学习计划

2020-08-20 学习计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的学习了,为此需要好好地写一份学习计划了哦。相信许多人会觉得学习计划很难写吧,以下是小编收集整理的学习计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习计划 篇1

  学习计划: 1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

  2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄后,再去找答案,并及时背过。答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完

  6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

  7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  范文:新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门坎,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋:

  作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。

  发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。

  待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。

  诚实守信,不说谎话,知错就改。

  每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报

  感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上!

学习计划 篇2

  一、学期目标

  形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.。

  二、班级基本情况

  本班共有51位同学,其中男生10人,女生41人。学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较好,但是仍有一小部分的学生学习基础较差,学习自觉性不高,特别是一部分男生,违反校纪校规的现象时有发生。

  三、针对班级情况及本学期目标的措施

  1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。

  2、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

  3、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。

  4、利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。

  四、班级阶段目标及措施

  第一周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》单音节字词综合训练。命题说话:我的愿望。

  第二周:早读课语文课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》32页单音节字词综合训练。命题说话:我的学习生活。

  第三周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》48页单音节字词综合训练。命题说话:我尊敬的人。

  第四周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》55页声调训练,61页单音节字词训练。迷题说话:我喜爱的动物。

  第五周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》66页轻声词,71页儿化词,76页绕口令。命题说话:童年的记忆。

  第六周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》76页。命题说话:我最爱的职业。

  第七周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品1-5号。命题说话:难忘的旅行。

  第八周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品6-10号。命题说话:我的朋友。

  第九周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品11-15号。命题说话:我最爱的文学艺术形式。

  第十周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品16-20号。命题说话:谈谈卫生与健康。

  第十一周:期中复习

  第十二周:期中考试

  第十三周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品21-25号。命题说话:我的业余生活。

  第十四周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品26-30号。命题说话:我喜欢的季节。

  第十五周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品31-35号。命题说话:学习普通话的体会。

  第十六周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品36-40号。命题说话:谈谈服饰。

  第十七周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品41-45号。命题说话:我的假日生活。

  第十八周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品46-52号。命题说话:我的成长之路。

  第十九周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品53-60号。命题说话:我知道的风俗。

  第二十周:期末复习

  第二十一周:期末考试

学习计划 篇3

  转眼间,我已经成为一名六年级的学生了。如今,小学6年的时光也只剩下一个学期了。所以,我要利用这一个学期的时间来充分、努力的学习。就这样,我决定制作一份学习计划。

  计划如下:

  1.上课认真听讲、不做小动作、上课不说小话。

  2.把老师每天布置的家庭作业认真完成。

  3.在课后还要多做一些题,巩固一下老师之前讲过的知识。

  4.在老师讲课前要把老师准备讲的内容预习一下。

  5.每天练一张字,争取把字写得的更好。

  6.积累一些好词好句和诗,提高我的语文基础。

  7.无论做什么事都要仔细地去思考,不能有半点马虎。

  我相信,有了这些计划之后,我会在这一学期中收获到更多的知识,考入一个让我称心如意的初中学校。并且,这些计划还会成为我学习的动力,让我以全新的状态去迎接学习

  我相信,这个计划一定不会让我后悔的!

学习计划 篇4

  按时完成老师布置的作业,不懂得地方即时提问,争取把知识学精学透,完成课本内容后加以课外习题的练习,巩固所学知识。

  在保证自己的优势学科的情况下努力加强较弱学科的学习,做到不偏科。积极总结学习中的失误,明白自己错在那里如何改正。

  要有效利用时间,比如遇到较难的问题无法解决时可以先做其他习题,之后再重新思考。当然有效利用时间并不代表只是一味的学习,要劳逸结合,不做书呆子。

  学习不是闭门造车,学习的过程中应该积极交流,互相讨论,听取不同的意见想法,同时关注社会,关注实事。

学习计划 篇5

  很多孩子在学习过程中经常会遇到这样一个阶段,即努力学习到一定程度后,成绩出现停滞不前甚至倒退的现象。这就是学习中常见的“高原现象”。那么,应该如何帮助孩子制定学习计划呢?

