演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的小学生演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，作为全县“十佳少儿孝星”代表上台发言，我感到非常的荣幸和自豪!
自去年开展“万名少儿讲孝道”活动以来，县示范小学开展了“给父母的一封感恩信”征文、“朝晖映夕阳”等活动，作为县示范小学的一名学生，接受了孝道文化的教育，我对孝亲敬老也有了初步的认识。
百德孝为先，孝是一个人做人的根本，孝的本质是亲情回报。新的形势给传统的孝道注入新的内涵，形成一种新的人类文明，我们要积极学习孝道文化，加强孝亲敬老教育。
讲孝道，首先要学会感恩。“我们的生日，父母的苦日。”从我们呱呱坠地的那天起，父母的肩上便多了一付重担，教我们学说话，扶我们学走路，冬天怕我们着凉，夏天怕我们中暑。然后，把我们送到好的学校，成就我们的学业。再往后，为我们成家立业而操劳。甚至在弥留之际，仍牵挂着我们。可以这么说，父母的养育之恩是与生命相连的，父母之爱是天下最高尚、最无私、最温暖的爱!
讲孝道，就要学会宽容。不能因为父母没给我们买新奇的玩具、漂亮衣服就大发脾气;也不能因为父母没权没钱而怨天忧人;更不能因为父母没时间陪我们，而误解为父母不爱我们……
讲孝道，还要学会体贴。在父母劳累一天后，沏一杯浓浓的茶，送一个温暖的问候;在父母疲乏时，倒一盆热水，给他们泡泡脚;在父母烦恼时，陪他们说说话，聊聊天;作业完成后，别忘了走进厨房，做一顿可口的饭菜，那比千言万语更能表达我们的孝心。在父母高兴时，唱首歌，跳个舞，为他们取得的成绩鼓掌喝彩!
说到这里，我不禁想到中央电视台的一个专题报道：东北一老汉含辛茹苦，把五个子女养大成人，成家立业，自己到了晚年却无人赡养，老人无奈，将子女告上法庭，但老人赢了官司，却输了精神，不久便去世了。老人历尽艰辛，为儿女熬白了头发，累垮了身体，却得不到家的温暖。看道这个真实的故事，我心里难受极了，不仅为老人，也为他那没有孝心的五个儿女!
青少年朋友们，和谐的春风已吹遍中华大地，前进的战鼓已隆隆擂响!让我们携起手来，使孝道文化大放异彩，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!
我的发言完了，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
同学们、朋友们：
近年来“珍惜拥有”成为谈论的焦点，那么什么算“拥有”，又怎样才算“珍惜”呢？
盲人女作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》的结尾处留给人们一个问题：假如只有三天光明，你将如何度过？生活在光明中的人们，有多少人能想到，又有多少人能回答？因为光明对他们来说太一般，眼睛对他们来说太一般，从未想过珍惜，而黑暗将至时才突然明白“曾经拥有”的分量。拥有时并不珍惜，失去了才觉得宝贵，这是许多人的共同点，读了凯勒的话，使我懂得：当我们拥有时应当珍惜。
有的人在拥进并不珍惜。他们认为一切所得都是理所当然：认为光明是生来就有，认为生命是上天必然赐予，认为时间是无穷无尽的，认为情义是一生中自然的拥有，认为身边的一切都是造化的创造……认为一切的一切都那样顺理成章，唾手可得。这或许是拥有太多而麻木了的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。当你在黑暗中勾勒黎明的天空时，才明白已从眼前过去的东方朝霞有多美；当你人过中年时，才明白年轻时代荒废了多少光阴；当你默数浑浑噩噩的往日时，才明白该干而没干的太多太多；当你踽踽独行在人生路上时，才明白曾经同行的幸福……如果认为一切都是自然的给予，那么失去也将是必然的惩罚。世间没有什么“理所当然”，时光不会返，青春不再来，多少一瞬即逝的东西在你不觉的目光中与你永别……最终的一无所有会告诉你，有许多东西一生只有一次，即使能再来也毕竟有隐隐裂痕。珍惜拥有的，一生中会少许多遗憾，多几分坦然。即便有朝一日也失去，你也会无悔无憾地说：“我珍惜了我曾拥有的。”与其慨叹“曾经拥有。”不如珍惜“今日拥有”。
