进校园活动策划书

2022-04-09 校园活动策划书

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的进校园活动策划书（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　进校园活动策划书1

　　一、活动主题

　　积极进取梦想起航迎战高考更高更强

　　二、活动地点

　　三亚市第一中学

　　三、活动时间

　　20xx年1月28日（周五）

　　四、活动对象

　　寒假补课的全体高三学生

　　五、主办单位

　　海南省美在心灵大学生支教志愿者协会

　　六、承办单位

　　海南省美在心灵三亚分队中学交流部

　　七、总策划

　　策划人：吴清泉

　　八、监察组

　　监察长：陈嘉慧、林孟康

　　九、活动组

　　组长：吴清泉副组长：陈恒呈、梁榕玲、徐整、王后宁

　　十、参与人员

　　美团成员及10届大学生志愿者

　　八、活动意义及目的

　　解决高三学子的迷茫困惑，授予学习方法，缓解学习压力，指引拼搏方向，树立高考信念，帮助合理规划学习与生活，鼓励高三学子为高考做最后的及准备冲刺，以形成良好的学习风气和生活习惯，并向其解读大学生活，引导其向神秘美丽的大学奋斗拼搏；

　　丰富校园文化，增添校园风采，提供中学生与大学生进行学习讨论和思想交流的校园平台，互相鼓励，彼此成长，共同发展，促进教育工作向更高层次发展和完善，展示新一代文化教育的先进性和校园文化的多样性；

　　增强大学生的社会实践能力，拓展社会交流经验，提高思想文化素质，实现社会服务价值，展现当代大学生的文化素养和思想觉悟，表现其为社会服务的积极性和公益性，丰富当代青年的文化内涵，用行动为家乡奉献一份爱心，贡献一份力量；

　　宣传美团，展现美团，让更多人了解美团，扩展美团志愿者人数，增强美团综合实力，扩大美团社会影响力，让社会承认和支持美团，鼓励美团积极工作，丰富美团公益文化，发展美团美好未来，让公益信念深入人心，让更多的人积极投身于公益事业，为家乡做贡献，为社会做贡献。

　　进校园活动策划书2

　　一、活动前言：

　　为了能够使我们学院的摄影爱好者们能够更好地学习摄影技巧，感受摄影文化知识，还有能与摄影大师近距离接触的机会，以及使用佳能专业器材，体验棚拍的乐趣，使摄影爱好者更好地掌握摄影知识。

