幼儿园第一学期工作总结

2020-07-09 学期工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的幼儿园第一学期工作总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园第一学期工作总结 篇1

  转眼间本学期的工作已近尾声,在领导和同事们的支持下,我班各项工作完成得很顺利,现将本学期班务工作总结如下:

  第一:教师与幼儿出勤。

  我班三位老师思想上坚决拥护党的领导方针,忠诚于党的教育事业,努力提高自己的政治素质,按时参加园里组织的各项政治学习与业务学习,认真做好笔记,及时写心得体会提高自己的思想觉悟。在生活中,我们也能时刻注意自己的行为,互相团结,自觉遵守园里的各项制度,均无违纪现象,在三人的努力下,我班幼儿无大小事故发生。幼儿注册45人,出勤最高43人,最低27人。

  在10月份中旬,我与何老师去北京参加学习,班上的事全有我班两位老师完成,他们做到不请假,不早退,不迟到,把幼儿园当成自己的家,第一个下班,最后一个下班,这就是我班老师形成的习惯。在这里,我代表全体幼儿,全体家长,对我班两位老师,对我不在时支持和帮助我们班的所有领导,和老师表示最衷心的谢意!

  第二:对待幼儿生活方面。

  在工作中,三位老师配合得较好,做到分工不分家,本着一切为了孩子的宗旨,认真组织每一次教学活动。吴惠祥老师工作比较细心,具有不耻下问的精神;能按时、认真的备课、准备教学用品;不断的探索适合孩子的教学模式、方法;与家长进行很好的沟通,为家园共育奠定基础。

  郑爱霞老师作为保育老师,能严格执行各项卫生消毒工作,按时清洗毛巾、口杯、玩具等幼儿常用物品;保证幼儿在卫生、舒适的环境中健康成长;在做好本职工作的同时,也能主动的配合我们的教学工作,对各项工作也能提出好的建议。

  丁元霞老师,能及时地完成各项教学任务,不分工作的分工,什么事都冲到前面,抢着干,不去计较。在对待幼儿方面,总有这一颗爱心,责任心,去对幼儿,受到家长和同事的认可。他还有一个很进取的学习精神!

  我在各项工作中也能严格要求自己,较好的协调班级成员之间,教师和家长之间的关系。起到一个领头羊的作用,与三位教师搞好关系,有什么事都与大家一起商量着干,总是把班上的事放在首位。需要加班时,三位老师能做到任劳任怨。

  第三:在教育教学活动方面。

  在教学工作中,我们以新《纲要》为依据,结合本班幼儿特点制定各种计划,按计划实施各种教学教养活动,按时备课、准备教学用具,采用各种活动形式与方法,为幼儿提供轻松、自由的学习环境,以游戏贯穿各种活动,努力做到“寓教于乐”,使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。在她俩的配合下,我班的教学任务顺利完成。

  在期末的复习中,通过对幼儿用书的使用巩固了幼儿对所学知识的掌握,对于园里新设课程“字宝宝乐园”,我班完成得较好,也得到了园领导和家长的认可。

  第四:在组织幼儿园各项活动方面。

  在幼儿园和年级组组织的家长会、家长开放日、参观活动、秋季小小运动会、课题研究试验班等活动中,三位老师认真准备、共同协作,使各项活动顺利开展,圆满结束。活动后,三位老师能主动对活动进行总结,吸取经验和教训,争取在下次的活动中更好的组织,使活动更好的发挥作用。

  第五:在家园工作方面。

  在家园共育工作中,三位老师都能很好的与家长沟通,对待家长热情、耐心,对家长提出的意见和建议能虚心接受;针对幼儿的个别现象,我们能及时与家长联系,共同商讨适合他们孩子的教育方法,对于个别家长不正确的教育方法,我们也能给予建议和指导;对家长主动提出的合理要求,我们能及时调整。家长对我们的工作也很支持、认可。

  第六:对以前工作的总结。

  总的来说我班各项工作完成得较好,加上三位老师的努力,还有家长朋友们的支持,还有园里领导对我们工作的指导,使我们班能顺利地完成XX年的各项工作。

  在本学期中,我班没有大小事故发生!在下学期的工作中,我们会针对这些情况研究出更加适合的方法,使工作取得更好的效果。

  我班三位老师在努力下,今年还取得了“优秀班集体”的称号!在这里,感谢各位老师对我们班工作的支持!

