教师一学期工作总结

2021-01-23 学期工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的教师一学期工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师一学期工作总结 篇1

  本学期,我担任三年级三班和四班的数学教学工作,以及三年级四班的班主任,一学期即将过去,现将一学期的教学工作进行回顾,从以下三个方面做工作总结:

  一、为人师表,师德为首。

  (一)从开学初,我严格要求自己,同时在教学上也严格要求学生。

  比如要求自己每隔一周读一次书,要求学生画图必须用铅笔,列竖式必须写进位等。

  (二)自己有不懂的问题及时请教老教师,同时要求学生们要多交流,多提问。

  由于自己是新教师,很多问题小到卫生工具怎么摆放,大到班委怎么选,还有值日生在什么时间打扫卫生更合适,我都会请教老教师,综合自己的想法做出最好的判断。

  (三)学生、家长和老师互为桥梁。

  在我看来,这三者应该互相渗透,形成良性循环才是最好的结果。

  二、教学为重,仔细研究。

  作为一名教师,最重要的还是要上好自己的课。开学初,我就总览了三年级上册数学课本的目录,共十个单元,对每个单元做重点分析,并且将十个单元分为了三大部分。1、3单元:时分秒注意单位的换算以及经过时间的计算;测量注意单位换算。2、4、6单元是计算,注意细心。7、8、9、10单元中数字编码重点考察身份证号;长方形和正方形周长,分数中几分之几表示阴影部分,同分母分数计算,分数比较大小;集合题目用集合圈做更准确更方便。

  三、本学期不足与改进。

  作为新老师,我还是有很多经验不足的地方,导致我在工作中存在一些不太准确的做法。我印象深刻的有这么几件事情:

  (一)收作业。开始收作业是学生自己往讲桌上放,没人收拾很乱;后来,我询问老教师,学到了一个好方法,小组长收齐交给课代表,省时又省力。

  (二)班委选择。作为新老师接手一个班级,对学生没有任何的了解,在选班委时,我问了老教师的意见,选择了临时班委,工作一段时间后给予肯定,并定下班委。后来有个转学生不适应新班级,我选他做课代表,增进与同学的交流,很快就见成效了。

  (三)讲课。我讲课时,想着尽量面向所有学生,尽量把每个题目讲得详细,就会造成拖拉的状况,而且会耽误优等生的时间,但是自己不会把握那个度。希望以后多积累经验,能更好的把握课堂。

  (四)与学生交流。刘若霖是我们班的班长,但是也是大队委的一员,有一次给班里扣分,我批评了他,我告诉他作为班长第一时间应该为班级着想,而不是扣分,我知道他是不服气的。我后来反思跟他交流的时候没有很好地站在他的位置考虑,这也是我以后要注意学习的地方。

  最后,还有很多小事我没有放在心上,但是对孩子的影响可能是深远的。在今后的工作中,只希望自己在跟孩子交流的时候能够更深地进入他们的内心,希望给孩子带来的都是好的影响。

教师一学期工作总结 篇2

  过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下和关怀下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习,生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下:

  一、 加强班级管理,培养优秀的学风,班风,深入全面地了解学生,培养良好的班集体.

  初三年级是学生的世界观发展,变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心.因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要.一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划,料理,调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,另一方面,我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正,学风浓.我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩.

  二、 继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,

  及时解决问题。

  进入初三,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。

  三、经常与学生个别谈话,加强交流与沟通。

  初三年级以成绩为主,我谈话的原则是主要两头以及一部份有升学澘力的同学。对成绩较好的优生每次月考过后都尽量单独对其进行成绩分析,找出问题得失,提出要求,树立信心。对于有升学潜力的学生经常打气,找出差距以及存在的问题。对于一部份基本上是升学无望的同学则要求他们能学多少就是多少,要尽力而为,强调不能违反班上纪律。其中有一部份学生还利用写随笔的有利条件,把自己学习中的烦恼、解决不了的问题以及班上的一些不良现象主动与老师沟通。对班上少数几个贫困生经常找他们谈话,竭尽所能去帮助他们解决生活中存

  在的问题,比如帮助个别同学向关公委申请困难补助,减免部份费用等。通过交流既增进了师生间感情又促进了同学们的学习。

  四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走.

  后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.

  五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.

  在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴,知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听,采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊.当然,工作中 还存在许多不成熟的地方,在以后的工作中我会更加努力地去补充它们,完善它们,力求取得更好的成绩.

  六、争取家长的积极配合

  通过家访,照开家长会,电话联系等之方式即时向学生家长通报学生的在校情况,学习成绩等,同时也向家长了解一些学生在家里的学习情况,全面了解学生的思想动向,以便对症下药。

  总之,在这一学期里,通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质有了较大的提高.希望他们中考取得好成绩。

  20xx年6月

教师一学期工作总结 篇3

  时间过得很快,一学期的时光在不经意间接近尾声,静下心来总结一下本学期的工作,觉得有成功的地方也有不足之处。

  (一)语文教学

  本学期开始教材改版,开始正式使用部编版教材,对于教师、学生、家长来说都是一个挑战。部编教材的课程设置容量大,内容难度较大,学生学习起来比较吃力,在一学期的摸索中也逐渐建立起比较适合孩子们的教学模式。

  1.加大学生课文预习的监督力度,部编教材课文较长,难度较大,如果孩子没有充分地预习,课堂上很难真正地走进文本,对于文本的解读肯定比较肤浅,也跟不上老师上课的节奏。