　　二、活动主题：

　　佳能摄影大篷车进校园

　　三、参与对象：

　　摄影美图协会全体成员

　　职业经理人沙龙参加者及学生中摄影爱好者

　　我校部分领导、各部门通讯员及爱好摄影的教工

　　苏家屯区摄影协会热心会员（待定）

　　四、准备工作

　　（一）于10月16日至30日前进行活动宣传、报名统计。

　　（二）协会组织各系部负责人、各项目负责人对参加活动人员进行统计和确认。

　　（三）协会将统计结果进行汇总、上报，便于活动有序进行。

　　五、活动具体时间及活动流程策划

　　（一）活动时间：10月30日下午一点至五点三十

　　（二）活动地点：综合楼六楼报告厅、一楼大厅

　　（三）活动流程：

　　1、签到区：嘉宾签到可获佳能全线产品资料，填写调查问卷获得精美礼品。

　　2、由佳能专业讲师进行数码影像产品的使用、选购技巧的讲座。介绍佳能产品性能，普及数码相机器材知识，展示佳能器材的高画质及输出质量。

　　3、由佳能公司特邀业界著名摄影专家进行专业讲座，传授摄影技巧心得，倾情分享摄影生涯体悟，学技艺、赏艺术、品人生。90分钟的讲座，一场令人愉悦的摄影文化视听盛宴。

　　4、试拍体验：按佳能公司的标准流程，通过精心设计过的静物、人像模特等各种摄影体验区，可顺利拍摄出专业照片，能更好的激发摄影爱好者摄影热情。

　　5、免费打印照片：佳能公司提供免费打印照片的机会，每位影友都可以打印一幅数码照片（A4幅面），更具收藏价值与纪念意义。

　　6、现场摄影大赛：由著名摄影专家对现场拍摄并打印出来的作品进行评片，颁奖。

　　7、现场抽奖赠大礼。

　　（每项流程，协会指派专门负责人进行专项负责）

　　六、报名方式

　　1、通过公布的群号和负责人电话上报

　　2、在摄影美图协会交流的群内进行上报

　　3、联系项目负责人进行上报

　　4、协会将于指定地点进行现场报名

　　七、活动宣传

　　宣传栏处张贴海报、通过校园广播站、各系宣传部进行宣传。在学校小广场等指定位置进行宣传以及宣传单发放，悬挂条幅等。

　　其中：

　　手绘宣传品：

　　分发给各班级、张贴在体育馆门前、

　　喷绘海报：一张（大），六张（中）张贴在行政楼楼侧，各主教学楼楼门前

　　布置展板：3幅

　　分别放置在教学楼一楼正厅，综合楼一楼正厅，以及食堂一楼

　　宣传单复印：

　　制作条幅：

　　进校园活动策划书3

　　一、活动背景

　　和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的事。我们的校园的各主要校道上的一些小广告（俗称牛皮脚廯）比比皆是，这大大的损坏了学校的环境，就是一名普通的学生也要对这有所为，更何况我们身为一名志愿者了。校园小广告的泛滥，直接影响着我校的校容，影响着我校师生的生活学习。

　　二、活动主题

　　文明校园，你我同行

　　三、活动目的及意义

　　彻底清除校园小广告，实践我班志愿服务宗旨。促进校园精神文明的建设，树立当建设，立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美校园环境。

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　咸宁学院温泉校区宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道

　　六、活动对象

　　七、活动流程

　　㈠活动前准备工作阶段

　　1、安排两到三名同学到校园内了解小广告到处张贴的'情况并拍下照片；

　　2、利用多种宣传方法，先在班级内进行宣传，然后到学校各处进行宣传，统计好班上参与名单；

　　3、对参加此次活动的成员进行分组，总负责人为每个小组划分工作区域，并在每一组中设立小组长，负责自己所在小组，小组负责人要准备好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；

　　㈡活动进行阶段

　　1、下午两点在西区食堂前集合，各个小组长负责清点好本组人数，确定人数到齐后，负责人强调有关注意事项和纪律；

　　2、两点半活动正式开始，各个小组长带领小组成员出发前往划分好的清理区域进行清理；

　　3、四点半活动结束，将垃圾全部带走，并到食堂门后集中，签到、交工具。

　　㈢活动后期阶段

　　1、负责人为此次活动写活动总结；

　　2、参加活动的成员写心得或新闻稿，提出本次活动的不足之处和从中吸取的经验教训。

　　八、注意事项

　　1、在活动的过程所有的成员要服从指挥，要有纪律性、组织性；

　　2、小组长要起到通讯员的职责，及时汇报情况，好让负责人有所准备；

　　3、所带工具要妥善保管好，认真清除小广告、乱涂乱画非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面；

　　4、要注意形象，报名参加的不准直挂名在玩，负责人要严格要求，要以学校的形象为重，注意安全；

　　5、活动的过程中所有的成员要注意自己的形象，明白自己代表的不仅是个人，更是10临床本二班这个大集体。

　　进校园活动策划书4

　　一、指导思想

　　为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》，使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

　　二、活动主题

　　传承文化精粹，培育厚德人才。

　　三、基本原则

　　与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。

　　四、活动内容

　　1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。

　　（1）计划在11月30日进行《弟子规》诵读班会。

　　（2）12月5日举行《弟子规》背诵比赛。

　　除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲，利用班会时间诵读、学习《弟子规》，尤其加强低年级学生的学习。

　　2、开展国学经典诵读活动。

　　（1）利用早自习的时间诵读国学经典。

　　（2）每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会。

　　（3）利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲座，与学生进行传统文化的交流。

　　（4）结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动，让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点，让学生感受经典文化魅力，热爱经典。

　　3、推行孝信雅行教育活动

　　（1）以孝为先，开展感恩教育活动。

　　利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

　　利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动。

　　以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

　　（2）以雅为标，开展文明礼仪教育活动。

　　以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

　　（3）以信为本，开展诚信教育。

　　以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。

　　4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。

　　（1）充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台，弘扬太极拳，激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。

　　（2）展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。

　　五、积极开展校园品位创建工程。

　　从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。

　　进校园活动策划书5

　　一．活动背景：

　　随着社会的进步，人民的生活水平逐步的提高，人们的法律意识也应当增强，尤其是作为大学生，更应该增强法律意识，维护校园及社会的稳定，推进法制建设。为此，我们必须要有效的开展普法活动，提高大学生的法制意识。