  第七:对以后工作提出的希望。

  在这里还要感谢各位家长对我们工作的支持和帮助!还要感谢各位领导对我们中二班工作的信任和帮助!

  对过去工作的总结,是为了更好的开展以后的工作。我班三位老师会一如既往的认真对待工作,携手合作,努力使我班幼儿能力全面提高,使每位孩子都能发光发亮;使我们的班级工作迈上新的台阶!

幼儿园第一学期工作总结 篇2

  一个学期在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展,让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。在区教体局的正确领导下,在全园广大教职员工的辛勤努力工作和团结协作下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评,基本圆满完成了所有工作计划和目标。

  本学期我园成功地承办了多项活动:如市教科院的“同题开课”教学观摩研讨活动、市骨干教师培训活动、幼儿师范新生参观介绍活动、科学活动学科观摩活动;针对孩子先后开展了“迎国庆共唱爱国歌曲比赛”、“参观军营”、“迎新爱心义卖”、“消防疏散演习”、“书香润童心”、“幼儿秋季运动会”活动、幼儿童话剧《小猪哼哼》在市级比赛中荣获银奖。园本培训——如何开展体育游戏、如何制作MV等活动。王丽娜参加平江区青年教师评优课比赛荣获一等奖并代表区参加市级评优课比赛;周玺、潘虹、杜玉成、胡志永等公开教学获得好评;王丽娜等多名教师在市区级论文评比中获奖,另有5篇论文发表于国家级刊物; 10位教师获得中级育婴师培训合格证,8位教师参加了育婴师培训并全部通过了考核。

  现将幼儿园本学期的各项工作向各位领导和老师进行汇报,恭请各位领导和教师批评指正。

  一、进一步规范园务管理,提高工作效率。

  1.根据制订的园务工作计划,详细制定我园的行政历,并有计划地开展工作。

  2.注重常规工作检查与落实。由于幼儿园班级较多且分布较开,园内的5位行政人员分成三组对小中大班日常的保教工作、幼儿活动常规和安全等方面经常随机检查,发现情况及时与老师进行沟通并加以指导,行政人员还要求将发现的情况均及时记录在巡视本上,以便使周、月的工作要求更具针对性,幼儿园的常规管理更扎实有效。

  3.每天的上学、放学之际都有行政人员在孩子家长的主要出入口值班,迎接幼儿来园和送幼儿、家长离园,维护秩序,及时聆听家长提出的合理化建议。

  4.认真执行各项规章制度和工作制度,进一步规范月考核工作。我们对编内、编外的教师一视同仁,每月根据考核细则对他们的工作情况进行考核评分,并向教师公布上个月的评估情况,同时还将考核结果与教师的评优评先、晋级、续聘等挂钩。已经加入绩效工资的过着参照绩效工资的教师同样参加每月的考核,为年末的整体嘉奖提供有效的依据,从而建立起规范、科学、有序的工作秩序,激励员工工作积极性。

  二、充分重视安全保健工作,努力创建平安校园。

  本学期我们以创建平安校园为抓手,高度重视和加强安全教育和管理,除了坚持各项安全制度的执行,并坚持每周安全检查。第一,我们与教职工逐级签订安全责任书,明确安全责任。第二,加强后勤人员的安全责任心,严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作,规范各项操作程序。第三,各班制定安全教育计划并组织实施,借助新闻报道的安全事例向教师进行安全教育,不厌其烦地做好家长持卡接送工作。第四,组织师生消防应急疏散演练,加强师生应对突发事件的能力。并对全体教职工培训正确的消防器械使用方法,提高全体教工的安全防范意识和实际操作能力。

  另外我园还重视卫生保健工作,提高防病控病能力。我们认真做好水痘、流感的各项防控工作,实行班级缺勤幼儿上报制度。保健老师加强晨检、午检和全日观察,一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系,按规定隔离。督促保育员认真执行每日清扫和消毒,加强对活动室的消毒,经常自查园内的卫生工作,确保各包干区无杂物。另外,还定期向家长进行卫生保健和预防传染病的`宣传,较好的控制了传染病的流行与蔓延。在做好上述工作的同时,幼儿园对肥胖儿、体弱儿的管理也非常重视,每月为他们测量身高体重,认真指导老师家长科学养育,幼儿园的男老师每天利用晨间锻炼的时间,带领肥胖儿、体弱儿开展跳绳和玩球的游戏,经过努力,园内的体弱儿和肥胖儿比例较开学初呈下降趋势,幼儿园拥有了更多的健康宝宝。

