演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位爱心人士：
大家下午好！
百年大计，教育为本。今天，我们在这里举行Xx县苗Xx学会资助全县贫困小学生资金 发放仪式。这既是我校的一件喜事，也是我镇教育事业的一件大事。在这激动人心的美好时刻的到来，我心情无法言表。那么首先请允许我代表Xx小学会体师生向前来参加活动的各位领导、各位爱心人士表示热烈的欢迎！
各位领导，Xx小学位于Xx县城东南面，距Xx县城12公里，海拔1100米，环境条件十分恶劣，山高沟深，常年云雾缭绕、阴雨绵绵，春迟冬早，被称为“Xx的西藏”。
全镇共有9个行政村，21800余人，其中有13000余人在外务工，现有6所完小和9个教学点，62个教学班，教师107名，学生1363名，其中留守儿童624名。
今天，我们有幸得到了Xx县苗Xx学会爱心人士的资助。人们常说“社会多一份关爱，孩子就多一份信心，我们的未来就多一份希望”。你们的帮助让孩子们变得更加活泼开朗，让孩子们感到了在校的快乐、人间的真情。你们的到来让我们每一个人的脸上都溢满了幸福。
各位领导、各位爱心人士，你们帮助的是一群孩子，改变的却是一个乡镇。近三年来，我镇教育系统曾先后获得贵州省“三生四爱五心五好”示范校、黔东南州“教学质量先进学校”、Xx县“绿色学校”、“校务公开”、“学科渗透法制教育”、“党建工作”、“信息报道”、“德育工作”、“依法治校”、“关心下一代工作”先进单位等荣誉称号、“诵读国学经典”全县一等奖、足球比赛全县第一名、全州第二名，乒乓球比赛全州男子乙组第三名，乒乓球队在今年的8月份代表Xx县参加了全州第九届运动会。
各位领导、各位爱心人士，Xx镇孩子们的健康成长、他们所取得的成绩，功劳有我们的一半也有你们的一半。我们所取得和荣誉，无不凝聚了你们的爱心与汗水。在这漫长的贫困山村教育道路上，我们希望能有你们长期的陪伴。
俗话说：“授人玫瑰，手留余香”，我们要说：“奉献爱心，收获希望”。各位领导、各位爱心人士关爱Xx贫困儿童的义举，将福泽千秋。
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《时间》。
抬起手，悄悄触摸时间从指缝中悄悄逝去。时间是一种很奇妙的东西，总会在你不留意的瞬间闪过，时间一点一滴地排着队流尽时空中，一但逝去了，再想找回，便如大海捞针般困难，而你在这寻找的过程中只会失去更多宝贵时间，时间不会因为某一个人而停止流逝，时间对每个人来说，都是公平的，所以说，时间是多少钱都换不来的珍宝。
世界富豪比尔?盖茨你知道吗？地上就是有一千美元他也绝不会弯腰去捡。有许多人不禁会问：“地上放着现成的钱不捡，不是有病吗？”比尔?盖茨，不是对这钱不屑一顾，而是出于对时间的珍惜，按比尔?盖茨的总资产来算，他一秒钟可以赚一万美金，而蹲下要花六秒钟，那么就损失了六万美金，用一千美金去换六万美金未免也太不值得了，太可惜了！不是吗？
在读了这个故事后，我更加明白了时间的宝贵。它不会给放走时间的人任何宽恕，也不会因为某个人的苦苦哀求或眼泪让时光倒流。它可以让红花枯萎，绿叶凋零，给予珍惜、爱护它的人无数的智慧与财富，而给予那些不珍惜，放走它的人只是世人的唾弃。我学会了在不同的利益中抉择，不会再像以前那样在纠结中浪费时间，我学会了抓紧身旁的每分每秒。
虽然这样时间也仍在流逝。时间就是生命，我们应该珍惜我们仅有的时间，让生命绽放出最为耀眼的光芒。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们大家下午好!
