第二学期工作总结

2021-01-16 学期工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的第二学期工作总结，希望能够帮助到大家。

　　第二学期工作总结1

　　时间流逝，不知不觉自己已经在学生会工作一年了。这一年，虽然工作辛苦，但也收获了很多。虽然自己这一年的工作成绩不是很理想，但毕竟自己努力过也就无悔了。下面把自己在下半学期的经验与教训总结一下，希望能对以后文艺部的工作有所帮助。

　　一、青春杯健美操大赛

　　20xx年4月10日，训练了一个多月的健美操比赛终于落下了帷幕。我们在经过了一个多月的辛苦耕耘和努力后，虽然最后只获得了优秀奖，但我们还是很欣慰，大家的辛勤劳动得到了肯定，在一个月的艰苦训练中，大家都充满激情，不怕吃苦，不畏劳累，毕竟我们努力过，拼博过，我们无怨无悔。

　　可我们还有一份遗憾。遗憾我们有负于系领导和同学们对我们的期望，但是，我们并不气馁，我们会把这次的失意，看作前进的动力。在以后的学院各项活动中，我们会以更多的热情更高昂的斗志来面对。

　　这次的比赛没有取得很好的成绩，主要原因有以下几个方面。第一，没有很好的调动起同学们的积极性，同学们对健美操比赛的重视程度不够。第二，我们系健美操人才不够，缺少专业的教练，同时教练的威信不够。第三，整个学生会对活动的重视程度不够，监管力度不足。针对以上问题，提出的改进意见如下：提前开始准备，第一学期末就着手开始选人，挑选教练，尽量选择严厉些的教练，做好训练计划。必要时可请其他系部优秀的教练给予指导。

　　二、青春飞扬杯交谊舞大赛

　　20xx年4月16日下午5：30在图书馆前举办了一年一度的交谊舞大赛。这次交谊舞大赛的成功举办，让同学们真正感受到交谊舞的乐趣，满足了同学们对交谊舞学习的兴趣，扫除了多数同学对交谊舞的"盲区"，更好的让同学们了解自我、追寻自我价值，给同学们提供了一个更好的平台去展示自我。

　　4月15号一天进行了个人赛的预选赛，个人才要求选手的技术很高，不光是慢三，还要跳快三，快四，探戈等好几种舞蹈。虽然我系选手表现得很突出，但是其他同学的实力也不可小觑，虽然我们尽力了，但是终究没有能够进入决赛。16日下午先进行的是个人赛的决赛。决赛十分精彩，同学们一对对翩翩起舞，形成了一道美丽的风景。决赛结束后就是团体赛了。团体赛我们系是第一个上场的。第一支队伍难免会有紧张，但是我感觉，队员们都已经是正常发挥了，也没有什么遗憾了。虽然最后名次只是第八，但是我们没什么后悔的，毕竟我们曾经努力过。

　　本次大赛中主要反映出两个问题。第一，人才不够。这也是我们系的客观事实，但我们应尽量克服这个先天不足，尽早开始训练，比别人多下功夫。第二，我系同学的动作总是很软弱无力，没有激情。这有队员的原因，同时也有教练的原因。明年比赛的时候，我们可以先让教练去和其他系的优秀教练学习怎么训练队伍，同时，多请其他系的优秀教练来指导。

　　一学年匆匆过去，回首这一年，有苦有乐，有喜有悲。这里不是终点，而是新的起点。虽然以后自己可能不在学生会工作，但我依然会尽自己所能帮助下一届文艺部的工作，把自己的经验和教训告诉下一届，把好的方面继续发扬，失败的教训尽量避免，让文艺部的工作越来越好。

　　第二学期工作总结2

　　本学期，我担任五年级的数学教学工作及五（2）班班主任。回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下：

　　一、班级工作的措施

　　本学期能承担班主任工作，是学校对我的信任，全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个理想的结果，为此我做了以下的工作：

　　1、班规的制定与小队管理模式的实施。

　　俗话说“没有规矩不成方圆”。因此本学期初始，我根据本班实际，面对26个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班干部拟定共同制定出了本班的班规。

　　2、德育为首，加强学生的思想教育。

　　本学期，我以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全班学生的文明礼仪教育。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全班学生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

　　3、保持与家长的联系。

　　作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

　　二、积极参加学校各项活动，努力提高学生的学习质量

　　班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。本学期，我们积极参加了学校各项活动，如手抄报比赛，我们班取得了优异的成绩；这些活动对于提高学生的自信心，培养欣赏别人的好品质很有好处。

　　三、认真学习课标，领会精神，指导教学

　　我们怎样教数学,《数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师置身其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

　　四、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围

　　没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此，本人在学期初的第一节课，结合数学学科的特点，针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。作为教师，我必须尊重学生的人格，维护学生的自尊，倾听学生的心声，为在知识海洋里前行的学生指明方向。

　　五、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展

　　本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校探究式学习的教学模式。积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。

　　六、厚爱差生，真正做到以情动人

　　首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

　　七、创新评价，激励促进学生全面发展

　　我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

　　总之，这一学期，学生的整体素质都有所提高，在今后的工作中，我更要把好的发扬下去，把不足之处努力克服，继续加强班风、学风建设，使之成为一个在各方面都有好表现的班集体。

　　第二学期工作总结3

　　本学期，我作为一名新人进入xx学校担任小学一、二年级的自习老师。因为第一次接触教育这个行业，在工作的初期，我确实遇到了很大的困难。面对新接手的工作，面对五个班而且低年龄的学生，不知道工作应该从哪里下手，我觉得毫无头绪，第一天的自习课就这样在我毫无准备的情况下过去了。后来，在我们办公室老师的帮助下，我慢慢了解了各个班学生的学习情况和个人基本情况，掌握了这些，以后的自习课上起来也就没那么吃力了，而且也提高了学生的学习效率。

　　紧张而忙碌的一个学期工作也即将结束，这三个月以来，我能认真地做好自己的本职工作，从而不断完善自己，现将本学期的工作做一总结：

　　1、课前准备：询问各科老师布置的作业

　　每次在上自习课之前，我都会先去询问各科老师自习课给同学布置的作业。目的是给自己留有一点预习的时间，在自习课期间出现同学有不会的问题，我也可以帮助他们解决，这样既节省了时间，又提高了学习效率。

　　2、课堂上的情况：

　　一、二年级的学生年龄比较小、自律性比较差、管理起来很费劲。刚开始的时候，我上一节自习课感觉特别的累，因为这一节课，你都要不停地在教室里来回走动，而且还要不停地给他们说：不要说话，一定要完成老师布置的作业，而且要把字体写工整。如果不这样做，他们就有可能一节课都在说话或者是打闹，一节自习课下来，学生作业也没能做完，自己还累的不行。从开始接手自习课开始到现在，我每天都在想：怎么样才能把自习课的纪律搞好，使同学们充分利用起来自习课。首先，我找了各班的班主任，向他们了解他们班个别上课爱说话不学习的同学，每次上自习课的时候，我就特别关注他们，有的时候，一节课都会坐在他们身边看着他们完成作业；其次，为了奖励在自习课上比较遵守纪律的学生，我会当着全班同学的面表扬他们，许诺他们下节自习课让他在讲台上做作业或者讲故事，同时还会给他们加上一分。由于小孩天生爱表现的特性，这种方法很适合他们。现在上自习课的时候，他们都会在那安静的完成自己的作业，争取下一次上讲台上做作业或讲故事的那个人是自己。

