国培工作总结:愿将“国培”进行到底

2017-04-22 学校工作总结

“铜仁教学技能初英1班”辅导教师  安华

今年已经是我第三次担任“国培计划”远程培训辅导教师,虽然每次合作的网站不同,但其基本原理一样,因此,我工作起来也算是轻车熟路、得心应手,基本上没有遇到什么困难。近三个月的培训工作已经接近尾声,在此期间有喜有忧,有收获,也有困惑。当然,喜大于忧,获大于惑。在此对自己今年的国培辅导工作略作总结,期望能给自己今后的工作有所启示,对整个国培工作有所帮助。

工作情况简介

我班共有100名参训教师,分别来自沿河、德江、松桃、江口、玉屏五个县份,因此,这给管理带来了一定的难度。尽管如此,凭着自己前两次的国培辅导经验,建qq、发公告、打电话等能用上的手段都用上,自9月23日开班参训以来,历时15天,到10月8日我班的参训率、学习率均达100%,率先成为实现双百的班级之一。迄止11月23日,我班合格率也达100%,成为“三百”班级。在培训辅导期间,我班学员发起话题691个,参与话题843个;参与活动1554次;上传资源455条;看课评论3350次,作业评论539条;作业提交445篇,作业推荐172篇,总结提交138篇。其中,陈慧老师的作业在首页“优秀作业”展示; 张雨樾老师的话题《如何做到关爱好每一位学生如何做到关爱好每一位学生》和王利老师的话题《如何在课堂教学中实施好形成性评价?》在首页“热点话题”展示; 安丽凤、吴海燕、 龙海利、杨雪四位老师的总结在首页“优秀总结”展示。

作为辅导教师,在培训辅导期间,发布公告10次,发布班级简报9篇,发布话题3条,话题回帖105条,上传资源4条,发起活动13次,批改作业584篇,批改总结138篇,发布培训日志6篇。其中,有1个话题在首页“热点话题”展示;4期班级简报在首页“精彩简报”展示;2篇日志在首页“研修日志”展示;10个活动在首页“热门活动”展示;1篇征文在首页“大型征文”展示。;参加了“微课”征集。因为所发起的活动的参与度很高,所以自己被评为“活动之星”在全国第三次学情会上通报,应邀在全国第四次学情会上作了题为《愿将“国培”进行到底》的经验交流发言。

当然,成绩的取得,其实又是一个新的起点。能够取得这样的成绩,离不开各级领导的关注以及研修网保证培训渠道的畅通,更要感谢“铜仁教学技能初英1班”100位参训教师的理解、配合和支持。

本次远程培训的收获和经验

要说培训的收获,那实在是太多太多:知识的积累、能力的提高、人脉的提升、qq群的增加,总之,收获颇丰,不能一一言表。要说班级管理的经验,正如我在第四次学情会上所作的经验交流一样,其实没什么特别之处,跟其他的辅导教师一样,建qq群、发公告等,但我可能就是多了个心眼:想一线教师所想,急一线教师所急,电话千里一线联。在我们这些边远山区有很多具体的实际因素困扰着培训的正常进行,比如说:培训通知下发不及时、不到位,被培训的老师蒙在鼓里;网络的不稳定,无从上网参训;电脑操作能力的缺失,无心无力参训等等都会直接影响班级的参训率、登陆率、学习率。那就是一个办法:电话联系。有的因为没留电话,所以要辗转多人才能联系到。记得德江县一个叫刘云香老师,足足用电话找了她半个月才联系上。已经加入qq群的老师,我每天都要给他们发信息提醒该做什么了,及时鼓励表扬做得好的参训老师,激励做得较差的老师后起直追。没有进群的老师,我每隔两天会去一个电话跟他拉拉培训学习的事,告诉他应该怎么做。电脑有盲区的老师我会利用qq的远程协助功能远程手把手教。所以,非要说班级管理的诀窍的'话,就是多为电信公司做贡献,优先使用电话联络。电话联系更有面对面的感觉,更有人情味,让参训老师更是无法拒绝你的帮助。

在本次培训中,我一共发起了13次活动,其中有10次活动的参与度很高。在第四次学情会上,研修网的莫老师特别叮嘱我要说说发起活动的经验。这得要感谢参训老师们的积极参与。其实,发起活动也谈不上什么经验。首先得感谢参训老师们的积极参与,硬是要说经验的话,就是多关注一线老师比较感兴趣的话题,多看看参训老师发的话题帖子,从中提炼活动。在我发起的10个热门活动中有8个源于自己的实际工作生活所得,另外2个源于班级参训老师的话题提炼。因此,只要你有心,一定能发掘出很多贴心的活动。

对今后的远程培训工作的建议

1、国培可以作为一个长效培训项目,一线的教师需要这样的培训。

2、对培训者的集中培训尽量安排在假期进行,因为辅导教师大多是一线教师,都还承担着课务,安排在假期不会耽搁课务。

3、国培意识还不够强。虽然国培已经是第四期,但在一线,上至领导,下至教师都有些不是很重视,应该建立相关的考评有效机制,使国培落到实处。说实话,有些就是为了完成任务,培训结束,有的老师一无所获,或者是不清楚本次培训究竟学了什么。

4、多一点让一线教师“走出去”的置换学习,或是“走出去”的短期培训,而且尽可能安排在假期,这样就不会耽搁课务。

5、对于辅导教师的聘书什么的精神鼓励还是应该重视,及时发放到位。虽然辅导教师的工作有的人看来微不足道,但起码也应该得到认可,这也是精神上的安慰。我XX年的聘书至今没有着落。联系这里推那里,联系那里推这里。有“官僚主义”之嫌!

总之,尽管在培训过程中有着一些不尽人意的地方,但是我经历了三次国培,使我乐在其中,让我感受到了国培给我带来的阳光和幸福、提高与进步,如果还有国培,国培还需要我,就我个人而言,愿将“国培”进行到底!

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