　　二．活动目的：

　　我们计划开展以“加强大学生法制观念，构建和谐平安校园”为主题的法制宣传活动，首先从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策。

　　三．活动主题：

　　加强大学生的法制观念，构建和谐的平安校园。

　　四．活动时间：

　　XX年6月2日

　　五．活动地点：

　　东北林业大学图书馆

　　六．策划主办单位：

　　赞助单位：

　　七．活动形式：

　　通过调查问卷的形式了解我校学生的法律知识与法律意识，并分发一些有关法律的资料，让同学们更好地知法、懂法、守法。

　　八．活动内容：

　　①散发法律资料。

　　②制作调查表，，并且做问卷调查活动。

　　③收集关于法律知识的内容整理归纳。

　　九．经费预算：

　　印制普法宣传资料：100份×0.1元=10元

　　调查问卷表：100份×0.1元=10元

　　条幅: 1条×50元=50元

　　合计：70元

　　十．注意事项：

　　保证问卷材料回收的有效性

　　保持活动场所的卫生以及纪律

　　十一．活动总结：

　　①作好充分准备，总负责人分配工作，各部门部长相互协调，执行工作。

　　②加强我们大学生的法律意识，同时提高促进大学生的交接能力，为以后走向社会奠定基础。同时，在本次活动中可以更好的提升我们的思想想象，真正体现志愿者精神。

　　进校园活动策划书6

　　一、活动目的。

　　让社团为学院学生搭建展示自己的平台，让有特长的学生都能在活动当中得到展示，让更多的学生了解高雅艺术的缤纷，展示学院学生风采，提高校园学习高雅艺术氛围，活跃校园文化生活。届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。

