学习计划

2020-12-12 学习计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的学习又进入新的阶段,为了取得更大的进步,来为今后的学习制定一份计划吧。学习计划要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的学习计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习计划 篇1

  20xx年执业药师考试预计在7月份左右各地区开始陆续报名,众所周知,报名阶段是执业药师新考季大家备考的开端。所谓“凡是预则立,不预则废”,备考之初,制定一个全程的备考规划对顺利通过考试来说是十分有必要的。

  制定全程备考规划的好处在于,不仅可以促进阶段性复习目标的实现,同时有助于提高备考效率、避免因为无计划的学习,浪费宝贵的备考时间,备考规划还可以帮助你学习以及生活变得有规律可循。没有学习计划,“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这样必然导致学习任务无法及时完成,更不用提学习效果以及顺利通过考试了。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”学习计划可以使得目标明确,实现目标也有保证。在此,针对20xx年执业药师考试,为大家制定了一份全程的备考规划,供大家参考,大家可以根据自己的实际情况合理安排。

  1。第一阶段:学前预习(15天左右)

  了解20xx执业药师大纲要求及最新变化情况。熟悉大纲基本内容,让自己的大脑里有对考点、重点、难点的初步熟悉,帮助在以后的复习阶段中,对重点内容进行筛选。掌握最新变化内容,因为每年变化内容非常有可能是今年的考试重点出题口,该处不容小觑。如果有老师帮忙分析今年考纲的变化以及需要重点关注的则是最好不过了。查看20xx年执业药师考试大纲

  2。第二阶段:基础复习(60天左右)

  该阶段主要以教材为主,通读教材,将所有知识点在基础复习阶段全部过一遍,该阶段求全不求精,但复习过程中一定要知道自己的薄弱点在哪里。很多执业药师考生年龄较大,很多基础知识内容已经忘得差不多了,如果你的基础不好,该阶段更是你夯实知识点的非常重要的阶段。在基础复习的时候,建议大家准备一个复习笔记及错题本。将教材中的精华部分,也就是考试的重点、难点摘抄出来。如果你发现自己基础差到学习起来并不能找到重点、难点。建议您学习金博瑞的执业药师课程,跟着老师学习,课程与教材相结合。通过这个阶段的学习,基本可以做到对学习内容整体上有一定的认识,夯实基础知识,掌握80%以上考点。

  3。第三阶段:强化阶段(30天左右)

  该阶段主要内容为做题阶段,按照章节进行系统做题,通过做题了解自己的薄弱点,从而进行强化针对性突击。该阶段一定要准备一个错题本,错题本里面记载我们做错的题,这同时也是我们自身较薄弱的知识点,通过错题延伸到相关知识点,进行针对性复习,从而达到巩固提升的效果。此轮复习,要努力做到能把知识点灵活运用,确保做题正确率。

  4。第四阶段:进阶阶段(30天左右)

  前面我们已经进行了预习、基础、强化3个阶段,了解了大纲、夯实了基础、做了大量的题,接下来我们要做的就是通过以上的阶段备考后,专攻薄弱部分,直击考试重点精华部分。同时将知识点进行串联,力求做到融会贯通,适当掌握一些解题技巧并运用到解题当中,同时争取做到之前不理解的知识点在本轮复习中理解透彻。

  5。第五阶段:冲刺阶段(15天左右)

  该阶段主要任务有两个,一个是翻阅笔记及错题本,一个是进行考试综合模拟测试。利用笔记将知识点查漏补缺,将知识点串起来;利用错题本,将每道错题发挥到最大效果,从而避免再犯。考前模拟,对自身水平进行一下整体的测评。做题中不要死磕偏题、难题,主要是为了在考前找到考试状态。

  NO。1

  新年结束,各位执业药师考生们应该列出一个详细的学习计划,保证自己每天学习不低于2小时,这样坚持下来一周7天就学习14个小时,一个月坚持下来60个小时也是没问题的!只有慢慢的积累才会有收获,坚持一小步,成长一大步。

  NO。2

  调整好心态,克服自己的缺点。俗话说我们最大的敌人不是别人而是自己,虽然人无完人,但是看到自己的缺点及时改善才能把自身的坏毛病去掉,何尝不是一件好事呢。

  NO。3

  拥有一套属于自己的辅导书,里面有详细的备考方案,考情分析,考点讲解等。适合的才是自己的,有用的才是最好的。

  NO。4

  先看目录,历年都是占高分内容有哪些,先把这类做好,丢分的可能性才会比较小。

  NO。5

  七月全面进入备考状态,在这重要的时间段,把作业当考试,把考试当作业,进行最正规的复习,再晚黄花菜都凉了。

  NO。6

  养成习惯做题的时候不要对答案,对答案要了解答错的原因,备好错题本,将错题记录进内。下次再做考题一定要记牢。

  NO。7

  虚心接受专业老师的指导,有名师指点迷津事半功倍。比如:润德教育名师团队,你值得拥有。

  NO。8

  划重点!一本教材,如果没有笔记,那还是一本教材。如果教材页面布满笔记,那这本教材就真的是“黄金屋”了。

  NO。9

  找一个一起备考的小伙伴,互相监督,共同进步,营造一个良好的学习氛围,相信你们一定会一起考过执业药师考试的!

