学习计划

2020-06-11 学习计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的学习目标,是时候制定学习计划了哦。相信许多人会觉得学习计划很难写吧,以下是小编为大家收集的学习计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习计划 篇1

  一、指导思想

  在学院党委、行政部门的统一领导下,在系党总支的具体指导下,以“辅佐学生长大,成人,成才”为目标,围绕学院中心工作,服务人才培养大局,努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。

  二、目的与任务

  1、培养学生良好的政治素质,努力使学生爱党爱国,遵纪守法,帮助学生初步确立正确的政治方向。

  2、努力使学生明确培养目标,端正学习态度,掌握学习方法,深入开展大学生课外活动,形成良好学风。

  3、为学生全面发展创造条件、提供机会,陶冶学生良好的个性心理品格和生活习惯,形成一批学生骨干。

  三、每月活动计划安排表根据院系安排及时调整

  八月底

  1.做好云南籍及外省新生的迎新工作计划及安排。

  2.云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。

  3.组织好云南籍新生的军训工作。

  九月

  1.迎接外省xx级新生,做好报到、注册、宿舍安排及新生基本情况统计工作。

  2.组织学习学院的相关规章制度,针对相关重点,结合典型案例加以说明。

  3.让学生明白做人、做事、做学问的关系,始终将做好人放在第一位。进行新生学前礼仪教育,掌握基本的人际交往礼仪。

  4.根据自我推荐,结合民主选举,组建临时班委会。召开临时班干部会议,进行了班委的相关培训,制定《班委工作条例》明确各自职责,严格要求自我,树立服务思想,培养工作的独立性和团队合作精神。另外,做好班级会议的会议记录和工作日志。

  5.邀请本专业教研室主任对专业课程、培养目标及就业前景进行相关介绍,使学生对本专业有初步认识。安排本专业高年级的优秀学生与新生进行学习经验交流,使新生明确大学学习与高中的不同,增强学习的自主性,尽快适应大学学习,寻找到一套适合自己的学习方法。

  6.召开“我的大学,我做主”主题班会,畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想,在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作,认真学习李开复的《大学四年该这样度过》,使其对大学生活有进一步了解,明确个人目标。

  7.协助心理咨询室做好入学心理问卷调查工作,针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。

  8.对于思想积极上进的同学和入党积极分子进行党的基本知识的普及,同时要求其写好申请书。

  9.做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我保护意识,加强学生的纪律性,严格按学院规章办事,号召学生珍爱生命,掌握生存知识和生存技能,掌握基本生活技巧。

  10.弘扬中华传统美德,鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母,并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。

  十月

  1.组织指导学生开展节假日的班集体活动,积极排练文艺节目,准备迎新晚会。

  2.深入学生生活和学习的各个场所,了解学生的生活适应情况,学习进展,及时给予相应的指导。

  3.积极参加院系组织的各项活动,投身社会实践,锻炼个人能力。积极参加体育比赛,如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等,培养学生体育热情和团队精神。

  4.成立英语、数学和专业学习兴趣小组,增强学生的学习兴趣,同时帮助在学习上有困难的同学,努力建设良好的班风学风。

  5.与贫团学生家长联系确认家庭经济状况,组织学生参加勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业,做好学生奖助学金的评定工作,确保公平、公正、公开。

  6.进一步完善班主任工作的博客,通过网络形式,及时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。

  7.做好学生基本情况的登记与统计工作,组织班干部深入调研,了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制,及时更新个人信息,确保资料的准确性和及时性。

  8.开展“清洁卫生进我家,严谨纪律进我家,优良学风进我家,风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。增强宿舍同学的责任感和合作精神,促进宿舍人际关系的'合谐。

  十一月

  1.进一步强化学生出勤率,深入查寝,了解学生实时动向,总结本阶段工作中存在的重点问题,提前教育,预防重大事件的发生。

  2.组织多种形式的学生集体活动,为学生的人际交往提供机会与平台,鼓励学生积极与其他同学进行交流,增进相互了解。

  3.针对学生在情感上的问题进行专题教育,结合在实际中遇到的突出问题,帮助学生树立正确的恋爱观。

  4.主动与各课任课教师沟通,了解学生的学习情况和存在问题的突出学生,及时与这些同学开展谈心工作,努力说服教育。

  5.进行班干部的正式选举工作,确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进行辅导,同时明确各自职责,严格要求班委,不断提升班委服务意识和工作能力,加强班干部的团结,增强班集体的凝聚力和号召力。

