个人学习计划

2020-12-15 学习计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新一轮的学习,是时候抽出时间写写学习计划了哦。好的学习计划是什么样的呢?下面是小编整理的个人学习计划6篇,希望能够帮助到大家。

个人学习计划 篇1

  以____市____教师阅读年活动为契机,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,希望通过该活动的实施全面提升个人素养,进一步构建终身学习体系,力争成为一名充满生机和活力的学习反思型教师,用文化经营班级,用文化滋养身心,用文化提升品位,打造人文教育环境。即使不是最好的,也应是最适合教育的,家长满意的,学生爱戴的人民教师。下面是我的个人学习计划。

  一、制定计划

  1、领会学校颁布的教师读书活动方案,参加读书活动启动仪式。

  2、选定必读、选读书目。《____教师培训读本》《给教师的100条建议》《陶行知教育名篇》。

  3、制定个人读书计划。

  二、重点阅读《____教师培训读本》

  三月份:学习第一章、第二章,联系实际思考,上网查找相关资料。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。

  四月份:学习第三章,联系实际思考,备注。上网查找相关资料。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。

  五月份:学习第四章教育实践。小结自己的案例。学习第五章师德楷模。联系实际思考,学习身边的楷模。参加学校和教研组组织的交流活动。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。

  三、重点阅读《给教师的100条建议》

  六月份: 《给教师的100条建议》,联系实际思考,参加教研组的读书活动,做好读书笔记。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。

  四、学期读书活动总结

  七月份:提交一份读书心得、一份读书笔记。阅读教育杂志《小学数学教师》。

  五、继续阅读《给教师的100条建议》

  八月份:继续阅读《给教师的100条建议》,联系实际思考,参加教研组的读书活动,做好读书笔记。阅读《小学数学教师》,联系实际进行反思。

  六、重点阅读《陶行知教育名篇》

  九月份:通读全书,联系实际思考,做好读书笔记,参加教研组的读书活动。

  十月份:重点阅读有关教育即生活的文章,做好读书笔记,联系实际思考,参加教研组的讨论。阅读《小学数学教师》。

  十一月份:重点阅读有关教学合一的有关文章,做好读书笔记,联系实际思考,参加教研组的讨论。阅读《小学数学教师》,联系实际指导教学,进行教学反思。

  七、学期读书活动总结

  十二月份:提交一份读书心得、一份读书笔记。参加教师阅读年考试。

个人学习计划 篇2

  一、目标

  通过培训,应使得进修护士掌握:

  1.多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除,识别异常心电图。

  (心电监护床旁讲课与操作)

  2.人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病员的呼吸道管理。

  (气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作)

  3.有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。

  (CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解)

  4.微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。

  (床旁讲解)

  5.各种引流管的护理和伤口护理。

  (引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作)

  6.危重病员的观察及护理、危重病员的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。

  (危重病员的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪)

  7.危重病员镇静镇痛的观察和护理。

  (讲课)

  8.危重病员的营养支持护理。

  (鼻饲操作+营养支持讲课)

  9.ICU院内感染控制。

  (讲课)

  熟悉:

  1.ICU的环境及ICU的各项规章制度。

  2.ICU各种仪器的'保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。

  3.ICU消毒和护理管理。

  4.气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。

  了解:

  1.床旁紧急手术的配合。

  2.气管插管、气管切开的护理配合。

  3.PICCO护理

  二、培训方式

  专题讲座:

  1.气道管理吴丹

  2.有创压力的监测和护理伍林飞

  3.ICU院内感染的控制院感科

  4.危重病员基本监测杜爱平

  5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞

  6.心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹

  7.危重病员镇静镇痛的观察和护理虞献敏

  8.危重病员的营养支持廖燕

  9.伤口护理入门史小莉

  小讲课:

  1.ICU制度(纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等)

  2.危重病员观察记录书写的注意事项。

  3.病员的安全与舒适(翻身、搬运、约束与预见性护理)

  操作示范项目:

  1.吸痰(开放式吸痰和密闭式吸痰)

  2.呼吸机管道的连接及参数设置

  3.微量泵、容量泵的使用

  4.测量CVP

  5.气管切开的护理

  6.气管插管的口腔护理

  7.心电监护仪的使用

  8.深静脉置管的护理

  查房与读书报告、小讲课:

  1.根据病房收治疑难病进行查房。如有新生儿护理、重症胰腺炎的护理、肺心病的护理以及一些特殊疾病的护理等。

  2.查房与读书报告、小讲课的方式与区别。

  三、具体安排

  要求:1.入学时进行操作考核。出科时进行专科操作及理论知识考核。中期小结、期末总结一次。

  2.每人完成读书报告一次或完成查房一次。

  第一月:完成每周护理理论学习。具体安排如下:

  第1周:1、了解ICU发展史、环境、规章制度。

  2、了解各种物资的规范放置。

  3、了解观察记录及其他ICU的规范书写。

  4、了解并逐渐熟悉ICU的专科操作,加强基础护理操作规范。(专科操作示范)

  第2周:1、强化ICU的各种专科护理操作(如气切护理、各种管道的护理)

  2、了解危重病员的观察、治疗及护理。

  3、跟组轮转学习,在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容。

  4、掌握各项书写及各种物资的用后处理。

  5、熟悉监护仪、微量泵、容量泵的应用及报警处理。

  6、了解呼吸机参数调节、管道连接及用后处理。

  7、入科操作技能考核。

  第3周:1、跟组轮转学习,在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容

  2、逐步熟悉监护仪、呼吸机的使用、微量泵的使用及观察。

  3、强化危重病员的观察、治疗及护理。

  第4周:1、继续跟组轮转,熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。

  2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。

  3、做好探视时间家属的沟通,改善服务态度

  4、熟悉危重病员的监护,掌握监护仪和微量泵的使用及观察、逐步掌握呼吸机的使用、

  第二月:1、继续跟组轮转,熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。

  2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。

  3、做好探视时间家属的沟通,改善服务态度

  4、逐步掌握危重病员的监护,掌握监护仪和微量泵的使用及观察、呼吸机的使用

  第三月:1、继续未完成的护理理论学习,不定期进行业务查房。征求意见

  2、掌握危重病员的监护、危重病员的抢救配合,能识别异常心电图和处理呼吸机报警

  3、收集意见和建议,改进带教方法,小结。

  第四月:1、掌握危重病员监护、危重病员的抢救配合、识别异常心电图和处理呼吸机报警

  2、每人在组上完成管理或业务查房一次和读书报告一次。

  第五月:继续完成进修计划,读书报告,相互交流学习体会。

  第六月:出科考试,总结、鉴定。

  四、考核

  考核一般取平时考核成绩和出科考核成绩

  平时考核包括:日常工作胜任能力与完成情况(20%)+学习工作纪律、态度(10%)

  出科考核成绩:分为笔试(50%)与操作考核(20%)

个人学习计划 篇3

  个人奋斗目标:夯实专业基础知识,确定发展方向,个人学习计划书。

  一、引言

  校园生活慢慢地将要变成回忆,我希望自己在迈出学校门槛时,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定一个短期计划,努力让校园生活的遗憾少一些、再少一些。

  二、自我期许

  拥有持之以恒的毅力。

  对自己有足够的自觉,善待他人。

  能够学以致用。

  三、计划书简介

  此计划书为短期计划书,主要分成两部分:一是专业基础学习,二是拓展学习,第一部分学习将贯穿整个学习过程,第二部分学习大致为专业证书的考试。

  四、主要学习内容

  专业知识的学习。熟练掌握各种常见数据结构和常用算法,掌握至少两种编程语言,熟悉各种操作系统和编译原理。

  发展方向。通过对专业知识的深入学习,结合现在市场需求和走向,综合自己对总体的认识,确定自己的职业发展方向

  五、常态性学习

  阅读:关注最新的技术信息,经常阅读专业的一些书籍,学习新技术,工作计划《个人学习计划书》。

  英文:以阅读英文资料为主。

  练习:多动手,多写代码,用以养成良好的职业习惯。

  六、阶段目标

  获得初级程序员资格证书

  通过英语四级考试

  通过CCNA考试

  多参加各种竞赛项目

  七、备注

  在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。

  八、结束语

  毕业后,当我再次翻开这一计划书,希望我能自豪地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。”

