下学期工作总结

2021-10-18 学期工作总结

  难忘的工作生活已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的下学期工作总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

  下学期工作总结 篇1

  伴随着蛙声蝉鸣,迎着和煦的微风,一个学期紧张而有忙碌的工作即将结束,为了能从本学期的工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,特对本学期的工作作以回顾总结:

  一、重视学生整体水平的提高

  我们班优生和差生之间的距离悬殊较大,学习比较吃力的学生,每次布置作业都要反复催要,个别学生还是完不成。为了使这些学生不拖后腿,跟上大多数学生,每次写作业时,我要求他们把名字签到黑板上,谁完成谁擦掉。对于他们的作业我也会放宽要求,别人写三遍,他们写两遍就行。虽然这个方法简单,但孩子们的积极性确实被调动了起来,每次都自觉主动的签名,完成还会向没完成的同学炫耀,就连我们班的李同学都能完成作业。这样做不但树立了他们的自信心,更让他们感受到里成功的喜悦。因为每次作业他们都能跟的上,所以,在默写时出错的极率也降低了不少。

  二、重视小组合作能力的培养

  要想让小组合作落到实处,必须从一点一滴做起。我们班无论是调座位、值日、平时收发作业、餐饮都是以小组为单位作以总结,优胜组有优先挑选座位的权利,而且每人还能多加一颗星,因此学生对每次的积分很重视。就拿每次的展示作业来说,刚开学时,每次展示课都要有一些学生不完成此项作业,完成作业的加一颗星,没完成的不加星,学生对这样的做法并没有太大的反应。我就以小组为单位进行评比,学生完成后让拍照上传到家长群里。这样做可以让家长看到其他孩子的作品,另外也是对自己孩子的一种督促。回校评比时不单单是检查是否完成,还要评比各小组完成作业的质量,学生对于完成此项作业的态度比以前要好得多。

  三、存在问题

  1、学生的普通话坚持的不好,课上都能讲普通话,课下个别孩子还使用方言。

  2、个别学生独立阅读能力差,没有去耐心认真阅读理解,而且在读书时有“唱读”“拖腔”等现象。

  四、改进措施

  1、注重学生学习习惯和生活习惯的培养,坚持说好普通话,以身作则,起到模范带头作用。

  2、在平时的教学中,利用早读和上课时间对学生进行朗读训练与指导,培养学生阅读分析能力,多思考多解决问题,提高阅读水平。

  3、加强学生的语言文字训练,利用课后小练笔、续写等方式,让学生积累语言,提高写作水平。

  在今后的工作中,我会对工作中出现的问题,及时调整自己的教学方法,使工作做的更扎实高效。

  下学期工作总结 篇2

  一、加强班级制度管理

  1、班级工作即将进入尾声,为了迎接期末考试,加强班委对班级纪律的监察力度。力求上课没有玩手机、睡觉、吃东西等一切与课堂无关的行为发生。

  2、班主任偶尔去班级监督同学们的日常行为。确保同学们都能配合班委的工作。

  3、每个礼拜召集班委开一次工作情况汇报的会议。

  二、加强班级文化建设

  1、积极组织班级同学参加校内各种文化活动。经常在班级搞一些才艺展示之类的活动,让同学们之间彼此更加了解。也让每一位学生都能走向讲台。为将来的教师生涯打下良好的基础。

  2、以寝室为单位的班会进行的热火朝天,每一个寝室都能积极相应班级的工作,都能积极准备节目,且表演的节目都非常具有典型性。

  三、加强班级日常管理

  1、班级卫生工作在劳动委员的积极努力下,一直保持着,这给同学们的学习创造了良好的环境。

  2、针对早退、缺勤、迟到、上课穿拖鞋等问题在班级严格要求。以杜绝早退、缺勤、迟到、上课穿拖鞋的问题。

  3、针对寝室管理,女寝每天在学生会查寝之前,派班委先把各个寝室都检查一遍,确保没有晚归,夜不归宿的情况发生。男生寝室,由男寝寝室长黄乐负责寝室卫生,杜绝晚归、缺勤等问题。

  在班委及班上学生的共同努力下,班级在每日系检查中,都能保持较好名次,感到非常欣慰。

  下学期工作总结 篇3

  时光飞逝,回首本学期走过的路,不仅忙碌,也让人感到一丝欣慰。通过我们师生的共同努力,班级“态度决定一切,态度胜于一切”的学习氛围逐步形成。现从以下几方面加以总结:

  一、协助班主任做好班级管理工作

  把学生的安全至于第一位,课上课下如若发现学生情绪有什么波动,思想动态有什么变化,及时和晋老师沟通交流,分析原因,找学生谈心,帮助学生解除困惑,走出学习生活中的困扰,以便全身心的快乐求知。同时努力抓好班级的卫生管理工作,教育学生养成良好的卫生习惯,树立“人人为我,我为人人”的服务意识和主人翁责任感,创设良好的育人和洁净的学习环境。

