学期个人工作总结

2021-01-18 学期工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的学期个人工作总结4篇,希望对大家有所帮助。

学期个人工作总结 篇1

  放假了,终于喘口气了。我决定了,虽然这个假期不长,但是我得好好过过。好好玩玩就先不想了,但要好好吃点,好好睡睡,精神上要好好放松,好好调整自己的身体,不想工作。

  在我们这个环境中生活的人真的是太累了,太不容易了,活得太不自由了、太难了、面对的事情太多了,承受的压力太大了,外人实在太难理解了。

  一个学期,多数人精神上始终处于紧张的状态,身体上始终处于亚健康的状态,以至于有的人承受不了身体累垮了。那么多的人不顾自己的身体一心只是工作,一心为了学生,做了那么多的工作。虽然暂时都有一个结果,成绩也好,不足也罢,似乎无论哪个人也都没有多大的成功感,原因就是自己所付出的实在太大了。温总理办的都是大事,他的忙碌程度,他精神上承受的压力也就如此,因为都已达到了超负荷的状态。就像一根琴弦绷得太紧了——总有一种要绷断的感觉。一些同志在谈话间都说到,身体不舒服的时候不敢去医院,怕看出病来。想想真是可叹又可悲。当今这个物欲横流的社会,我们有必要这样做吗?干嘛活得这样累?

  听惯了这样的话:你们挺好的,上班也没啥事,上上课,哄哄小孩子,风吹不着,雨淋不着,啥事没有,多好啊。外人眼中的我们所从事的职业是多么让人羡慕啊。可现实中的我们有几个人又会有这种职业荣誉感呢。职业倦怠倒是不少。首先就是薪水少,1000多的工资养家糊口都费劲,只好祈祷,别出大事,别有大病,平平安安啊。想靠自己会的这点知识挣点钱吧,大伙还都不让。没招,还得吊在这棵树上,干别的又没啥能耐。再就是工作量大,形式主义严重,各级部门拼命施压,以显示自己的工作业绩。而最终有都要落到基层的身上,无用的工作让人苦不堪言。教师是干啥的,是教书育人的,是帮助孩子成才成人的,但是你可以统计一下,从时间上看看,一学期的时间会有多少时间被挤占,会有多少时间用到孩子身上,用到孩子身上的时间又有多少是有效的,这么多人都在忙,为啥学生的成绩不是那么理想,学生的素质又是那么难以提高,都在瞎干、瞎忙。

  这也是总结,满腹牢骚的总结,心里有病的总结,一个能够享受政府为我们设定了特殊待遇的令别人羡慕的假期而决定怎样度过的理由的总结。,也是一个该咋说咋说该咋干咋干的总结。

  呵呵,有病!

学期个人工作总结 篇2

  顺利通过乙级幼儿园的验收后,我们又不知不觉地结束了一个学期的.工作,虽然还是那么忙碌,那么辛苦,但自己仍一如既往地认真工作着,为课改的实施探索着。为了更好地提高自己的各项工作水平,现将这学期的工作总结如下:

  一、 不断学习,提高自身素质

  只有不断地通过各种渠道学习,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项学习、培训,认真参加活动,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

  本学期中,我在狠抓班级常规的同时,真正做到工作有目的,行动有组织,使班级各项常规得到了提高。

  二、勇于改革,开拓活动领域

  近几年,幼儿园处于课改热潮中,我也积极参与到了这潮流中,认真参加课改活动,转变自身的教育理念,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和区域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。这样幼儿在活动中获得的知识面就更广,活动的积极性就更强,使每个幼儿都能有进步。

  三、坚定信念,规范良好常规

  俗话说:“没有规矩,不成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习奠定良好的基础。

  根据这些,我根据孩子的生长发育规律,从生活的每件小事抓起。比如,在这学期中,我们开设了区域活动,幼儿在这活动中可以自主选择分区活动。在

  活动中,我们有针对性地对幼儿进行教育,做到玩具哪里拿哪里放,并轻拿轻放。通过半年的培养,班级常规初见成效。在下学期,我将进一步加大培养力度,争取更大的进步。

  四、德育工作,从身边做起

  一个人的品德培养应从小做起,从身边的小事做起,从而使幼儿养成良好的行为习惯。比如在“宝宝生病了”这一活动中让幼儿进行探望娃娃、说安慰话,整个过程让幼儿学会关心他人,并提高自身语言能力。

