!

　　老师，您辛苦了!

　　谢谢你们!

　　丁：妈妈，我的淘气一定又让您添了白发几根

　　刘：爸爸，我的顽皮一定又让您添了皱纹几道

　　李：老师，我那不认真的作业本一定又让您叹息摇头

　　陈：是我让您们费心了!但我也懂事了很多，不信，您听：

　　丁：妈妈，在日照市实验学校这所美丽的校园里，我学会了感恩，

　　刘：爸爸，在二年级一班这个温暖的大家庭里，我学会了爱

　　李：老师，在您的谆谆教导下，我们羽翼日渐丰满

　　陈：我们怀揣一颗爱的心，驾着知识的风帆，奔向理想的彼岸

　　李丁：亲爱的爸爸妈妈

　　刘陈：亲爱的老师

　　李丁：养育之情我们一定牢记在心

　　刘陈：教导之恩我们一定铭记心房

　　丁：今天这台诗歌朗诵演出就是我们报答的心声

　　刘：虽然我们的朗诵很稚嫩

　　李;虽然我们的朗诵不完美

　　陈：但却是我们真挚的表白

　　丁：我宣布：日照市实验学校二年级一班庆元旦迎奥运诗歌朗诵演出现在正式开始。

元旦朗诵诗歌8

　　新年，你好!

　　伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节，侧耳倾听，新年的脚步声便近了。

　　翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向它招手：

　　新年，你好!

　　新年是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年的三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，而且毕竟我们已经走到了终点。

　　就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪吧。又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。

　　是的，面对新年，我们都是胜利者!

　　回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。

　　我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，都成了无比美好的记忆了，正如普希金在一首诗中所说的：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗?

　　新年也是新的一年的起点。元旦是时光的一个里程碑，在元旦这一天，我们更多的是畅想未来，展望未来的征程，那些就要完成的事业、即将到来的机遇、美好的前景正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐诱惑着我们。

　　于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得自己的疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。

　　新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗?

　　是的，希望就在前面，芳草萋萋、万紫千红的春天、骄阳似火，万木葱茏的夏日就在前面......

　　那无数的诗情画意等待着我们去感受去描绘：洒满阳光的湖畔的早晨、落满花瓣的小径的黄昏，还有江南雨巷的青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和煦春风里一碧万倾的麦田、清清的`小河……就等待在时光之河的前方向我们招手......没有完全谱就，理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过了……

　　是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虐呼啸，但为了心中那轮红红的太阳，为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前......

　　因为我们的事业需要自己，我们的理想等着自己去实现，可能我们顾不了太多的阻挠和牵挂，我们的世界无需别人的理解与喝彩!

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年的到来，总是会触动我们心灵深处的一些东西的。诸如时光的流逝、人生的易老、老大的无成等等。但不管怎么说，一年的三百六十五里路就要走到尽头了。

　　让我们漫卷案头的千头万绪，抛开烦忧，停止奔波，舒展一下疲惫的腰身，以一颗洗涤过的心，平静地等待午夜那一声钟响，向未来献出最虔诚的祈祷吧，因为新年就要来了!

　　新年来了!

　　站在元旦这一新刷出的雪白的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花的心情，真诚地道一声：

　　新年，你好!

元旦朗诵诗歌9

　　师：每当我踏着晨光走进美丽的某某学校，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　生：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

　　师：每当我踏着星光离开杨小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　生：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。师：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

　　生：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

　　师：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在杨小这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为杨小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。

　　生：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生拥有幸福的明天，成为社会的栋梁，你能告诉我这是为什么？

　　师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的杨小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当北大、清华所有名校都有我们杨小的莘莘学子时，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在杨小，飞翔到四面八方，我想用心告诉你们，杨小是学习乐园，生活的乐园。

　　生：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；杨小，都是我们最魂牵梦绕的地方。

　　师：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。今天我要在这里再次见证杨小的腾飞。

　　生：弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

　　师：我们期待下一个十年

　　学生：我们期待下一个十年

　　合：我们期待杨小不断进步，我们期待杨小不断辉煌，我们期待杨小的旗帜—— 永远高高飘扬！