教师培训学习计划

2021-09-21 学习计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的教师培训学习计划3篇,希望能够帮助到大家。

教师培训学习计划 篇1

  通过培训和跟岗学习,努力使本人在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与水平等方面有显著提高,能成为有一定影响的学科带头人和教书育人的专家。

  一、严格要求自己,努力提升教师职业道德水准

  做一名优秀的名教师首先要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和献身教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。加强师德建设,树立崇高的教育理想。

  二、努力提高教学效果,做到多反思,多实践,多总结

  1、 平时要谦虚好学,多实践,多多钻研课件制作的方法,努力掌握一种制作课件的方法,提高动手操作能力。 努力学习现代教育技术和手段,掌握和熟悉信息技术,运用多媒体教学,使课堂教学更直观、生动,突破重难点,优化课堂教学,提高教学效率。

  2、大胆创新与尝试,提高阅读时政材料和综合探究的能力,激发学生学习政治的兴趣,变苦学为乐学。

  3、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。

  4、认真听好课和评好课,争取开发较多优秀课例,及时做好教学反思和总结。

  三、优化教师知识结构,提炼教师教学风格

  通过培训和跟岗学习,加强对国内外教育教学理论的研究和学习,不断丰富自己的理论知识和专业知识,并将理论、知识、技术融入自身教学实践,提高从事教学工作的有效性;积极进行教学改革,提炼独特的教学风格,展示教学研究成果,形成示范辐射作用。

  四、提高教育科研素质与科研能力

  1、 坚持不断学习,提高教育教学能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。力争多阅读学校教务科教研室推荐的阅读书目,特别加强对现代教育学、心理学的学习。因为有了理论的支撑才有底蕴,只有采用适合今天的学生的教育教学方法,才能取得好的教育教学效果。

  2、 学习和运用发展性评价的理论及方法,采用多种评价手段,让学生正

  确认识自己,使学生得到发展,培养学生的综合实践能力。

  3、做好课题研究工作,通过开展政治学科教学科研工作,进行反思和总结,对教学实践中的鲜活经验及时和认真地进行总结和提升。

教师培训学习计划 篇2

  接省xxx名师工作室的跟岗学习活动通知和安排,参加xx月xx日至xx月x日共x周x天x的培训任务,在茂名一中xxx名师的引领下,我将不断的虚心学习,积极进取,不断的提高自己的教研,教学技能。

  一、做好跟岗出发前的充分准备。

  1、思想认识上高度重视,明确自己的任务和职责目标,主动联系导师,了解名师工作室的安排计划,做好心理思想准备。

  2、参与行动上做好充分准备,带齐所需学习的物品和参考资料,根据导师的要求做好各项培训前的前期工作,准时报到,如有特殊情况,及时向导师联系,说明情况,尊重名师的建议。

  二、跟岗期间,全力以赴,积极提升,做到外塑形象,内强素质,让名师,让学校上级满意。

  1、端正学习态度,保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气,积极配合名师工作室的工作安排,团结协作,和名师及其他学员共研讨共监督共进步,在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。

  2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律,按时上下班,做到不迟到,不早退,不请假,坚守岗位。

  3、认真完成跟岗学习规定的学习任务,做好跟岗记录,如:每天工作学习日程记录,跟学感谢和日记,心得体会,争取每天发博客,跟学结束,按规定上交自己的学习汇报材料。

  4、跟学期间,积极践行师德师范,合理安排业余时间,做到劳逸结合,积极参加健康的业余文化与体育活动。

  5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室安排的学习任务:

  (1)教学实习:听评课不少于10节,上课2节,加一节汇报课,并做好听课记录、评课笔记和撰写提交教案。

  (2)课题研究:在李启云名师的指导下,完成部分课题研究工作,尤其针对自己的课题和开题报告内容。

  (3)开发一节以上优秀课例(文字或光盘)。

  (4)撰写3篇教学反思和2篇读书笔记。

  (5)撰写跟岗学习日志,详录各项培训活动,积累素材和先进的教学经验、总结收获和体会,并不断上传博客。

  总之,跟岗期间,在名师x老师和工作室成员的指导下,在上级教育行政部门和茂名一中的关怀下,我将任劳任怨,谦虚向学,争取圆满完成各项学习任务,和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平,争做名师,争做优秀学员!为教育贡献自己的微博之力!