  其实,再多的收获也莫过于看到孩子们的进步,在我们的努力下,我班幼儿在自主性和交往能力上有了很大提高,他们也逐渐成为一群活泼、礼貌、懂事、富于想象、乐于助人的好儿童,,每当想到这些,我的心中就充满了喜悦与感动,看来,自己的付出与收获是成正比的。

  成绩固然可喜,但是工作中仍有遗憾之时和不足之处。对于刚工作一年多的我来说,要学习和提高的地方还有很多,如何使自己的教学工作更有成效,如何让自己类似于组织教学方面的能力大大提高,如何去做一名富有创新精神的新时代的幼儿教师,这些都是我有待于思考和急于解决的问题。以后的路还有很长,我想,只要我一步一个脚印踏实走下去,我一定可以越做越好。让孩子快乐、让家长满意、让领导放心也将是我不变的追求。

学期个人工作总结 篇3

  转眼间,一学期又快接近尾声了,班长学期工作个人总结范文。从第一天刚上任时的恐慌到现在此刻回顾总结这一学期工作时的喜悦,感觉自己在工作能力,其他各方面上在逐渐地进步。非常高兴自己成为了07级国贸二班的班长。自己总尝试着尽自己最大的努力争取做到优秀!

  回顾总结本学期的工作,将从工作、活动、会议、其余等四方面讲述

  一、 工作

  1、 组织协调各班委的工作,每周定期或不定期召开班委会议本学期前段时间定期召开会议,后段时间不定期召开。主要为总结近段时间的事情以及存在的问题和安排未来两周的工作及应注意的事项。

  2、 组织召开班会本学期组织全班同学开了班会,包括一次主题班会。

  ⑴、班会主要是针对班级日常生活中存在的问题及班风、学风、班级活动

  ⑵、策划并主持召开主题班会---我的未来我做主

  3、 制作xx—xx年度挂科成绩统计表上交辅导员

  4、 通知并组织贫困生建档,完善自己的网上信息资料

  5、 关于奖学金评定负责组织成立班组测评小组,严格、公平、公正地评估,协助辅导员

  6、 关于助学金、励志奖学金的评定下达通知关于助学金、励志奖学金评定的相关事宜,组织同学们填好相关信息,并统计整理资料。

  7、 通知同学们办理火车优惠券补办及充值等相关事宜

  二、 活动

  1、 农家乐旨在加强班级凝聚力,增进同学间的交流

  2、 主题班会---我的未来我做主旨在帮助同学们了解自己专业的动态及相关信息以及提供一个给同学们自我展示的舞台。

  3、 院运动会鼓励同学们积极参与,并组织同学们观看。

  三、 会议积极准时参加会议,并及时传达会议精神

  1、 加强同辅导员的联系,加强班级的日常管理

  2、 经管系团总支学生会全体会议

  3、 xx、xx级会议

  4、 经管系教学管理会议,反映教学中亟待解决的问题

  5、 经管系会议

  四、 其余

  1、 及时向辅导员、学院反映各种情况

  2、 及时全面传达学院各项政策,认真完成各项工作

  3、 加强同任课老师的联系,协助维护课堂纪律

  4、 鼓励同学们参加学院的活动,参加院系的选举

  以上是我对自己本学期的工作总结,感觉充实、学到了很多。工作中还存在要改进的地方。作为一名班长,我会竭诚为大家服务,我始终相信没有最好,只有更好!在以后的工作中,我会改进工作中的不足之处,争取做好!争取做一名合格的、优秀的班长!

学期个人工作总结 篇4

  一学期来,本人任教六年级(6)班数学和六年级的美术、实践课,能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,并且取得了较好成绩,论文《信息反馈与学习合作》发表在《现代教育报上》,设计的课件《约数与倍数》获全市二等奖,学生参加校数学奥赛获2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖,团体总分第一名,小学六年级上学期数学个人教学工作总结。

  本人的教学经验及体会是:

  1、要提高教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  在新的一年的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

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