珍惜拥有的，不仅因为它宝贵，容易失去而且因为它来之不易。中华民族，一个屡被外族侵略、蹂躏的民族，现在屹立在世界东方，然而她的独立是何等不易！那是经过上百年的艰苦探索与关键才成就的今天的崛起。国人珍惜这一切，保护这一切，明白拥有的珍贵。能够明白珍惜的民族是伟大的民族，能够明白珍惜的人民是伟大的人民，它不会忘记过去更不会背叛现在而失去未来。
与其失去了才醒悟拥有的宝贵，不如在得到时就好好珍惜。用眼睛好好看世界，用爱的.眼睛看世界。“珍惜生命的人会把每一天都看成最后一天。”不让每一刻荒废，每一天都有要有紧迫感，该干的就去干，属于自己的好好把握。每时每刻你都可能得到些什么，也可能会失去什么，但只要努力，只要不放弃，在你将走完一生路时会坦然地说无悔今生。
让我们来珍惜拥有的一切吧！
小学生演讲稿 篇3
你住哪座城市？
扬州！（幸福地说）
扬州？（欣喜地问）
每当这两个字脱口而出时，人们对美好生活的向往便随之而来，我的自豪感也油然而升。古典诗意、美丽精致、优雅舒适，每念一次，幸福的暖意就会涌动一回。我喜欢这样说，我爱扬州，我生于斯长于斯，这是我的城市。
见识了上海的华丽、拉萨的神秘、杭州的缠绵；也向往浩瀚的大海、大漠的孤烟、广袤的草原。可我最热爱的，还是我的扬州城，一个让人魂牵梦萦，古老而又年轻的地方。
她最古典，你看她风姿绰约，徜徉在运河岸边，一开口就是隋炀帝、乾隆爷、扬州八怪，一转身便走过了两千五百年；
她最诗意，轻舞衣袖便洒下，唐诗宋词的妙语，“烟花三月”、“春风十里”，诗人在辽远的时空给我们留下了对扬州的念想；
她最美丽，瘦西湖的清秀、梅花岭的清香、平山堂的清幽、个园的清高、何园的清雅，其实整个扬州城，又何尝不是一座美不胜收的大花园？
她最精致，玉雕漆艺巧夺天工，杏花春雨古韵琴香，小桥流水青砖黛瓦，阳光安静地在爬满藤萝的老墙上慢慢流淌；
她最优雅，在她的身旁，每呼吸一次，都能闻到文人骚客的遗风墨香，每走一步路，都能感受到历史文化的深厚沧桑；
她最舒适，老店早茶的温润，沐浴足疗的温暖，运河畔桃柳的温柔、夜幕下广场舞的温馨，更有写在脸上的满足，刻在心头的温情。
扬州如此从容，远离了慌张与焦虑，这大概是因为她曾经迎纳过南来北往的文士富贾，有过旷世的富足繁华吧。经历了大喜大悲的彻悟之后，扬州早已习惯了命运的造化，知足常乐，惬意地生活，诗意地栖居。安身便得安心，自在便能自得。
两千五百年的历史与文化，蕴积出扬州的神韵；浸泡在诗歌与瀚墨中的扬州人，汲取了这座城市独特的灵气。你只要静静地站在她的面前，她便把你带入一种意境：闪烁传统光辉的人文精神与充满现代气息的城市文明交相辉映。
繁华但不暄闹，宁静却不闭塞，四季分明，冷暖自知。不管你走了多远的路途，看过多少地方的风景，爱过多少美丽的人，你的根依然在这里，即使离开很久，你的心还是会时时挂牵着这座小城。
我想，所谓的幸福应该有两个方面：一是生命的快乐，一是灵魂的归属。衣食住行方便舒适，便可享受生命的快乐；赏心悦目精神上的富足，便是灵魂的归属。两者皆可拥有，那不是幸福又能是什么呢？
我曾听于丹这样说过：我第一次来扬州却不能称是初来，因早已在文章诗词中浸泡与神游过，这更像是一次回归。诗人林莽说：幸福美满不一定要写诗歌，但生活在一个诗歌的城市，有着一种诗歌的情怀，定是一种幸福。
“我梦扬州，便想扬州梦我”，这是多么美丽的思念，如果喜爱自己的城市，你便会在一草一木之间看见她的幸福。
小学生演讲稿 篇4
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《为了家乡更美好》。
提起我的家乡鲤城，我们心中便充满骄傲和自豪。鲤城古称刺桐城。她曾经是古代海上丝绸之路的起点，素有海滨邹鲁的美称；她曾经拥有市井十洲人，涨海声中万国商的繁荣。还有那巍然屹立的东西塔，盛名远播的开元寺，伊斯兰风格的清静寺，牵引海峡两岸情丝的天后宫以及泉州南音，提线木偶、梨园戏、高甲戏千年的文化积淀造就了家乡鲤城辉煌的历史。