  本学期,幼儿园的安全卫生保健工作先后接受了多项验收与检查,如创建市平安校园、市卫生保健合格单位、萌芽保健室、A级食堂等,验收小组成员认真查看了现场,翻阅了相关资料,听取了园领导的汇报,为我们进一步做好工作指明了方向。幼儿园扎实细致的工作赢得了领导的充分肯定,并光荣评为区卫生先进单位,受到了上级主管部门的表彰。

  三、重视教师队伍建设,提升保教质量。

  1.重视师德教育狠抓队伍建设。

  因为建园才一年多,很多教职工都是新聘上岗的。所以我们要求新教师全部参加岗前培训。培训的内容有《纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园一日工作流程》等,通过培训使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高,让她们以最短的时间适应工作岗位的要求。

  我园的园训是“爱心献幼儿,放心给家长”。开学没几天就迎来教师节,我们组织教师重温师德规范,并发出倡议书,倡导每位教师坚决抵制收受家长礼金财物等,积极提倡在实际工作中要讲团结、讲奉献、讲风格。学期结束后我们开展评优活动,设立了各种奖项去发现教师的闪光点。如绿叶奖、勤奋奖、热心奖、教学能手奖、巧手奖、神笔奖……充分挖掘每位教师的闪光点,形成奋发向上的工作氛围。

  2.加强教师的业务培训,提升基本功水平。

  我园通过多种形式对教师进行业务培训。一是请副园长、骨干教师王丽娜报名参加市级组织的专项培训。二是外出参观学习、观摩,通过学习使教师让自己的工作有了深一步的认识和提升;三是园内积极开展业务基本功竞赛,如装饰画评比、弹唱评比,促使教师的基本功不断提升;四是开展有效的园本培训。小班针对区域活动的材料投放与组织、中班针对游戏的环境创设和评价、大班针对数学活动进行同题开课。通过教研组活动,使大家通过共同学习、共同研讨、共同领悟、共同提高。

  四、加强家园联系,构建家园共育环境

  家长工作是幼儿园工作的重要部分,在办好幼儿园的同时,我们把家长工作放在重要的位置上。

  1、定期召开家长座谈会,让家长了解幼儿教育的方法,指导家长按正确的方法,与幼儿园同步对幼儿进行教育。

  2、组织丰富多彩的亲子活动,通过阶梯入园、户外亲子游戏、家长开放日等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。

  3、我们还每周派发家园联系手册,开展电访及家访工作,让家长了解幼儿在园学习、生活情况,加强家园联系。

  五、开展多种活动,促进幼儿发展

  本学期,我们结合节日、季节等组织幼儿开展各种丰富多彩的活动,在活动中鼓励幼儿人人参与,始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。我们组织的有“小班户外亲子游戏”活动,通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情;中大班组织的有“九九重阳节---爷爷奶奶我爱你”活动,通过活动使孩子对九九重阳节有了更深一步的了解,激发孩子尊重老人、热爱老人的情感;大班开展的“书香润童心”读书系列活动不仅使孩子的阅读能力、兴趣得到提高,更培养了孩子分享、合作、关爱等良好的品质与行为习惯。幼儿园开展的迎新活动更是将教育与娱乐融为一体。本次爱心义卖活动在家长老师的沟通努力下共募集善款一万多,我们将带领幼儿用善款去帮助需要帮助的人。岁末元旦联欢会老师们精心编排的木偶剧让孩子着实快乐了一把,充分感受到节日的快乐。

  一学期来虽然取得了一些成绩,但还存在着许多问题:

  1.幼儿园的管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化,工作的重点需要进一步明确;

  2.工作的执行力需要进一步提升;

  3.教师的业务素质以及基本功还需要进一步提高,当务之急需要培养出一批园内“骨干教师”;

  4.特色教学的工作有待于进一步细化和提升;

  5.教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案;

  6.教科研意识需要进一步提高;

