高中学习计划

2021-04-15 学习计划

  时间真是转瞬即逝,又将迎来崭新的学习生活,先做一份学习计划,开个好头吧。可是到底什么样的学习计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的高中学习计划6篇,欢迎大家分享。

高中学习计划 篇1

  升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的两年付之东流,两年的奋斗,就应成为12年浓缩的精华!

  要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就能够合理安排时间,恰当分配精力。

  时间安排:

  ①每周的周六全天(务必保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天8小时的学习量相当于一周每一天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

  ②每一天的完整时间:

  早上6:30-7:15(又是一节课时间!务必做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就能够调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

  中午1:00-2:00务必午休,能够保证下午和晚上的状态。

  下午5:10务必立刻去吃饭,争取在6:20以之后到教室。

  6:20-7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。

  晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是务必把当天的作业独立完成并搞懂。

  零散时间:

  每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

  每一天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

  语数英学习推荐:

  一、语文

  1、在背诵方面必须要加强。透过反复背诵,默写来加深印象。

  2、在语基方面,以学校发的练习为主,在字词等方面过关。做好练习,不能够应付了事。还能够有计划做一些高考题。

  3、在作文方面,平时多看一些书(推荐《今世的五百次回眸》),记诵下优美词句化为己用。在考场上写作文为保分数,写成一般式的就好,不必异想天开。

  二、数学

  1、平时的作业认真完成,并及时做好错题摘入,分析做解的原因,并反复拿出来看一看,练一练。

  2、在此基础上,每个周末安排时间看一些课外书籍,精讲精练加深印象,进一步有规律提高数学解题的水平。

  3、定期对已学的知识进行复习,整理,找出不足之处改善,装订好试卷,以便复习。

  三、英语

  1、利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文,运用好手头的资料。

  2、做好错题订正,适当做一些课外阅读。

  3、对重点语句进行背诵,单词短语定时定期默写以减轻(半)期考的复习负担。

高中学习计划 篇2

  我非常荣幸能于20xx年10月23日至11月1日参加国培计划高中地理班的学习培训,每天上午八点至十一点半、下午二点半到五点半学习培训,每半天中途只有十分钟的休息时间,课程安排得十分紧凑,其中10月30日到z县考察了z店北京人遗址和石花洞岩溶地貌,我写下了33页的听课笔记,另外在听讲的过程中写下了34个我的思考,通过培训以及和教师、学员的交流,收获丰富,感受深刻。

  上课时发言

  一、更加感受到我们学校的办学优势。

  一是办学思想科学前瞻。我们这次学习的很多学校的老师都困惑,如何既关注学生的学习成绩或者说高考成绩,又培养学生的综合素质,促进学生的全面发展,全面推进新课程改革。他们普遍认为二者是矛盾的,顾此就失彼。其实我们学校已把这个问题解决了,即为了“学生三年后和学生三十年后"的发展,我们就是在进行这样的教育,所以从办学思想上我们学校就已走在了全国中学的前列。

  二是办学行为比较开放。一所学校要全面发展就要吸纳更多的人才,我们学校在这方面做得比较好,通过交流,很多学校过分或只注重考试分数,甚至依据小数点后面的几位把教师进行排名,我们学校在这方面我觉得做得比较好,既重视考试成绩,也比较理性地看待,评价,有利于教师的发展,有利于提高教师的幸福感。

  三是校本选修课程有特色。很多学校就是教必修的课程,或者准确地说就是为了高考而教学,当我告诉他们,我们学校开设了二、三十门选修课,我校观星会开展了丰富的活动时,他们都十分地惊讶,无法相信。

  参加教育部国培计划高中地理班学习心得

  指导观星会学生活动(夜景)

  二、自己的教学素质提升

  一是开阔了视野,增长了见识。我接受了许多先进的教学理念,特别是听评课的方法,了解到评课者应该由授课者、学生、同行、专家、领导等组成,其实评课的主体应该是学生和授课者;另外对一堂课的评价还有课堂观察,说具体了,课堂观察就是教学过程中对很多元素定量的分析,给评课时提供量的数据。