改革开放20xx年来，家乡发生了翻天履地的变化，特别是在鲤城区委、区政府繁荣古城，建设新区的响亮口号下，家乡人民用聪明才智，勤劳的双手和敢于拼搏的精神，使古老的鲤城焕发了青春，一个文明、诚信、平安、温馨的鲤城展现在我们面前，以其独具魅力的精神风貌赢得了人们的广泛赞誉。可是，你们有没有想过，家乡今天崭新的面貌是咱们父辈用勤劳和智慧开创的，我们是否能躺在这个成就上维持现状，坐享幸福呢？当然不能！那么，为了家乡更美好，作为鲤城的一名小学生我们又该怎样做呢？
首先，我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。古代思想家韩愈说过：业精于勤、荒于嬉。业就是事业。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神，家乡的建设事业，还能继续发展吗？正如克雷洛夫说的那样：才能一旦为懒惰支配，它就一无可为。同学们，把家乡建设得更美好并不容易，只有踏踏实实地依靠勤劳才有希望。
其次，我们要从现在开始，努力学习科学文化知识。以前，由于科学文化知识的落后，在建设家乡的道路上，人们付出了沉重的代价。是先进的理论，是科学技术推动了家乡建设的飞速发展。当今世界科学技术是第一生产力，国与国之间的竟争是综合国力的竟争，是科学技术的竟争，要想家乡得到发展，就必须从小努力掌握先进的科学技术知识！
同学们，把家乡建设得更美好，应该成为我们鲤城新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。从现在开始，从点滴小事做起，为家乡各项事业的发展作贡献。在社会实践中锻炼体魄，增长才干，磨炼意志。我们要自觉用《小学生守则》、《日常行为规范》来规范自己的言行，塑造自己的人格品质，争做文明、守纪、奋发、向上的鲤城新一代，用实际行动，投入家乡的建设中去。
同学们，我们有全心全意为人民谋福利的中国共产党的领导，有一代代勤劳勇敢的家乡人民的不懈努力，家乡鲤城就一定会有更加美好的明天！
小学生演讲稿 篇5
我看了很多好书，那些好书很难符合我的胃口。而我最近看的一本《秘密花园》却让我喜爱不已。
这本书主要记叙了一直生活在印度的英国小女孩玛丽从小缺少父母关爱，十分倔强，蛮横霸道。在一场霍乱中失去父母，只好投奔姑父克拉文先生。克拉文先生的米赛尔斯威特庄园，是个奇怪的地方。一百间上锁的房间、夜里的号哭声、十年被封闭的花园……玛丽要去探索这其中的奥秘。玛丽发现一百间房间并不是全部锁上;哭声来自克拉文先生的独生子柯林，那个歇斯底里，认为自己快要死的男孩;最后找到了花园的钥匙，进入了花园。乡村男孩狄肯成为了玛丽和柯林的朋友，他们在秘密花园里玩耍嬉戏;和狄肯的动物玩耍;柯林学着走路，并且信心十足。最后一切都变了，大家开始了新的生活。
这本书时而令人惊心动魄，时而让人感动无比。故事情节一波三折，一环套一环，让人越看越想看。柯林学会走路让人难以置信，而他们玩耍时发出的声音太大让花匠发现时更是令人惊心动魄。这本书让孩子们看了会感觉到动植物界无穷的乐趣;大人们看了会回想起自己童年的乐趣。
我很喜欢这本书，如果你有兴趣的话，希望你也能看看这本令人受益匪浅的《秘密花园》。
小学生演讲稿 篇6
老师同学们，早上好！
我认为美丽的生态造就未来，金鱼总要懒洋洋地洗几个小时的阳光浴。水草可受不了，一到这时就哭天喊地。而我，总把身子缩在壳里，蒙头睡大觉。骄阳似火，酷热，奇闷，简直要使我的细胞由颤抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
