学校工作总结

2020-09-03 学校工作总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的学校工作总结10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校工作总结篇1

　　一、学校发展性评价评估检查概况

　　1、召开会议部署。学校发展性评价工作的实施意见和通知文件出台后，督导办于12月31日召开学校发展性评价检查档案整理培训会，马千里主任作了讲话，会议对发展性评价评分细则、评分方法与档案整理等工作进行了说明与布置。

　　2、指导档案整理。1月5日至6日，督导办安排人员赴各校察看档案整理情况，并进行现场交流与指导。

　　3、深入学校检查。1月11日至17日（双休日除外），督导办组织人员分直属单位组、初中组、小学组、九年一贯组对全县47所中小学进行了具体检查。检查主要采用“听、谈、看、查”相结合的方法：

　　一是听，主要是听取校长介绍学校对发展性评价的落实情况、办学理念目标和学校一年来的主要工作与特色。

　　二是看，实地察看校园环境、师生精神面貌、学校硬件设施及专用教室配备使用等情况；

　　三是谈，随机抽取教师、学生代表座谈，教师座谈主要是了解学校办学理念规划的认同度、班子建设和行政管理等方面情况；学生座谈主要是了解学校办学行为与学生体音美技能掌握等情况。

　　四查，对照《仙居县中小学发展性评价评分细则》，对学校准备的档案材料逐项进行检查，并进行核实，做好相关记录。（为了检查得具体仔细，各组还将部分学校的材料带回局里）。

　　在检查过程中或在检查后，检查组当场向学校作了简要反馈，提出了改进建议。“听看谈查”完成后，各小组集中进行了交流讨论，以学校提供的原始材料和座谈等为主要依据分校对21项指标、57个要素进行了逐一量化打分汇总。

　　4、分组汇报反馈。检查结束后，1月24日上午，督导办召开检查组成员会议，各组代表分别汇报了检查情况，对本次发展性评价工作进行了小结交流。

　　二、学校工作主要成绩

　　在检查中，各小组都感到本次发展性评价工作，恰逢期末，时间匆促，但各校思想都比较重视，校长亲自抓，分管校长具体抓，专门召开会议部署，安排专人负责档案整理，许多学校在元旦放假期间准备材料。学校发展性评价是对学校各方面工作的全面综合评估，通过检查，我们深切感受到，近几年来，我县各级各类学校更新理念，鼓足干劲，创新办学思路，加强内涵建设，取得了明显成效。

　　1、努力改善办学条件。作为欠发达县，我县许多学校的办学条件跟不上教育发展的要求，与规定指标有较大差距。但是学校不等、不靠，争取社会支持，多方筹集资金，改善办学条件。比如横溪镇中心小学（49.72万）、下各二小（42万）、朱溪镇中心小学（36万）、实验小学（29万）、大战乡中心学校（23.7万）、安岭乡中心学校（15万）、安洲小学（16.4万）、广严学校（13万）、湫山乡中心学校（10.2万）、仙居四小（10万）等等。

　　2、合理定位理念目标。学校领导班子有思想，能从学校实际出发，发动广大教职工共同参与，确立学校的办学理念，制定学校的发展规划。比如仙居中学提炼出“用心、勤奋、和谐、超越”的校园精神，提出“三九”目标；职业中专提出要做强做大，成为仙居职业教育的窗口学校；横溪中学提出做好人、读好书、练好身体的育人目标；安洲中学要让学生感受教育的幸福并具有获取幸福生活的能力；安洲小学秉承“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的理念，提出“爱学习、爱活动，会思考、会生活”的育人目标；实验小学“为差异的学生创造幸福成长的空间”；仙居一小提炼出“和谐智慧”的一小精神；溪港中心校立足山区实际提出“让学校成为师生共同成长的家”等等。

　　3、积极创新办学思路。各级各类学校把社会需求与育人规律统一起来，因地制宜，在教育教学、校园文化建设、安全后勤等方面，创新思路，逐步形成了办学特色。

　　普通高中：仙居中学与名校结对，创新办学模式，自编作业、命题，分类施教，自主管理，高考成绩连创佳绩；城峰中学艺术教育特色彰显，高考成绩连年提升；横溪中学结合自身特点，开展信心教育，改革育人模式，成效明显；下各中学在城区分设教学点，走出学校生存发展的新路子；宏大中学近年开始走借力发展、创新发展的路子，董事会成员退出学校管理层，外聘教师上门授课，美术高考成绩喜人。