　　二、活动对象。

　　xx学院所有有乐器、舞蹈、戏剧、武术、交响乐、摄影、文学、绘画、书法等方面特长的在校学生。由各班团支书通知学生报名或上交作品参加。

　　三、活动时间和地点。

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日。

　　2、活动地点：

　　（1）公告栏。

　　（2）第二多媒体教室。

　　四、活动内容。

　　（1）：高雅艺术作品展：

　　1、书法：硬笔、软笔；

　　2、绘画：油画、素描、速写等；

　　3、摄影作品：风景、写真等艺术照；

　　4、文学作品：古典文学、诗词等。

　　注：

　　与宣传海报同时张贴。

　　5、参与途径：各班同学将作品交予各班团支书处，由团支书上交院团委选用20幅作品展出。

　　6、作品设置：

　　（1）设置四个区域，四类作品分开展示。

　　（2）作品由宣传部进行策划。

　　（3）作品大小需要进行整理。

　　（4）作品奖励由现场演出结束后颁布。

　　（2）高雅艺术现场演出：

　　①乐器：各种乐器、古典乐器、交响乐等；

　　②舞蹈：传统舞蹈、民俗舞蹈；

　　③武术：各种拳法、剑法；

　　④戏剧：京剧、昆剧、各种戏曲等。

　　7、节目设置：

　　①由各班推荐报名参加，由院团委进行整理参加人员。

　　②进行初赛节目选拔，选出11个节目参加演出。

　　③由宣传部进行节目编排，分为四个环节，并且由团委（尤其文娱部）组织3个节目作为客串。

　　④四个环节以四种演出类型为主，中间穿插客串。

　　五、资源需要。

　　（一）人力资源：院团委各部门成员。

　　（二）活动场地：公告栏（作品展）、第二多媒体教室（现场演出）。

　　（三）活动经费：

　　1、作品展制作，100元。

　　2、获奖证书制作：100元。

　　3、优秀作品奖励：

　　（1）一等奖2名：30元x2=60元。

　　（2）二等奖3名：20元x3=60元。

　　（3）三等奖5名：10元x5=50元。

　　（4）优秀奖10名：5元x10=50元。

　　4、优秀节目奖励：

　　（1）一等奖1名：30元。

　　（2）二等奖2名：20元x2 =40元。

　　（3）三等奖3名：10元x3=30元。

　　（4）优秀奖5名：5元x5=25元。

　　5、场地布置：50元。

　　6、合计：xxx元。

　　六、活动布置。

　　1、场地布置：

　　院团委组织部、外联部。

　　2、活动赞助：

　　（1）主持：由各部门挑选，男女各一名。

　　（2）嘉宾：老师、各社团负责人。

　　（3）司仪：院团委成员挑选。

　　（4）设备：组织部联系。

　　（5）服装：自备。

　　（6）作品、节目评定：

　　文娱部、宣传部、其他部门较有经验成员及请教老师。

　　七、活动中应注意的问题及细节。

　　（1）现场演出应由各部门维持秩序、接待嘉宾观众；

　　（2）会场布置要提前，避免节目开始时场面混乱；

　　（3）各部门需保持随时应对各种突发情况的状态；

　　（4）现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；

　　（5）各部门要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行；

　　（6）活动结束后，各组各负其则认真有序的做好后勤工作；

　　（7）确保活动正常进行，提前对参加节目同学进行节目编排，避免参加节目同学未到场；

　　（8）初赛由学院团委负责选拔，场地需借用第二多媒体大教室。

　　八、作品要求。

　　1、文学作品内容紧扣主题，以高雅艺术为出发点，古典文学、诗词、诗歌优先；

　　2、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　3、摄影作品要求上交已冲印照片，大小自定。

　　九、活动主办方及主要负责人。

　　1、活动主办方：xx学院团委。

　　2、主要负责人：xxxxxxxx。

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　　一、活动背景：

　　引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。校团委决定，在全校各级团组织开展宣传四化两型知识，为湖南发展出谋划策的团日活动。为配合校团委完成此次在同学中宣传四化两型知识的任务，为使四化两型建设进校园，为了建设和谐型校园，我支部特开展我与湖南同发展四化两型进校园主题团日活动。

　　二、活动主题：

　　我与湖南同发展，四化两型进校园。通过发放调查问卷，针对同学们在四化两型知识方面的薄弱部分进行宣传和教育，同时加强同学们的参与程度，在活动中进行四化两型知识问答，加强同学们的理论知识。同时在橘子洲进行环保义工，收集垃圾废品，向路人宣传四化两型知识，以此来加强同学们四化两型知识的认识程度和加强保护母亲河湘江的意识，并且举办论坛，就如何打造东方莱茵河而提出自己的见解。

　　三、活动目的：

　　四化新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化，两型资源节约型、环境友好型，为了使同学们了解四化两型的内容，为了使四化两型的思想进入校园，使同学们更加了解时政，亲身参与到社会调查，社会服务，当环境保护的志愿者等愿望，同时加强班级的学术氛围，发扬本专业优势及特点，使同学们发挥特长，增长见识。特开展我与湖南同发展四化两型进校园主题团日活动。以达到一下目的：

　　1、让更多的大学生了解时事，深入了解中国国情，加大对民生的关注，坚持可持续发展的道路。

　　2、进行社会调查，培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力。

　　3、了解我们的母亲河湘江，共同为湘江的发展出谋划策，为湘江打造中国莱茵河出谋划策。

　　4、引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。

　　5、加强学院各专业的专业知识、学术交流和加强思想交锋。为湖南省向四化两型社会转变做出自己的贡献。

　　6、扩宽当代大学生的视野，养成良好的生活方式。以身作则，将湖南的发展视为己任。

　　四、活动可行性分析

　　这次活动采取社会调研与现场实地考察相结合的方法，社会调研是我们必修的一门课，可以利用此次活动锻炼我们的能力，同样可以激发同学们对于社会调研这门课程的学习兴趣。湘江距离我校较近，橘子洲风景区交通方便，同学们采用自行车这种低碳节能的方式从集结点湖师大桃子湖路口骑到橘子洲头，路程适中，沿途有优美的风景，并且道路宽阔车辆稀少，安全问题可以保障，所以这次活动是具有可行性的。

　　五、活动参与者：

　　20xx级思想政治教育团支部全体成员

　　六、活动时间：

　　20xx年11月30日

　　七、活动地点：

　　院113教室、橘子洲风景区

　　八、活动过程：

　　1 、主持人开场词，工作人员分发活动意见表。

　　2、展示会前进行的社会调查照片及其资料，从而引出问题。

　　3、由调研组成员代表进行调研成果汇报演讲。

　　4、现场学生就关于调研内容进行提问，调研同学进行解答。

　　5、莅临嘉宾做会议总结。