总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的初中学校工作总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中学校工作总结 篇1
一学年以来，我们白果小学家长学校，坚持了学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，以有效提高家长素质和家庭教育水平为宗旨，切实加强家长学校教师和管理队伍的建设，以不断提高家长学校办学水平为目的，积极可开展各种教育教学活动，开创了家长学校工作的新局面。
一、加强队伍建设，努力提高教学能力和管理水平。
一学年以来，首先，我们注重提高管理者水平，先后选派了戴福明校长、李长佳副校长等同志，参加黄冈市组织的家长学校的经验交流会和黄冈市示范家长学校校长培训学习活动。选派了家长学校主持教学工作的主任罗伟，骨干教师焦其玲、邹海霞、殷吉辉等同志到麻城市第二实验小学、麻城市幼儿园等学校的家长学校进行观摩学习。让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高认识，办学行为上有高标准，办学水平上有新标高，促进了我们家长学校的科学化建设，规范化管理，制度化办校的新起点，新高度。
其次，我们十分注重家长学校教师的专业化培训。培训工作从实际出发，讲究实效。本学年培训的重点是两点。一是对全体教师进行用好上好省编教材为主的教材培训学习。重点是对教材分别于家庭教育的目的、内容、重点、原则和基本方法的领会和把握。了解少年儿童成长的不同时期有着不同的心理特点。通过教材学习培训，提高了教师素质，保证了家长学校的教育教学质量。二是还对教师进行了多媒体应用的培训，如网络应用，课件制作等。培训中既学习理论知识，也进行机上操作练习，还进行了专项结业考试。让教师在网络链接、网页制作、幻灯片设计等方面能够较熟练地进行创作，较熟练地运用。促进了教师专业化成长。
第三，定期召开好两种会议。一是家长学校教学工作会议。以分析教学现状、了解教学进度和评估教学质量为主的常规工作会议。采取分析会、现场会、评估会等多种形式进行，采集数据，分析问题，切实措施，确保了家长学校的教学质量的稳步上升。二是家长委员会议。以参与、配合、督促、沟通为主要内容，积极参与学校管理，定期听取学校工作的汇报，为家长学校的发展出谋划策。密切家校之间的联系，监督、协助学校的工作。安排督促家长参加学校开展的各种活动。保证了家长学校的健康发展。
二、加强教学历练，努力提高教学水平。
首先，我们注重抓好家长学校的教学研究工作，以教研组的形式，开展了教学研究活动，我们将教师分为高低两个教研组，主管领导、主持教学日常工作的校务成员分别蹲点到组。教研组定期开展教研活动，就家长学校的教学的前瞻性、科学性、艺术性和实效性进行务实的研究。如：对教学内容进行集中备课讨论，形成最佳方案；对家校联系的方法、形式、途径等进行探讨，形成家校教育网络，达成共识；对教育者——家长的文化层次、社会职业、经济状况、人生经历等进行全面的了解、分析和掌握，做到因材施教。收获最好的教育效果。
其次，在教师中开展读教材、走进文本的深钻教材活动。围绕“让家长学到科学的家教知识，形成良好的家庭教育方法”这一中心，开展了教师学习教材活动。活动以自学体会、辅导讲座、备课比赛、说课演讲等形式展开的。教师在自学体验、聆听讲座、备课讨论和创新备课的过程中，进行文本解读，领会文本精神，熟悉知识范围，把握了文本传递的科学理念，形成了最佳教案，使家长学校的课堂既杜绝了以往“以会代训”的现象，又克服了家长学校的教学中的盲目性和随意性，受到了全体家长的一致好评。
第三，追求课堂的艺术性。在课堂上，我们坚持教师要“以话激人，以情感人，以艺惊人”来艺术课堂效果。因此，我们以多媒体的应用作为突破口，来丰富课堂的艺术效果。通过教师多媒体应用的培训、比赛和在教学中的实际应用，提高了教师的课堂教学艺术性。例如鲁礼端老师主讲的《培养孩子的自尊心和自信心》、陈全老师主讲的《怎样培养小学生的自理能力》、占时琴老师主讲的《从容应对挫折》等课，能根据教学内容设计多媒体课件，将重要的教学内容用文字、图形、声音、视频等多种信息表达，图文并茂，精彩纷呈，化静为动，化虚为实，化抽象为直观，家长学员“喜闻乐见”，调动了家长学习的积极性，激发了他们的学习兴趣，提高了家长学校的教学质量。学年中的两次家长知识考试，及格率为100%，优秀率为85%。取得了可喜的教学成绩。
三、家校互动，形成教育合力。
本学年中，我们针对“留守儿童多，爷爷奶奶带孩子多，亲戚朋友托管孩子多，父母在家少”的“三多一少”的现象，加强了对学生行为习惯的正确指导，注重对学生校内外表现的正确引导，寻求各种渠道进行沟通，让学生一直处于一种教育无处不在，诱导无时不有，培养无人不受的环境之中。
1、拓宽交流渠道，促三方沟通。