学习计划 篇2

  有一个好的计划,就像有个人在监督者你,带着你前进。有了学习计划,提高学习成绩,也会更快。

  (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

  (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

  (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

  四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

  有些学生学习毫无计划。脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很不好的。高尔基说:不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。

  由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

  怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

  一、进行自我分析

  我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

  二、确定学习目标

  学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

  确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

  学习目标要具有适当、明确、具体的`特点。

  适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

  明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

  具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

  三、科学安排时间

  确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。

  全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

  合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

  高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

  一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容在进行时间安排时,还要注意以下两点:

  1、 要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

  2、 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

  定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上√。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。

学习计划 篇3

  合理安排时间,既反映出孩子的学习和生活态度,也可以使孩子赢得更多的时间来学习。一个没有时间观念的孩子,总是感觉时间不够用,但是他们每天都没有做什么重要的事情,时间花在哪里自己都稀里糊涂。

  郝乐阳是个三年级的男孩,他时间观念很差。早晨闹钟都闹了三四次了,妈妈也过来叫过他好几次,他却依旧躺在床上不愿意起来。放学后,他懒洋洋地把书包往书房里一丢,然后趁妈妈不注意跑到电脑面前开始玩游戏,所以经常深夜还在写家庭作业。

  针对孩子的这种表现,妈妈积极地采取行动,与孩子协商后制订了一份时间安排表,并且制订了相应的奖惩措施。由于时间安排表制订合理,妈妈的指导到位,孩子也乐于改变,因此,他慢慢学会合理安排时间了。

  对于那些没有时间观念的孩子,父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的学习计划安排表,并且设置一定的奖惩措施,促使孩子在规定的时间内完成任务,培养孩子合理安排时间的良好习惯。

  为孩子制定的学习计划要有利于执行和操作,同时也要对孩子的学习起到真正的促进作用。要在孩子实际情况的基础上进行制定,如果对孩子的要求过于苛刻,学习计划目标过高,孩子无法顺利执行,计划就无法发挥自己的作用,还会挫伤孩子的自信心。

  当然,为孩子制定的学习计划也不能过于死板,要有一定的灵活度。比如,有位妈妈给孩子制定了这样的学习计划:晚上6:00-6:25语文,6:25-7:50数学,7:50-8:15英语。这样的安排缺乏灵活性,如果孩子今天学习的数学知识很难,需要多花时间学习,孩子却拘泥于这个计划表,就不会达到学习的目的了。

  学习计划不是教条的,它应该以适合孩子的实际情况为前提。孩子在执行学习计划的过程中,如果发现了问题,就要及时调整。时间一长,孩子就会在执行学习计划的过程中,懂得如何安排时间,学会恰当地管理时间。

学习计划 篇4

  学前教育

  园长学习计划

  在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定自我成长学习计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名园长应具有的素质。

  一、认真履行好园长职责,并积极主动的投入工作。

  作为一名年轻的园长,胜任工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与领导班子的其他成员密切合作,统一工作思想,发挥领导决策的合力。其次,作为园长对幼儿园的发展充满信心,更要以此来感染每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使教职员工在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于接受每个人提出的合理化建议,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。及时与班子成员,商讨、交流工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育活动。

  二、努力提高自己的专业素质。

  首先,在理论学习中成长:

  1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

  学前教育

  2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

  其次,在实践中成长:

  1、积极参加专业学习培训和教研活动。

  2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索适合本园的教育内容、教育方法。

  4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

  5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教观察、记录技能。

  6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

  三、重视师德修养

  首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,牢记“用心爱孩子,用爱做教育”的教育理念。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。

  最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  四、具体实施内容:

  学前教育

  1、学习纲要和《指南》的内容,领会《纲要》、《指南》的精髓。

  2、学习领导艺术。

  3、书写有关幼儿园管理的笔记一篇。

  4、向家长反馈幼儿园的阶段发展状况。

  5、学习制作多媒体课件来辅助教学。

  石道乡童乐幼儿园 王红利 二〇XX年X月XX日

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