　　经过三个多月的努力，现在每个班级里大部分同学都能做好，上自习课的时候能认认真真的完成老师布置的作业，学习习惯有了根本性的好转。虽然还有个别纪律观念薄弱的人需要经常督促才能维持好课堂纪律，但我相信随着时间的流逝，他们终究会进步的。

　　3、做学生的知心朋友：

　　经过这三个多月和他们的相处，我渐渐地明白，如果你想要做他们的朋友，首先你必须要做到用真心去帮助他们，用爱心去感化他们，用自己的行为去引领他们，让他们喜欢你、相信你，把你当成真正的朋友。因为只有与学生搭建起心灵的桥梁，才能更好的为自己的工作服务。所以每周一下午的自由活动课，我都会在操场上和他们一起聊天，或是和他们一起做游戏，使自己融入到他们的队伍中，让他们感觉此时的自己已不再是他们的老师，而是和他们在一起玩耍的好朋友。

　　生活不会亏待积极进取的人，在下半年里我将勇敢直面自己的不足，在以下几个方面进行弥补：

　　一、提高：提高专业知识、技巧，摸索学生的习性，扩大个人的信息来源和更加广泛的沟通技巧，更好的为学生做好服务，把学校分配的各项工作顺利完成。

　　二、蜕变：任何的改变对于每个人都是艰难的，我将按照新的工作思路去改变自己的工作态度或方式。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。

　　三、发扬：继续发扬团结奋斗、勇于争先、敢于创新、乐于奉献的工作精神，对待每一名学生、对待每一位同事，以力求精致的态度为自己的工作目标，尽自己最大的努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

　　总之，只要我们心中真诚的为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子，我相信，我的工作能力会在不断的磨练中得到提升，我也会在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使我的工作水平再上一个新台阶。

　　第二学期工作总结4

　　时间过得真快，一学期的工作似乎转眼间而过，下面我就这学期的工作做如下总结：

　　一、班级基本情况

　　本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。进入五年级，学生的情绪波动大，学习状态分化明显，有三分之一左右的学生出现了学习吃力和不爱学的现象，针对这种情况，培养学生的兴趣和教给一些实用的方法显得尤为重要，在教学中及时关注学生的反馈，尽量缩小学生之间的差距，通过及时、适当的表扬增强孩子的自信心。

　　二、加强班级管理，培养学生责任意识。

　　首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现。其次，要求学生按时完成当天的学习任务。利用班队会时间组织学生对班级的现状进行反思，同时对自己的学习以及其他方面进行总结，找出自己的进步以及存在的不足，同时师生进行互评，以此规范学生行为，促进学生的成长。特别是违反纪律的学生要反思自己的行为，其他学生起好监督作用。这样一来，同学们的自觉性就提高了很多。同时提出一些值得表扬的同学树立起班级的好榜样。

　　增强责任意识，努力践行“事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做。”班级管理中有的时候有些事该放手让学生去做，比如值日班长制的实行，调动学生的积极性，又体会到班级管理的不容易，这样一来，大家都明白自己该干什么，哪些行为是对的。把班级的事，与学生协商，实行责任到人。采用不定时的抽查，监督学生的完成情况，如：平时的各科作业，我也会不定时的抽查，概念的背诵，我也会抽背，如果查出有问题，那肯定是要进行责任追究制。这样学生就明白自己的职责，并且严格要求自己及他人。同时也培养了他们的责任心。

　　三、教学方面：为自己的课堂教学做好准备。认真钻研教材，了解教材的结构，重点和难点，结合学生的实际，采用适当的方法引导孩子自己去发现问题并尝试解决问题。充分利用学校先进的教学设备，创设生动有趣的情境，激发孩子的求知欲望，尽自己的努力争取让每一节课让孩子们带着笑声去学习。

　　四、与家长勤沟通，全面了解孩子的动态。

　　五、积极参加学校组织的各项活动，培养学生的综合素质。

　　工作中有许多地方做的不够好，希望通过以后的工作不断丰富自己的工作经验。

　　第二学期工作总结5

　　第二学期工作总结本学期，成教处在上级部门和学校各位领导的领导下，在学校各部门和全体教职工的共同努力下，坚持正确的办学方向，认真学习和贯彻落实国家开放大学的办学方针，以教学为中心，以育人为根本，圆满完成了年初制定的各项工作任务，并取得了一定的成绩。现将一学期成教处工作总结如下：

　　一、在招生工作方面：

　　加强招生宣传，稳定办学规模。学校领导十分重视“电大”、“奥鹏”、自学考试招生工作。在学校行政例会上研究、部署招生工作，在全校教职工会议上宣传成人招生工作中的相关政策，动员、鼓励教职工全力支持和积极参与我校成人招生及宣传工作。制定了招生奖励政策，加强学校对内对外宣传力度，增强宣传工作的实效性，为电大发展树立和营造良好的社会形象和舆论氛围。依靠提供优良的助学服务、热情接待来访者，通过电视、网络、短信平台、微信等多种途径发布招生信息，通过新老学员、亲戚朋友、各种社会关系等多种渠道进行招生。在20xx年招生工作中，在这个特殊的时期，“电大”、“奥鹏”、自学考试的招生平稳顺利进行。

　　二、关于电大开放教育、奥鹏教育和自学考试工作：

　　规范教学管理，做好助学服务。为规范电大的教学工作，通过开学初的《开放教育入学指南》考试，对学员的对电大的教育教学进行了解，后期我们制作电大、奥鹏学习情况的课件发到群里，让他们通过课件了解他们的学习情况，为以后的电大教学工作及学籍管理工作奠定了基础。通过对开放教育入学指南对他们了解电大起到一定的积极作用。加强对奥鹏远程教育新生课程《远程学习概论》的督促学习，使奥鹏学员对以后的学习更加系统化提供了基础。

　　成功组织实施了“20xx—20xx学第二年度开放教育（专科）期末考试”的课程报考及考试组织工作、奥鹏网考。在此过程中，认真贯彻落实《考务管理工作责任制》和“考务管理工作制度”，严格考试工作的各个环节、精确考试的流程。由于领导重视、成教处工作人员认真细致、监考人员积极配合，整个课程考试过程顺利、有序，考风良好。开展了自学考试教学工作和考试工作。疫情期间我们严格要求学员规范操作。自学考试授课和考试也顺利进行。

　　总之，本学期坚持以教学工作作为中心工作、重点工作来抓，重点加强教学、作业、辅导和考前的训练等四个主要教学环节的管理，提高教学质量，使教学管理和考风考纪形成良性循环。