一年以来，我们以家长学校为平台，努力拓宽家校联系渠道，用多种方法进行沟通。取得了较好的效果。例如：——举办学校开放月活动。利用学校一年一度的艺术节活动，请家长来校观看孩子在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演等活动中的出色表现，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关心孩子生活质量，参与孩子课外活动，体验孩子竞技感受。让家长了解孩子的成长情况；——建立家校联系卡。用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为。使家校同心协力规范学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质；——开展鸿雁传书浓亲情活动。在今年的三月份，学校举行了一次三至六年级的学生写信活动，让学生给外出的父母写信，汇报学习、生活情况，表达感恩之情，也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母的挚爱和寄托的无限希望。（为了保证活动质量，统计学生参与人数，父母回信均由学校转交学生本人。）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心读书的好效果；——结成网络联系纽带。学校网站上专辟“家长学校”专页。以“家校共建”、“父母学堂”、“学子风采”、“心理导航”等栏目，构建了家校联系与沟通平台，反映家长呼声，展示学子风采，商讨教子良方，找准家长的需求点和教学切入点、结合点、拓展点。科学地安排教学内容与进度，深受广大家长的欢迎与积极参与。点击次数达万余次。形成了家校教育联系的有效途径；——走访家庭，关注“留守”。每学期中，所有的教师均做好了一生一家访的活动，特别是留守儿童的情况了解，及时地与孩子的监护人或临时监护人交换教子意见，反馈学生的生活学习情况，形成教育的针对性，对关心儿童的成长，培养良好行为习惯落实于实际，受益于现实；——定期举行家长会。按计划举行家长会议，讲授家庭教育知识，分析学生现状，商讨教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家长的家庭教育水平，促进了学校事业的蓬勃发展。
2、全方育人，促学生素质提高。
学校坚持以德治校，以艺教活校，电教兴校的学校发展战略，培养学生的综合素质。
以养成教育为主体的德育工作放在首位，在全体学生中开展了各项养成教育活动。例如：——建立学生监督岗。检查、规范学生日常行为，评比优胜班级，从到校、红领巾佩戴、课堂学习、课间活动、午睡、安全卫生等方面进行评比，坚持天天查，天天评周周奖，每周的升旗仪式上优胜班队均获得优胜流动红旗奖励，从而形成了良好的校风和班风；——在学生中开展“综合评价星级表彰”活动。以奖“花”换“星”进行梯级表彰，采取生生评、师生评、家校评等多种评价方式，让学生在“进步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步获得中快乐地成长；——红领巾电视台和广播站定期播放，既育人又培养了孩子。校园简讯、科技之窗、习作欣赏等栏目的组稿、编排、播放等环节由学生采访、收集、整理完成，在丰富校园文化生活的同时，培养了学生的综合素质。
坚持以艺术教育为切入点，组织和开展了以艺术教育为特色的教学活动。例如：——举办为期一个月的艺术节活动。特别是今年的第六届艺术节活动，搞得有声有色，举办了两台（学前班、一至六年级）精彩纷呈的文艺节目汇演，举行了全校学生参与的诗文朗诵赛，开展了全校大型歌咏评比活动，千余幅的学生美术作品展览，举行家长开放月活动。学生在活动中受到训练，得到锻炼，展示了素质，达到了学生乐意，家长满意，老师称意的好效果。——开展最美教室评选活动。学习专栏、学生习作欣赏、黑板报等教室的布置和美化，均让学生动手动脑完成，在教室的美化过程中，陶冶了学生情操，提高了艺术素养。
总之，家长学校的工作，得到了各级领导的支持和鼓励，得到了家长的一致好评。上学期，学校被评为黄冈市家长学校先进单位；08年底，家长学校工作受到黄冈市关工委领导的称赞，高分通过示范家长学校评估验收。保持了黄冈市示范家长学校的荣誉称号。今后，我们一定将现在取得的成绩作为工作的新起点，再接再厉，开创家长学校的工作新局面。
初中学校工作总结 篇2
XXX年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
一、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
二、强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
四、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量
学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教成果显著。
五、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
六、增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园
一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。 学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。
我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
七、需要正视的问题和今后努力的方向
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。 在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。
初中学校工作总结 篇3