　　职业教育：职业中专，实行7S管理，校风、学风大为改善，非物质遗产传承教育形成特色。职技校校企合作与校外实践基地建设卓有成效。电大进修学校今年以来在远程教育方面做了大量工作，特别是今年的“奥鹏远程教育”，配合教育局出色地完成了任务。

　　初中学校：安洲中学综合实践活动成果突出，研究成果省市及国家级获奖并推广；仙居二中 “自主互助”学习模式、全脑教育和书香校园建设取得初步成效；实验中学开展《“3B”教育理念下的高效课堂实践研究》，进展顺利。新生中学的“乒乓球”特色显著；白塔中学开展“国学”教育；官路中学“法制文化进校园活动”已成为学校德育建设主要基地；埠头中学为解决“生源危机”，提出“四个等同”、“五个并重”的思路，并开展绿色生态校园建设等等。

　　小学：各校注重品德行为习惯和学习习惯的培养，规范办学行为，开展丰富多彩的校园体艺、读书等文化活动，发展学生综合素质。比如安洲小学加强技能课教师的考核，推动技能课教学；仙居一小扎实开展学生养成教育；实验小学、官路小学等自编校本作业；仙居四小开展生活化英语教学；下各小学的道德细节实践、埠头小学的闲暇体育、下各二小的社团活动产生了积极影响；横溪小学的“新课堂行动”、上张学校的综合实践校本课程、步路小学的诗意校园、白塔小学的生活化教育、第五小学的“全科评价”、田市小学的球类教学等等也正在积极实践或探索中。

　　幼儿教育：各园强化内部管理，开展等级幼儿园创建工作。中心幼儿园和实验幼儿园遵循幼儿育人规律，艺术教育成绩斐然。蓝天幼儿园重视社会效益，加强师资队伍建设，开展家园互动生态教育，今年被评为省一级示范性幼儿园。

　　4、狠抓教师队伍建设。全县各校通过责任教育、校本培训、板块联合教研、课题研究等多种方式提高教师的师德修养和业务水平。仙居中学通过教研组互助合作编写作业、命题，研究高考动向，提高教师教学的针对性；职业学校加强“双师型”教师培养；仙居二中、安洲中学校本研训做到时间、地点、内容、主讲人、学校领导参与“五落实”；安洲小学、实验小学、白塔小学、官路小学等组建团队，对教师进行分层培养；横溪小学、下各二小还指导教师制定发展规划，利用教育博客平台，及时反思提高。

　　三、学校工作存在的问题

　　不同学校有不同的亮点，不同学校有不同的问题。比较普遍的问题主要有：

　　1、办学行为需要进一步规范。中学德育工作相对淡化，中小学心理健康教育十分薄弱，很多学校对技能课教学不够重视，挤占体音美教学时间的现象比较普遍，个别学校信息技术课基本上未上，专用教室与教学资源利用率不高。中学生课业负担相对较重。

　　2、队伍建设需要进一步加强。少数教师功利思想比较重，个别教师存在体罚学生等行为。教学研究与教学实践联系不够紧密。

　　3、学校特色需要进一步形成。许多学校在学校特色建设上动了脑筋，下了功夫，但还处于初级阶段，有的甚至虚张声势，浮于表面，流于形式，没有真正在提高学生综合素质和可持续发展上见成效。

　　4、内部管理需要进一步改进。比如有些学校还存在卫生死角，制度执行力不强，工作运转效率不高，学校宣传报道不够重视，站内容单薄，日常工作的材料档案没有及时整理。

　　四、今后工作打算

　　发展性评价工作还处于起步阶段，本次检查评估为今后奠定了基础。

　　1、加强宣传。从本次检查来看，有些学校对此项工作在老师层面发动宣传还不够，有些经办人员对发展性评价的指标理解还不到位。今后将要求各校深入学习发展性评价工作相关文件，使发展性评价对教师、对学校工作起到更好的导向作用。