　　具体事务：

　　1、20xx春、秋季电大、奥鹏新生报名的相关工作、

　　2、完成电大、奥鹏新、老生的课程注册。

　　3、电大新生的学籍注册，入学测试。

　　4、电大、奥鹏毕业论文选题及论文指导。

　　5、毕业生的信息审核、毕业生登记表的填写。

　　6、电大、奥鹏教材的征订和发放。

　　7、电大省管课全省统一考试和中央电大全国统一考试。

　　8、奥鹏本科全国统一考试的报名和组织工作。

　　9、毕业生毕业证的发放和档案发放。

　　10、自学考试的教学辅导和考试相关工作。

　　11、学校安排的其他工作。

　　第二学期工作总结6

　　本学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任五（3）中队辅导员，学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：

　　为了带领中队积极向上，学期初我便制定了详细的工作计划，来指导我的少先队工作。因此，我中队圆满你的完成了规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。我们还开展了以下工作：

　　1、德育为本 ―― 坚持正确的教育方向

　　以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

　　2、注重培养 ―― 培养优秀学生干部，树立良好班风

　　培养选拔好中队干部，使他们成为辅导员的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。

　　3、多方协作 ―― 与任科教师协作，掌握学生动态平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。

　　4、注意点滴 ―― 注重学生的个人养成教育

　　教会学生从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。

　　5、素质为主 ―― 开展各项活动，丰富学生视野

　　积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如班级小型书画赛、辩论赛。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如歌咏赛、书画比赛、作文竞赛、奥数竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。

　　6、真抓实干 ―― 抓好优秀、转化后进，促进中等

　　深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实。

　　7、巩固同盟 ―― 经常家访，及时与家长沟通

　　架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。

　　经过一个学期的学习和活动，五（3）中队正在向更好的方向发展。未来，我们也会一起努力。

　　第二学期工作总结7

　　斗转星移，一学期即将结束，回顾一学期来的教研工作，以“观课议课”为重点，教研工作在广大教师的鼎力支持下，在领导的关心和帮助下，做了很多工作现总结如下：

　　一、有始有终，做到有计划，有工作。

　　开学初，学校教研组的成员就根据我校教师老龄化的实际情形，献计献策共同制定了切合实际的教研计划。计划中以常规教学为主，以教研组为抓手，开展教学研讨。分语文、数学组进行，注重发现教学中不足。在研讨中提高，深华。

　　1、开学伊始数学率先进行常规教研。

　　为了上好公开研讨课，上出特色，上出质量。教研组首先组织本组教师对上课教师的课进行认真的集体备课，在集体备课中与会教师各抒己见，撞出智慧的火花。在课后的“观课议课”中观出了水平，议出了质量。为打造教师提供了很好的平台。数学组的每位教师都深入参加到“观课议课”的活动中，教师的议课水平也得到了有效的提高。

　　2、借助“手拉手”活动，展现语文教师风采。

　　根据我校的教研安排，本学期我校语文教师与岔儿上小学的语文教师进行互助互学的语文“手拉手”公开教研活动。在这次教研活动中我校语文教师积极准备，从年轻教师到老教师无一掉以轻心，精心准备。活动中不仅欣赏到了有滋有味多媒体课，更尝到“原生态”的课，感受到老教师扎实功底，和博学多才。

　　二、为教师创造条件，提升教师素养和功底。

　　教学相长，是大教育家陶行知告诉我们的。我们不仅要自己埋头苦学，更积极利用一切机会让教师外出听课学习。学校先后安排了多位老师到县、市学习听课，回到学校进行二级培训，大大提高了教师的业务水平和理论知识。

　　三、鼓励教师撰写教学论文，总结教学经验。

　　在抓好常规教育教研的同时，学校还根据上级文件的精神和要求，积极鼓励教师撰写论文参与各级各类评比。这样既提高了教师的业务理论水平，又让学校形成了互相竞争学习的势头。

　　四、存在的不足

　　教研工作虽有条不紊地进行着，但纵观整个活动，还存在着一些问题。例如学生作文竞赛的教研活动，虽然进行的顺利，但没有很好的调动学生的积极性，导致在初赛时参加的学生不多。

　　五、工作的方向

　　今后的工作将以服务教师服务学生为重心，抓好常规工作，组织好学生参加县里的各项活动，丰富学生课余生活，提高教师业务水平。

　　第二学期工作总结8

　　安全教育十分重要，本学期，我校依据区教体局和娄店乡中心校的指示精神，努力把安全工作放在各项工作的首位，时刻加强对学生进行安全教育，毫不松懈，切实确保了学校财产及师生人身安全、维护了学校稳定，保障了教育教学工作的有序开展。

　　实际工作中，我校认真实施安全工作“一票否决制”，成立安全工作领导机构，建立健全了安全工作制度，分工明确，责任到人，做到安全工作时时有人抓，处处有人管。本学期，我们的具体工作做法总结如下：

　　1、开学初，组织学生上好“开学第一课”——安全课。对学生进行安全教育，讲安全知识，如防火防震、交通、防溺水、防食物中毒等，强化师生安全意识，牢固树立安全第一的安全观念。

　　2、学校要求每月定期出版板报、墙刊，进行评比，专门制定了安全教育版面，做好舆论氛围的宣传，时刻让学生置身其中，用以增强学生安全意识。

　　3、层层签订、分类签订安全责任目标承诺书及责任书，强化责任意识，促进安全工作的具体落实。

　　4、建立了长效的安全排查制度，定期进行安全隐患排查，建立安全整改台账，制定好措施，发现问题，及时的无条件的解决，抓好了落实。

　　5、路队工作坚持开展，一学期以来，我校路队没有因为任何原因中断过一次，学生路队集合迅速，列队整齐，各路队长认真负责，路队有记录，有评比，很好的保障了学生了的交通安全。

　　6、学校详细制定了各种预案，内容涵盖火灾、地震、意外伤害、食物中毒、群体传染病等，为应急工作制定了可行方案，有利于安全事故的处理。

　　7、学校成功进行了防火、防震安全演练，演练有预案、有方案使学生在事故发生的学会了逃生的技巧，在瞬间时间内争取了宝贵时间，获得了较有价值的安全经验。

　　8、体育和课余活动时，制订安全防范措施，确保万无一失。

　　9、学校依法下达了小卖部取缔通知书，成功取缔了小卖部，杜绝了小食品安全隐患。

　　10、要求各班召开了安全教育主题队会，使学生增强安全责任感，认识到安全的重要。

　　11、学校十分重视安全技防工作，设有灭火器、水桶等必须的防火用具，并定期检查防火用具过期与否，防患于未然。学校配有防割手套，警棍，以防外来侵害。

　　12、实施了教师课间巡视制度，及时更正发现的危险行为。节日有护校制度，平时时安排专人护校，一个学期以来，没有发现任何问题。

　　13、学校开设有安全主题教育课程，课程表上墙，各年级很好的进行了落实。

　　14、学校要求各班建立了高危学生排查表、问题学生、留守儿童统计表，指导制定了帮扶措施，较好的控制了校园伤害事件的发生。

　　一学期以来，在全体教师的努力工作下，我们的校园安全工作达到了学期预定的工作目标，坚决杜绝了任何安全事故的发生。但是，我们会永远牢记“安全无小事”，牢固树立“安全第一”的思想，为打造平安校园的目标继续努力！