今年我接任初一（1）班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些满怀憧憬、满怀希 望、渴望知识的初一新生，我尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的 使命是教育好每一位学生， 而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 如果一位班 主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教 师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下：
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可 以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为 此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。 开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一 段时间的努力， 学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。 接着我的工作重心随之转移到 课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从 某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我 班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习 惯。
二、 认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作 重点。利用好每一节班训课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的 班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发 动和指导学生参加校校运动会比赛， 取得了全校最好的成绩， 加强了班里学生的集体荣誉感， 增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。
三、 重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用， 以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量， 为了让他们发挥主力作用， 我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定， 时时要求他们 以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
四、工作的不足和今后的方向 1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了学习，由于监 督不到位。 2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学 习习惯依旧没有形成。 3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时向家长反映。
一学期的班主任工作使我学到了许多 ，能力也得到了加强。但是，由于本人经验 不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，向有经验的班主任学习， 搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。
总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自己，争取做得更好。
初中学校工作总结 篇4
根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了XX年招生工作。现简要总结如下：
一、基本情况
1、认真做好招生宣传工作。我校针对XX年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在XX年底就召开了专题行政会议；XX年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣传；XX年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传。
2、积极配合招办做好招生录取工作。上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，择校生90名），招办录取正式新生545人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到。为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）。在开学初共招收601名高一新生。
由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人），另有留级生7人。超额完成了上级下达的600人招生计划。
二、存在问题
1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。
2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报招办。
3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。补录学生成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜。