  二是扩大了交流。这次培训有来自全国31个省、市区的一线优秀教师,我们课堂上都积极发言,课下和食堂里交流的都是教育和教学中的问题,同时我们为了交流方便,建立了公共邮箱和QQ群,以便在学习中和以后进行交流。

  三是提升了技能。比如我学习了如何利用word绘图,这为我命制原创试题和命制高水平、高清晰度的图提供了强大有力的武器;学习了PPT课件遥控翻页,观摩了电子白板的使用,也初步了解了可视化地理教学的内涵。

  四是感到自身和国家标准、和国内优秀教师还有很大的差距,一定要加强学习。比如深入研究《高中地理课程标准》,学习《国家中长期教育发展纲要》,学习《中学教师专业标准》,一个教师不能只低头拉车,更要抬头看路。一个优秀教师不仅有良好的教育教学能力,还要有教育学、心理学等渊博的知识,更要养成及时总结、积累资料的习惯。

  我还应钻研地理教育专业本身,进一步提高教学水平,计划研究中图版、鲁教版、人教版、和湘教版四种教科书,尽量找出相同点和不同点;还要借鉴国外的地理教材,看看它们在一些地理问题上的见解,购买最新的《自然地理学》和《地质地貌学》进行学习,提升自己的业务水平。

  小组讨论

  三、我的思考

  为了教师的成长和发展,学校可以建设一个录播课的专用教室,录播教室由专人管理,老师和学生在录播教室上完一节课后,走出教室就可以拿着本堂课的教学光盘,在办公室和家里回头看自己的教学过程,发现和找出本堂课中哪些做得较好,还有哪些不足,哪些问题设计得太深了,哪些又太浅显了,可以大大改进教师的教学,提升教学效果,也可以极大地促进教师的发展。

  为了教师上课时能方便地操作课件,可以为每位教师购买一个红点遥控 器,这样教师在教室的任何位置都可以控制电脑,实现对课件的操控,极大地方便教学。

  与教育教学相关的软件对老师的培训有待加强,既可以请专家、也可以请我们学校做得比较好的老师来讲,这样互通有无,共同进步,包括PPT、fLAsH和woRD这三个软件必需进行相应的培训,如何制图,制试卷,如何进行数据统计和分析都需要进行培训,这样教师才能做出更好的课件,制出更美的试卷,既利于教师的成长,也利于提升教育教学质量。

  近五年来,我一直和退休的熊老师等一起指导观星会的活动,既丰富了自己的天文知识,也提升了自己天文观测的技能,所以我想参与到学校天文台的建设中,提一些自己的构想,尽早地学习和使用好新的天文台和天象馆。

高中学习计划 篇3

  新学期开始了。对于刚升入高中的同学们来说要尽快适应高中的学习生活,了解高中学习的要点,因此要制定一个高中学习计划。

  高中学习计划

  1、你要找到学习的榜样,尤其在自己懒惰的时候,看看班级里的人,尤其是爱学习的人怎么做的,不要管那些耍得好又成绩好的人。

  2、要善于发问,不要掩饰自己的无知,高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白,请大胆发问,这是解决问题的最好方法。

  3、准备几个本子,尤其是改错的本子,搜集你的错点,随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。

  4、每次考试后,无论是好坏,请学会总结。你会发现,其实你的错误就那几个。比如粗心,比如爱钻牛角尖,比如书写很不规范什么的。

  5、早读要放开声音读,不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容,这样你会占据优势。

  高中各科学习方法

  数学:

  上课前一定要预习,上课专心听讲,课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关,不能漏一题。此外最重要的是认真与细心,错题更正本一定要看,讲完一节看一遍,笔记本也是。

  语文:

  上课前预习,上课专心认真,不懂的记在错题更正本上,早上找出来读一读。做作业一定要认真,多记些名人名言、拼音与诗词。

  英语:课前预习,上课快记、快听、细心。课后一定要复习,此外,练习册一定要跟上去,时间紧抽一抽就出来了。

  历史:

  背一定要细心、耐心并且系统化,早上6:30以前读。

  政治:

