演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
1985年2月20日,这是一个值得永远记住的日子。这一天，在距祖国万里之遥的南极洲，在那个地球上最寒冷的冰天雪地，中华男儿敲锣打鼓，升旗了第一年鲜艳的五星红旗。
南极长城站，是中华民族的象征，是祖国人民的骄傲，是科学与智慧的结晶。
庄严的五星红旗已经在南极冰原上飘扬，她预示着中华民族征服南极的开始，她召唤着一切有至于献身科学事业的中华儿女，为人类的和平与科学的进步去奋斗、去拚搏。
同学们，你们是继往开来的新一代，要从小立下建设祖国的大志，学好文化，全面发展，准备着：为祖国争光，为国旗添彩!
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的评委，亲爱的同学们：
我演讲的题目是《百善孝为先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上边是个"老"字头，下边是个儿子的"子"字。意思就是说，当晚辈的应当孝敬长辈。巍巍中华、泱泱华夏。我们的民族自古以来都是崇尚孝道的民族。"融四岁、能让梨","香九龄、能温席".在古代，孔融让梨、黄香温席的故事成为千古美谈。在今天，韩瑜老师为了挽救父亲的生命，毅然将自己的左肾，捐给了生命垂危的父亲，被誉为"大孝女";大学生孟佩杰"带着瘫痪的养母上大学",租住房子给予养母悉心照料，被誉为恪守孝道的"最美女孩".古往今来，感天动地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不胜枚举。
身体发肤，受之父母。父母生我养我教育我，其恩重如山，其爱深似海。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。受恩不忘，知恩图报，羊、鸦亦如此，何况我们人呢？仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？
我的爸爸是一个单位的办公室主任，我的妈妈是一位小学教师，每天工作都十分繁忙。每天下班回来，他们拖着疲惫的身子，既要加班工作，又要操劳家务；既要照顾年迈的婆婆爷爷，又要给我辅导功课。每当我看见爸爸的两鬓又增添了白发，妈妈的脸上又新长了皱纹，我就内心就像针扎一样，感到无比的内疚。爸爸的日复一日的咳嗽、妈妈的一遍一遍的唠叨告诉我：他们累了。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，现在我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们可以养成良好的学习习惯，用优异的学习成绩来回报父母，尽自己所能，做些力所能及的家务活来减轻父母的一点负担；我们可以出门时说一声"再见",进门时抱一个微笑，让爸爸妈妈的心里充满阳光；我们可以动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；我们可以动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母，其实并不难做到。
孝敬父母，让我们从今天开始吧！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是***，今天我讲话的主题是践行《弟子规》!
古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。《弟子规》中讲到：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”。
意思是说：在家中，父母叫我们时，应该一听到就立刻回答，不要许久才答应。父母有事要我们去做，就要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
《弟子规》中又讲到：读书法有三到心眼口信皆要。也就是说：读书的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。这三点要实实在在的做到。
《弟子规》中还讲到：事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。
意思是说：事情虽然小，不要擅自做主而不告诉父母和老师;东西虽然很小，也不要背着大人偷偷地藏起来。
《弟子规》这些规矩看起来很简单，看似平常无奇，但是我们不妨扪心自问，我们做到了吗?
从这个月开始，我校将开展《践行〈弟子规〉，好习惯养成教育》活动，希望同学们在活动中养成：良好的安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的`生活习惯。学校将对优秀集体和个人进行表彰。
在今后的工作中，让我们从现在开始认真去践行《弟子规》，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
同学们：
您们好！
地球是人类共同生活的家园。但是，随着社会经济的迅猛发展，工业废料和生活垃圾的排放日益增多，地球有限的自净能力已难以承受日渐沉重的压力。
有人将地球比作一个美丽的姑娘，光鲜让她神采飞扬，邋遢让她黯然神伤……
为了还地球姑娘一个美丽的容颜，让我们为地球姑娘做一次清洁处理，为她重新穿上一件干净而美丽的衣裳吧：
我们来做勤劳的森林清洁工，积极植树，随时捡起数草花丛中难以分解的塑料袋；我们来做快乐的河流清洁工，清理走漂浮在水面上的各种废弃物；我们来做光荣的校园清洁工，爱护花草，不践踏草地，不乱丢垃圾，节约用水、用电，做到人走关灯；我们来做自觉的家庭清洁工，坚持爬楼梯；做作业时，尽量不开灯，把窗拉开，让明媚的阳光射进来；吃饭时，尽量把饭吃完，不浪费；少看电视，看完之后及时把插头拔下；把洗菜的水用来浇花，减少污水；鼓励爸爸妈妈多走几步路，少开一天车……
同学们，在9月14日“世界清洁地球日”来临之际，让我们珍惜每一棵树，珍爱每一方土，奏响和谐的音符，做一个淳朴的地球清洁工，做一个快乐的环保低碳族。从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，爱护环境，那是我们每一个人都应尽到的义务。如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到落叶翩翩起舞的秋天，看不到白雪一片的冬天，为了我们的地球，为了我们的将来，大家行动吧。”
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
我是xxx，是来自xxx班的演讲者。很荣幸今天能站上各个讲台，我给大家带来的演讲主题是“好人好事从我做起”！
说到“好人好事”，相信大家都不会陌生。这是一个良好的生活习惯，也是我们这些年来一直在学习的事情之一。作为一名小学生，我们也曾不止一次的在老师的教导下学习如何去做一些好人好事。而且我相信，就算仅仅是在日常的生活中，我们大家也一定曾在生活和学习中帮助过别人，给身边的一些人带来过一些帮助！就在这个学期以来，我也记得自己做过一些好事，如：帮助问路的人指明道路、捡起了地上被遗弃的塑料瓶，说这是看到教室后面脏乱了就去打扫一下……这些，尽管都是些小事情，不值得我们去骄傲，但是，我却为自己曾经做过这些事情感到开心，感到幸福。
我知道，我们的身边，也有不少的同学为身边的环境或者是人做出过贡献，也许只是帮助同学捡起一支笔，也许是在同学困哪的时候借他一个橡皮……这些小小的善意，就是我们在生活中的好事！有些同学觉得，这些都不过是小事，都微不足道，甚至不值一提！而且，又时候还不会被人感谢，甚至被别人记住。
是啊，这些，其实都是小小的事情，也许不会被感谢，也许不会有人记得你。但是，这并不能成为我们不去这些事的理由啊！事情虽小，但是这也代表对我们来讲，这不过是举手之劳。但是这样的小事却能给我们带来不一样的世界。我们每做一点好事，世界就更加的“温暖”一点，即使别人感受不到，但是你也会察觉到，在你身边的朋友们，变得更加的善良，更加的亲密。这正是我们行动所带来的结果。
尽管很多的时候，我们做出的事情并不能给我带来明显的结果。但是，同学们，请记住一点，我们在“好人好事”中的所作所为，并不是为了得到什么，也不会为了让人感谢。我们的行为，是为了这个世界美好一点。至少，让我们的身边美好一点。每天在生活中付出这么一点点，我们就能收获更多的美好，也能和朋友们变得更加的亲密。这样，又有什么不好呢？
各位同学，“好人好事”这个习惯，我们并不是为了让它成为刻意的行为，我们应该让它融入到我们的生活里，融入到我们的习惯中。这样，我们才能塑造一个更加美好的世界！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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