三、整改措施及今后打算
1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。
2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。
3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。
4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。
5、加强与县内各初级中学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。
6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。
初中学校工作总结 篇5
一年来，我校团委在校党政领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本年度团委在本学年的具体工作总结如下：
一、进一步完善团委组织机构
依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；年级团支部任组织委员，负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆开展工作，组织了一系列活动，都出色的完成了本职工作。
二、落实团委的组织工作
认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。
1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，发展了一批新团员,于12月9日举行了新团员宣誓仪式。
2、针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。
3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。
4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提高其工作能力，加强了各班文体活动的开展。
三、让学生会成为学校管理的好助手
我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工作。由于高三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到
为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。
为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质的保障。
四、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活
为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。
1、重视升旗仪式。学校本学期恢复升旗仪式，在升旗仪式上校团委负责升旗仪式主持人的培训工作，将一批优秀学生推上主持工作，并通过以老带新的方式培训新的主持人。
2、在本期我校升办省二级示范校的过程中，校团委组织学生会的干部积极参与到本次创建活动中，每天对学校各班进行卫生、校牌的检查，此举大力促进了我校学生对校牌佩戴的规范性。
3、本期校园广播以新的模式重新开启，广播站不在是单一的点歌形式，广播站的广播内容将囊括国际新闻、体育赛事、娱乐新闻、校园新闻、美文鉴赏、精彩段子、流行音乐、歌曲点播等多个方面。
4、在本期举行的校运会上，团委学生会承担了大部分的工作，在本次运动会上，校团委学生会负责了运动会期间的宣传工作，负责运动会的精神文明奖项的评比工作。
五：20xx年的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题：
1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。
2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。
3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。
团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会结出累累硕果的。
在本学年的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足之处，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校团委将不断提高管理水平，为学校的教育教学提供更优质的保障服务
初中学校工作总结 篇6
“家长是孩子的第一任教师”家庭对孩子的润物细无声，潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用，如果说学校教育是“阳光”那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”教育好孩子是学校的任务，也是家庭的责任。
一、基本情况
我校大多数家庭都能重视家庭教育，重视孩子德、智、体、美、劳全面发展，关注孩子身心健康，教育孩子学会做人，懂得“十年树木，百年树人”的道理。但同时也有少部分家长自身文化素质不高，缺乏教育孩子适当的方式方法，从而影响了孩子的健康成长。