  上课认真听,课本要重中有重地读。

  地理:

  上课前一定要预习,上课要细心,多记,在早读读完后读10分钟或少点。

  傍晚历史、政治和地理,自己调整,每一科都要预习和复习。

  关于理科的复习与练习:

  首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的。

  从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。

  6、体育课请适当锻炼,不要太注重学习,玩好了同样有助学习的,除非你确实觉得自己掉队太多。

  7、可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的,只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。

高中学习计划 篇4

  我知道许多人没有做学习计划的习惯,他们认为这很浪费时间。我是在高三才真正有了这个习惯,并认为这可以最切实地提高学习效率。我高一高二是随心所欲过的,没资格告诉你高一高二怎样安排最合理。只能把高三时的学习计划和时间安排列出来,仅供参考。

  我是走读生,每天6:30起床。梳洗吃饭后,马上骑自行车去学校。学校7:20开始早读,我到的时间一般是7:10,有时候会更早。那时教室里的人还少,不出5个人。我静坐下来,复习前一天的笔记、英语短语、英语作文。

  7:20,早读开始。因为已经学习一小段时间了,所以会比慢到的同学更快进入状态,读的效率就比较高。早读7:50结束。

  上午有4节课,下午3节课。

  上课我从来不打瞌睡。这和我的作息安排有关。认真听讲,作好笔记。

  每一节课下课后,我通常会去找老师,请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事,走得比较急,我就去请教同学。不管他能不能把问题讲明,我都会道声谢。有时实在没有什么问题,就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到的问题,我就尽力帮着解决,实在没办法就一起找老师。有时上厕所还讨论问题。这样反复发现问题,请教、解决,才不会使问题越积越多。有人说从来没有问老师问题习惯,这是不好的。有人觉得错太多,问老师问题很没面子,其实是自己想得太多了。错的多说明问题大,更应该问了。并且从一开学就应该养成请教老师问题的习惯,不要待到最后想问都不好意思。课间有人选择踢毽子,我认为流一堆汗再平静需要过渡。有人选择睡觉,那会在上课时还晕晕的。两种都会影响听课效率。如果你实在需要休息,我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校园风景。

  中午放学回到家是12点左右。先回房间整理书包,等齐家人一起吃饭。我把早上各科的`作业列出来,挑一些适合中午做的。吃完午饭再继续学习一会,然后午睡,大概躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是30分钟,不可以超过一小时,超过一小时会越睡越累。我觉得他说的很有道理,但对于我来说,没必要睡30分钟,20分钟就足够了,但我会保证一定有午睡。我认为功课再紧也必须午睡眯一下,下午的课才有精神听。

  午睡起床后先喝一杯水,再去学校。下午上课,我一般提前到,先看看书。有的人提前到,却趴在书桌上睡,我认为那不好,跟在课间睡觉是一个道理,另外在教室睡觉还有毁形象。

  下午17:00放学,放学后要考试或统练。回到家大概18点,先去阳台养鱼。

  然后写晚上的学习计划,把早上、下午各科的作业列出来。预计用的时间也标上,以督促自己提高效率。<<<返回目录

  一般我会把晚上学习时间控制在5小时左右,列出任务的好处就是你该做多少事一目了然。你会在15分钟后要去吃晚饭时,很清楚现在还可以读单词,而不是在那里空想今天还有多少事要做,会不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。心中有数,只要自己按照计划,一步一步走,就能从容地完成学习任务。而且,你能选出完成任务的最佳时间,比如在20点到21点完成数学或英语,而不是在23点才想起数学没有写。等到学习任务都完成了,再去做你喜欢做的事情,看看作文集什么的。

  8点半到9点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学习,精神状态就有保障。

  我一般在晚上12点就熄灯,有时会再学习15分钟。这15分钟用来整理一下晚上复习的科目中有问题的地方,把第二天的功课表看一看,看看美文,或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后,安然入睡。