　　第二学期工作总结9

　　这学期疫情在家期间我担任四一、四二的线上教学工作，回校后担任一、二年级12个班的教学任务。在短短的几个月的时间里，有值得发扬的地方，也有一些值得反思，改进的地方。为了使以后的工作更加完善，现将工作总结如下：

　　工作中取得的成绩：

　　1、四年级线上教学工作：

　　从开始对线上教学的一无所知、忐忑不安、到轻车熟路，沉稳应对。我们收获满满。

　　课前，我会和昕阳老师共同商讨本课时的重难点，理清思路，提出疑问并及时共同解决疑问。每次课后，我总会反思并总结出本课时的亮点和不足，力争下节课更完美，课前的热身游戏通过快闪自我介绍，有趣的西方节日的由来及活动，动感活泼的英文歌曲或音标操等，课中练习时利用吹泡泡、愤怒的小鸟、打地鼠、森林运动会等来吸引学生的学习英语的兴趣，让他们乐此不疲。每次上完直播课后，总会有这样的担忧，学生知识掌握的怎么样？时长不够的原因是什么？想着想着便拿起手机啊，刚才钉钉通讯录拨通家长的电话，如果接通了了解了解情况后便会常出一口气，若一次没有接通，便会有第二次第三次，为了孩子们的学习，我们总是这样的锲而不舍。

　　为了了解学生的掌握情况，作业检查就显得尤为重要。我们每天沉浸在学生的作业中无法自拔，晚上七点钟左右，我们便会打开未完成作业的学生名单，一一挨着问原因，或在做讲解，范读等，不厌其烦，为得是让每一个孩子不掉队。

　　家校合力的过程中也得到了家长的认可，家长们也肯定了我们的付出。

　　2、在一、二年级的课堂中，我认真授课，运用多媒体、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发，教育学生。俗话说“兴趣是最好的老师。”在一、二年级的课堂教学中，我每节课都会给学生发小贴画儿。表扬大胆举手，有进步，表现优秀的学生，他们都很喜欢这种奖励。在教材方面，我节选跟我们日常生活息息相关的单元。在教材方面，我节选跟我们日常生活息息相关的单元，比如在一年级讲颜色时，让学生大胆用肢体语言表达自己所喜欢的颜色，在二年级的英语课中，我节选了与三年级相关的26个英文字母，做好二年级与三年级的教学衔接工作。

　　一、在教研方面：

　　积极主动参加校内、校外的教研，认真做好记录，积极抒发自己的建议及意见。

　　3、在其他方面

　　严格遵守学校的各项规章制度，积极参与学校、班级、组内分配的各项工作，团结同事，热心帮助他人，及时跟班去照看学生洗刷。

　　二、不足之处：

　　1、通过对学生的口语测试，我发现他们虽然只是一、二年级的学生，但他们中间也存在着优生和学困生，需在学困生方面多下功夫。多些耐心，诚心，更多些鼓励，让他们尽快赶上大部队，

　　2、个人感觉自己的课堂还不够活，还需要多下功夫，让自己的课堂活而稳、活而实、活而精彩。

　　三、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，多学习专业知识，不断充实自己、

　　2、对学困生多些关心，爱心和耐心，使他们在各方面有更大的进步，注意对学生能力的培养。

　　3、多读有关和教育方面的书籍，提高与丰富自己的头脑。

　　4、在工作中，在生活中，多反思，多改进，使自己更上进。

　　5、多虚心，听其他老师的课，取长补短，多反思，优化自己的课堂。

　　多半个学期的教学工作，自己付出了很多。学生的开口说英语和对英语的浓厚兴趣，使我信心倍增，我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

　　第二学期工作总结10

　　本学期我中心在教育局正确领导下，在教研室精心指导下，坚持以推进课程改革为重点，以课堂革命年活动为载体，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，改进教学模式，推进校本教研活动，在教育教学中取得了优异的成绩，现将本学期教研工作总结如下：

　　一、抓理论培训，提高业务水平

　　本学期，我中心通过多种方式加强教师教育教学理论的培训：3月份派出7名初中领导、教师到河南参加“高校课堂”培训学习；4月份派出25名教师参加教研室组织高效课堂报告会；参加鹿泉市教育讲坛近200人次；4人参加河北省信息技术与课程整合；这些培训教师回来之后把培训心得体会与广大教师进行沟通交流，传经送宝，通过再培训，辐射全体教师。中心组织部分骨干教师进行业务培训和多媒体知识培训，提高了教师的思想认识和业务水平。

　　二、抓课堂教学，促教育教学改革

　　1、教学效果月抽测提升了老师的平时工作的中的后劲。铜冶镇教育中心为了使学生真正达到全面发展，教师达到减负，为了使广大教师抽出更多的时间研究教学，提高教学效果，在上学期对一五年级阶段性检测的基础上，本学期每个月末对一五年级随机抽取一科或两科进行阶段性考查，其中包括思品、科学等科目的考查，通过抽测考查，老师们平时工作比以前做的更细更好。

　　2、人人撰写“我的课堂革命录”记录了课堂教学中的经验和不足。我中心统一印制了“我的课堂革命录”记录本，要求教师人人撰写“我的课堂革命录”。为了把这项工作落到实处，我镇召开了“课堂革命年”工作动员会；由主抓此项工作的各学校副校长、教导主任参加，会议要求各学校以“课堂革命年”为契机，把这项工作做实做细，使之成为每个学校的亮点，中心的特色。真正使“我的课堂革命录”在“课堂革命年”中起到推波助澜的作用。要求“革命录”要体现“课堂革命”，它不只是一个记录论文、教案的记录本，更多体现的是课堂上的“革命之处”，要真正把在课堂改革、课堂教学中的感动之处、激动之处、触动之处、收获之处、创新之处、灵感之处、金点子之处等记录下来。要做到“人人参与，激活思维，释放潜能，尝试成功，感受快乐。”中心并进行了三次督导性检查并召开了一次经验交流会。

　　3、抓“三课”活动，提升教师教学水平

　　根据教研室实施三课安排，我中心制定的目标是：示范课30%、过关课60%、跟踪课10%左右。

　　4月1日-10日对我镇全体教师进行了我中心研究的“三步七字”教学模式的培训学习，调动全体教师人人争上示范课、个个能上过关课。4月11日-30日由领导、骨干教师上示范课，开展课堂观摩活动，通过自评、互评找出了课堂教学中的优点和不足，提出了改进办法，提升了领导、教师的教学水平和评课能力。

　　三、抓多样教研，提高课堂教学效果。

　　1、转变校本教研方式，创建互动式教研。校本教研作为提升新课程教师专业能力，加强学习型教师建设的主要途径，一直为我们所重视。中心本学期教研活动采取学校教研、连片教研、中心教研的形式，采用组内讨论的方式以及利用教学资源网资源共享形式，解决课堂教学中存在的问题，探讨有效的教学策略，有针对性地解决教师教学中共性或个性的问题，改善教学实践，促进教师的专业成长。