　　2、修订细则。在检查中，各校对“评分细则”提出了一些建设性意见，我们将予以吸收，修订完善，使发展性评价工作更加科学合理。

　　3、突出重点。今后评估工作将与各科室合作，采取平时随机检查与年终集中检查相结合的方式，以今年检查中存在的问题为重点，促进学校做到“基础求规范，发展有特色”。

学校工作总结篇2

　　上周工作如同上周的天气一样，有风雨，但更多的是温暖、舒适与幸福。

　　先说温暖。上周上级有关部门下发了关于调整事业单位绩效工资水平的通知，根据该通知精神，我校教师每位在职老师都上调了基础性绩效工资，最少的每月增加xxx元，最多的每月增加了xxx元。学校lkx主任为此项工作进行了认真细致的填报，完善了相关的申报手续，待相关部门审批后即将兑现到位。在物价飞涨的今天，这无疑给我们每位教职工心理带来些许温暖。我们的金保卡也即将发到每位老师手中，具体的功能、用途及注意事项，lkx主任将发到每位老师手中。担心会上讲老师们记不清楚，后勤专门把金保卡的使用需特别注意的地方打印成文字发到老师们手中，请务必仔细阅读。

　　说它舒适，是本周除周一上午卫生监督所到学校检查工作外，没有其他的大检查、大的活动参加和承办，让人倍感轻松，身心舒适。

　　中国第一届达人冠军刘伟说“活着已值得庆祝”，我们不光活着，还在工作岗位上实现着自己的人生价值，因此是幸福的。正是我们每位老师在各自的工作岗位上挥洒着幸福的汗水，使学校各项工作按预定的轨道正常的运转着。语文教研、数学教研、英语教研、体艺组教研等开展好，主要表现在形式落实、人员到位、内容落实。推门听课活动持续着，学校教学中心组工作例会召开着，各班 “读书丰富人生”、“结核病防与治”等主题宣传教育活动进行着。

　　另外，这些老师正享受着更多的、额外的幸福：教科所送课下乡活动给zl老师带来了意外的幸福，他为送课下乡积极备课、钻研教材、请教老师、试上等流着幸福的汗水，获得了展示自我才能的机会，各方面能力得到了一定的锤炼。工会组织的趣味体育比赛活动，把意外的福分降给了8位幸运老师身上，他们每天早上在wt教练的带领下进行集训，既锻炼了身心，还收获着希望，更流淌着幸福的汗水。中小学艺术节活动的即将开展，给学校音乐、美术老师带来意外的惊喜，他们正为该活动进行着积极的准备，也挥洒着幸福的汗水。校长杯校园足球赛的开赛，给校园增添无限的生机与活力，给学生无限的紧张与欢乐，更给组织此次活动的体育老师特别是xzh带来额外的幸福。

　　说它有风雨，本周科技楼某班的花盆从高空坠落、五年级一位学生坐在主教学楼中间楼梯扶手上滑下摔倒在地，所幸均有惊无险。警醒我们安全隐患的排查和安全意识的教育时刻都不能松懈。

　　表扬与建议：

　　1、主教学楼xx班平台卫生保持好，xx班楼梯卫生做得好，尤其是xx班早中晚都安排学生对公共区域卫生进行清扫，班主任lyf亲自现场指挥，学生做到了安全有序清扫，效率高，效果好。科技楼楼梯卫生保持得好，但垃圾桶周围的卫生有待加强。新教学楼垃圾桶周围的卫生做得好，但楼梯卫生保洁力度不够。

　　2、文明的校园内偶尔也能听到脏话，洁净的校园里不时看见白色垃圾，低年级个别学生喜欢在墙壁等乱画，高年级学生喜欢在课桌凳上乱刻，乱扔乱抛等等不良行为总是屡禁不止，归根结底，我认为是学生对《小学生日常行为规范》学习程度不够。建议各班加强对学生的日常行为规范教育。

　　2、本周值周班级5.6班到位好，学生值日积极认真。值周老师到位好，主要表现在提前到岗，尽职尽责，尤其是下列老师堪为值周的楷模：xxx。

学校工作总结篇3

　　经过一学期的努力，本学期的团学工作也暂告段落，本学期经过全体学生会成员的共同努力，积极进取，锐意开拓，我系学生会工作取得了显著的成绩，得到了我院领导及广大师生的认可。

