七年级第一学期的班主任工作总结

2019-06-29 学期工作总结

  一、开学第一周,根据学校的安排认真进行了军训和学前教育,并取得了很好的效果,让学生顺利的完成了从小学到中学的过度。

  二、制定了具有班级特色的工作目标。

  三、建立班委会。学期初组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使的干部的工作能力、班级责任感得到提高。为本学期的管理工作打下了基础。班级的学习生活很快走入正轨。

  四、做好常规管理工作。按时到班到岗,跟班紧。经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,及时教育问题学生,杜绝了很多严重违纪的现象。做好了规范化教育,督促学生遵守纪律。

  五、抓思想工作。由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的动力。在学期中班级召开了《祖国在我心中》、《新起点》、《学会合理开支》、《写给父母的一封信》等主题班会。取得了很好的效果。《起点》专刊也有我班的多篇稿件登出。一系列德育活动的开展培养了学生良好的行为规范,弘扬了正气。

  六、培优辅差工作。加强了对学生的心理辅导,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立榜样,协同科任老师做了优生的培养工作,同时做了差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助活动;同时联系家长,开展家庭指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。

  七、安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全,注意上学回家的交通安全,及时提醒,每周签字。要求学生不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。班级公物保存完好。

  八、组织集体活动。组织好班级学生参加学校的各种集体活动,在学校的艺术节上我班在体育、书信、书画和文艺比赛中都获得很好的成绩。

  九、抓了“三结合”教育。建立教师、家长合作式“树人计划”。数十次与学生家长沟通。通过家访。与家长交流、书面联系等方式达到了三结合的教育目的`。主要是多联系,多反馈。真正发挥了家校联系簿的作用,了解了学生动态。

  十、做好了防甲流的工作,及时量体温并做了详细的记载。

  十一、期中评比中,我班被评为“先进班级”。

  总之,我全心全意认真工作了半年,只求能圆满完成任务。

  教学工作

  一、按时到班到岗,从不迟到,不早退。

  二、认真进行政治学习,用先进科学的教育理论武装自己。并有学习笔记。

  三、严格按照课程标准办事,没做违背教育教学规律的事。

  四、真正落实校本研修工作,与老师们进行教学研究。认真填写了《报告册》。

  五、搞好英语入门教育,举办了英语书写比赛、手抄报比赛和单词竞赛。促进了英语教学。

  六、精心备课,高效上课,保证了课堂45分钟的课堂价值。

  七、确实做好了培优辅困的工作,兼顾优、困生都得到了最大限度的发展。

  八、及时测验,做到了每单元一考。及时反馈了学生的学习效果,同时也能及时检测了我的教学工作。

  九、配合学校和教研组开展好英语教学活动。上镇级公开课两节,《录像课》获市级二等奖。

  十、积极撰写教育教学论文,并及时上交或上传,德育论文《学会善待》获省级二等奖。

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