学校学期教研的工作总结

2019-06-25 学校工作总结

  一、工作目标:

  开学初,依据学校的工作计划,结合本组的特点,颠末全组教师的热烈讨论,肯定了工作目标和具体步伐,明确建立集体质量意识,信息资源共享,把教研运动和教授教化实践结合起来,工作要点有:

  (1)组织教师认真学习教导理论,进步教师的理论素质。

  (2)抓好本学科各项教授教化根基工作,从整体优化出发,增强教授教化老例(备课、上课、作业、指点、测试)的治理,进步讲堂教授教化效率。

  (3)积极开展教授教化科研,用教导科学指导教授教化。

  (4)组织公开教授教化,开展听课和评课运动。

  (5)关切培养青年教师,使之早日成为教授教化主干。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好“平几”根基教授教化,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,进步数学解题才能。环抱目标,教研组有计划,有内容积极展开工作。

  二、本组各年级教师工作环境:

  我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图朝上提高,有民主、竞争、连合、高效的组风。如初一的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,进步数学造诣,培养优越习惯,他们新能结对,集体备课,老教师无私奉献,新教师客气勤学,集思广益,共同尽力。初一的教师对“有理数乘法”的教授教化内容进行反思,全体教师讨论激烈并都能当好参谋,提出建议;初二年级课程难,他们指点学生异常耐心,遇到问题总是配合探讨,常常互相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,掘客非智力因素,尽力缩小后进面,教授教化后果较好;初三卒业班的`教师惜时如金,分秒必争,他们常常一起研究进步数学温习课教授教化质量的措施和步伐,交流早年带班的经验。初中数学组形成了一个连合勤奋,刻意朝上提高的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。

  三、参加教研运动环境:

  我们组的教研运动每两周开展一次,霉畚教研运动事先都颠末精心筹备,定内容、准光阴、讲实效,多次组织学习教导理论和本学科的教授教化经验,充足教师的今世教导理论和学科知识,王育才主任,符强,陈元圣先生每人都上了一堂校级公开课,教师常常相互听课、评课、交流,教研氛围浓厚,增强随堂听课,听课都在15节以上,积极参加学校组织的各种教导教授教化运动。

  四、积极组织课外运动:

  普遍开展多条理,多样化的课外运动,看重培养学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,初一、初二数学兴趣小组,施展学生特长,推进素质教导,在运动中考究计划性、知识性、科学性,初三年级组组织了校级数学角逐。

  我们初中数学组全体教师规律看念枪塾无迟到早退现象,他们总是早起晚归,延时工作,常常应用休息光阴指点,辛勤垦植,真抓实干。展望将来,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心加倍连合协作,自加压力,建立主人翁精神,为进步教授教化质量,实施素质教导而发愤尽力,为把白中建成质量一流的中学作出应有的供献。


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