　　社团部是XXXX----- XXXX学年第一学期年由财政金融系党总支和团总支批准，财金系团总支学生会新组建的一个部门，社团部为我系广大同学提供了提升，锻炼自我的舞台，与此同时积极整合我系各组织资源，对各组织进行人性化的监管。并把握了各组织的发展方向以及日常工作，工作运行状况及其活动的性质，过程和结果。

　　下面就社团部在本学期开展的工作，做总结性回顾：

　　一. 完善部门的建设。

　　作为新组建的部门，在部长的努力下，完善部门内管理机制，合理协调同各部的合作及分工问题，积极研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事，严格要求每位社团部成员，部长带头，努力做好工作。

　　二.组建并监管我系各组织

　　经上级团总支领导及学生会主席团批准，社团部下设有主持组，礼仪组，裁判组为系内各活动培养并选拔主持，礼仪和裁判，并监督我系足球队，篮球队，排球队和监管辩论队。使之有组织，有纪律的开展活动，并积极争取系内学生会的支持，为我系各组织的各项活动提供有保障服务。

　　三. 积极筹备成立新组织

　　根据我系需要和我系学生的优势及特长，策划了新社团的方案，例如红丝带爱心社及新金融协会社团，为社团提供各方支持，并积极努力寻求支持。其中新金融协会社团正在批准中。

　　四.积极开展外联工作

　　结合我部外联资源，建立有关的信息档案，搜集外界资料为学生会各部门，各项活动的开展，及对外联工作提供信息服务。现同XX市12所高校已建立良好的合作，其中作为嘉宾参与乐兰大等5校开展的活动，取得了一定的经验。

　　四. 积极筹备开展特色活动

　　社团部于10月积极与百事公司及和平四校洽谈，预与百事公司合作，同XX市39所高校联合举办百事首届校园职业经理人挑战赛，由于甲流的影响，我校封校的限制，活动最终未能得以实施。

　　但我们社团部没有气馁，利用一月时间积极策划并筹备了12.1预防艾滋病大型公益宣传活动，积极争取，做好了外联工作，得到了XX省红十字会，XX省卫生厅预防艾滋病委员会，XX省疾控中心，XX省高校学生预防艾滋病协作组织的大力支持，为我们活动的开展提供了很多便利。本次活动，提供防艾折页，青少年防艾知识册，农民工读本，防艾海报及扑克，红十字会预防艾滋病调查问卷，近千余物品，并提供部分资金支持及提出好的建议，而且邀请了兰州大学红丝带爱心社长期从事艾滋病宣传的志愿者来我院进行艾滋病知识宣讲及青少年同伴教育的讲座，使我财政金融系团总支学生会的本次公益活动能圆满的举办。其次，在我院系领导，院团委的各方协调下，在各个方面都予以支持使得这次活动得以顺利进行。

　　五. 立足校园文化，积极参与各项活动

　　作为我系学生会的一部分，社团部积极配合各部，参加了各项活动及赛事。其中在迎新杯系列体育赛事中，协同各部，积极为我系学子提供服务，加油助威。

　　同时在学院及我系活动中，例如校园歌手大赛，校纪校规知识竞赛，12.1防艾活动，金融投资模拟交易大赛表彰大会，部分讲座，会议中等，提供主持及礼仪工作，为各项活动的开展提供了有力的保障。

　　当然，工作中我们也存在着很多问题，例如：

　　一. 我部发展方向及开展工作任务不够明确

　　二.工作当中分工不够明确，计划欠周密

　　三.工作的前瞻性和灵活需要加强

　　四.部内干事的培养有待加强

　　五.干事的交流与合作意识有待提高。

学校工作总结篇4

　　在校、学生处的领导下，为期一个月的三风建设活动结束了。我分院根据校部文件精神与数码艺术学院的实际情况，制定了“三风”建设月的活动计划，并按计划开展工作。

　　一个月以来，学风、班风比以前有所好转。由于本学期新增辅导员四人，都是刚从学校毕业的青年教师，除了要完成自己的角色转换，还要带领好三个班的学生，不但要熟悉学生还要熟悉学院的规章制度，再加上艺术系的学生自由度大，比较散漫，对这些刚从学校毕业的青年教师来讲，确实困难较大，分院领导考虑到这个实际情况，提出了以老带新的要求，2位老教师义不容辞地挑起了担子，大家团结一致，互相学习，交流学生管理的经验，有事互相提醒，哪班有难管的问题，大家献计献策，当做自己班的学生来抓，新教师积极努力，在抓学风的同时，提高辅导员的责任心，对学生建立一种真实的爱心，搞好工作。一个月来，我们主要开展了以下工作