　　2、改革教案编写形式，推广电子教案。现在教学条件好了，基本上我中心班班都有了多媒体，教师上课就要用电子教案，这么多教师都备同一节课，太浪费时间精力，为了收到事半功倍的效果，我中心在开学之初，建立了教学资源网站，采用“中心教研组学校教师”三结合共建的模式，整合一线优秀教师教学资源，最大范围内实现资源共享。给一线教师资源共享提供了一个平台，广大教师积极参与并上传优秀教案，中心教研组对教师上传资料进行筛选和优化，以便广大教师授课时下载应用。截至学期结束，本学期的一六年级语文、数学，三、五年级英语已经完成了所有教案及电子课件的整理。通过教师上传、中心教研组优化、一线教师应用，教学资源网得到的广大教师的认可，提高了备课效率。

　　四、抓课题研究，提高教师科研水平。

　　本学期我中心重视中小学课题研究，积极申报省级、县市级课题。我中心有14个省级十二五立项课题，其中省重点课题4个；申报鹿泉市级课题35个，其中招标课题5个，申报课题30个；申报河北省电教馆“十二五”规划课题三个。我中心所立项和申报的课题，多数是针对教师在课堂教学中存在的急需解决的实际问题作为研究的主攻方向。中心在4月份召开了由各课题组负责人及课题参与人员参加的铜冶镇课题开题仪式，就课题开题报告的撰写及课题研究中存在的问题进行了培训。今后，我中心将对课题研究进行过程性督导、检查，确保每个立项课题保质按时结题。

　　五、抓名师培养，提升教师整体水平

　　开学初中心决定建立名师培养室，目的是通过选拔、培训、培养，历经1-5年打造出在鹿泉市乃至石市、河北省有自己教学风格的名师。投资万余元装修了名师培养室，并与4月12日召开的全镇骨干教师选拔名师培养对象动员会，中心本着公平、公正、公开、实事求是的原则，通过听课、评课，评选出业务素质高、教学效果好、教学理念先进、肯钻研、肯吃苦、乐教学的8名教师作为名师培养对象。联系省教科所崔海江等作为名师导师，指导培养我镇名师培养对象。中心要求这8名培养对象要积极进行作课、听课、评课；每人每年精读一本教育教学名著，写出学习笔记和心得；每人确定一个小课题进行研究，写出研究成果使他们成为学有专长、术有专攻的知名教师。

　　总之，在本学期我镇的教研工作取得了一些成绩，今后我们着力于提高教师的业务素质，更新教学观念,理清工作思路，在各项工作中提出新的举措，实现新的突破，争创新的局面，在课堂革命的道路上为我市教研工作开创新的局面。

　　第二学期工作总结11

　　本学期即将结束，我校少先队工作以全面贯彻党的教育方针，以“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的寄语要求，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“育人为本，道德为先”，以“好习惯伴我行”活动为载体，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，努力实现德育工作特色化，使我校的少先队工作上了一个新的台阶。

　　一、努力完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　开学初，少先队根据县乡校的工作重点制定了我校少先队工作计划，明确了辅导员的工作职责，统筹安排各项日常工作。各中队调整了中队干部，少先大队组建了新的组织机构，确定了各委员职责，又组建了红领巾监督岗，一批组织领导能力强，工作认真负责的优秀少先队员走上了新的工作岗位。他们每天对全校的学习、纪律、卫生、文明礼仪、红领巾佩戴、三操活动等工作全面认真细致地检查、认真做好记录，得到学校充分肯定。常规检查促进学生养成了良好的行为习惯，不仅培养了一支高素质的少先队干部队伍，同时也起到了一定的模范带头作用。现在走进校园，见到老师能主动打招呼的同学多了，打架骂人，追跑打闹的现象少了，校园更加洁净了，走进教室书声琅琅，初步形成了人人讲文明，懂礼貌，爱学习，守纪律的良好风气。

　　二、加强和改进少先队员思想道德建设，深入开展理想信念教育。

　　少先队紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

　　继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、手抄报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。三、以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

　　学校以少先队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

　　1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。

　　2、各班开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，充分发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　3、精心布置教室，美化班级环境，用宣传画、手抄报、黑板报等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，积极营造健康文明、催人奋进的育人氛围，用美好的环境激发学生的求知欲，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　4、继续抓好升旗仪式活动和流动红旗评比工作。每周一举行升旗仪式、国旗下讲话，各项分工责任到人。许多讲话教师和班级都能认真准备，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，聆听着国旗下的讲话，达到了教育的良好效果，使得少先队工作井然有序地开展起来。建立健全值周制度，每周一小结，及时纠正学生中的不良风气，通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

　　四、加强行为规范的养成教育。

　　各中队开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，学生熟知了主要内容，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好行为习惯的培养。

　　五、开展少先队员光荣感教育。

　　以中队为单位，开展“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容的主题中队会，广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　六、成功举行了“五一”阳光体育活动

　　此项活动，全校师生积极参加，运动员顽强拼搏、团结协作，展现了我校少先队员良好的精神风貌，增强了学生集体观念好荣誉感。老师们也体现了团结协作的精神。

　　七成功举行了“六一”儿童节庆祝暨表彰活动，举行了“红领巾召唤我们前进”新队员入队仪式，一年级小同学戴上了期盼已久的红领巾，表彰了一批优秀少先队员、三好学生、优秀班干部、优秀辅导员增强了学生的荣誉感，表彰先进，鞭策后进。文艺节目有配乐诗朗诵、小合唱、舞蹈等，用各种表现形式表达了少年儿童快乐幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采，在群众中引起强烈反响，获得社会各界和上级领导的一致好评和充分肯定。

　　总之，一个学期以来，少先队在校领导的关心和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩，在此，我对辛勤配合的老师们说声“辛苦了”，同时，也希望在新的一学期里老师们能一如既往支持少先队的工作。然而，掩卷深思，由于自己工作能力不足，还存在很多问题和不足，所以今后还需不断努力，不断创新，期待明年的工作更精彩。

　　第二学期工作总结12

　　时间如白驹过隙，转眼又到了学期末，在此四个月的时间中，宣传部在领导和老师的悉心指导和关怀以及各兄弟部门的积极配合之下，按照本学期的工作计划更结合实际情况圆满地完成了本学期的各项工作，工作成果得到了本院师生、学生会各兄弟部门及其他学院学生会宣传部同事的一致好评！值此之际，这份工作总结将从基本工作、本部自组活动、参加比赛及获奖情况、物品和账目统计、工作改进、注意事项及今后的工作建议等六个方面对本学期宣传部的具体活动和各项工作进行归类总结和分析建议，力求将实际情况最好的呈现，更为下学期工作的顺利开展提供详尽的'参考资料。

　　基本工作

　　橱窗海报方面

　　本学期宣传部共办橱窗海报23份，包括重要节日海报8份、不太为人熟知的部分国际节日海报5份、典型时事海报4份和本院活动的宣传海报6份。宣传部的工作宗旨是将相关信息最全面最及时的传达给老师和同学。从管理学院、商学院、计算机学院等兄弟学院的学生会宣传部和本院师生处得到的反馈信息可知，宣传部的此项工作完成得很不错，这是新学期里应继续坚持和发扬的地方。