二、主要成绩
1、把家委会工作列入重要工作议程，邀请家委会成员们参与学校重大事件的决策、管理中，发挥家委会成员在学校管理中的知情权、选择权、评议权、监督权和决策权。
2、定主题召开各类学生家长座谈会，如“如何适应初中生活”六年级新生家长会，“初三家长要面对的…”九年级毕业班家长会，通过家长会，让家长了解教育子女的方式方法，掌握一定的教育艺术。
3、开展亲子活动，在活动中，让孩子理解父母，让父母了解孩子，让家长树立民主、平等、和谐的教育思想。
4、评选学习型家庭，使全民学习思想深入人心，营造良好的家庭氛围。
三、具体做法：
（一）、组织落实三级家委会，发挥家委会的管理作用。
在落实班级家委会、年级家委会的基础上，9月28日，杨柳初级中学成立新一届校级家委会。会上，各委员认真学习各项规章制度，上届家委会主任李丹凤做20xx学年家委会工作总结，并增补顾夏敏为新一届校家委会副主任，潭校长作了重要讲话。她指出，当前学校、家庭教育面临的最大问题之一是学生的思想品德问题，学校、家庭要把教会学生如何做人作为教育的首要任务，要把学生在家庭中的行为表现列入学生成长考核的内容之一，并且她指出，学校拆一建二后，新学校有许多发展契机，学校要给家长知情权、选择权、评议权、监督权和决策权，让家长真正为学校发展出谋划策。
（二）、搭建学校与家长沟通的平台，使教育形成合力。
1、分年级召开家长会，利用家长会对家长进行专题讲座，力求家庭教育的指导更具针对性，使之与学生的生理、心理发展吻合。
9月，六年级组召开了以“如何了解自己的孩子，帮助他们适应初中生活”为主题的家长会。
10月，七年级组召开了以“如何指导孩子掌握学习方法“为主题的部分学生家长会。
11月，八年级组召开了以“如何为孩子创造良好的家庭环境”为主题的家长会。九年级则在期中考试后，召开了以“以积极心态面对现实挑战”为主题的家长会。
在家长会中，教师现身说法，向家长宣传正确的教育子女的方式方法、家长之间则一起探讨各种不同的家教方法，取长补短，各年级的家长会主题明确，针对性强，因此家长和老师，家长和家长之间的沟通是有效和高质量的，取得了良好的效果。家长
2、密切家庭教育和学校教育的联系，认真做好家访工作
要求教师认真对待家访工作，对新入学的六年级新生在开学前进行普访，班主任老师要对班中每一位学生每学期进行一次家访，个别学生要多次进行家访以了解学生在家表现及家教情况，指导家长最佳方式方法教育子女。据班主任工作记录，教师通过电话，网络，家校互动平台等多种途径和家长交流沟通，每个月平均对班中5名学生进行家访，个别家长也会主动来学校和各科老师进行沟通，了解孩子在校学习情况，向教师寻求最佳途径教育孩子。一年来，家长的教育水平有明显的提高，学生的思想，对待学习的态度也有了很大改变，学生成绩不断进步，学校成绩也在稳步提高，得到家长的好评和学校领导的肯定。
（三）、组织家长参加亲子活动，增进了解
9月15、16两日，家长学校组织学校中部分单亲家庭参加了以“相互了解，共建平等、和谐家庭氛围”为主题的亲子活动。在活动日中，家长听取了由华东师范大学家庭教育专家做的“今天我们如何做家长”为主题的报告，孩子们则在“保护鸡蛋”“寻找他人闪光点”等活动中体会家长操持家庭的不易，在“我希望生活在这样的家庭里”的`亲子绘画中，家长和孩子感受到了彼此努力，共同创造和谐家庭的心愿。
（四）、评选学习型家庭
为响应市政府提出的“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的号召，满足每一个家庭都有成为学习型家庭的需求，一年一度的镇、校学习型家庭推荐和评比工作在11月展开。在班级、年级组老师和同学们的推荐下，经学校研究决定评选王田雨等110户家庭为校学习型家庭，推荐金依婷等10户家庭为镇学习型家庭。通过开展评选活动，使全家总动员开展学习深入人心，学生家庭共同努力创建学习氛围落到实处。
今后，我们将认真总结经验，继续努力，寻求更好地途径和方法，把家长学校办得更出色。
初中学校工作总结 篇7
杜xx，女，傣族，35岁，小学高级教师。担任风平镇中心小学教务主任兼教五年级1班语文教师，现将20xx春季以来年任现职以来职责履行情况、工作完成情况及取得的主要成绩做如下汇报：
一、教务主任职责履行情况及取得的成绩。
教务主任是学校教务处的主要负责人，受校长委派主持教务处全面工作，是学校日常教学活动的组织者和领导者，在工作中接受校长的领导。自任职以来，我严格按照教务主任的职责及要求，协助校长做好我校的教学管理工作。
1、不断完善学校各项教学常规制度，使学校教育教学工作逐步进入正规。自20xx年春季学期以来，结合风平镇中心校要求，根据我校实际，进一步完善了多项教学常规制度，对教师的一日常规及常规教学进行了具体要求，使学校教研工作尽快进入了正规。一年来，根据新课改的要求及我校自身发展的实际，我对原来制定的制度与规定不断进行修改、完善，又增加新的规定与要求，为使各类教学管理人员有自己的工作职责及工作目标，使各类人员的“责、权、利”相统一，通过教师例会，教师业务学习，校本培训等多种形式让教学各室管理人员和任课教师明确了自己职能范围、工作任务及目标，真正做到了学期初布置任务、学期末全面检查，调动了各类人员工作的积极性。强化了同事间相互合作、共同帮助、共同提高的良好工作氛围。
2、认真做好教务处常务工作。