　　一、广泛的宣传发动，首先由崔院长对全体教师、辅导员进行了三风活动重要性的动员。院办主任在分院的团学干部会上进行了宣传，各班辅导员都召开了主题班会，发动学生围绕三风建

　　设出了主题板报，在迎中秋晚会上，以分院为单位，将每班的.外地生集中在校，在庆祝活动的同时，将三风建设做成PPT，放给学生看，没人还写了对三风建设的认识。使大家深受教育，教广泛的宣传，提高了学生对三丰建设的认识、

　　二、开展了主题班会的活动。

　　钢琴专业召开了“建三风律自我”的主题班会，使09级新生从入学就养成了良好的学习习惯，“让大家生活富起来”的主题班会，使学生认识到不仅学习、生活丰富多彩，而且要使大学生活富有化，从而激发学生养成良好的学习习惯。计算机模具专业召开了“三风建设写学习计划”的班会，争做文明大学生，争创文明班级。应用艺术专业学生，针对学生缺课迟到多的情况，进行了整纪严律的主题班会，学习学生手册，深化认识校纪校规，取得了较好的效果。

　　1、对不同年级的学生情况，召开不同内容的主题班会，如对大三学生召开“树立正确的就业观”。动漫专业召开了“职业规划”主题班会，引导学生有的放矢的学习。结合“十一”六十周年庆典活动，我们组织09级的学生参观了60周年大型国庆图片展，“展开我爱我的祖国”班会，要求每班选两篇文章，交给学校团委国庆征文。

　　2、组织学生观看“国庆阅兵展”写观后感，在班会上结合学习谈体会，进行交流，端正学风，树立积极的学习态度，营造良好的学习氛围。

　　3、活动月期间，认真开展学风检查活动，学院成立三风检查小组，由院长、院办主任、教务员、辅导员组成。每天第一时间各班辅导员在教室门口等候学生，查出勤、迟到。到机房上课的班级，督促学生不带饮料，零食进课堂，并做好记录。及时发现问题，及时解决。如任课老师上课软件装不上；学生机与老师机不能互动；电脑运转速度太慢，影响上课。辅导员主动与有关部门联系及时解决问题，确保上课的质量。院办组织抽查，将查出的问题及时与辅导员及任课老师联系，或找有问题的教师谈话，以求尽快改正。

　　4、开展了弘扬先进学生，对违纪学生处罚的工作，促进了学风。利用评奖学金的契机，各班对先进的同学进行了表扬，并介绍了他们的先进事迹，对违纪的学生予以警告处分。

　　5、动员学生搞好宿舍卫生，做到不抽烟，不违章用电，督促学生做到“校纪校规必须人人遵守”。辅导员负责的每栋宿舍除了抓好晚点名还要检查学生的宿舍并定期到学生宿舍检查卫生。宿舍的文明有了较好的提高。

　　6、人人从小事做起，争取做文明的大学生，班级争创文明班级。全面提高综合素质。经过开学一个月的动员和宣传努力，学生们都有很大提高，新进校的模具091、动漫09级学生基本也形成了良好学习习惯，做到每天7：30上早自修，走读生上课不迟到。晚自修也按时进入教室学习，基本形成良好学风。

　　尽管开展了一些工作，取得一些成绩，但还存在不足，加之艺术类学生比较难管，他们中不爱学习的人很多，有的人即使人到课，但心不到课的现象依然存在，个别老师上课对学生的吸引力不大，学生感到学不到东西，也影响了学风。学风、教风、校风三管齐下，才能相互促进，三风建设是一项长期而艰巨的工作，只有常抓不懈，持之以恒。才能出效果，这也是我们学院今后应努力做好。

学校工作总结篇5

　　“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平” 是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下：

　　一、领导重视，认识到位，制度保证

　　学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

　　学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训定时间、定主题、定内容、定人员、考评“四落实”，做到了主讲教师有讲稿，听课教师有笔记，有反思评价。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

