小学生演讲稿

2021-05-09 小学生演讲稿

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家整理的小学生演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。

小学生演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

　　生活中，常常听到有人抱怨自己的不顺心，总觉得许许多多的挫折阻碍了自己的成功路。其实，他们只是缺少一双会发现的眼睛;有了一双慧眼，你就会发现挫折也有无限的美丽。

　　梅花是大家熟悉的一种普通开花植物。但它的独特之处却无不让人称赞——它开花的时间。“梅花香自苦寒来”，它不像其他娇气的鲜花，在阳光的温暖下，清风的吹拂下，在蜂蝶们焦急地等待下才姗姗开放;它只在寒冬蜡月，冰冻三尺之时傲雪而绽。它在经历了大自然的重重刁难下坚强放出生命的光彩。它的花小而精致，美而不艳，柔而不屈，这美正是历经挫折之后才展现出的美，是风雪的挫折赋予了美的内涵。

　　贝多芬是一位妇孺皆知的音乐家，他的音乐时而铿锵有力，时而细柔绵绵，总能引起人的共鸣，唤起人的遐思。可谁又注意到他最著名的几支交响曲竟是在他双耳失聪、忍着病痛之下创作而成的?!双耳失聪，对一个常人，尤其是一位酷爱音乐的天才来说是多么大的打击啊!可是顽强的贝多芬并没有被挫折打倒，在他实在分辩不清琴声时，他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震动，继续创作!就是这样，一首首不朽的千古绝唱诞生了;其中，著名的《欢乐颂》就是在他临终那天才谱曲完成的。贝多芬的音乐美得不可言喻。而这美，恰恰是挫折给他带来了一种超凡感悟，是他在挫折中的不屈造就了苦尽甘来、震撼世界的美!

　　现在，我可以大声告诉抱怨挫折的人们：挫折也美丽。它美得不张扬、不浮躁，但却美得真实而永恒!还等什么，让我们积极地直面挫折，抓住那一个个美的瞬间吧!

小学生演讲稿篇2

老师们、同学们，早上好！

　　今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。

　　刚刚过去的11月9日（上周五）是全国第十七个“119消防日”，今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上，平安和谐”。

　　每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。

　　提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，20xx年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

　　与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。

　　据了解，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

　　我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

　　安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。

　　为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

　　第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

　　第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的'心态来处理自己面对的困难。

　　第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

　　第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯往右走，避免同学之间的磕磕碰碰。

　　第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。

　　第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。

　　第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。

　　第八、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到施工场地玩耍；一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

　　我们要创建"平安校园"，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。

　　同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！

小学生演讲稿篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20xx届小学毕业典礼。向我们的母校道别，向一小的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！我向为了同学们健康成长、快乐成长而奉献心血与智慧的老师们以及家长们致以崇高的敬意！

　　五年的学习时光是短暂的，却是美好的、是难忘的。你还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，爸爸妈妈也陪着我们落泪？你还记得吗？我们的老师紧紧地搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对一小的热爱，从此乐不思蜀；你还记得吗，每年的六一节、元旦，我们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴；你还记得吗，运动场上我们矫健的身影，骄人的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了我们的成长与欢乐；一张张火红火红的证书，诉说着我们勤奋的求知和探索……

　　短短的五年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的棉袄……五年的跋涉，五年的攻读，五年的探索，增长了知识，成长了自我……

　　现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着一小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为一小的毕业生为荣；明天，一小将会以我们——祖国的栋梁为荣！

　　我的发言完毕，谢谢大家。

小学生演讲稿篇4

　　大家好，我是五年二班的孟**，因为我姓孟所以今天我给大家带来的故事主人公也姓孟。这个故事的名字叫：《孟宗哭竹》

　　我国三国时期吴国有一个叫孟宗的孝子，他自幼丧父，与母亲相依为命过着穷困艰苦的生活。

　　平时，孟宗为了使老母亲开心，每次母亲所提的要求都百依百顺。有一天，母亲得了病，孟宗日夜看护照料。可是过了几天，病情不但没有好转，反而更严重了。孟宗见母亲一连好几天没有吃什么东西，很担心着急。

　　孟宗等母亲清醒过来时，赶紧问母亲想吃什么，母亲说如果能喝到一碗热腾腾的鲜嫩竹笋汤就好了。

　　母亲的话刚刚说完，孟宗刚刚高涨的心情马上跌到了谷底，因为正是寒冬腊月，哪来的竹笋呀！

　　为了不让母亲失望，孟宗并没有立刻告诉母亲事实。他万般无奈地来到竹林，实在想不出什么办法，地面上连半棵笋尖的影子都没有。

　　天哪！求求您告诉我，我该怎么办呢！孟宗绝望地仰天呼喊，终于忍不住抱着竹子痛哭起来。

　　孟宗的孝心感动了上天，一会儿，地面忽然传来几声崩裂声，孟宗低头一看，又惊又喜，他求之不得的鲜竹笋竟然奇迹般地冒出来了，而且还有好几棵！

　　孟宗连忙向天跪拜致谢，高高兴兴地把竹笋带回了家，煮成了鲜嫩的竹笋汤。说来也怪，他的母亲喝了之后，病就好了。

　　为了颂扬孟宗求笋孝敬母亲的事迹，后人还将“孟宗哭竹生冬笋”编成故事，教育后人要尊敬老人，孝敬双亲，并将毛竹命名为孟宗竹，将冬笋称为“孝子笋”。

　　孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩、知晓孝亲敬长的人，才能算一个完整的人。让我们用一颗感恩的心来对待父母，用一颗真诚的心与长辈交流；让我们铭记父母恩情，感恩父母的养育；让我们从小培养孝敬父母、孝敬长辈的优良品德；让他们老有所养、老有所为，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传！让孝亲敬长与你我永远同行！我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学生演讲稿篇5

　　周末外出，在公交车上看到这样一幕。

　　在一处车站上车的人比较多，车上也显得有些拥挤了。先是听到售票员的喊声，要求刚才上车时没有刷卡的一位农民工模样的朋友买票。可能是真的没有听到，或是他正在想着什么更为重要的事情，直到售票员喊到第三遍的时候，才恍然大悟似的转过身去并急忙摸索着自己身上的几个口袋。我以为他是在找钱准备买票，但上衣的两个口袋翻找了好一阵儿也没见他把钱掏出来，又以为他会向售票员说“忘了带钱”之类的话来为自己不买票找借口。但两次我都猜错了，最后他终于从裤子口袋里翻出一张公交卡，举到读卡器前面刷了，然后有些腼腆，又有些尴尬地补充了一句“我忘了刷卡了”。可能他真的是忘记了，也可能是他感觉到了身边存在的异样的眼神而想到要为自己的“清白”做一下辩解。无论事实如何，我倒宁愿相信是前者，因为从他的举止和眼神中，我觉得他应该是一个本分的人。只是在随后售票员丢出的一句话“四毛钱也要算计”让人感觉到了一种很不友好的气氛。虽然她是在她的岗位上尽职尽责这没有错，但却明显透出了一种对人和事的不屑甚至是歧视。其实，那是完全没有必要的，那样做不能诋毁别人，只会降低自己的形象与水准。

　　宽人者，人宽之;容人者，人容之;爱人者，人爱之;尊人者，人尊之。

　　人和人，都是一样的。如果你希望别人对你好，首先，你要学会善待别人。

小学生演讲稿篇6

　　在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

　　在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？

　　再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！

　　下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：

　　首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

　　其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

　　美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！