  我只在寒假、二轮复习和三轮复习时列过长期计划。

  寒假有12天,我买了一本英语练习《5年高考3年模拟》,厚厚的一本,每天做两章。买了一册数学的预测卷,共13卷。买了一册综合预测卷,共9卷。每天下午的3:00到5:00,我就拿起来做,一天做数学,一天做综合。每天做《语文月刊》的合订本里的3套文言文阅读和1套专项练习。每天起床后和睡觉前的15分钟用来专攻我最薄弱的化学。当然,还不止这些,那时我寒假每天学习14小时。那时用8开白纸列了一张表。纵为日期,横为科目的细目及备注,要在哪一天做、需要多少时间做写在格里,完成时就用其他颜色的笔做记号,遇到问题在备注里写。

  拿到练习时,你就可以想一下自己需要怎样安排时间才能充分好利用它。你没有必要买太多练习,老师推荐的就去买。不要把时间浪费在书店,买太多又写不完。也不能凭着自己的喜好去写,高中没有所谓的扬长避短,有的只是查缺补漏。看准一本练习,地毯式地扫雷过关,是你最好的选择。

  毫无疑问,我是一个资质平庸的普通人。我没有那些高考状元的非凡的能力。从另一方面讲,我所想出来的这种方法是一个适合大多数人的方法。学会合理安排时间,做好学习计划,可以使我们学习生活程序化。每天像时钟一样滴答滴答地摆动,成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

高中学习计划 篇5

  把每章的知识点都总结出来,归纳一下,列各表什么的,看到题要知道是考哪块的知识,每块知识之间有什么联系,比如求速度是有哪几种办法、公式能得出来,求加速度又跟什么有关,在联合体内所给的条件,就能正确的下手,其实主要考的就是综合能力,就是知识之间的联系。不要死记公式,概念,要明白最根本的原因

  要重视观察和实验物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。

  要重在理解学好物理,应该对所学的知识有确切的理解,弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的,或者是经过推理得来的。获得知识,要有一个科学思维的过程。不重视这个过程,头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文,就不能真正理解知识,思维也得不到训练。要重在理解,有意识地提高自己的科学思维能力。

  要学会运用知识学到的知识,要善于运用到实际中去。不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,不丰满的,而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中,扩展和加深自己的知识,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。

  要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节,是运用知识的一个方面。每做一题,务求真正弄懂,务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话,希望同学们能记住他的教诲。

  “做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来,说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了,也不一定说明你全懂了,因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果指导自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,还能设法去弄懂它,到了这种地步,习题就可以少做。”

  一、多作图

  物理题目往往都是先给一个实际问题,然后要求学生将其物理背景分析出来,画出示意图无疑对迅速理解题目的意思有很大帮助。示意图能给我们一个非常直观的印象,比如力学里面的运动问题,受力分析问题,电磁学里面,线圈如何转动啊,磁力线方向啊,你不画出示意图根本就不能做出题目,除非你的脑子里有个图。图画出来了,自然要联系到要对这个图作标注,这就引出下个问题。

  二、多标物理量

  这个题目究竟用到了哪些物理量,你都要把它们标注在这个示意图上,大小,方向,施受性质,都要给出来。当然方向一般是假定的,你可以在最后求的结果中数值的正负来判断方向。

  三、多导公式

  公式在计算中是至关重要的,根据定理,还有刚才标注的物理量,列出方程,计算得到结果。但是有时候的最终计算公式实际是你自己推导出来的,这个就需要你理论基础比较扎实,其实只要多加练习,这个是没什么问题的。

  四、少想当然

  学习物理,千万不要自以为是,想当然的就得到什么结论,虽然我们现在的好多定理都是那些著名科学家猜,也可以说是蒙出来的,然后经过实验验证符合,就拿出来发表,但是我们毕竟是物理的初学者,还没这个本事,所以我们要老老实实的,按部就班的推导计算,不要自己乱猜。  

高中学习计划 篇6

  一份成功的学习计划,不应过简,也不必过繁,更不必为制订这份计划而耗费过多时间,计划的目标也应适中。不订书面计划,而时时"胸有成竹"的人,也是有的,但他们不是没有计划,而是以"腹稿"形式来制订计划。书面计划的优点,在于其"白纸黑字"的监督作用。关于怎么样制定学习计划,每个人也许都有自己独特的见解。下面就让我们听听跨过高考的成功者关于制定计划的心声吧。

