演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。现如今，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生演讲稿 篇1
大家好！
我叫xxx，是二十五中附小二年级（三）班的学生，我是一个内外兼具性格的男孩，在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。
在校园里，我是老师的小助手，始终坚持文明礼仪原则，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔纸屑，爱护学校的一草一木，见到老师会主动问好，遇见同学会主动打招呼，“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。
在课堂上，我认真听讲，会积极回答老师提出的问题，遇到不知道的会认真的听老师讲解。
在家里，我孝敬父母，尊敬长辈，假期帮妈妈收拾房间，干一些力所能及的家务活，认真、独立完成老师布置的作业，坚持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起，把座位让给那些需要帮助的人。
当然，我也有不足的地方，但我会努力，争取做到最好。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时隔几年，我又回到了那片土地，那便是我的故乡，——湖南宜章！
走在那熟悉的公路上，一切都是那么的亲切，“什么时候到啊！我都快等不及了”弟弟不耐烦的叫着，从他的眼神中看到了满满的期待，“快了，快了，看，转过前面那个弯就到了，爸爸用慈爱的眼光看着弟弟说，随着爸爸的话音落下，几分钟我们便到达了，只见奶奶那一幢低矮的瓦房映入我的眼帘，隔着老远就看见挂在奶奶房子屋檐下的大红灯笼，看着多喜庆，多有年味啊！感觉过年的气息已经离我越来越近。
总算到家了，长途颠簸真是让我们恨不得直接跳下车，弟弟和妹妹已经冲进了屋子里玩闹，我走在爸爸的后面，只见爸爸仔细打量着房子，然后拿出了一个红色的袋子，说了句：“还少了点什么，乖崽，我们一起来贴春联吧！”此时我心中乐开了花，挺骄傲的，我将透明胶一小段一小段递给爸爸，只见爸爸小心翼翼的贴着，不让它皱也不让它歪。我从未看过爸爸对家中这些繁锁的小事这么认真，心想，爸爸不是不拘小节的吗？便问爸爸为什么要这么认真的来贴这个对联，他回答说：“贴这个对联，是咱们从古至今的一个习俗，一种传统文化，所以要将这种传统继续传承下去，话音刚落，只见“宝贵双全人如意，财喜两旺家和睦”两行大字出现在眼前，这几个字刚劲有力，墨色正浓，红黑配相映成趣。这样的年，才有味道……
“吃饭啰，吃饭啰”爷爷一边大喊一边蹒珊的走出来，深土黄色干瘪的脸上洋溢着笑容，哇！香喷喷的饭菜已经入桌，让人垂涎欲滴，只见满大桌美味佳肴整整齐齐摆放出来，再加上橙汁的点缀，更显得诱人，开饭了，每个人都幸福满满，酒里、杯子里、碗里都充满着幸福。
饭后稍作休息，只见奶奶家门口的长廊上摆满了烟花，高兴点火，“砰”的一声，一个烟花飞上天了，炸开时如同数万只蝴蝶在天空中翩翩起舞，又轻轻的落下，那个场面是那么的振奋人心，让人激动不已。
美好的时光总是匆匆，走时，爷爷奶奶牵着我的手将我们送至大门口，让我手暖心也暖，感觉无比的幸福和快乐。这便是家的味道，团结的味道，让我更好的体会亲情、人情，年味。
世界上最特别的味道，永远暖在心里。
小学生演讲稿 篇3
人们一直在追求"真善美",可是却说不清他们所在追求的到底是什么。我想每个人应该会有对这三个字的不同理解，当让我也有我的独特见解。
"真诚待人"
"真善美"中的"真"是指要真诚待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，世间就少了人心的互相猜疑，互相欺骗。
"善"良
"善"字是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。
心灵的"美"
我认为"美",不代表外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，就像伊丽莎白说过的"玫瑰是美的……更美的是它包含的香味"一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗宽敞的新，一个不拘小节、无私的心，便可以创造美丽。
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人间理想。
真善美是需要我们来追求、执行的。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这金风送爽的季节里，我有幸参加这次文明小学生竞选，感到十分自豪，因为我又走上了讲台，珍惜了这次机会。我是一个活泼开朗、爱好广泛、乐于助人的小女孩。学习是做人和知识共同进步的过程。在做人上我坚信“赠人玫瑰，手有余香”，所以，我乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结同学；在学习上，我坚信“梅花香自苦寒来”，坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，我学习勤奋刻苦，被学校评为“三好学生”。
记得我国有句古话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”， 这句话意思是“不要认为坏事小就去做，不要认为好事小就不去做”。做文明事、讲文明语，要从小事做起。让我用行动，一点一滴，为我们的班级文明，学校文明做出自己的一份努力，一点贡献，让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
1. 在学校：
我上课认真听讲，积极回答问题。敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。
2. 在家里：
我孝顺父母，关心亲人，尊老爱幼，勤俭节约，做热爱劳动的“小帮手”。
3. 在社会：
我热爱祖国，讲文明礼貌，诚实守信，做尊纪守法的“小标兵”；爱护环境，共建起绿色美好家园。
如果这次我当选了，我将会更加严格要求自己，用更加优异的成绩，为同学们做好表率。希望大家支持我，请为我投上你们那宝贵的一票吧!