  二、重视自身业务学习,努力提高课堂效率

  开学以来,不断地学习新课程标准,并运用于平时的教学中。积极参加学校及教研组组织的各种教研活动,认真开展集体备课,集思广益,在备课教学过程中各抒己见,互相取长补短,使得每节课都有针对性、时效性。经常翻阅一些教学方面的书籍,做好教学随笔和教学反思,收集最新的教学信息及教育理论,以弥补自身的不足。与此同时,结合组内听评课,校内公开课及名师观摩课的学习。借鉴同事的经验,结合本班实际改进工作方法,逐步形成自己的教育教学特色,使学生也学有所益。

  三、平时做好学习方法的指导

  1、抓好基础知识和基本技能。

  在期中考试中显示出我班的部分学生基础知识掌握不够扎实,后一阶段在此方面我进行了狠抓。如对生词、要求读背、默写的内容及七个日积月累。对全班同学我逐个把关。对于学习的知识重点、形近字、四字词语的掌握我则采用多种形式的练习、小结方法、强化巩固等,争取绝大部分同学在课上过关。重点字词、易错易混字词在黑板左侧开辟的每日一读一栏中板书,在反复的强化中便于学生识记。另外,对于学生马虎、做作业书写潦草的现象,借助于写字课及课余练写字帖来提高书写能力。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,书写方面也得以提高。

  2、加强小组合作。

  刚开始学生有点盲目,不知怎么合作。我充分发挥课代表、组长作用,经过长期训练指导,我发现他们在合作学习中能明确地分工,而且各小组都会采取不同的方法。组织预习、课上朗读、课后竞争意识也不断增强。之前我班有几个学生作业拖拉,背书速度慢,每次为查阅没交作业的同学都煞费苦心。对此我要求小组长必须查清本组的作业方可上交,树立课代表的威信。采用竞争激励措施,对于积极上进,工作负责的组长给予奖励,鼓励其带动组员。刚开始比速度,第二阶段比质量。及时总结,每周评出优生小组,座位任选。一些懒惰的学生也因此精神起来。如此坚持很好的培养了同学之间相互团结、协作的精神。班内各项作业完成情况老师一目了然。每天晨诵时间,课代表督导,小组长负责很好地完成了古诗文诵读。同时部分后进生的学习积极性也被带动起来。一人不交,组内几人负责督导检查落实,真是一举几得。

  3、关爱每一位学生,做他们的良师益友。

  十个手指各有长短,何况尚在成长中的孩子,他们每个人不可能都按照我们心中预定的好学生的标准去发展。外出游玩时,在青屏山脚下孩子们玩“泡泡糖”的游戏时没有优差生区分,没有男女生之间的界限,那快乐、动人的场景使我感受到了每个孩子都有他们可爱的一面。桌子上时不时留一张温馨的卡片提醒,周日休息时温馨的短信问候以及放干的桔子、几颗糖果让我深深感受到孩子们把我长在了心里,他们是爱我的,我有什么理由不去关爱他们?有什么理由不好好教他们?所以我公平对待每一位学生,注意寻找每个学生闪光点、缺点,潜在的优点、不足,努力培养他们的自信心。充分发挥优生优势,采用“结对子”指名让优生负责跟进一名后进生,定期咋班上召开学习经验交流讨论会,介绍方法让后进生懂得怎样学习,设立竞争机制,激发他们的学习兴趣。对于他们主要是引导他们多学习、多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析阅读能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面下了功夫。现在班上几位后进生的学习兴趣和积极性大有提高。

  4、通过多种方法,培养学生爱阅读的习惯,以日记促写作。

  为激发学生的习作兴趣,我注重学生平时的积累词汇,摘抄佳句,充分利用课前三分钟读报时间,借助故事让学生学会感恩。在班上优秀范文中学习借鉴他人优点,借助于读书课、课余时间在课外书中所得,不断提高写作能力。月考过后每周休息结合养成教育、实践作业学生除日记外,坚持练写一篇记实作文,现在班上学生仿写的作文少了,大多学生能表达出真情实感了。

  由于自身的能力有限,本学期在教学中还存在不少问题,反思如下:

  1、部分学生遇到难题没有坚强意志,不会主动克服解决。个别学生的不良学习习惯还有待于进一步引导改正。

  2、虽大多学生的写作兴趣比较浓厚,但优差生的差异较大,导致全班学生的写作水平发展不够均衡。

  3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

  今后努力方向及措施:

  1、多从自身查找原因,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性。

  2、严格抓好日常的教学常规工作,从上课、批改作业,能力入手,严格要求学生。把扎实基础知识的工作置于平时,力求个个顺利过关,不让一个学生掉队。

  3、精于课后反思,在反思中成长。努力提高自身的语文素养和人格魅力,做学生的榜样。

  教学工作常做常新,永无止境!我相信只要全身心地热爱工作,并不断地去学习,以高度的责任心投入其中,定会有丰硕的收获!