一年来教务处就我一个人，教务常规工作都是我自己做。我本身担任五年级语文教学工作，教务工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加点，以此使我校常规教学运转顺畅。为了调好课程表，有时忙碌到深夜。平时，除了我有课外，尽量多的走进老师的课堂听课、指导。因为我校是全镇窗口学校，老师们的课堂教学水平应不断提高提高。大家的压力很大。我积极上示范课，与老师们交流教育教学方法，取人之长补己之短。每个学期带领老师们扎实组织开展各项教研活动，处处以身作责。在各位老师的共同努力下，我校教师课堂教学水平进步很快，各科教学已初步形成自己的路子和特色。在风平镇组织的各种比赛中我校参赛老师都能获奖，当看着老师们在各级比赛中获奖时，我心理由衷的高兴，一切劳苦烟消云散，我从没有抱怨过，即使每天因除了上课、听课外还要处理大量的教务日常工作，我的备课都是在晚上值班完成回到家里备的。有时忙碌了一天，回到家真想马上上床休息，但一想到明天的课还没有备出来，马上打消了休息的念头。因为我不能不备课不上课，作为教务主任如果自己不亲自执行制度，还怎样去管别人。
3、加强对教学常规检查指导的力度，以落实好各项常规工作为提高教学质量的总抓手。
全面落实好教学常规，是做好教育、教学工作，全面提高教学质量的保证。对教学常规的检查我采取了一周一小查一月一大查的办法，我除了带领值周教师按时检查常规外，并对各检查人员进行全面的监督，以保证各项检查工作严格、公正。在工作中我首先带头改革了备课的模式。指导各教研组认真组织开展教研活动。为尽快提高全体教师的课堂教学水平，先后组织开展州级、市级骨干教师示范课；校长引领课堂公开课；语文、数学同课异构课研讨课等
在工作中我重视研究，积累好的经验。面对新课改，我们都是小学生，为了真正吃透新课改的精神，必须认真学习各种先进的教育教学理论，使我校的教育教学逐步提高。尽量选派青年教师外出学习，培训开拓眼界，转变思想。帮助广大教师将新课改精神与教学实践相结合，及时发现、研究和解决课程实验过程中出现的各种问题。
为做到对教学工作的有效监控，加大了对教学检查和调研力度。期中前后对全年级进行了课堂教学质量调研。督促各学科任课教师做好了对各类学生的辅导工作，全面做好了对优秀生的辅导，鼓励学生冒尖，并做好对后进生的辅导工作，使他们能掌握新课程规定的目标。在具体教学中实施了分层教学，让各类学生都得到充分的发展。
4、积极进行教科研改革，努力提高教学质量。
作为小学部教科室主任 ，我充分认识到教科研改革的重要性。在小学部校委会领导下，我认真做好了教研改革工作。 选择确定出了自己的教科研课题，写出了《傣族舞蹈艺术教育探索》课题研究实施方案，并努力在教学中进行探索改革。本学年重点进行了子课题《傣族民间孔雀舞》的研究，通过芒市教科中心专家的鉴定，圆满结题。为切实搞好课题研究，教务处组织了相关的培训活动。在“全面实施素质教育、全面提高教育、教学质量，让每一位学生的特长都能得到开发和持续发展”为根本指导思想下，要求全体教师在平常教学中全面落实。
5、重视教学特色，促进学校跨越式发展。
突出抓好艺术特色教学。舞蹈教学是我校的主要特色之一，在两年前我们特邀了民间艺人方桂英老师到我校传授孔雀舞的指导和训练，于是教务处又增加了一项工作，我多次开班主任会，动员学生参加课外兴趣班，做好学生统计工作，监督好学习舞蹈学生的组织与上课工作，学期末，对舞蹈兴趣班的学生的学习情况进行了检查。同时不断加大了对特长生的培养力度，在上好音乐、美术课的前提下，根据实际，学校成立了舞蹈、葫芦丝、绘画、剪纸兴趣班，在工作中，加强了对辅导老师的管理与考评。从而保证了我校刀美兰民族艺术的传承工作。
二、认真做好自己的教学和教科研工作。
作为一名普通的语文老师，我除了精心备课，运用不同的教学方法激发学生的学习兴趣，时时注意培养学生良好的学习习惯外，每学期我还用下午第三节课进行辅导。经过辅导，有50%以上的后进生学生能赶上了新课的学习。在教学中，我以激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质与能力为重点。为了让学生在最短的时间内掌握好知识，不知多少次看着书睡着了。每次学生的作业和考试我都亲自看，以便了解学生知识掌握的情况。可以说，成绩是靠辛勤的汗水换来的。
三、其他工作：
（1）一年来我认真做好“三室”管理工作。
（2）认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工作、教师教学成绩评定工作。
（3）认真做好了对教学老师的德、勤、业、绩的考核工作。
（4）做好了免费教材发放和教辅工作。
（5）按要求做好了老师任课分工，排课程表，时间表制定等教务工作。
（7）抓好教师的各种学习培训工作。
（8）指导参加各级各类比赛。
四、存在问题及不足：
1、由于本人能力有限，小学部教学管理工作还有很多不足，教学成绩还有待于进一步提高。尤其是小学部老师的课堂教学水平有待于提高。在新课改的道路上，迈的步子还不够大，教科研、教改意识有待于进一步加强。
2、小学部各项规章制度有待于进一步完善，实行精细化管理才刚刚开头，还有大量的工作要干。
3、小学部学生来自四面八方，学习水平及习惯千差万别，怎样促进全体学生的全面发展，也是小学部教学工作亟待解决的大问题。
初中学校工作总结 篇8
本学年即将结束，回顾这一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现结合自己一个学年来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。
一、思想政治方面：
本人能自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。热爱工作，热爱学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成领导安排的各项工作。对自己负责，对学生负责，对学校负责。虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