  2.教材难,学生很辛苦,我给与学生及时的表扬与鼓励,鼓励他们的点滴进步,让后进学生不要失去对学好语文的信心。

  3.在作业的布置上,适当减量增效,让写生多读少写,多理解少死记硬背,让学习的过程活起来。以便帮助学生更好的适应绿色评价的要求。

  4.但是这是第一个学期接触部编教材,对编者的意图不够深入了解,对文本的解读还不够精准,需要继续下功夫。

  (二)班主任工作

  1.做学生的知音

  俗话说的好:千里马常有,而伯乐不常有。要想成为伯乐式班主任,就要做学生的知音,要充分的了解每一个学生。

  2. 本学期活动很多,要让活动活起来,发挥活动促进孩子全面发展的作用。通过做学生的知音,充分了解每一个学生后,就要统筹安排我们的活动了。

  首先,要想活动活起来,发挥促进学业的目标,就要运用一些技巧,要让孩子们对活动充满期待和尊重。跟孩子们约定好,活动,作为代表班级形象的活动,对参与人员是有明确要求的,一是,能合理安排好自己的时间,二是参加活动期间学习仍然能够一如既往,三是一如既往地遵规守纪。这样无形中就让孩子们对活动多了一份好感与尊敬。孩子们为了能够参与班级活动,上课表现,课间纪律和回家作业无形中就不会掉队。每个孩子都是积极向上的,就我们班情况来看没有孩子愿意自我放弃,在活动前就鼓足了劲宣传,孩子们那段时间学习可起劲了,一日常规做的可好了。其次,充满期待的活动到来时,跟孩子们约定好,公平竞争,第一比拼才艺,第二比拼合理安排时间,每个活动每天大约需要练习多长时间,能不能保证合理安排时间,确保排练时不缺勤。第三最终班级选最优胜者的参加时,所有孩子不带情绪,胜不骄败不馁。告诉孩子们,他在这点行,我在那点行,每天进步一点点,每一次训练,都是一种积累。

  再次活动安排时,特别是像文化艺术节这样的短时间内会有很多赛事的,班主任老师要格外辛苦,先要根据班级总体情况统筹安排一下班级所有活动,无论在节目的种类还是人员的安排上,尽量既关注到节目的质量,也专注到孩子的参与率。尽可能避免优秀的孩子每个活动都在,相对落后的孩子活动跟他无关这样的尴尬局面。真正让活动活起来,发挥活动调动级整体素质上一个新台阶。

  3.本学期的班主任工作还有很多遗憾,午会故事没有坚持每天读,学生的三清一塞仍不能自觉主动地完成。

  无论是班主任工作还是教学工作,仍需再接再厉!

教师一学期工作总结 篇4

  立足现在,放眼未来,为使今后的`工作取得更大进步,现对本学期教学工作和班级管理工作做如下总结:

  一、教学工作

  1、良好的习惯是成功的一半。通过做练习题,平时模拟考试,发现孩子们读题,审题习惯都不好,所以在平常练习中会要求手指字,小组赛读,男女生赛读等方式,培养学生读题习惯。

  2、做好备课工作,提前备课,思考怎样导入,怎样教,能使一节课达到最好的效果,提前看教参,听优教通优质课,把握教材重难点,提高自己的教学能力。

  3、课下练习检测课堂效果。通过面批面改,将部分学生未掌握的知识点再次梳理。总结归纳易错题,并反复评价。关注学困生,找时间练习基础知识,并不断的耐心的讲。课上简单的知识,由学困生回答。

  4、提高自己教学能力。虚心向同组老师请教,多听同组老师的课,有疑必问,做到知识点、易错点心中有数。在复习期间,张老师给予我很多建议和方法,对我有很大的帮助。

  二、班级管理工作

  1、培养学生讲卫生的习惯。我们班有个孩子,半天下来抽屉特别乱,需要老师多说并示范,对比之前现在有很大进步。地面卫生重在保持,采取加分扣分措施,灌输不乱丢纸屑意识。

  2、采用激励措施,通过发表扬信,拍照发至家长群,鼓励孩子们在下周继续努力。

  三、存在问题

  1、教学中有个别的学生书写习惯不好,在今后加强书写习惯的培养。

  2、面对学困生、问题生需要再多些关心,耐心和信心。

  3、抓好课堂40分钟。小组合作需有效,课堂结构需合理落实,评价语言过于单一,需要落实学生为主体,老师为引导者的思想。

  四、今后的努力方向

  1、利用各种办法、奖励措施,加强培养学生的书写习惯和行为习惯。

  2、多多关注学困生、问题生,耐心交流,走进孩子的内心,从生活和学习上多关心、多交流和孩子产生共鸣。

  3、加强自身基本功训练。在课堂上做到精讲精练,加强学生语言表达能力的培养,课余时间,多听课,多反思。

  4、利用空闲时间。多看书,看关于专业的书,文化的书,提高自我能力和文化素养。

  在今后的工作中吸取其他老师的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

教师一学期工作总结 篇5

  时间转瞬即逝,一学期的教学工作又已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,特就这学期的工作小结如下:

  一: 思想工作方面:一学期来,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自我的科学文化知识,努力使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在教育工作中,能够主动配合学校,做好甲流防治宣传工作。

  二:教育工作方面:这学期,我担任毕业班的教学工作,班级虽然人数不多,但面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教(!)学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

  三:组织纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不随意请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四:反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足,我今后的努力方向是:

  1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

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