  6.对学生在各课学习中存在的主要问题进行汇总,由学习委员负责与任课教师联系,及时帮助同学解答相关问题。

  十二月

  1.重点抓两头的学生,分类进行引导和教育。

  2.进行考前动员,要求学生总结本学期的各课学习所得。

  3.号召所有学生积极参与体育锻炼,积极参与学院冬季运动会,同时凝聚其他同学为运动员做好后勤服务工作,增强集体荣誉感,为班级运动健儿加油喝彩。

  4.邀请心理辅导教师针对新生存在的突出心理问题进行专题讲座。

  5.组织班委对“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动的成果进行测评,评出一批优秀文明宿舍。

  6.组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。

  一月

  1.进行文明考纪教育,在班上树立良好的考风。

  2.做好假期的安全教育工作和假期工作部署。

  3.对于挂课严重的学生,及时与家长联系,通报其考试成绩和本学期的在校表现。

  4.总结本学期的工作,分析存在的问题与不足之处及下一步和行动改善方案,并做出下学期的工作计划。

  路曼曼其修远兮,不管如何艰苦,如何困难,我都以责任心、耐心、爱心、细心、宽容心去认真面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人来做好辅导员工作20xx年下半学年工作计划与指标

学习计划 篇2

  为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下:

  一、指导思想

  以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。

  二、 研修目标

  1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。

  2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

  3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变老师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

  三、研修要求

  以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀老师。

  四、研修内容

  (一)个人读书

  争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3——5篇,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。

  (二)听评课

  主要以本校老师为听评课对象,并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录和评议。

  每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录,并在教研组活动时及时作出听课后评价。

  (三)公开课

  积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。

  (四)教研组集中研修

  积极主持和参与每周一次的教研组研修活动,开展好业务理论学习和备课,加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。

  (五)撰写教学论文

  根据个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件,并积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。

  五、研修具体措施

  1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。

  2、积极参加教学研究活动,主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训和学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步形成自己的教学特色。

  3、积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。

  4、注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为老师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,通过反思优化教学实践,在总结经验中完善自我,有效提高课堂教学质量与效益。

  5、按时按要求积极参与教研组的备课活动,认真备好每一节课,上好每一节课,务求取得实效。

  总之,我将通过校本研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本教研工作的有效开展,促进自我专业成长。

学习计划 篇3

  1、到底有多少备考时间?

  20xx年中级的考试时间为9月9日-10日,从四月起算,貌似还有近五个月的时间,可是真的有五个月的学习时间吗?除掉每天睡觉、上班、吃饭、玩手机的时间,一天有多少学习时间?再刨除这段时间中的节假日与亲朋好友吃饭交流的时间,平均下来一天又还剩多少时间?如果平均一天能有3小时学习,那在4-9月这近150天的时间中,也只有450小时的学习时间,折算下来,真正的学习时间其实只有18.75天,如此算下来,是不是考生开始紧张起来了呢。

  2、备考中级三科的注意事项:

  中级的三门课程,尤其以中级会计实务难度较大、内容较多,共二十二章节,难点主要就是长投和合并报表。中级会计实务也是其他两门课程的基础,学习上必须要做到理解加记忆,所以,一遍教材的学习肯定是不够的,还要第二遍强化知识点的学习理解,对于较难的长投和合并报表等知识点,可能还需要次四次的反复学习和书写分录。在对知识点理解的同时要不断配合习题练习夯实基础,才能做到巩固提高。

  财务管理是三科中相对简单的一科,但是很多初学者都会被财管中的各类公式搞懵,觉得是最难学的。财务管理一共十个章节,考试都是结合教材及大纲出题,所以,学习一定要重视教材,把教材中的例题搞明白,做好归纳总结,通过多做题进一步将知识点和公式掌握明白。只要掌握了公式和例题,大家就会发现,财管真的是中级中相对简单的一科了。

  经济法都是法律条文,考试主要是以案例的形式来考察,所以死记硬背对考试的帮助不会大,学习必须要理解记忆。学习时按章节归纳考点,并整理出知识框架体系,会有助于大家记忆和理解。由于经济法中要记忆的内容较多,建议大家最后学习这门课程,可根据自己的情况考前集中学习。

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