二、教学和班主任工作方面：
在教学工作中，能够通过学习不断地充实个人专业知识，较好地完成教学和学校各类体育活动的组织工作。不断的学习和提高教学质量，尽可能的提高学生积极性，进一步增强学生的身体素质。在教学中，一直努力做好差生的转化工作，认真钻研业务。按照要求完成教学任务，按时上好每一节课。在班主任工作中，一直努力提高班级整体素质，通过一学期的努力，班风和学风有所提高，班级各方面都有进步，内部建设向着良性发展。在以后的工作中，还要进一步的提高教学质量，认真的钻研业务，力争取得更好的教学效果。
三、招生工作方面：
在二00六年招生工作中，作为招生办的工作人员，能紧紧围绕学校工作要点，坚持从学校可持续发展的战略出发，抓住近年来职业教育良好就业前景，大力开展招生宣传，广泛组织生源，充分发挥招生资源，努力的做好了今年招生工作。在招生工作的难度逐年增大，宣传投入越来越大，招生工作明显比前几年困难的情况下，完成了学校的任务。在今后的工作中，我将进一步增加宣传投入，及时总结招生工作经验，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细论证，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。
四、自己的不足之处：
在教学、学校工作中，教学方法、工作方法要进一步提高，教学工作经验还需要大量积累，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。招生工作中，要多总结经验，进一步的做好招生宣传工作。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断历练自己，积极地配合领导完成各项任务，为学校的发展而努力。
初中学校工作总结 篇9
我校在区教育局领导下，依据本学期的校本教研计划，结合本校的实际，积极探索，为提高教学管理和教研水平推进课改，建设师资队伍，提高教学质量，初步做了一些工作，现
简要回顾如下：
一、转变观念，增强教研意识
开展校本教研是推进课改，加快教育教学创新的客观要求，是学校创建教育特色，提高办学水平、提高学校品位的重要举措，是提高教师素质，发展自我、完善自我的重要途径。我校全体教师能充分意识到只有充分开展校本教研，才能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进。我校教师都能树立教研意识，积极参与教研活动。
二、整体布局，形成规模
依据我校的实际情况，按照轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。形成三大板块：语文组、数学组、综合组。三大板块既有统一教研活动，又有单独活动，教研分散与统一相结合的方式组成。
三、加强教学研究，注重实效，努力提高课堂教学效益和教学质量。
1、 抓好教学常规的管理工作
在当前课改的理念下，探求适合学生的教学方法，不偏离常规教学。教导处认真的抓教师的教学评估细则，这样促使教师不仅面向全体学生，而且培养了学生的能力。
2、加强教科研队伍的建设和培训工作，努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力，在课堂教学中体现课改新理念。
在学校工作基本稳定的基础上，根据当前课程改革的需要，教导处组织全体教师认真学习新的教学思想和新课程标准。结合各学科的课标，依据学生的实际进行说课、评课、教学设计等活动，并进行论坛，这样激发了全体教师积极投入到教学教研中去，注重实效的活动，不仅提高了教师的课堂质量，也提高了教师的业务能力。
（1）开展了青年教师论坛，并且对较好的论坛材料进行了经验交流，（2）、组织全体任课教师，进行了一次学习《新课标》活动。（3）、采取“自学”与“互教”相结合的形式，把校本教研和课堂教学紧密结合，要求各任课教师自学收集信息资料，新老教师结对子互学，新教师学习老教师的经验，老教师学习新教师的新观念，共同提高。（4）、做好青年教师的培养工作，开展竞技活动，展示青年教师的风采。本学期计划每位青年教师做到了“五个一”：即上一堂创新教育示范课，读一本教育名著，写一至二篇教研论文，写一本教育理论读书笔记，制作一个优秀教学课件。（5）、要求老师积极参加学校、区教育局组织的各项活动，并把反馈情况记入教师考核业务档案。（6）、鼓励教师走出去，展示自我。本学期在学校资金非常紧张的情况下，派出几位老师外出学习培训、考察，把外面的经验带回来，为教师提供了学习的机会，为大家提供了发展的平台。1月份，我们还派信息技术教师参加了市信息技术培训学习，并计划在下期对全校教师进行二级培训。
四、加强对教研工作的监控、检查、指导、反馈，建立评价体系，确保教研工作落到实处，收到了实效。
①学校领导深入一线，参与和指导教研工作。为此项工作把关定向指导，做到心中有数，参与到教研活动组，共同进行研究。
②充分发挥教研组长的作用，要求教研组长按开学初制定的计划按时组织活动，加强集体备课和对新教材的研究，为新课程实施奠定基础。
③建立评价体系与考核挂勾。学期末学校对上述工作进行了检查、反馈、总结，并记入了教师业务考核档案，评出了优秀教研组。
五、今后工作设想
1、及时修改并健全各种研训制度，为使各项制度得到更好的落实，学校将设立检查督导小组，负责督促检查各种计划、制度的执行情况。
2、教研与科研相结合，发挥课题带动策略。本学期末我们将根据学校实际，确立研究课题，利用假期指定教研组及个人研究的子课题，要求每位教师将自己确立的研究专题在每周教研活动中探究，然后在自己的课堂教学、贝壳、教学成绩及撰写论文中体现出课题实验的价值。