  [声音一]

  学习计划有短期的和长期的,在开始任何科目的学习前,我都会为自己制定一个周密的计划。短期的,可以细分到每天的自由时间,上午干什么,下午干什么;也可以把上午或下午分成时间段,每段时间做一科,小结或是做题,都一一计划好。长期的,比如每月学什么,各科在每月中复习时间如何协调等,做到心中有数。

  [声音二]

  学习的计划,既要有短期的计划,又要有长期的目标。计划不是定死的,还要根据实际情况来不断补充和更正。每天对当天所要做的事制定一个计划,这是最短期的计划。稍长一点,如一周或一月,也应有个计划。这样的计划实施的时间不是很长,又有一定的灵活性和积累性,尤其应重视。半个学期一个学期的计划可作为长期计划,其中目标的成分多一些。譬如,在这个学期里,随着数学的学习要自己完成一本同步的参考书,从而是自己的成绩提高10分,等等。

  说一下我的一份较详尽的计划

  当天计划:今天作业有语数外物四门,数学作业是大题,利用中午的整段时间做。物理是张卷子,可以用下午自习课的时间做。外语是选择题的练习,充分利用课间空隙做一会,剩下的回家完成。语文是阅读理解,是弱项,要回家好好想想,不急于做完。预计到家9:00可以完成作业,可以把今天的数学物理笔记复习一下,用45分钟够了。上回的物理考卷发下来了,要用半个小时订正一下。还有剩下一点时间,把化学参考书拿出来做几道题。加上休息时间,11点之前可以睡觉了。中期计划:这个星期还有不少东西课后没有巩固一下。语文古文似乎学得不行,要再把以前学的也复习一下。数学函数一章讲完了,要在2~3天内把这一章的脉络理一下,不用花太多时间细看,一个小时足够了。

  长期计划:物理上半学期力学没学好,下半学期的东西许多都涉及到它,一定要在下半学期抽空把力学一章的书、笔记、习题、测试卷都看一遍,争取期末的物理可以上90,总成绩进前20名。当然,以上计划大多数是不用写下来的,只要想一想,心里有数就行了。我只是每天早上边吃饭边想想一天该做的事而已。而且情况千变万化,计划不一定都能做到,这是就要做即使的调整。如果那天功课很少,空余时间闲着,再安排一些事:如果时间太紧,就把任务推一推,保证休息。总之,计划是灵活多变的。

  [声音三]

  制订计划要有明确的目标。我高中三年,学得扎实全面的一大因素是学习有明确的目标;其中课本是系统地掌握知识的基石,国家教委颁布的教学大纲及《考纲》就是学习的指路灯。尽早了解"纲",学习就能有的放矢。

  我的学习计划有两种——长期远景式计划和短期目的性计划。长期远景式计划是指我为高中三年学习制定的总目标,以及每学年开始时为该学年订的计划。制长期远景式目标时要胸怀大志,统筹安排,目标要合理——也就是目标既不能过高,也不能过低,要量力而为。目标过高,经过努力仍难以达到,就会挫伤积极性;目标过低,极易达到,就起不到促进学习的作用。我所订的高中三年学习应达到的目的,是掌握大纲要求的知识、技能,重点抓住考纲,基础要扎实;同时扣住大纲,向课本外,课堂外延展,拓宽知识面,加深知识深度。

  高一,高二学年,我把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。以语文卷为例,有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的,还有那些名为课外试题,实为课本上知识点的,譬如文言文试题所选的文言文,虽然都是我们没有学过的,但考查的知识点是我们在课内学过多次的。"课内知识课外考"的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限在课本,我仍有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。

  高三学年,既是中学时代的最后一年,同时也是复习迎考的关键一年。我在高三学年的计划是完善知识系统树,"牵一发而动全身",做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就"永到渠成"了。

  短期目的性计划是指一周安排,一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。我在高一、高二时注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表,并特别注意小结。我虽不是"每日三省吾身",但周、月都有小结。有问题及时发现,以免积重难返。

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