  今后幼儿园还要面临更多新的挑战,要提高办园水平,适应新形势的发展需要,还需要我们不断努力。但我更相信在上级领导的亲切关怀和指导下;在班子成员的同心同德下;在全体教职工的齐心协力下我们一定会战胜各种困难,一定会做的更好。因为我相信:面对需要解决的问题,只要我们坚持不懈地去努力,相信终究会想出各种解决问题的办法。让我们携起手来,同心同德、众志成诚,为把平江实验幼儿园办成人民满意的幼儿园而不懈努力。

幼儿园第一学期工作总结 篇3

  xx年11月23-11月24日,按照本学期教学工作计划,幼儿园集中进行了以当前园本研究重点为主题、以教研组为单位的教学评优工作。教学活动后及时组织本教研组人员针对每一个活动进行了现场的评价与反思活动,每位教师对本教研组的活动又进行了及时的民主打分评议活动。教学评优收到了促进研究和促进教学组织能力提高的双重效果。现将评优情况总结如下:

  一、本次教学评优的整体优势

  1.内容选择体现当前研究动态

  按照本教研组当前研究重点选择活动内容,而不是像前期根据现成的活动方案进行组织,这本身对于教学经验还不算太丰富的年轻教师来讲就有一定的难度。可是,经过教研组的共同策划和相互交流,老师们都能根据本教研组的研究任务,结合自己班幼儿的实际情况选择了较为恰当的活动内容。如美术组的三个美术创作活动都是根据当前幼儿正在阅读的图画书教师自主生成的活动课程;社会教研组的两位教师结合幼儿日常礼仪存在的问题自主设计了两个社会礼仪活动;而健康教研组的三位老师所选择的内容涉及到幼儿身体健康、心理健康和生活卫生习惯的诸多方面,不再仅仅局限在促进身体健康的体育活动。对于幼儿园平时教育教学活动的组织来说,这是一个质的飞跃与提高!这充分说明了我们当前的教育教学与课题研究密切结合,教学理念又向前迈进了一大步!

  2.活动设计体现领域整合

  美术教研组的活动设计均能结合当前幼儿园语言领域的图画书阅读,从阅读的享受到画面的想象再到美术的创作,这本身对于孩子来讲就是一种快乐,克服了为画而画的枯燥与呆板。社会教研组的两个教学活动让大家对于社会活动的组织从单纯的说教中走出来,活动方式逐步过渡到到形式多样的情景表演、观看录像和生活实践的操作,《纲要》中所倡导的"社会活动要避免单一呆板的言语说教"在这次的评优活动中得到充分的体现。而心理健康活动被吕老师演绎得惟妙惟肖,孩子们理解的透彻到位;被大家所忽视的生活卫生习惯被刚刚走上工作岗位的杨老师所重视。这都是通过这次评优活动让人高兴和喜悦的现象。

  3. 幼儿积极参与活动,达到预期活动目标

  经过近半个学期各班教师的培养与教育,新的班级都在原有的基础上形成了较好的活动常规。其中,中班幼儿的倾听操作与表达常规明显比其他班更为突出,小班幼儿逐步形成了初步的规则意识,大班幼儿均能积极参与其中,充分体现做出他们在活动中的积极主动性。正因为教师选择活动内容是充分考虑到孩子的实际水平和年龄特点,活动设计时能尊重幼儿的兴趣需要和面向全体幼儿,所以,每个班的孩子都能积极参与其中,并在参与的过程中获得了进步和发展。

  二、本次教学评优的不足之处

  1.语言组织的规范性有待进一步提升。主要体现在交待活动任务、总结性语言和评价性语言三个方面。

  2.活动讲评应注重多样化,有利于激发孩子的学习热情。评价应及时,评价应有利于幼儿长足发展,评价应事先做到心中有数。

  3.目标意识应进一步增强。

幼儿园第一学期工作总结 篇4

  本学期,我们全体教职工继续认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神,围绕市教委关于幼儿园教育工作的要求,加快了幼儿园教育的步伐,强化了质量意识、发展意识及以人为本的管理意识,充分发扬了求真务实、开拓创新、团结协作的精神,全面提高了幼儿园的保教质量。现从以下几方面加以总结:

  一、抓住机遇,改善办园条件。

  硬件是竞争的前提。在完成创苏州市基本现代化示范幼儿园的目标后,今年我们又抓住了校级新一届领导班子重建的机遇,积极向新校长争取经费。利用暑期将幼儿园底楼三套活动室进行改造装修,扩大了幼儿活动的空间;还将幼儿餐厅墙面进行重新粉刷,餐桌、餐椅也进行了重新油漆;开学后又添置一架大型玩具、一架钢琴等,办园条件得到了进一步的改善,为全面推进素质教育提供了物质基础。

  二、加强队伍建设,提高教师素质。

  建设合格的教师队伍,是提高幼儿园保教质量的关键。我们首先加强了师德师风建设。本学期,我们组织教师重新学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等,帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观,真正做到教书育人,为人师表。其次,我们还

  十分注重教师的业务素质的提高。针对我园教师队伍的结构特点,本学期我们:一是通过定期组织教师学习杂志上的有关文章、观摩姐妹园教师的教学实践活动来更新教学观念,提高教育教学能力;二是加强了课堂教学研究,提高备课质量。一开学,我们组织大家理论学习,然后针对上学期的课堂教学情况,组织大家进行讨论,针对自己的备课情况进行逐步改进,行政人员做好每月备课检查和抽查工作。一学期下来,从整体上看,教师的备课在原有的基础上有了较大的进步,教师的教学观念也有所更新;三是开展各类活动,提高教师的教学技能。本学期我们开展了多次竞赛活动,如:“家长园地的设计评比”、“园内说课评比”、“各班区域活动观摩评比”等。通过活动的开展,不仅教师的专业技能在原有的水平上有了提高,同时也相互学到了不少先进的方法和经验;四是抓好教研组的教研活动。督促教研组长开展好二周一次的教研活动。本学期的教研课的内容选择重点放在“怎样使自己的研究主题有机的渗透在各个领域之中”,上好半日活动(综合活动)。从选材到组织教学活动可以看出教师在教学观念上,能逐步改变传统的教学方法,变封闭式为开放式,变灌输式为启发式,变幼儿被动模仿为主动发现,让幼儿用自己的各种感觉去感知事物,发现问题。通过认真的听课、评课活动,教师也有了一些的新的教育观产生。如:对幼儿不能管得太死,应给予他们**的空间等。

  三、寻找合适课题,加强园本课题的研究。

  在“十五”课题结题的基础上,我们一方面在园内注重科研成果的推广,以点带面,由课题组成员负责,督促每个年级教师怎样更好地利用农村环境进行科学活动的研究,将课题内容更深入、广泛地研究下去。另一方面做好本学期园本课题的选题等前期的准备工作。经过教科研组织人员共同协商,根据我园农村孩子的特点及师资结构特点,初步确定了以环保教育为主题的研究方案,初定《在垃圾分类中对幼儿进行环保教育》课题,并认真做好了课题研究的前期准备工作。

  四、加强保育工作,提高卫生保健水平

  本学期我们首先根据太仓市卫生局、教育局关于加强幼儿园卫生保健工作的要求,组织教职工认真学习“幼儿一日活动中保育工作的内容、要求”,强化了教职工的保健意识。其次落实晨检和消毒措施,

  加强幼儿的体格锻炼,增强幼儿体质,做好了疾病预防工作,杜绝了传染病的蔓延;再次加强了食堂管理工作。注意食品卫生,把好质量关和入口关,改善幼儿伙食,精心编制营养平衡的食谱,保证有利于幼儿健康成长所需的营养。每周向家长公布幼儿食谱,月底向家长公布幼儿伙食开支情况,接受家长的督促。

  五、抓家园合作工作,形成素质教育的合力

  幼儿教育是一个系统工程,幼儿的素质受到家庭、幼儿园等环境的影响,只有将家庭教育、幼儿教育相互结合起来,才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学期我的一方面通过召开家长座谈会、家长园地等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性,提高家长的教育责任感;宣传科学的育儿方法和原则;帮助家长学习如何创设良好的家庭教育环境。另一方面又通过家园联系册发放、向家长开放半日活动,让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法,从而解决家长的忧虑。

  六、下学期的打算

  1、继续完善内容管理制度,提高保教质量。

  2、加强教科研工作,提高老师的业务素质。

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