演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
早上好!
我演讲的题目是《仰望中秋月》、
从张久龄《望月怀远》中的“海上生明月,天涯共此时”,到李白《月下独酌》中的“举杯邀明月,对影成三人”……月亮自古就是文人墨客最为钟爱的景色。
茫茫苍穹,圆圆满月,我们即将迎来一年一度的中秋节,将欣赏到皓月当空的美景。中秋节是我国的传统佳节,是仅次于春节的第二大传统节日。每到这一天,远离家乡的游子,都会纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂,一起欣赏明月、品尝月饼、吟诵诗歌,表达对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋最美的亲情,一家人团聚在一起,说不完的话,徐不尽的情;中秋最美是思念,那一轮圆月仿佛明亮的眸子,荡漾着深深地情意,传递着美好的祝福;中秋更美式感恩,感谢在中秋佳节里仍然驻守边疆的刚强战士,感谢无时无刻不在守护百姓安康的人民警察……
仰望中秋月,浓浓感恩情。让我们将中秋佳节的祝福送给每一个华夏儿女,将对祖国母亲的浓烈情怀深深地根植在心间……
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
大家好!我是来自四(2)班的xx,今天我演讲的题目是《阳光校园,我们是好伙伴》。
如果说,家是我们的港湾,有爸爸妈妈的倚靠,那么,校园就是我们的好伙伴,陪伴着我求知识、健体魄,也找到了众多的小伙伴一同进步和成长。
每天清晨,大人们上班,而我就和我的同学们背着书包,踏上了求学路。一路上,看那车流穿息驱散晨雾,惊起树上栖息的鸟儿四散飞去,开始了我们又一天丰富的学习生活。铃声在耳畔响起,书声在教室回荡,在这菁菁校园里,阳光与活力扑面袭来,我感觉自己喜欢上了校园里的一切,看到它们,心中会充满喜悦和阳光。
记得四年前来报名的那一天,爸爸妈妈牵着我的手,第一次踏进了这座充满阳光的校园,我对这里的一切都充满着好奇与懵懂。之后日复一日的走进走出,慢慢的开始熟悉并喜欢上了这里,喜欢这里的教室,喜欢这里的操场,喜欢这里的花草,还有这里的阳光……
如果你要问我心目中最爱的是什么,那么我会自豪地告诉你,当然最爱我们的四(2)喜羊羊中队啦!在这里,看我们每一位同学都积极向上、努力进取,为了班级的荣誉,同学们总是同心合力,争取让集体更加优秀!
温暖的集体需要大家共同呵护。善于观察的我们总是默默无闻地为班级作贡献,争先恐后地带来所需的生活用品;有的'同学学习上有了困难,其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感受到了集体的团结友爱,感到了集体的力量凝聚,更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们的集体是一棵大树,那么我们班四十五位同学就是一片片树叶,在老师的精心培养下,我们吸取着雨露精华,在阳光照耀下茁壮成长。让我们这些由稚嫩无知的孩童,变成了一个拥有更多知识、懂得了更多道理的优秀少先队员。这离不开老师们的辛苦教导和无私奉献,也离不开我们有一个温暖阳光的班集体!
我爱校园,我爱我们充满活力的可爱班集体。我们决心要用集体的智慧和进步的成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。伙伴们,我们一起携手继续在这充满阳光的校园里快乐成长吧!
小学生演讲稿 篇3
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
踏着秋日的碎叶,漫步于幽静的林间,抬头忽见那粼粼的潭面,是那儿吗?我那亲切的怀念!
依稀记得那天,你要走了,是去一个叫上海的大都市。我明白,从此,我们再也不能再像以前那样频繁的嬉戏了。我们静静地手牵着手漫无边际地走着,就这样,谁也不多说一句,好象彼此什么都明白,只是眉间多了一抹忧伤。突然,那熟悉的小潭映入我们眼帘,我们相视一笑,双双将脚放入小潭。水凉丝丝的,带着一丝透骨的寒,正如我此刻的心境,还不时泛起圈圈的涟漪。
你像个小孩,像往常一样手环住我的腰,只是这次的手是紧紧的,紧紧地环着,手背一下一下地拍着我。我感受着这个熟悉得不能再熟悉的动作,鼻头突然一酸,莫名地异常想哭。我重重地叹道了口气。你却突然掬一捧水,重重袭上我的面庞。我被这突如其来的攻击吓了一怔,你却不知什么时候站了起来,手叉着腰,嘴角挂着一抹明媚的弧度,没心没肺地笑着,只是眼睛有些红,好象刚刚……
你弯下腰,又大大咧咧地捧起了水,袭上我的脸,没有回神的我愣愣地自是被铺天盖地的水给湿透了全身。你仍叉着腰,扯着嗓门冲我大喊:“干什么,被我打傻了?又不是生离死别,干嘛弄得象是我们要天各一方?”我被这重重一击与你堪比天雷的大嗓门儿拉回了神儿,撇开了你将要离开的事实,又象往常一样和你若无其人地嬉闹了起来。水珠,象欢乐的精灵在你我身上蹦来蹦去,湿润了你我的眼睛却滋润了你我的心;湿漉漉的发,遮住了你我的眼却清澈了你我的心。时间终是流逝了,你我在路口惜别,虽然你走的时候,笑得合不拢嘴,但我明白,你在背过身的时候,和我一样,泪沾湿了睫毛,悄然无声地从面庞划落。
甜蜜也好,伤感也罢,我相信,这粼粼的潭面伴着欢声笑语所跳动的两个倩影,将是我一生中最亲切的怀念!
小学生演讲稿 篇4
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
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