小学生演讲稿

2020-10-20 小学生演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在社会,很多地方都会使用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的小学生演讲稿7篇,欢迎大家分享。

小学生演讲稿 篇1

  各位老师、同学们:

  随着一声清脆的啼哭声,就标志着一个生命降落人间,生命的存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间,太阳将金黄撒遍每一个角落,大地万物苏醒------那是因为有生命的存在;娇嫩的花朵在绿丛中起舞,萤火虫在黑暗中眨眼歌唱,活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存在。生命无处不在,无处不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏,有了生命,才有快乐与悲伤,有了生命,才有希望与理想,有了生命才有了对生命的珍爱。演讲稿

  世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此,重视健康是珍爱生命的前提。

  当今威胁生命的安全因素都有那些呢?无非是疾病与各种事故。人的生命是很脆弱的,这个世界因为人的欢声笑语而精彩。如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,辜负家人的重望,把生命当儿戏,那么后果不堪设想,良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥的事实报道,令人胆战心惊,

  残不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。到那时,这一切都为时已晚,我们已失去的太多太多,难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜吗?我们难道还不应该反思吗?

  血的教训只能有一次,悲剧不能重演,生命更没有第二次。诚然,生老病死是生命的自然规律,但我们可以防止非自然因素,也就是各种事故(包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故)。生存就是为了自己么?不,我们决不能这样如此自私。可以说,我们的生命的一半就是家人,既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难,那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢?

小学生演讲稿 篇2

各位老师,各位同学:

  大家好!

  从连绵不断的万里长城,到巍峨峻拔的五岳雄山;从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的,我们应该为此感到骄傲,感到自豪。

  当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。再翻开5000年的历史长河,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,也是一种向往!

  长江,那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情怀。黄河,那是祖国的血液,沸腾着,奔涌着,无力不催,昂着向前,那是何等的自信好骄傲啊!不论在何时何地,我都会一直想念着我的祖国。滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。我们要勤奋努力,追求上进,让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国,只是一个小小的举动,一句小小的话语。让我们行动起来吧,让“爱国”这个词在我们心中牢记!

  东方雄狮已不在沉睡,它已渐渐苏醒,迈着坚定的步伐走向世界的前列!中国,加油!

小学生演讲稿 篇3

  有这样一句话---我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻,努力获取知识。那么,我们应该怎样去做呢?这里,我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

  首先,勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明,穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒惰的人的两倍。

  第二点,专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此,为了成功需要专心专意的学习。

  第三,持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之,缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的.坚持学习,就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以,我们决不要因为有困难而放弃,如果我们要光明,我们就得征服黑暗,谚语说:“能登上金字塔的只有两种动物---雄鹰与蜗牛。”

  最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行事。换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。

  所以,同学们,无论学?么,让我们把这四条规则铭记于心吧:勤奋用功,专心致志,坚持不懈,讲求准时。

小学生演讲稿 篇4

  要问我心中的榜样是谁?我会毫不犹豫地告诉你:那就是“感动中国—年度人物”之一的徐本禹叔叔了。

  徐本禹叔叔的事迹是如此的平凡,但正是在平凡中见伟大:他放弃了难得的读研究生机会,从繁华大都市来到贫困的山区任教。那时,大山里没有电、没有水,甚至连最起码的平房校舍都没有。可是,徐叔叔却没有逃避、甚至没有怨言。他扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任,用自己的辛勤付出去引导学生在知识海洋中翱游,用满腔热情感染着大家。“用我们的爱心,帮助那些需要帮助的人……”多么朴素的话语,多么高尚的品格,它激荡着我的心灵。

  在不知道徐本禹叔叔事迹之前,我时常对周围的人不够热情,总认为“事不关已高高挂起”。记得有一次,姐姐请教我一个问题时,我极不耐烦地拒绝说:“哎!自己的事情自己做,别来烦我了。”现在想起过去的事,心里就很愧疚。我要下定决心:以徐本禹叔叔为榜样,做个热心肠的人,尽力去关心和帮助身边的人。如今,我常常为班级集体做好事,经常帮助同学克服学习上的困难。有一次,老师让我们做数学练习题,我的同桌余皓皓对一道题目百思不解,他时而向老师投去救援的目光、时而搔头抓耳,一副愁眉苦脸的样子。看他这样我关切地问“是不是遇到难题了?我帮帮你吧!”他不好意思地点了点头,于是我便像小老师似的耐心地向他一步步分析解题,直到他弄懂为止。他用感激的眼光给了我一个满意的笑容,并连声道谢。此时我的心里也乐开了花。