　　大型海报方面

　　本学期的大型海报共计35份，主要是本院学生会各部门的活动宣传海报，包括“开幕式”“图片展”“读书文化节”“汽车驾驶大赛”“发动机拆装大赛”“汽车维修知识大赛”“征文比赛”“学生代表大会”等内容以及讲座和运动会时所需宣传海报。其中，在办汽车科技文化节的四个活动（图片展、汽车驾驶大赛、发动机拆装大赛、维修知识大赛）和汽车科技文化节开幕式、闭幕式的宣传海报时，绘画内容、文字编排和字体选择更加系列化，使宣传效果大大增强。此为以后活动的海报宣传方面应借鉴和更加强的方面。

　　通告、写真、横幅方面

　　宣传部共出通告4份（学术部3份、女工部1份），写真3份（辛安顺通驾校报名、优秀毕业生），横幅4条（内容为学代会、汽车科技文化节开幕式等）。宣传部在此方面的工作踏实细心，能将条幅提前送到活动现场，并且在条幅使用后进行整理，统一收集在学生会办公室，方便以后参考和使用。

　　幕布方面

　　宣传部在本学期负责了汽车科技文化节闭幕式上的幕布设计和制作及整个背景的规划和布置工作。在此方面，宣传部力求幕布内容在能体现活动宗旨的前提下又能鲜明个性，充分展现大学生的精神风貌和开阔的思维，在背景布置上，要求主题突出，给人耳目一新的感觉。在各兄弟部门的协助下，幕布的悬挂工作完成得也很顺利。高质量高效率的工作得到了老师及同学的一致好评！

　　黑板报方面

　　在第二学期，宣传部负责了包括“考研经验交流会”“学生代表大会”“读书与人文素养”“汽车发展新动态”“社团联合会成立大会”等讲座和活动及第47期党课的黑板报布置工作，在黑板报内容的质量和布置的速度上都较第一学期有很大提高，由此可见，部员经过一个学期的锻炼，个人能力提升很大，而这些经验都能为以后相应方面的工作开展提供参考。

　　运动会海报方面

　　5月14、15日，学校举行了20xx年黄岛校区田径运动会。运动会举行之前，宣传部不仅办好了大型宣传海报，还协助07级和08级部分班级绘制班级宣传海报。在运动会举行当日，宣传部通过匿名打分的方式为各班级的宣传海报进行了评分，分数经过统计记录为班级精神文化构建的一项内容。

　　对于各兄弟部门活动所需的橱窗海报、大型海报、通告、写真、幕布等，宣传部会在贴出海报之后的一定时间内进行反馈信息（主要来自本院师生和其他学院学生）的收集，并总结工作当中的不足之处以便下次合作时将宣传工作做得更好。

　　对于宣传部来说，最重要的莫过于基本工作，只有在踏踏实实把基本工作做好的前提下，才能着力于举办部内的自组活动和锻炼部员其他方面的能力。

　　本部自组活动

　　宣传部在完成本部的基本工作之外，还在4月23日和4月24日分别举办了读书文化节活动（23日为图书展销现场活动）和汽车科技文化节系列活动之一的汽车图片展。在学院领导老师的指导帮助和其他各兄弟部门的协调配合之下，这两个活动取得了圆满成功！通过这两个活动，充分加强了我部成员之间的协作沟通，为以后宣传部的活动开展奠定了基础，也锻炼了各部员的实践能力和组织协调能力，由小及大，这也为部员以后走上工作岗位打下一定的工作实践基础。

　　读书文化节和汽车科技文化节图片展的活动策划案和活动总结及读书节账目详见附件。

　　参加比赛及获奖情况

　　宣传部的成员对书法绘画都有热情有天赋，除了平日完成工作外，还积极参加各院学生会组织的书画类活动以及山东省的大型书画活动，成绩不俗。通过参加这些活动，部员不仅展现了自己的才能，也为自己为学院争得了荣誉。部分统计如下：

　　1、校学生会会徽征集大赛张雅旎获得第一名;曹甜甜获得第十名

　　2、管理学院的立体海报大赛汽车学院获得团体一等奖；张雅旎获得个人一等奖

　　3、计算机学院的纪念512大地震书画比赛曹甜甜获得一等奖；张雅旎获得二等奖

　　4、在山东省第十届大学生科技文化艺术节书法、绘画、篆刻大赛中，刘夕、刘晓钢、雷小龙、张雅旎、刘峥臻妮等上交了书法和绘画作品

　　5、在校学生会举办的第二届书画大赛中，张雅旎、雷小龙等上交了书法和绘画作品物品和账目统计

　　为了顺利开展学生会各部门的宣传工作，本学期宣传部共进行了两次采购，详情见附表。宣传部力求做到把每一分钱花到实处、花到真正需要的地方，账目清清楚楚、明明白白！

　　由于宣传部所用物品繁杂，而且一些物品如别针、记号笔、彩带的使用不能精确地记录，所以表格中只为主要物品的记录，由此带来的不便敬请谅解！

　　工作改进

　　调整

　　经过第一学期的磨合，宣传部内各组成员之间在工作上已经形成了一定的默契。在第二学期的工作中，经过对多方面的综合考虑，在工作安排上进行了一些调整，以提高工作效率：

　　橱窗海报的内容提前由相关人员统计好，每次办海报将完成近半个月的橱窗海报工作，根据部员的课程情况，统一在每周四下午办海报，并且不再严格按照上学期的分组进行。若某部有活动需要办大型宣传海报，再另行安排人员，所以在人员调动方面更加灵活。由此调整，不仅节约了人力，充分利用了工作时间，更使宣传部的工作更加定时化、定量化、统一化、集中化。

　　完善

　　在进行平日工作的同时，宣传部新增了一项平行工作对所有宣传工作的内容进行详细的统计，内容包括：

　　（1）所有海报的绘制时间、内容、消耗纸张数量、颜料数量、胶带数量和参与办海报的人员；2）所有黑板报的布置时间、内容、参与布置的人员。

　　以上两项内容均有一份电子版和一份手写版，根据工作的开展进程，两份记录将同时更新，并且两位负责的部员会定期进行校正，手写版会在适当的时间给各部长签字以确认情况属实。

　　除了海报宣传方面，在本届汽车科技文化节的系列活动中，由宣传部负责了媒体方面的接洽工作，此工作的顺利完成极大地加强了对本院此特色活动尤其是系列活动中的汽车驾驶大赛和发动机拆装大赛的宣传效应，收效很好，也给宣传部的创新工作方式提供了一条新思路。

　　注意事项及今后的工作建议

　　本学期除了协助各兄弟部门进行相关活动的宣传外，宣传部还要负责部内的自组活动，在多项工作当中，难免忽略一些细节和出现部内、部间配合失误的情况，所以在此进行部分的归纳，以在今后的工作当中提供参考，避免重复性失误。