小学生演讲稿 篇5
讲团结是中华民族的优良传统。俗语“和为贵”、“家和万事兴”、“人心齐，泰山移”、“二人同心，力可断金” 等，都是在说明团结的重要性。下面是小编为大家整理的一些关于小学生团结的演讲稿范文，欢迎大家阅读!
大家好，我是来自二年十六班的xxx，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?
还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?
还有多少同学在下课时大声喧哗?
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?
同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
小学生演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
早上好!今天我演讲的题目是《无限风光在险峰》。
首先，请大家听一个有趣的小故事：有人曾做过这样一个小实验：把一只青蛙放进一个玻璃瓶里，青蛙轻而易举地从里面跳了出来。如果盖上一个透明的玻璃盖，青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。后来，把玻璃盖拿掉，青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后来跳不出瓶子，是因为它放弃了努力，也失去了追求自由的信心。
看似有趣的小实验，却告诉了我们不能因为一次小小的失败而失去前进的动力，应该相信“世上无难事，只怕有心人”。
我们的学习也是如此。它就像爬山，最初的起点就在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，坚持不懈，总有一天能达到成功的顶峰。
亲爱的同学们，请为自己设定一个努力目标，充分发挥自己的特长，发掘自己的潜能，敢于突破，勇于创新，朝着成功的阶梯一步一步地向前，拼博，奋进!不要放弃，因为无限风光在险峰!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
回顾自己的成长经历，从小，父母就教育我好东西不要给别人，自己留着，因此，从小我就是个自私的孩子，有句话说，人类最大的缺点是自私。
自私，不懂得分享，谁还愿意和你做朋友
可是，小学，即便我是自私的，但是有个女生，她是那么善良和热情，我们成了非常好的`朋友，这是我一生路中最闪亮的路段，虽然在初中我们分开了，但是她依然记得我的生日，给我买生日礼物，可是，她的生日，我却忘了。后悔流过的时光，我想对你说声生日快乐，可是，一切都无法弥补，因为现已身在异地，没有了联系方式，一切，都过去了。
不知道，真的是不知道。
我到底是个什么人。
发现，与朋友在一起，我的中心依旧是我，有时，我欠缺对别人的关心，这难道就是小时候父母根深蒂固的教育吗。
前几天，朋友发短信问我的生日，我告诉了她，我也反过来问她的生日，其实她的生日曾告诉过我，但是我又忘了，在后几天，发短信给她，她再也没回过，她生气了吧，她一定觉得我没有真正的在乎过她，可是，这份友谊我真的很珍惜，一时不知道怎样和她解释。
放开胸怀。说的容易，做起来难。这与性格有关，也与教育有关。
我一定要改变自己，多去爱别人，关心别人，这不是做作，而是出于内心。
只有融入集体，去感受人情冷暖，生活才叫生活。
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
走进校园中林子的一角，我竟然看见了很多学生围坐在一旁，叽叽喳喳而又手舞足蹈的讨论今天所发生的事情，我又看见几个男孩随意地将篮球抛向框架，不断招手呼喊朋友，阳光是温柔的，射进了每个人的心中，仔细想想也却是。转溜了校园一圈，每个地方的的确确洒满了阳光，难道是我错了?我难道没有理解阳光吗?其实我真的没有弄明白。
朋友间相互的问好，离开时不忘了告别，一个善意的微笑，一个简简单单的握手，久违的拥抱，都在这所遍地充满阳光的校园被我给所忽略了。我才是那个需要送给别人阳光的人，而不是一次又一次向这学校索要阳光。
校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课堂下，我们说说笑笑好不大方，洋溢着青春的脸庞一下子就布满了真执笑容。
我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。
“这题懂了吗?”“还有点地方不清楚”“这里呀?我来给你举几个例子，你可听好了”“必须的，快讲吧!”下课了，我的好伙伴们主动围过来替我解惑，我又感受到了阳光，这一次，是那么真实。
追梦的艰辛，朋友的困惑，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……阳光校园的出现，一切困难都得到了解决。
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