  如果以时间为X轴,学习效果为Y轴,将学习者学习所花的时间和取得的效果连成一条线,我们能看到:第一,学习者所花时间、精力与学习效果有关系,而且基本呈正相关关系,即花的时间和精力越多,学习效果就越好;第二,学习者开始学习时,进步快、收效大,曲线斜率也较大,但紧接着会有一段明显的'、长短不定的接近水平的波浪线。这之后,曲线斜率又会增大。这条学习曲线类似高原形状,因此这种阶段性的学习瓶颈现象被形象地称为学习的“高原现象”。曲线中呈相对水平状态的那段波浪线,表示学习到了“高原时期”。

  心理学家指出,孩子在接触新知识时,常常会经历几个不同的阶段。开始的时候,孩子学习起来会比较吃力,成绩提高也不明显。随着孩子初步掌握了学习方法,兴趣日涨,学习成绩提高得很快。等到学习进一步深入,就会发生“高原现象”,孩子再怎么努力,成绩不仅不能提高,反而可能会出现退步。

  出现“高原现象”的时候,不仅孩子着急,父母也着急,有时候甚至会表现出失望,恨铁不成钢。父母常常怀疑原因出在孩子身上,是孩子学习分心、不够专注,效率不高。做父母的哪一个不是望子成龙呢,孩子能够取得让自己满意的成绩,他们就高兴,觉得老有面子了;当孩子不能达到自己的期望时,他们就失望,觉得没有面子。这种时候父母总是想当然地把所有问题归因于孩子,而忽略和看不到客观原因。

  事实上,孩子在学习上出现“高原现象”是很正常的,是符合学习规律的。贸然将原因归咎于孩子自身,不仅于事无补,反而会打击孩子的积极性,让孩子产生放弃的念头。父母要做的是帮助孩子了解出现“高原现象”的原因,对症下药,找到战胜“高原现象”的方法。出现“高原现象”,有的和孩子的学习方法有关,比如孩子靠死记硬背提高了成绩,但难以为继,这个时候父母要帮助孩子培养更好的学习方法;有的是在学习新知识过程中孩子突然变得没有把握,这是正常反应,这个时候静待“高原现象”过去就可以,千万别因此影响到孩子的自信心;有的是因为孩子自身精力出现了问题,导致学习吃力,此时父母应该为孩子制定合理的学习和休息时间。

学习计划 篇6

  新的学期开始了,新的学生会成立了,为了做好网络部的各项工作,并且配合好其他部门的工作,网络部拟定了一系列新学期的工作计。

  一.学院网站的维护与更新

  这是网络部最为基本的工作。学院的网站一直是学生交流和学生获取信息的平台,他的正常运行对学生正常了解学校学院的信息有重大意义。新学期我们在维护的同时,将修改一些板块,使设置更加合理,内容更加丰富。

  对网页上的恶意广告信息进行处理,是同学不受恶意广告的影响。

  及时发布更新学院的信息,及时将学院的活动总结进行发布。

  将学生天地这个板块宣传出去,使得有更多的同学能在网站上获取信息。

  二.结合学生会的工作,突出大宣传,加强和其他部门的合作。

  在学生会开展每次工作的前期,网络部会从各部门和利用网络资源收集资料并整理。及时在网站上发布做好宣传工作。同时和宣传部紧密合作,制作活动海报并张贴。活动结束后进行整理,发布评论等。

  根据主席团的要求,积极设计学院的院报和学院的杂志。做好向外界宣传我们学院的工作。

  三.实用知识,工具的推广。

  网络部在提高学生天地的点击率的同时,将在网站上推广普及电脑知识,并开展每周推荐软件的活动。这将大大丰富同学的生活,并提高了学员网站的实用度。

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