　　1、宣传部的物品繁多，管理上有一定难度，稍有疏忽就容易出现纰漏，此后可以分配固定人员定期进行整理、统计和记录，以确保宣传部物品的规整。

　　2、本学期的海报宣传工作做得不错，海报更新及时，内容新颖到位，形式丰富，各方面好评不断，媒体宣传方面也有所突破，但是忽略了校园广播站，下学期在这方面也应兼顾，争取把宣传形式更多样化，加大宣传力度。

　　3、本学期的例会较上一学期有所减少，导致整个宣传部的工作整体上不够紧凑有序，部分活动分工不明确。在以后的工作中，应坚持定期进行部内会议，对上一阶段的工作进行小结，并且就如何开展下一阶段的工作进行分析和讨论，在遇到大型活动时更应在活动前后开会，以此明确分工，反思总结，扬长避短，更好的开展宣传部自身的工作和配合各兄弟部门的活动。

　　4、许多活动是需要学生会各部门协调合作的，所以此时各部间的联系和协调尤为重要，自然应加强沟通。宣传部更应提前详细询问自身负责的工作，以最好地协助兄弟部门开展活动。

　　5、由于部内的自组活动（包括第一学期举办的问卷调查活动）没有上一届举办的经验，所以在开展过程中遇到一些困难也不够深入，对此，宣传部应将策划案和活动总结保存好，为下一届宣传部开展活动时提供资料，并且下一届宣传部应在上一次活动的经验中进行总结分析，继承和发扬优点，对不足或不够详尽之处进行修正和补充，在一次一次经验的积累中，把这些宣传部的招牌活动办得更漂亮！

　　这忙碌的四个月中，正是所有部员的共同努力、老师及同学的指导帮助才使得宣传部的工作开展得如此顺利，并且工作成果得到各方面的认可。宣传部的目标就是踏踏实实地工作、认认真真地办事、宣传部的每位成员都能在工作中成长和提高。宣传部将竭尽所能以求最好地为学生会工作、最好地服务广大同学！

　　第二学期工作总结13

　　本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团建设情况汇报如下：

　　一、学生社团建设内容：

　　本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了三个层面四大类的社团课程。

　　三个层次分别为：校级、年级、班级，

　　四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

　　1、校级社团：以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。

　　书法基础班：孟xx

　　一年级：读写训练一、快乐思维一、舞台剧一、硬笔书法一、折纸一、

　　青蛙故事一。

　　二年级：上述课程全部改成二。

　　三年级：阅读赏析三、快乐思维三、英语天地三、舞台剧三。

　　四年级：上述前四门课程改成四。

　　五年级：上述前四门课程改成五。

　　六年级：安全课程、绿色课程、鹤鸣诗社和英语天地六。

　　班级社团：课本剧微社团。

　　2、此课程建构完成后，社团做到了全员覆盖，学生参与率100%，教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团43个，72名教师参与社团活动指导，占教师总数74%，外聘教师11名，占教师总数11%。

　　二、社团校本教材的开发

　　校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一步逐年完善并推进，今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。

　　校本开发过程中也发现部分问题，比如教师开发教材的能力不一，部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团，培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。

　　三、精品社团打造

　　1、足球特色

　　该社团是我校体育明星社团，也是我校体育传统项目，连续三年通过区传统项目的审核验收，本年度还通过市级体育传统项目的验收，该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、年级的足球联赛。

　　该社团在市、区各级比赛中均获得好成绩，今年度已获得区长杯足球联赛、市长杯足球联赛冠军，完成了既定目标。

　　2、舞台剧特色

　　该社团是我校艺术特色社团，也是我校作为市艺术特色学校打造的品牌之一，舞台剧社团开展红火，形成班班有剧目、月月有展示的局面。

　　3、书法特色

　　结合学校“兰亭书法”学校的创立，今年度重点打造该社团，从专职教师的配备到两间专业书法教室的打造和书法教学软硬件的添置，已初步完成规模，相信该社团会成为我校乃至全区全市另一支明星社团。

　　4、外聘教师社团

　　学校本学期完成了“鹤鸣”新民乐社团的第一阶段的建设、运行工作，取得了良好的反响，各器种开设正常，学生学习成果明显，每学期开设12课时。

　　四、社团课题研究

　　为了让社团更好的良性发展，还需加强社团教师更多的理论研究学习，还需纵深度多元探究发展，因此学校将社团课程同学校“绿色课程”的省级课题融合，从学校宏观发展上进行整体课程架构。这样就能让社团教师一起加入学校的整体课程建设中来，一起参与课题研究，从理论上充实社团课程内容，并指导社团课程的深入开发研究。

　　五、学校网站中社团专栏建设

　　我们在校园网上建立学校社团专栏，下设活动计划、人员、小结、记录、精彩瞬间、学生作品、成绩等子栏目，集中体现学校社团活动规范性和日常活动情况，老师们能做到每周上、每月传，及时更新社团工作的实时开展。

　　六、学生社团建设成效

　　学生社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生参与率、教师参与率空前，在校内、校外，学生、家长中已形成良好的氛围。学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进，很大程度上提升了学校的办学综合效益。

　　社团开展中很多社团成绩显著，如足球社团先后取得区长杯、市长杯的冠军。毽绳社团也有了历史性的突破，夺得区毽绳比赛团体第四的好成绩。

　　第二学期工作总结14

　　几多忙碌，几多甜蜜，不知不觉本学期就已划上了圆满的句号，本学期，我校在中心校的正确领导下，在广大教师的共同努力下，按照县局的要求，根据中心校的总体工作安排，以办人民满意的学校为目标，科学、务实、高校、有序地开展了许多卓有成效的工作，并呈现出一种“静心尽力抓教学，凝心聚力谋发展”的其乐融融的和谐氛围。在时间紧任务重的情况下，圆满地完成上级布置的各项任务，现就本学期各项工作汇报如下：

　　一、基本做法

　　1、安全工作，常抓不懈。

　　安全工作是学校的一项重要工作，它只有起点，没有终点，只有更好，没有最好，全校师生时刻绷紧安全这根弦，牢固树立“安全大于天”的意识，逢会必讲安全，逢事必问安全，始终把安全放在重中之重的地位。

　　（1）完善制度，规范管理

　　一开学我们就成立安全工作领导组，构建了以校长为第一责任人，班主任为直接责任人的安全工作网络，与其同时制定好切实可行的安全制度，安全教育方案和各种应急预案，并和班主任签订好安全责任状，明确班主任为本班安全工作责任主体。

　　（2）宣教结合，提高认识

　　按照中心校的要求，每期都及时发放两封告家长的一封信，增强家长及师生的安全意识，对上级安全会议精神和有关文件能及时地传达，并能认真加以落实，加大对安全工作的宣传和教育力度，利用国旗下讲话，班会，板报，观看光碟和讲座等形式，尤其对交通，饮食，防溺水等有针对性地进行安全教育，使一些必要的安全常识和应急措施，做到家喻户晓，师生皆知；对一些教学设施，每学期都安排专人排查，发现隐患及时解决，杜绝学生在校内打架，斗殴和做一些有危险性的活动。与此同时，我们加强晨检和放学后的路队管理，尽力把安全工作做实做细。由于我们措施有力，方法得当，迄今为止，我校无一例安全事故的发生，这给我们做好其它工作提供了前提。