  原来帮助别人是如此的快乐。这也是我向徐本禹叔叔学习而悟出的道理。他真是我心中的好榜样。

小学生演讲稿 篇5

敬爱的老师、同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。 祖国,中华民族的伟大母亲,您是华夏儿女的根啊!

  每当星期一升国旗时,我总会升腾起一种无法控制的爱国情怀,心潮澎湃,因为仰望着鲜红的五星红旗冉冉升起,回想起那一幕幕血的事实,在激动人心的时刻,庄严的国歌唱出了每个中国人的心声:我爱您,我的祖国!

  每当阅读爱国书籍,看到苏步青、詹天佑等等这样的爱国人士报效祖国,放弃了好的待遇,放弃了好的前程,就是给那些瞧不起中国的帝国主义者一个有力的回击,他们用行动大声说:“,我为您自豪!” 每当我看着振奋人心的爱国电影,看着英雄战士上战场为祖国抛头颅、洒热血,保卫边疆,一次次的硝烟后,战场上躺着中国人的尸体,泪不再是泪,而是血泪,为保卫祖国疆土而断掉手,炸掉了腿的战士们在呐喊:“祖国,您永永远远都在我心中!”

  每当看到荧屏上中国的奥运健儿们在比赛中得到冠军,健儿们总是露出了灿烂的笑容,身为祖国儿女的健儿们是多么自豪!不是吗?升国旗时,健儿们饱含着喜悦的热泪,望着五星红旗,心中在呼唤着祖国:“祖国,我爱您,我为您争光了!”

  祖国,您是春天的阳光,滋润着我们的心灵,让我们在温暖的大家庭生活,多少可歌可泣的故事在我们心中悸动。

  同学们,让我们的意志如钢铁般坚韧,用智慧和汗水,让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩,让华夏灿烂的历史更加辉煌!

  谢谢大家!(鞠躬)

小学生演讲稿 篇6

  蓦然回首,那段岁月,却上心头……岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

  在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

  别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽……

  别了,同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心,我永远铭记在心……

  别了,母校!不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘……

  时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

小学生演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!我是504班的**,今天很荣幸可以站在这里发言,今天我想说的是做一个守秩序的中国人。

  十一小长假刚过去,我们在媒体上看到了一条触目惊心的消息:因为高速公路上好多车辆不守秩序,纷纷抢道堵塞了应急车道,使救援车辆不能及时赶到事故现场,延误了救援时间,使一个伤员眼睁睁失去了生命。还有一些报导说:中国人在国外不守秩序的行为严重损害了国人在国际上的形象。因此,我呼吁大家遵守秩序做一个文明的中国人。

  没有规矩不成方圆,大到国家小到学校,都会有相应的规章制度来规范我们的行为,比如在马路上,我们应该遵守走人行道的规则;上车应该遵守排队的规则;学校就餐,也应遵守秩序领取餐盘。我们应该清醒地认识到,不遵守秩序的行为不仅会损害了别人的利益,同时也是让自已的人格受到了污染。

  同学们,让我们自己想一想,我们自己有没有不遵守秩序的行为:上课铃响了,有没有按秩序进教室;放学就餐的时候有没有排队领取餐盘;上下楼梯在楼道里行走的时候有没有轻声慢步靠右行。如果有的话,让我们来决弃这种不文明的行为,从现在开始,做一个有秩序的人。同学们,良好的行为习惯是树立健康、健全的人格的基础,如果没有了秩序,我的学习生活的环境就会乱成一团糟;相反,人人都养成了守秩序的习惯,我们的生活环境就会充满和谐、文明。

  让我们行动起来,从身边的小事做起。规范自己的行为,并且互相指使,让自己成为一个守秩序的文明人。

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