时间从20xx年的尾巴上掉到了20xx年的头上。我们这个生态瓶中没有什么大变化。太阳，去了还来；空气，陈年老酿；水，仍旧苦涩。日子像没有放盐的蛋炒饭。主人每天都用那双比我整个身体还大的牛眼盯着我们看。有时还把我们的家——这个生态瓶放在手上摇一摇，弄得瓶子里天翻地覆、不得安宁。金鱼的细胞分裂速度快得惊人，现在这里有很多小金鱼。氧气好像不多了。胸闷。忍受，深深深呼吸。
水草成天被阳光晒得无精打采，金鱼则抱怨水中呛人的气味。我呢，总感到很热，好像生态瓶被无休止地加热，这估计就是什么温室效应吧。氧气不多了，呼吸急促。水草，那个辉煌一时的舞者，已经一片一片地凋零。“看来水草活不长了。”金鱼们幸灾乐祸。的确，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是晒死的？呛死的？热死的？这无从说起。总之，生态瓶里是金鱼们的天下了。
一转眼，又是几个昼夜，金鱼们也唉声叹气起来，终于一个个肚皮朝上了。而我，成天生活在恐惧之中，生怕死神的阴影哪一天也降到我头上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道邻居为什么一个个都呜呼哀哉了，但我知道他们面对死亡的情形。我也快不行了…
漆黑。
绝望。
死的寂静。
后记：这是一个发生在生态瓶中的故事。何为生态瓶？是用阳光、空气、水and简单的生物组成的一个群体。文中的群体是一群生活在一个瓶子里的生物。在这个群体中有生物链。生物链中的任何一个环节都不能出问题，失去一个，往往会失去成千上百。
星夜，黑色的天幕上缀着点点繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼苍穹，多美、多神奇啊！可是，要是人类再如此肆无忌惮，那么——
毁灭，从植物到动物甚至——人！
小学生演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着优良家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着优良的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：优良的道德氛围、健康的思想氛围、主动的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。
正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：搞对象观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
小学生演讲稿 篇8
六年的小学生活就要结束了，心里充满了怀念，心中像打翻了的五味瓶似的，一股惆怅的滋味油然而生。让我们一起来回顾我的小学生活吧!一年级，整天都在打打闹闹。二年级，我把成绩视为第一。三年级，我才知道有个词叫“竞争”。四年级，学习上的作业越来越多。五年级，把学习看作是家长和老师强迫我们做的事，把玩放在第一。六年级了，班里趣事成千上万。有一次英语早读课，课代表带我们读书，外号叫“鸭军”的同学不认真读，油嘴滑舌，课代表读东，他扯西。课代表忍无可忍威胁他说：“我告诉王老师说。”没想到他居然接了一句：“哎，我就是王老师，找我干什么啊。”英语老师知道了，狠狠地批评了他一顿，老师还罚他站黑板一堂课，还抄了书后面的故事《三只小猪》英文版抄两遍。
上课，老师时常出去接电话，我们在班就热闹起来：“这题怎么写?”“来来来，打扑克牌。”老师进来了，教室里立刻鸦雀无声，老师还不知情，一个劲地表扬我们纪律好。每天都有眼保健操，老师不在，只有班长管我们，我们若无其事地吵起来，把班长看成透明人。虽然班长已经记了好几个人的名字了，可是我们还是不收敛。突然班级里一下子安静下来，除了眼保健操广播的声音，全部不约而同地闭上了嘴，大家都大眼瞪小眼怔住了，过了一会，发现老师没有来，哄堂大笑，又开始吵了。还有一个月就要离开学校了，我只想说一声：“再见，母校。”
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