我是涧底小学的张小燕，我演讲的题目是：放飞爱的梦想
梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦!
呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航!
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱!
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣!老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的.道路上奋力奔跑!
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩!
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦!
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好
“家规”是指一个家庭所规定的行为规范，是教育规定家人及后代子孙的准则。规定什么可以做，什么不可以做。
“家训”是指对家人及子孙立身处世，持家治业的训导，教诲。家训是训导，教诲家人及子孙怎样做人?做一个什么样的人。家训属于家庭美德的范畴。家训是家人做人的道德标准。
在古代，近代，违反家规，违背家训要受到家法的惩罚，在当今中国，则不能施以家法了，如违背家规家训，则要受到严厉的批评教育和道德的谴责，严重的违纪，违规，违法行为，则将受到党纪，政纪，国法的严厉处罚。
有了“家规家训”，不一定能形成真正意义上的“家风”。一家人中有人严重违反家规，违背家训，那这家人不能祘有好的家风了。
“家风”，犹门风，是指一个家庭的传统风尚。一个家庭的生活方式，文化氛围即构成了家风，顾名思义，家风就是一个家庭的风气，风格和风尚。
家风不是一朝一夕形成的，一个家庭一辈人，二辈人不可能形成门风。家风是几代人约定俗成，共同认可，祖孙世代相传延续的言行准则。持之以恒，努力奋斗，才能形成自家的独特家风。家风是长期完善形成，又共同自觉践行的准则和习惯。
现略举几列古今中国的家规家训家风：众多名家有“耕读传家”“书香门第”之家风。曾国藩的家风是：“勤奋，俭朴，求学，务实”。纪晓岚的家规是：“四戒四宜。一戒晚起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲;一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食”。黄炎培的家训是：“事闲勿荒，事繁勿慌，有言必信，无欲则刚，和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外园内方。”钱学森的家训是：“人生当有品，如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如教”。这些名家的家规家训家风是我们的楷模和典范。
小学生演讲稿 篇5
她是一位美丽的老师!她个子高高的，有一个很匀称的身材，一头棕黄色的头发闪闪发亮，扎成一个“马尾”。她的眉毛如同一个细细的，弯成彩虹形的“小桥”，“桥”的下面是一双闪着智慧光芒的大眼睛，高挺的鼻梁下长着一张小小的嘴。她就是我的语文老师——张莉芳。
张老师是一个负责任，有爱心的好老师。今年，我刚转到这个学校。我对周围的一切都感到那样的陌生，心中充满了各种担心和害怕。当我第一次看的张老师时，她对我微微一笑，好像是在鼓励和安慰我，顿时我的心就放了下来。下课后，张老师特意走到我眼前，微笑着告诉我：如果有什么不了解的事情，就问老师和同学，大家都会帮助你的，不用担心和害怕!
记得那次在放学的时候张老师给了我一本崭新的《经典诵读》。这是一本多么难找到的书啊!我曾告诉过妈妈，让她帮我借。可妈妈找了好多人，费了好大功夫都没借到。当老师把书递给我的一刹那，我就在心里暗暗下了个决心：一定要好好学习，不辜负老师对我单独下的苦心!
张老师不仅在学习上关心我，在生活上也很照顾我。
比如：在平时她会告诉我：要准备哪些不一样的本子，每种本子的用途各是什么。下课时她会对我说：“下课了多主动找同学交朋友，多跟大家在一起玩，多交流，大家会跟你做朋友。相信你一定会很快融入这个新家庭的。”在放学时她会提醒我：“在学校等家长来接，不要乱跑，不要让家长担心。”
在张老师的悉心关怀下，我很快就融入了这个新班级，跟大家成为了好朋友。
这就是我亲爱的张老师，我心中的好老师!她像一股暖流，温暖着我的心;她像一支黑夜的火把，照亮了我的前程;她想一盏导航灯，指引着我向前。张老师，谢谢您!
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