  下学期工作总结 篇4

  在这个特殊忙碌而又充实的`一学期里我付出了很多,同时也收获了很多。现将本学期工作总结如下:

  一、教学方面

  1、认真上好每一节直播课。同组老师认真对待每天的教研,一起研讨重难点,研讨课件,研讨练习题,有问题随时在群里讨论,反复试课。力争每天展示给学生的都是生动有趣的优质精品课。

  2、直播课上及时关注学生的学习状态,没有及时参与和课堂互动较少的孩子主动与其单独联系,询问其困惑点,端正其学习态度,力争不让一个孩子掉队。

  3、认真及时批改作业。线上教学中作业批改有着举足轻重的作用,对于学生的作业每天我都会认真批改做好记录,并利用下午在线答疑前的光荣榜评选数学小明星,让那些作业写得好的孩子更加充满自信,提升学习的动力,同时也为那些写得不够好的孩子树立榜样,激发他们的学习热情和内动力,当然对于个别态度不端正,书写潦草,交作业拖拉的孩子我也会单独与其家长联系,使其积极配合监督,监督其学习,督促其成长。

  4、复学后的实际教学。复学后,及时了解掌握学生线上学习情况,有针对性地进行教学,特别是培优辅困,根据不同的学生反馈的不同学情,分层辅导,人人过关。

  二、班级管理方面

  1、时刻关注学生的心理状况,利用班会课周会课给学生做心理疏导工作,发现有学生出现不适应、闹情绪、学习不积极等情况,及时找他们谈心,了解其心理状态,耐心回去解开心结。

  2、继续加强对学生各种好习惯的培养。经过漫长的寒假好多孩子原有的好习惯都有所遗忘,返校后,最重要的就是培养他们各方面的习惯,时刻提醒点拨,在本班几位老师的共同努力下,班内的孩子很快恢复了以前乐学、善思的学习氛围。

  三、不足之处

  1、和家长之间的沟通艺术还需提高。

  2、培优工作略显不足。

  四、改进措施

  1、多读班级管理方面的书,增强与家长之间的沟通艺术。

  2、培优工作继续加强。

  在今后的工作中,我会用心家信息和家长配合,共同助力每个孩子的成长。

  下学期工作总结 篇5

  转眼一学期又接近尾声,回顾本学期来班务工作有喜又有忧。本学期本班依据德育处、大队部、年级组等各项计划制定了切实可行的班务计划,一学期来依照班务计划使本班各项工作走上了正轨。现将本学期班务工作总结如下:

  一 、抓好常规,形成良好班风

  二年级的孩子虽然来校已经快两年了,但是好的习惯却没有很好的养成。开学初我把抓好学生一日常规列入本学期工作重点。从刚开学我就利用晨检,班会课的时间组织学生学习《小学生守则》,《小学生日常行为规范》等各项常规和规章制度,我的目的是让孩子们知道作为一名小学生什么是自己该做的,什么是自己不该做的,什么是对的,什么是不对的,通过学习我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了,知道见到老师要问好,得到别人的帮助时说谢谢等等。

  开学初我制定了详细的值日表,每个小组做一周。每天下午做值日已经不再让我操多少心了,每周各组组员都能在值日组长带领下认真打扫卫生,但不好的一点就是孩子们只知道干却不能认真保持,这在今后的班务工作中还得加强。这学期眼操和课间操较上学期了有了明显的进步,但个别孩子在做操时还是动作不规范,由此看来这是一个长期的工作,要时时提醒学生。一年来在学生好习惯的培养上虽然做了许多,但学生的许多习惯还是没有养成,势必在今后的工作中对学生好习惯的养成还得继续加强。

  二、 培养得力的班委

  这学期有意识地培养班干部,上操时我把整队的任务交给沙亚提,早晨就把早读交给课代表,眼操时也让杨依侬来检擦做操和佩戴红领巾情况,一学期来,班里的小干部们都在各方面都有所提高。

  三 、做好家教联系工作

  家长最了解自己的孩子了,在学校学生出现大的过失,或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长,许多家长都能配合老师抓好学生的学习,

  四、 抓好学生的安全工作

  安全责任重于泰山,学校天天讲安全,班主任老师时时讲安全,学生来到学校对于班主任来说安全是多么的重要啊!本学期我仍然把安全常挂嘴边,但一学期来班里的孩子时不时的就出班安全问题。此时此刻自我反思是现在的孩子调皮不听话,还是作为班主任老师安全工作没做好。总之,不管何种原因孩子的安全工作还得时时强调,不断更新教育方法,多给学生讲一些安全小故事,争取让每一个孩子在学校能够健康,快乐地成长。

  五、结合阅读进行读书的活动

  为了提高学生的阅读、写作水平,我在班上搞一个图书角 ,图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来,最多就没有规定了,我班的学生非常踊跃在第一周就成立了小图书角,有小故事、小学生十万个为什么、童话、迷宫等,共书六十多本,供学生中午、下课或有需要的时候阅读。

  六、培养学生文明礼貌的习惯。

  强化要求学生执行学校的学生行为规范。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的新芽。

  总之,一学期来感觉许多工作没有做踏实,班务工作中还有许多要班主任去做的事。班务工作是一个长期,繁忙的工作,作为一名工作者还需努力,争取使自己带的班级各方面有所发展。

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