个人学习计划 篇4

  一、在科主任及护理部的领导下,全面负责产房的行政管理和护理质量管理工作。

  二、按护理部及产科质量管理要求,负责制订护理工作计划并组织实施,定期或不定期督促检查各项规章,各班岗位职责以及各项护理技术操作规范的执行落实情况,并及时总结讲评,不断提高护理质量。

  三、根据产房的工作任务和助产士的具体情况,优化护理力量的组合,进行科学合理的排班,制定各班岗位职责。

  四、组织业务学习和专业技能的培训,定期提问或采用其它形式考核,并做好奖惩考核工作。

个人学习计划 篇5

  为了进一步提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教育教学工作服务,结合自身的发展需求,特制定本计划。

  一、研修主题

  自己在思想态度,教育教学观念,对于课题研究态度的转变等方面认识不到位,通过校本教研,全面认识高效课堂发展内涵,努力提高我的整体教学水平。

  二、研修目标

  1、规范课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究,努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

  3、以新的教育理念为指导,以促进师幼共同发展为目的,把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上,着眼点放在理论与实践的结合上,切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。

  三、研修内容

  (一)个人读书

  1、精读教育教学方面的专著,充实自己。

  2、制订个人研修计划。

  3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

  4、做好学科知识的更新。

  5、积极参与“你荐我读”读书活动。

  (二)听评课

  积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。

  (三)公开课:

  学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。

  (四)课题研究方面:

  积极投入课题研究,本着“问题即课题”的思想积极反思,踊跃参加各课题组的课题研究。

  (五)“专家讲座”方面:

  积极参加学校组织的“专家讲座”活动,做好笔记,积极讨论,通过此项活动促进自己在教学方面的建树。

  (六)基于网络平台的远程培训方面:

  积极参加“20xx国培计划”,聆听专家报告,踊跃参加班级研讨,并将自己培训所得在平台上和大家分享,按时参加互动答疑,聆听专家的教诲。

个人学习计划 篇6

  英语:

  1、每天早晨起来读半个小时的课文及单词,不论记住与否,用心去读即可,培养英语的语感,这是很好的方法去提高英语水平。

  2、鉴于英语基础比较弱,需要从基础抓起,所以课文和词从最基本做起。每天清晨10个单词,睡前10个单词,第二天起来接着巩固,否则必然会忘记。知识是有遗忘的。

  3、平时除了完成英语假期作业之外,还要做做你所看的相关题型,不做题根本是不可能的。

  数学:

  1、复习本学期所学的知识,加以巩固,多做题。不倾向于从量变到质变的变化,需要以质变达到量变的结果。做任何题要去分析,考虑它是考的哪个知识点,需要用哪种方法去解决,有多少种方法可以解决。即使每天只是做几道题,那也是值得的,只要能学到东西就可以(前提是在有效率的情况下)。

  2、做有特点的题,不要会的题10遍20遍的去做,这样做是没有效果的。学会以一种方法面对多道题。

  3、完成假期作业后,回顾以前所学的知识,比如七年级或者是八年级所学知识。

  语文:

  1、没有过多的方法,只能多看多记,逐渐提高。这是一个慢工活,需要一点一滴去积累,要用心才可以。

  物理:

  1、方法及要求与数学等同,因为物理和数学一样,逻辑能力要求较高,只能多练习。

  化学:

  1、鉴于化学没有学过,可以自己先自学。如果辅导则有辅导老师来定上课能容。

  2、不要看到太深,容易走近误区。不会则先放下即可。

  其他课程:

  开卷内容不需要投入太多精力。

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