　　二、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质

　　1．师徒结对模式，即骨干教师带青年教师。对年青教师的培养，扩展师徒带教的内容，教师之间相学互助，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅；在课件制作或网络等方面，青年教师可以是师傅。在教科研过程中，相互合作，共同受益与提高。

　　2．专题培训模式，即每学期初确定学习专题，每月按计划开展一次主题培训活动。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利用校内外教学资源，有目的地组织教师培训。通过培训，进行评价反思、模仿借鉴，从中领悟一些新颖的教学理念，启迪自己的课堂教学，提升教师素养。

　　3．自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。现在反刍教育思想在我校教师中已蔚然成风，而且同事之间还通过枫小QQ群，枫小博客，枫小网站等方式共享学习成果，共同探讨，形成了一种勤学向上的好风气。

　　4．教学研讨模式。教学是教师的实践，在教学中，教师不断遇到新问题，需要不断获取新的理论指导，来解决自己的问题。学校以教研大组组织开展教研活动，以教研备课组开展多次集体备课活动。学校每期要求教师撰写2篇以上教育教学论文，积极参与课题研究。教师为了完成自己所承担的研究任务，一边在实践中探索，一边不断地有针对性的进行理论学习，理论与实践相统一，本学年我校共计五十多篇论文在县级分别获一、二、三等奖，徐大彬、徐双双、徐丽君等人的课题《信息技术下农村小学综合实践活动课例的研究》获温州市一等奖，徐双双老师的课题《农村小学语文教师校本课程开发能力培养策略研》获温州市三等奖。

　　三、校本培训内容丰富多彩

　　1.校本培训形式多样

　　校本培训是教师发展的重要模式，也是教师学习新知识，掌握新技能，提高全面素质的有效途径之一。为激发教师自觉学习意识，调动教师发展的主动性，树立终身学习的意识，实现教师自主发展、自我培训，学校采用各种形式开展校本培训活动。（1）集中培训。学校根据教师的发展需要及时开展各种培训为教师“充电”。①新课程理念培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。5月8日，我校全体教师参加县教研室徐贤烤老师主讲的《20xx版语文新课程标准》解读。此次新课标的培训学习，对我校教师了解基础教育课程改革的背景，系统学习、研究、领会新课标内涵，更新教育观念，增强教育理论素养，完善学科知识结构，掌握实施新课程的有效教学方法和手段，提高实施素质教育的能力和水平，起到了积极的推动作用。每位老师感悟极深受益颇多。②现代教学手段技术的培训。为了实现学校的教育信息化，我校全体教师进行了以普及计算机基础知识和增强网络应用能力为主要内容，由网络技术精英老师金跃峰为主导多次开展的现代信息技术培训。重点包括两个方面的内容，一是信息技术常识使用，二是信息技术与学科教学整合的知识。三是网络博客技能培训。经过信息技术培训，我校大多数教师现在都能熟练运用多媒体进行教学，使多媒体与学科得到了真正的整合。③教师职业道德培训。我校引导广大教师认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，把师德师风建设作为校本培训的首要任务，使高尚的师德内化为教学改革中的强大动力。今年4月份，我校在全体教师中开展了师德师风集中教育活动，此次活动校长徐时忠亲自主持召开，办公室主任周晓微老师做专题报告，使广大教师提高思想认识，提高师德水平。每学期学校都会通过教师自查、学生问卷调查、社会调查等方式，查找教师思想工作中存在的不足，要求老师爱岗敬业，热爱学生，注重言传身教，构建和谐的师生关系，促使全体教师形成正确的荣辱观。④教育教学技能培训。学校由教务处、教研组牵头，每学期定期举办骨干教师示范课、新教师展示课、课题研究研究课、外出学习汇报课、骨干年教师示范课、教研组公开课等，及时组织相关教师听课，并落实观摩后的评课和讨论环节，为大家提供交流意见和看法的契机，既能达到资源共享，也是提高教育理论修养和自身教学水平。特别是对全体年青教师进行教学基本功的专项训练和辅导，一是教导处经常下去听课，并手把手地教课；二是发挥教研组的作用，由教研组的优秀老师进行一对一的帮扶；三是通过新教师考核，对新教师的教学水平和能力作出评估；四是，发挥骨干教师辐射教学作用，每学期开展一次以上骨干教师教学展示会，交流教学经验，示范教学过程。⑤班主任培训工作。学校有政教处组织开展多样性的主题培训活动。例如：每学期开学初，召开班主任工作培训，制定学习、工作计划。本学年特邀温州讲师团陈九章等人多次到我校做一个有道德的人专题讲座；多次开展心理健康知识培训、逃生自救培训。

