教师下学期工作总结

2021-01-29 学期工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的教师下学期工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师下学期工作总结 篇1

  一学期的工作即将结束,为了从工作中总结出得与失,现对20xx年度下学期工作总结范文如下。

  一、思想认识

  本学期,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。还积极参加各类政治、业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。认真学习学校组织的教师拓展培训计划,并把学习精神应用到教学实践中去。积极参加学校组织的过四关、争四杯活动,认真听课、评课。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好本校的各项工作。

  二、教学工作总结

  在教学工作方面,初三的教学工作在紧张而有序的氛围中完成。本学期我担任四个班的教学工作,为了提高自己的教学水平,我经常听初三把关教师的课,虚心向她们学习教学方面的经验,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备之仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。除了备初中教材外,还结合高中教材,查阅多种资料,做到不是单一的重复教材的知识点,而是让学生在充分理解教材的基础上,让学生理解性的记忆,而不是死记硬背。

  三、其他方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家庭之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  本学期在完成本职工作的同时,我还经常配合九年级工会组长刘老师进行收费、统筹工作,圆满完成了学校的工作。

教师下学期工作总结 篇2

  本学期我担任初二年5班和6班的教学工作,以下是我本学期的教学工作总结。

  两个班的学生差距不大,但其中学生学习情况不同。五班学生大多数有较好的学习习惯如课堂听讲,记笔记,发言提问等,学习兴趣和学习态度这一学期有所偏差;写作水平有待于进一步提高;而且两极分化较大,末段生中有相当一部分学生有明显的学习障碍,较难得到提高。而六班的学生较为散漫,学习风气不太好,但学习主动性也很强,学习习惯较差,但基本上课堂情况及学习进度仍在教师掌握中。资优生虽然不多,但学情大多在中等水平,具备一定的学习基础和提高潜力。

  一、指导思想:

  以《新课程标准》为依据,更新教育理念,树立正确的课程观、教学观。积极推进素质教育,培养学生的创新意识和辩证思维能力,为学生的终身发展奠定基础;根据义务教育初中新课程的培养目标,以促进学生的全面而有个性的发展为核心,全面、准确地实施义务教育初中课程。

  二、具体工作:

  (一)首先,以阅读教学为主,共完成七个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,达到相应的学习目标。

  第一单元是叙事单元,第二单元是现代诗歌单元,第三单元是戏剧文学单元,第四单元是演讲词单元,第五单元是纪实文学单元,第六、七单元是古文阅读。每单元都配有口语交际、写字或写作以及综合学习。

  1、本学期教学重点在于叙事文阅读、演讲词阅读和文言文阅读。

  议论文、新闻、文言文是重要的文体学习。学生要掌握议论文的几个要素并进一步学习文言文阅读,并尝试积累课外文言文素养。难点在于议论文和文言文的阅读以及自如、得体地表达自己的观点并进行写作,散文阅读和写作要求学生联系生活实践,体验并感受生活;课外阅读仍以名著导读的方式进行。而议论文和文言文阅读要求学生要具备严整的阅读习惯。但由于他们的阅读经验较为浅薄,因此对于他们来说有一定的难度。最大的重点和难点在于议论文片断写作,对于初二年学生来说,表达起来难度仍然极大。

  2、在优美的古文中漫步,在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;积累了常见的文言词语,增强了语感。(文言文单元)

  3、学生了解了传统文化文学以及民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。(综合性学习)

  (二)其次,结合单元教学要求,指导学生完成了八篇习作,完成情况良好。学生的作文水平得到了提升。

  1、读后感两篇。

  2、《我有一个梦想》。

  3、《奋斗》。

  4、我最崇拜的一个人。

  5、《说“歌”》。

  6、《小议历史之镜》。

  7、《第一次》。

  (三)此外,带领学生坚持上好阅读课也是本学期教学工作的重点之一。

  期中考试之前,在教师的指导下,学生对阅读兴趣更浓,对每周的课外阅读坚持不懈,学生主动提出要看书,并且大多能做好读书笔记。这样坚持下去,学生的阅读面得到了大大的拓展,课外知识面得到较大补充,文学素养得到了提升,同时也对学生学会做人起到了一定的促进作用。

  期中考试以后,因为初二年段学生面临会考压力,因此在教学安排上大量减少校内安排的课外阅读。

  (四)其他工作还包括:

  1、让学生坚持每天做摘记,积累语文素养,奠定写作基础。

  2、继续坚持让学生持续每日练字,培养学生的书写能力;

  3、让学有余力的学生坚持每周周记,锻炼写作能力,也方便从中发现问题,配合班主任老师搞好学生的思想工作。

  三、教学效果和不足。

  一学期来,在学校领导的悉心指导和关怀下,在同事的大力支持、学生的良好配合下,教育教学任务得到较为圆满的完成。期中考学生成绩略有下滑,期末考成绩则较为理想,取得较为长足的进步,但相对期中考而言,参与晋江统考的期末考成绩虽有进步,可是优秀率相较去年明显下滑,其中会考复习压力导致的原因居多。

  此外,学生的知识和能力得到长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识和能力依然不足,朗读及写作水平也有待继续提高,下学期必须更加完善这些工作。此外,要特别做好暑期工作,使学生能从初二顺利过渡到毕业班学习状态。

教师下学期工作总结 篇3

  回顾这个学期所从事的.信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。本学期,能坚持以进修学校信息技术工作和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养

  2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

  二、教学工作

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

  (1)、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑有时出现故障,有时上不了课,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

  (2)、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少,这对于学生来讲的很重要的2节课;对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种其它工作如:担任打字、网络管理员、信息接收员等等。

  总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

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