3、建立教师个人及教研组的档案，以便更好地记录教师个人及教研组的成长历程，战士校本教研的成果。
4、着手不止校园文化，让墙壁说话，让楼梯说话，让校园说话；尽快将图书馆整理好对全体师生开放，并陆续购入师生急需的好书，营造学习氛围，创建学习型学校，要求教师没每学期至少读2本书，并写出有价值的读书笔记4000字，同时每月进行一次读书交流，使教师树立终身教育的思想，提倡教师向书本学习，向同行学习，向学生学习。
5、研究从反思开始，培养教师的反思意识。要求教师对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析，提出问题并能从他人的行为中得到反思，同时在日常的工作中，还要培养学生的反思意识，要求教师课课有反思，养成课前、课中、课后反思的习惯，教师将自己最满意、最有价值的反思提交教导处，学校组织中心组的骨干成员进行身月，汇集反思集。
6、改革备课，实行集体备课制度。计划从语文、数学教研组开始实验，组内成员全员参与设计，一人执笔，分单元备课，课后对教案的执行情况人人写反思。
7、建立共同愿景。鼓励教师个人的自我超越，建立个人愿景，指定个人发展规划；建立教师群体的共同愿景，既建立每一位教师都真心向往并愿意为之奋斗的目标。
总之，尽管在校本教研工作中，我们做了一些工作，但是和上级领导的要求还有相当大的距离。在今后的工作中，我们将不断地加大校本教研的工作力度，把这项工作做好做实，提高教师的教研能力，为新课程的实施奠定坚实的基础，使我校的教育教学再上新台阶。
初中学校工作总结 篇10
20xx年下学期已结束，本期后勤处紧紧围绕学校的中心工作，规范后勤管理，坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作风做到实处，使后勤管理有了较大的进步。为今后更好地开展工作，更好地服务于教育教学工作，现将本年度工作总结如下：
一、加强学校财务管理 严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
二、加强学校的安全管理
1、本学期，在全体教师的共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，学校门卫工作认真负责，责任性强，能服从学校安排。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天坚持对校园内、外进行巡视，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。
2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。
3、本学期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先队大队部利用广播媒体向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。还采用橱窗、宣传画等多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生交通安全、消防安全、“远离毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣传和预防等安全宣传教育工作。取得了很大的成效。
4、本学期，总务处加强对教师食堂、小卖部的饮食卫生监督检查的管理，经常深入教师食堂、小卖部检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。
5、认真办好食堂。我校因硬件限制，食堂条件简陋，但通过努力，为全校师生提供了安全的饭菜，从未发生任何食品卫生事故，这与较强的工作责任心是分不开的。学校领导高度重视食堂工作，由总务处全面负责，并由专人负责管理食堂。食堂所用大米和食用油均从定点单位采购。所有采购的蔬菜、肉类，每次进货都有专人负责验收，从而确保师生的饮食安全。同时，食堂按规定进行消毒、48小时留样，认真做好常规工作。
三、规范学校资产管理学校固定资产管理和养护是一项重要的工作。每学期期初我们及时对各室各班的物品进行登记造册，责任到人，期中、期末进行验收，与月考核挂钩，对人为损坏的实行赔偿。对于新购进的固定资产能按要求及时填写入库单，造单入库。做到决不让任何学校资产任意流失。
四、做好校园环境管理工作，落实卫生负责制度学校是文明的窗口，校容校貌是一所学校精神面貌的反映，我们严格按照学校规定进行校园卫生管理。每学年开学前，安排好各班的清洁保管区，责任到班，保管到人，做到定人、定点、专人保管。健全清卫工作检查制度。使校园常保整洁，无卫生死角。
本年度的后勤工作，在全体教职员工的配合下，各项工作都顺利地完成了，为推动学校的稳定、改革和发展起到了积极的作用，但工作中还存在着许多不足，有待进一步更新观念，虚心学习，勇于探索，努力工作，为学校教育事业的发展作出自己的贡献。
五、后勤常规管理方面
做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，组织教师自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
六、工作反思
由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。
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