　　2.教研活动定期开展（每二周一次）。以分组教研的内容为主，鼓励教研创新。教研组经常安排示范课和探讨课，进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高。

　　3.校际交流

　　在当前教育环境下，为实现学校又好又快发展，学校积极开展校际交流与互动，实现优质资源和优质教育的共享与互补，以交流促提升，以合作促双赢。例如：近几年，我校与温州城南小学、瓯北一小、包岙小学等都开展了相应的校际交流活动。通过校际交流，互利互惠，在更大范围和更多内容上促进教师的相互学习。

　　4.个人进修

　　学校要求每个教师每学期制定一个自我学习计划，每学期读一本好书，每学期还要完成一篇教研论文。要求教师在自修和实践的过程中不断反思，不断调整，从而实现自我改进和自我提高。

　　为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。

学校工作总结篇6

　　根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照市、镇统一部署和要求，我校开展了“河滨小学民族团结进步宣传月”活动，现将具体活动开展情况汇报如下：

　　一、精心组织、合理安排

　　为了扎实有效地开展好我市的第二个民族团结进步宣传月活动，成立了以梁锦堂为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据市、镇安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展“20xx年东莞市民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

　　二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围

　　(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。

　　(二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。

　　(三)结合我镇“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。

　　(四)各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评比活动，六年级举行了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。

　　总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

学校工作总结篇7

　　一年来，我校团委在校团政领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本年度团委在本学年的具体工作总结如下：

　　一、进一步完善团委组织机构

　　依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作;年级团支部任组织委员，负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作;大胆开展工作，组织了一系列活动，都出色的完成了本职工作。

　　二、落实团委的组织工作

　　认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。

　　1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青年节前，发展了一批新团员。

　　2、针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。

　　3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。

　　4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提高其工作能力，加强了各班文体活动的开展。

　　三、让学生会成为学校管理的好助手

　　我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工作。由于高三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。

　　为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质的保障。

　　四、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活

　　为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

　　1、重视升旗仪式。学校每班举办一次升旗仪式。培养并提高同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

　　2、以传统节日为契机，围绕纪念“五四”运动九十一周年这一契机，组织开展以“我为团旗添光，我为校园增彩”为主题的征文比赛;组织学生去烈士陵园扫墓，学习烈士的先进事迹。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强全体团员进行团的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　五、重视青年团员教师的培养

　　1、注重学习。配合学校办公室和教科室，重视青年教师的自身学习和业务提高，引发各种学习材料，并先后发下多本有意义的书籍进行学习，例如，《给青年教师的一百条建议》、《主题活动课的理论实践》、《不做教书匠》、《论语心得》、《论语感悟》、《教师健康人格促进》、《成功教师必知的22条“军规”》，书籍内容涉猎广泛，满足广大教师的学习需求。

　　2、班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、有干劲，但缺乏经验。校团委积极配合政教处工作，组织班主任工作论坛，发挥老班主任的帮扶作用，使年轻的班主任迅速成长。高中班主任工作做的有声有色。

　　六、工作存在的问题

　　20xx年的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题：

　　1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。

　　2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。

　　3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

　　团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会结出累累硕果的。

　　在本学年的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足之处，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校团委将不断提高管理水平，为学校的教育教学提供更优质的保障服务

学校工作总结篇8

　　1、磨课活动。

　　所谓磨课，就是围绕一节课，由某位老师执教，在教研组全体老师参与下，采取多种形式，反复深入地研究、探讨，再由这位老师多次重上，以期执教老师教学业务快速提高，教研组全体老师共同提高的一种学习形式。在日常教学中，我们一般“一课二磨”，在上公开课时，一课三磨，甚至更多，好课就在这样的磨练中产生了。