教师培训学习计划 篇3

  一、放假前培训活动:

  1、1至9年级所有学科教师都做一份学生的考试试卷,同步进行解题训练,这也是我校近年来的常规工作。

  2、20xx年1月22日我校成功举行了生本理念的德育工作交流会,主题是:生本德育出新招,美好生活我创造。会议由陈燕芳主任主持,请出了学生会负责人叶成杰老师和5位优秀班主任(黄坚翠、江连娣、邝艳红、吴秋兰、江洁贞)来谈“以生为本”的班级自主管理经验。参加交流会的人员除了本校的全体老师,还有“百校扶百校”的受援学校冯村中学的领导教师8人。

  通过这个活动,全校教师达成共识,德育的关键点是:

  一是要把学校管理、班级管理、小组的管理、自我的管理交还给学生,创造机会,让学生当家作主,培养学生的自主精神和责任意识,提高学生的管理水平和道德水平,造就更多领袖型的学生。同时开展学生自主管理能减轻老师的工作负担,让老师可以专注于教学的研究。

  二是学生快乐、美好的学习生活是德育真正的最坚实的基础。学校的'德育要使儿童处于良好的学习生活中,让教学氛围由过去的压抑和僵化变为如今的创造和发展。在这一教学氛围中,让学生逐步养成了热爱学习、热爱知识、热爱学校、老师、同学的习惯,为整个德育及其发展提供了良好的机制。

  冯村中学老师也非常认同我校的做法,并希望得到我们的帮助和指导,也能在冯村中学开展学生自主管理活动。

  3、分科组由教师宣读生本教学论文的提纲,让老师们互相学习,互相提醒,互相补充,努力写出高质量高水平的论文来,为出书《笑看花开》作充分准备。

  4、学校为本学期7位优秀班主任和32位“育才园地最受欢迎的博客写手”颁发奖品——每人一本书。书目是:《魅力班会课》《影响班主任的101个经典管理案例》《王金战育才方案——学习哪有那么难》《德育智慧源何处》《教育是没有用的》《回归幸福的教师生活》《感动教师心灵的教育故事》《诗意的追求》《把班级还给学生》《做个充满激情的教师》《初为人师第一年》《优秀是教出来的》《第56号教室的奇迹》《孩子,你真棒》《名校解码》《常青藤家训全书》《名师怎样观察课堂(小学语文卷)》《可以这样教作文》《怎样成为一个优秀的教师》《我就是数学——华应龙教学随笔》……

  一本好书就是一个好老师,只要你虚心请教,认真阅读,是有很多老师在教你怎样教书育人的。

  二、育才教师的寒假作业

  1、全校教师共读一本书《花都教研——课堂教学变革专刊》,并写一篇读书笔记发表在育才园地的博客上。

  鼓励教师要利用假期多读书、读刊、读网(郭思乐的博客、生本教育研究网、特级教师网),继续学习生本理念,学习新课程各学科的评价标准要求,学习特级教师独特的教学风格。

  2、全校的语文老师与学生共读一本书,新学期回来上好读书的汇报交流课。一年级读《木偶奇遇记》;二年级读《汤姆索亚历险记》;三年级读《三国演义》;四年级读《一千零一夜》;五年级读《窗边小豆豆》;六年级读《红楼梦》七年级读《伊索寓言》;八年级读《名人传》;九年级读《格列佛游记》。

  3、初中部教师要完成20xx年、20xx年的中考题,新学期回来科组长收齐评改后交到教导处。

  4、教师要写好生本教学论文,春节前发送到ycxxxxx@163邮箱,科组长要审阅,提出论文的修改意见。

  5、班主任要构想生本德育的论文,下学期初征集。

  6、科级组长和班主任要写好新学期的工作计划提纲,2月21日上班交到教导处。

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