　　2、教学工作紧抓不松

　　教学工作是中心工作，而做好教学工作的关键是教师，为了使教学质量优质，学生成绩优秀，成为我校的办学特色，以培养学生良好的学习习惯为抓手，围绕教学，我们着手做了以下工作：

　　（1）加强师德教育，增强教师的责任意识。

　　针对我校年轻的教师较多，但思想波动较大，少数教师责任意识不强，有懒散现象较为严重这一现状。

　　首先从提高教师的师德修养抓起，要求教师做到的，领导首先做到，与此同时，组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等相关文件制度，开展向身边的优秀教师学习，以及师德演讲活动，结合业务大练兵，要求教师撰写师德反思，对照先进结合实际工作，谈体会，找差距，逐步在教师中形成一种爱岗敬业，教书育人，积极进取，乐于奉献的良好风尚，弘扬真、善、美，鞭斥假、恶、丑，形成一种校容我荣，校耻我耻的正确荣辱观，使规模小的涧石小学也能发出灿烂的光辉，在这其中，刘文琴，罗再福老师就是先进中的典型。

　　其次是完善制度，规范行为。本学期按中心校要求，修改并制定了一系列规章制度，严格要求在制度面前人人平等，对事不对人，对一些不正确的言行，要敢于较真，敢于批评，切实维护制度严肃性，结合评教活动，让教师“在干与不干不一样”。“干好与干不好不一样”的氛围中，努力做好自己的本职工作，保质保量地完成教学任务。

　　再次是加强教师的业务学习，努力提升教师教书育人的本领，本学期根据业务大练兵的安排，要求教师写一篇师德反思，完善教师业务成长档案袋，在参加正常的业务学习的同时，要求教师多读书，读好书，平时要注意浏览有关教育刊物，捕捉好的教育信息，与其同时，采取“请进来，走出去”“互听互评”，“同伴互助”等方式，特别要充分利用农远资源，规定教师每周要上一堂农远课，并做好记录，努力提高教师教书育人的本领。

　　最后是严格教学的常规管理，注重全体学生的全面发展。

　　“五育并重，德育为先”，一开学，我们就成立德育工作领导小组，加强德育工作的领导，确立德育工作的重点是各项常规的落实，学校印制“一日常规”评分表，有值日教师对各班的常规工作进行打分，并及时张榜公布，特别是利用周一国旗下的讲话，以身边的人，身边的事，对学生进行品德及各种养成教育，同时结合重要节日开展丰富多彩的与德育有关的活动，陶冶学生的情操，培养优良品格。

　　教育质量是学校发展和生存的关键之一，为此，我校根据上级安排，深入开展业务大练兵活动，积极组织教师参加“评好课”、考试、规定每位教师每周上一次公开课，围绕评好课和提高课堂教学效率展开研讨，开展“一建”“二评”“三查”等措施，优化常规管理，“一建”是根据绩效考核方案为标准建立健全教师业务档案，“二评”评备课笔记，评作业批改，评各种活动开展情况，“三查”查计划制定与落实，查教学进度，查家访记录和听课记录等，教学检查按中心校的标准和要求实行月查制，并做到及时检查、及时反馈、及时奖惩，在注重效果的同时，更注重教育过程，做实、做细教学的每一环节，努力提高教师课堂教学效率。真正做到备课，上课、改作、辅导、考试教学五认真，保证“常规”的贯彻。由于以上措施的落实，再加之教师自身努力和全身心的投入，本学期统考各年级的及格率和优秀率都比上学期有较大提高。与此同时，根据素质教育的要求，注重全体学生的全面发展，在注重学科课的同时，加强活动课的教学，在培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣方面下功夫。如成立各种兴趣小组，开展“手抄报”比赛，“我的天地我做主”、“作文沙龙”等活动，并积极参加中心校举办的小学生运动会，并获得总分第七名的好成绩，一改以往“榜上无名”的尴尬境界。使课堂教学和课外活动有机结合，相互补充，促进了学生的全面发展。

　　三、文明创建、任重道远。

　　由于我校历史欠账较多，再加之生源不足，投入不足，校容校貌不容乐观，和其他学校相比差距较大。针对这一现状，首先，我们成立了文明创建工作领导小组，加大文明创建工作力度；其次，充分发挥班主任的骨干作用，少先队职能作用，利用晨会、国旗下讲话、班会等形式加大对学生文明礼仪、诚实守信等教育，增强学生爱校如家的意识和责任感和使命感。再次，完善制度，实行责任追究制，对班级卫生区包干到班，责任到人，对学习园地和班级布置实行月查制，严格奖惩，杜绝脏、乱、差现象的发生；最后，根据联系实际、立足当前，着眼未来的原则，对校园环境量力进行整治和美化，比如粉刷围墙和书写有益的标语，对坑坑洼洼严重影响校园形象的破损道路进行了重新修建等，通过努力，力争把校园建设得更美、更绿、更净，尽力使校园处处充满人文气息和感召精神，营造良好的育人氛围。

　　四、其它工作

　　本学期无乱收费现象的发生，公开、透明的使用每一分钱，坚持做到校务、财务公开，对重大热点问题开会讨论解决，并报中心校批准，对次要无原则问题，面对面协商解决，培育老师的主人翁意识，增强管理层的服务意识，切实解决教师的后顾之忧，尽量让教师在其乐融融，愉快和谐的氛围中一心一意干好本职工作。

　　一分耕耘，一分收获。环境的改善，文化氛围的营造，管理的规范，教师素质的提高，使我校关系和谐，运转有序，教学质量也逐年提高。

　　五、存在的问题

　　本期在中心校的正确领导下，依靠广大教师的共同努力，虽然取得一些成绩，但由于受到主、客观条件的制约，工作中还存在一定的问题。

　　1、留守儿童及独生子女的增多，给教师的教学管理带来难度，特别是家庭教育滞后，严重影响生源的质量。

　　2、学校生源严重流失，造成“军心动摇”，部分教师带有观望的态度，严重影响学校工作的开展，特别是责任制的落实，这一点希望领导给予重视。

　　3、教学设施的陈旧及教学楼年久失修，加之楼面渗水以及经费的缺乏等。使学校校容校貌一时难以改观，特别是给安全带来隐患，严重制约了学校的发展。

　　六、努力方向

　　本期我校在中心校的正确领导下，做了许多务实、富有成效的工作，但与领导的要求还有一定的距离，机遇和挑战并存，成绩和问题共生。在今后的工作中，我们将围绕教学这一中心，绷紧安全这根弦，努力营造一种和谐愉悦的校园环境和充满生机活力的校园文化，特别在教学质量的提高上下功夫。以办人民满意的学校为目标，以培养学生良好习惯为抓手，为教师的发展，为学生的成才搭建平台，努力提升办学品味，以质量立校，以教研兴校，不断研究和丰富办学理念的内涵，促进学校的科学发展，努力形成自己的办学特色，让领导放心，让家长满意。

　　长丰县涧石小学