　　2、读书工程

　　学校在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，为学校教育教学改革的深入开展提供保障。

　　20xx年，学校鼓励教师自愿订阅一种业务刊物，如《101条终生受益的老经验》《做最好的老师》《有效教学66个经典案例》、《窗边的小豆豆》、《红房子的故事》、《中小学整合式美育》等，并开展广泛了阅读评比、展示活动。

　　3、港风讲坛

　　本学年，学校在校长室的组织下继续开展港头学校“港风讲坛”活动，让有机会出去培训进修的老师回来后反馈自己的心得体会，把先进的教育思想和理念带给全体教师，本学期学校进行了3次专题讲座和2次先进教师的经验交流。收到了良好的效果。

学校工作总结篇9

　　本学期，会计组在教务处的正确领导下，在老师们的共同努力下，着力练好教师基本功，务实学生实操功，狠抓教学常规的落实、提高课堂教学的规范性和实效性，圆满地完成了本期的教学任务。

　　一、建立团结务实、开拓创新的教研组，制订教研组规章制度

　　根据专业组的特点，制订了会计组工作计划和各项规章制度，使每位教师明确本组的工作计划、安排、目标，严格遵守规章制度。目前，会计组教师能团结协作、学习业务劲头提高。

　　二、积极参加各项培训，研读教育书籍，提高教师的专业素养

　　本组教师积极参加教师业务培训，积极参加兄弟学校的公开课观摩。陈海玲、谷峥、池白桦三次参加“叶海鹤名师工作室”教研活动;池白桦和瓯海职专应冬兰结对，多次去瓯海职专学习、观摩。林文丹、池白桦、谷峥11月份去上海国家会计学院参加培训。每学期教师至少研读一本教育书籍，写一篇读书心得。

　　三、组织教师互相听课，取长补短，共同提高教学技能

　　组织新教师汇报课、专业教师观摩课。在会计组营造了这样的风气：欢迎别人听课、不怕别人听课、敢于公开教学制度、教学水平。进行集体备课，经过充分的讨论，执教者吸取大家的意见再进行上课。这样备课、上课，不仅是执教者个人的杰作，更是集体教研的成果，全体专业组教师都渗透进去，教技得到锻炼和提高。

　　四、认真进行教学常规检查落实，严格执行老师工作绩效量化考核

　　本学期，会计教研组对教师的教学任务进行了周密、细致的安排与协调，使每位任课教师能够有充分的时间进行备课，在保证了教学质量的同时，也使每位任课教师的潜能等到了最大程度的发挥。为了使教学质量不断得到提高，我们始终坚持一学期三次集体备课，坚持教师听课、评课制度和期中、期末教学检查制度。会计教研组全体教师对本专业学科的相关理论知识进行了认真的学习，并就教学过程中存在的一些问题、体会及经验，进行了认真的交流、讨论和研究，既了解了本学科领域的现状、前沿发展趋势，又提高了教师的业务素质。本学期全组教师听课任务达到学校要求，即每学期不少于10节课。在期中教学检查中，多名教师受到表扬。

　　五、积极开展课程改革，完善人才培养方案和课程标准

　　不断完善会计专业选择性课程体系，根据不同的人才培养方案设定不同的限定选修课程套餐，同时多元化方式进行整合。全组深入探讨和研究，对选择性课程体系中不能突出专业特点、偏离专业建设方面的东西加以删除，同时增加合乎实际、多方位提高会计专业学生会计素养的方方面面。

　　六、定期举行教研活动，学习教学理论知识和新的教育教学技术

　　本学期，坚持两周一次教研活动，学习职业教育的教学模式、教学管理、教学艺术和教学设计等教育教学理论知识，通过自我研习+同伴狐族、观看名师录播、教学质量分析、前言专业知识探讨等形式展开。

　　七、鼓励教师进行教学及专业知识的研究，教科研等取得一定成果

　　陈海玲、高尔媛获得温州市中职信息化教学大赛二等奖;高尔媛、陈海玲分别获得温州市财经类课堂模拟教学二等奖、三等奖;由林文丹负责、陈海玲执笔、余冬梅成员的课题《真实代理记账式会计教学的实践研究》获得温州市教师小课题优秀成果二等奖。池白桦成功入围“温州市会计领军人才第二期”。